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全姓女孩起名有哪些名字？精选大全与寓意解析

何吟浅作者：何吟浅2026-02-27 15:20:47

全姓作为一个历史悠久且较为罕见的姓氏，在为女孩起名时，家长往往希望名字既能体现家族传承，又兼具美好寓意和独特性。起名不仅是赋予孩子一个标识，更承载了父母对未来的祝福与期望。在选择全姓女孩名字时，可以考虑从多个角度入手，例如古典文化、现代潮流、音韵搭配以及寓意深度。古典风格的名字常常源于诗词典籍，如“全诗涵”，取自“诗书涵养”，寓意孩子文雅有内涵；或“全婉清”，源自古典文学中的婉约之美，象征温柔清澈的性格。这类名字不仅听起来优雅动听，还能连接中华文化的深厚底蕴，让孩子在成长中感受到传统的魅力。现代时尚的名字则更注重简洁和国际化，例如“全思琪”，“思”代表智慧与思考，“琪”指美玉，组合起来寓意聪慧如玉；或“全悦琳”，“悦”表示快乐，“琳”意为精美玉石，整体传递出快乐与珍贵的祝愿。这类名字适合追求新颖感的家庭，同时易于读写和记忆。此外，音韵的和谐也是起名关键，全姓的发音为“Quán”，属于阳平声调，搭配去声或上声的字可以避免拗口，例如“全雅楠”（yǎ nán）读起来流畅自然。在寓意方面，名字应避免生僻字或负面含义，优先选择象征吉祥、健康、智慧的字眼，如“慧”、“安”、“欣”等。例如，“全慧宁”寓意智慧宁静，“安全欣”代表平安喜悦。同时，家长还可以结合孩子的出生时间、五行八字等因素，选择更个性化的名字，以确保名字在命理上的协调性。总之，全姓女孩起名是一个充满创意和爱意的过程，本文后续将为您列出更多精选名字和详细解析，帮助您做出理想的选择。

全姓女孩起名有哪些名字

全绘才

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
绘才，来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其一》，原文：冯陵河岳才无敌，绘画干坤思有余

全里鸢

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
里鸢，来源于李之仪的《宋诗》《题郭熙画扇 其一》，原文：蹇馿破帽耸鸢肩，石里长松欲到天

全秋仟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秋，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿蒲秋满川

全戈萃

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
戈萃，来源于张孝祥的《宋诗》《元宵同张钦夫邵怀英分韵得红旗字 其二》，原文：道山萃竹帛，武库森戈旗

全晓珑

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晓珑，来源于白居易的《唐诗》《和皇甫郎中秋晓同登天宫阁言怀六韵》，原文：玲珑晓楼阁，清脆秋丝管

全竺希

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
竺，来源于林逋的《宋诗》《闻越僧灵皎游天竺山因而有寄》，原文：天竺秋重入，招提隔翠林

全亘怡

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
亘，来源于胡宏的《宋诗》《和人》，原文：眇绵今古干坤大，盘亘华夷海岳深

全彤濡

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
彤濡，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：赐茶经幄暝，濡笔殿坳彤

全楚隋

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
楚隋，来源于林逋的《宋诗》《台城寺水亭》，原文：清楚曾经晋，荒唐直到隋

全洌同

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

全和若

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
和若，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・耍孩儿》，原文：是和非谁共你闲相竞，假若是买物件，多和少也不和他争

全廷钏

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
廷，来源于文同的《宋诗》《水硙》，原文：朝廷遣使兴水利，嗟尔平轮与侧轮

全娅晏

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
娅，来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》，原文：娇娅姹，语惺松

全灏至

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
灏至，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：要当见平生，姑待灏商至

全婴兴

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
婴兴，来源于宋祁的《宋诗》《僦舍西斋小圃竹树森植秋日摇落对之翛然因作长句尽道所见》，原文：无心婴外物，有兴为高秋

全禺霓

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

全淑亭

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淑亭，来源于张说的《唐诗》《晦日诏宴永穆公主亭子赋得流字》，原文：园亭含淑气，竹树遶春流

全鉴瑚

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
鉴瑚，来源于曹勋的《宋诗》《独不见》，原文：鸾鉴挂珊瑚，宝靥销金碧

全棂宓

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
棂，来源于赵子发的《宋词》《杨柳枝》，原文：月镂虚棂烟逗竹，梦千山

全凡曜

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
凡，来源于刘弇的《宋诗》《次韵和毛正仲胡潜画鹤歌》，原文：青田有仙物，脱略众凡外

全谨湲

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
谨，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：告于众曰：「嗟予有众，圣有谟训，明征定保，先王克谨天戒，臣人克有常宪，百官修辅，厥后惟明明，每岁孟春，遒人以木铎徇于路，官师相规，工执艺事以谏，其或不恭，邦有常刑

全凰茉

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
凰，来源于王爱山的《元曲》《双调・水仙子怨别离》，原文：凤凰台上月儿明，短叹长吁千万声

全苒禧

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苒，来源于梅尧臣的《宋诗》《新安钱学士以近诗一轴见贶辄成短言用叙单悃》，原文：悠悠失贫贱，苒苒历凉温

全戚挚

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
戚，来源于杨亿的《宋诗》《明德皇太后挽歌词五首 其二》，原文：外戚黄金穴，深宫大练衣

全绚琯

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
绚，来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章赠诗卷中韵 其三》，原文：徐郎吴下蒙，绚丽工语言

全阑粹

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》，原文：却倚阑干初冻

全典凰

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴释奠武成王七首 奠币用《明安》。》，原文：祀率旧典，礼崇骏功

全硝楦

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

全琛萄

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
琛，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其三》，原文：天琛兮水碧，众宝萃兮玲珑

全语濡

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
语濡，来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》，原文：韩苏两枯鱼，出语自濡湿

全梦漾

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梦漾，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬张直学 其二》，原文：吟成春草梦非梦，迹漾风萍浮自浮

全予季

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
予季，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：予季行役，夙夜无 寐

全治州

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
治州，来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》，原文：四海九州，以治以平

全原栾

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
原栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：栾、郤、胥、原、狐、续、庆、伯，降在皂隶

全子俐

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
子俐，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其九》，原文：世无伶俐衲子，天有愚懵仙人

全艾丁

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
艾丁，来源于胡仲弓的《宋诗》《次懒窠见寄韵》，原文：园丁无择种，萧艾杂椒兰

全玉孜

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
玉孜，来源于魏了翁的《宋诗》《送杜兵侍以华文待制知遂宁府》，原文：史臣昨侍玉皇案，爱民一语何孜孜

全媵楚

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
媵楚，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

全罡郄

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
罡，来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》，原文：罡风起，背负玉虚廷

全兴姝

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
兴姝，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六三》，原文：佩玉锵金无限好，雅歌姝舞兴何穷

全漫蓬

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
漫蓬，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟喭梅之作》，原文：蓬莱花使漫青眼，姑射神人新白头

全博娆

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《村思》，原文：已将穷博健，更赖学忘忧

全琳萦

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
琳，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・驻马听》，原文：(做入见叩头科，云)娘娘唤陈琳，那厢使用

全裕琪

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
裕，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其三》，原文：兼覆广裕，四方既定

全楣童

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
楣，来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》，原文：高阁矗丹槛，公堂焕云楣

全援秋

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
援秋，来源于洪咨夔的《宋诗》《丙戌天基节自至道宫趋宝福院寒甚》，原文：朝谒千秋节，攀援万岁藤

全堇皖

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
堇，来源于曾丰的《宋诗》《赠邬文伯》，原文：纷纷哙等揶揄甚，堇堇颜徒从臾之

全燿融

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
燿，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

全菡荷

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
菡荷，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 子夜四时歌四首 夏歌》，原文：镜湖三百里，菡萏发荷花

全苏原

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
苏原，来源于叶适的《宋诗》《诗悼路钤舍人德久潘公 其一》，原文：耆旧只今新语少，九原唤起韦苏州

全遥崇

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
遥崇，来源于韩淲的《宋诗》《过钓濑望方干故居》，原文：崇朝起春寒，遥林舞风声

全元婉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
元，来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其二》，原文：元和数才子，例指到元白

全彤俐

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
彤，来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》，原文：奏篇初得上彤墀

全挚岚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：162　荐，挚，臻也

全典凡

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
典凡，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：○《舆地纪胜》五《平江府·人物》、《中国人名大辞典》）（〖此诗作者凡有三说

全燏吟

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

全里芸

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
里芸，来源于楼钥的《宋诗》《即事》，原文：芸芸物态见天机，静里工夫得细微

全未盂

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
未盂，来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：光阴暗度杯盂里，职业未妨谈笑间

全謇萃

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
謇，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

全仪蔳

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
仪，来源于释慧光的《宋诗》《颂古五首 其二》，原文：窣堵古形仪，未举已先知

全豫韪

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
豫，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其六》，原文：白驹兮来思，忍空谷兮逸豫

全暌固

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
暌，来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》，原文：唯能与道相知久，如鱼乐水无暌时

全烽黎

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
烽黎，来源于薛能的《唐诗》《凌云寺》，原文：从边亦已极，烽火是沈黎

全珐琬

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：琬琰琢高词，龙兰燎深室

全珈钗

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
珈，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：白霓分羽卫，青女乱簪珈

全献域

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
献域，来源于顾非熊的《唐诗》《出塞即事二首 二》，原文：廻望风光成异域，谁能献计复河湟

全召澧

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
召澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

全纪盛

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
纪盛，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制回銮诗二首 其一》，原文：万井欢心陪盛观，盈涂嘉颂纪鸿徽

全畅鉴

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
畅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 宋郑之间有隙地焉，曰弥作、顷丘、玉畅、岩、戈、锡

全汐莞

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
汐，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》，原文：门前石岸立精铁，潮汐洗尽莓苔昏

全兹瑥

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
兹，来源于欧阳修的《宋诗》《箕山》，原文：聊兹谢芝桂，归月及新春

全未晣

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
未晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

全繁源

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
繁源，来源于黄庭坚的《宋诗》《再答冕仲》，原文：小桃源口雨繁红，春溪蒲稗没凫翁

全秸沐

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
秸，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》，原文：枯秸供羸马，纤鳞喂乳猫

全簌霜

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
簌霜，来源于温庭筠的《唐诗》《塞寒行》，原文：燕弓弦劲霜封瓦，朴簌寒雕睇平野

全晷婧

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
晷，来源于喻良能的《宋诗》《龙池寺》，原文：拄颊坐移晷，此意谁能会

全望辽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
望辽，来源于郭印的《宋诗》《送路守》，原文：崇卑两悬绝，相望天壤辽

全麒妍

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
麒，来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：应时来鸑鷟，占梦获麒麟

全瑗凰

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
瑗，来源于韦骧的《宋诗》《再和》，原文：心慕孟轲潜养浩，年过蘧瑗久知非

全霓怀

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
霓怀，来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》，原文：有怀渴云霓，不愿雨珠玑

全涧笈

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
涧笈，来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》，原文：几思投劾从公去，背笈肩琴涧水滨

全卫琬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：六、晋侯伐卫

全澄潞

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
澄，来源于无名氏的《唐诗》《采菱女》，原文：荡漾微波散，清泠远水澄

全嘉沫

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
嘉，来源于刘敞的《宋诗》《山光寺送献臣》，原文：嘉集常苦难，送归岂辞远

全炫炯

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炫，来源于林景熙的《宋诗》《葛岭》，原文：不读霍光传，炫然桃李门

全悟珂

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
悟，来源于葛胜仲的《宋诗》《凌丞事挽词二首 其一》，原文：已悟桃花理，犹繙贝叶经

全园南

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
园南，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宋中道朝陵仍于西都省亲》，原文：西出虎牢关，南瞻园庙戟

全芉绡

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

全莲暖

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
莲暖，来源于吴龙翰的《宋诗》《见刘后村先生 其四》，原文：花砖日转琼笺暖，莲烛星归玉漏沈

全蝶南

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
蝶南，来源于穆脩的《宋诗》《思边》，原文：去年何时君别妾，南园绿草飞蝴蝶

全漓嶛

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
嶛liáo木高。
国学点评
漓，来源于方一夔的《宋诗》《太湖石狮子笔架》，原文：醉墨淋漓日千幅，毫端犹带湖光绿

全荔郁

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
荔郁，来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》，原文：素□播芳郁，丹荔尝鲜新

全漳犹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
漳犹，来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其二》，原文：衰晚欲成漳浦病，嗟矜犹得郑公诗

全炀昼

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
炀昼，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・忆王孙》，原文：亚夫营里晚天凉，炀帝宫中春昼长

全诺晢

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
诺，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：必慎唯诺

全郁鉴

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
郁鉴，来源于刘挚的《宋诗》《次韵陈秀才胄游石鼓山书院》，原文：山头云木郁青苍，山下江流净鉴光

全琝荣

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：锦裀终袭庆，桂籍旧升荣

全霁耘

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
霁耘，来源于释居简的《宋诗》《颐斋》，原文：药圃雨新霁，徐步观耘耔

全含柳

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
含柳，来源于欧阳修的《宋诗》《滑州归鴈亭》，原文：惟有鴈归时最早，柳含微绿杏粘红

全恒潮

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
恒，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：夫目也者必强，强者在内而摩其筋，夫筋之所由幨，恒由此作，故角三液而干再液

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