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五月初五属龙生日女孩起名字指南:吉祥寓意与文化传承

吴彦晶作者:吴彦晶2026-02-27 08:39:01

五月初五,是中国传统节日端午节,这一天出生的女孩往往被赋予特殊的文化寓意。端午节源于纪念屈原,象征着爱国、勇气和智慧,同时与夏季的阳气旺盛相结合,预示着生命力的蓬勃。如果这个女孩还属龙,那么她的生日就更具独特性了:龙在中国文化中是尊贵、权力和好运的象征,属龙的人常被认为天生具有领导力和创造力。因此,为这样的女孩起名字,需要综合考虑日期、生肖和性别因素,以打造一个既吉祥又个性化的名字。起名时,可以融入端午节的元素,如“粽”、“艾”、“蒲”等,这些字眼不仅连接节日氛围,还带有健康和保护的寓意;同时,属龙的特征建议使用如“辰”、“龙”、“翔”等字,强调威严和活力。此外,根据五行理论(金、木、水、火、土),五月初五属火旺之日,属龙则对应土元素,因此名字中可适当加入水或金元素来平衡五行,例如使用“涵”、“瑞”等字,以促进孩子未来的运势和谐。在选择名字时,还应注重音韵美和书写简便,避免生僻字,确保名字易于记忆和传播。例如,“艾辰”结合了端午的艾草和龙的辰时,寓意健康与尊贵;“龙馨”则强调属龙的芬芳气质,象征美好未来。总的来说,为五月初五属龙生日女孩起名字,不仅是一次命名行为,更是家庭对孩子的美好祝愿和文化传承的体现。通过精心挑选,这个名字将成为孩子一生的幸运符号,陪伴她成长并绽放独特光彩。

五月初五属龙生日女孩起名字

葵璞

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
葵,来源于杜甫的《唐诗》《秋野五首 一》,原文:枣熟从人打,葵荒欲自锄

漓柳

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
漓柳,来源于韩淲的《宋诗》《仲至看杜诗分古语妙语老语甚精微》,原文:飞动徐陈外,淋漓刘柳边

淄妍

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《泂酌亭》,原文:一瓶之中,有渑有淄

晷皎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晷,来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其二》,原文:晷运推移,日南长至

杏攸

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
杏,来源于项斯的《唐诗》《华顶道者》,原文:已废烧丹处,犹多种杏时

奘雯

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

荟奕

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
荟,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:巖峦最高顶,云气时蔚荟

楹卿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
楹卿,来源于喻汝砺的《宋诗》《上席帅》,原文:琢作巨屋丹其楹,绘此落落三名卿

瑹淞

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:他年五湖访隐,第一是吴淞第四桥

若珉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
若珉,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 砌台》,原文:翠珉斜倚若危梯,上出高城下枕池

梁诣

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梁诣,来源于司马光的《宋诗》《书事》,原文:梁竦慵为吏,萧咸耻诣曹

燃鸠

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
燃,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:中有弥天子,燃灯坐虚室

鹭琥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鹭,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊江城下》,原文:空亭自水际,知机有飞鹭

馚璎

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:瓦沟散水作疏帘,虫网缀珠挂璎珞

柳珹

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chéng玉名。
国学点评
柳,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:江边衰柳迷津堠

晤尉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晤,来源于度正的《宋诗》《别坚甫伯修》,原文:几日驰来别浩斋,偶然良晤尽吾侪

暌馚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
暌,来源于无可的《唐诗》《晚秋酬姚合见寄》,原文:萧条人外寺,暌阻又经年

翡椒

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
翡,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其一》,原文:青莲池上狻猊坐,碧玉壶中翡翠屏

朴蝶

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
朴,来源于周紫芝的《宋诗》《九日至苏家园》,原文:心知淳朴处,可避喧嚣烦

晶纮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
晶,来源于释居简的《宋诗》《秋雨连冬雪寄常平使者王郎中》,原文:九月十月闰月雨,阴晶阳采云霾

钏燮

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
钏,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其一四》,原文:酥酪醍醐搅成一味,瓶盘钗钏镕成一金

珩纫

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其三》,原文:楚珩赵璧希代宝,丹地紫阁五云深

襄琰

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
襄,来源于李白的《唐诗》《古风 五十八》,原文:神女去已久,襄王安在哉

淼漳

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
淼,来源于刘长卿的《唐诗》《留辞》,原文:南楚迢迢通汉口,西江淼淼去扬州

瞳霄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瞳,来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇游天衣四十韵》,原文:兹欣天气佳,扶桑欲瞳昽

晷召

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晷,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:日月无停晷,星汉迭回光

磊桑

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
磊桑,来源于陆游的《宋诗》《夏日五鼓起戏书》,原文:老鸡喔喔桑树颠,明星磊磊茅屋边

璨易

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
璨易,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其四》,原文:翠幰翩翻风易暖,雕槃璀璨日争辉

术芈

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
术,来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》,原文:岂无济时术,使尔安畎亩

炀缎

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
炀,来源于吴宗旦的《宋诗》《都梁宫》,原文:从来香草骚人咏,晚作离宫炀帝游

烯珏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

斯奈

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
斯奈,来源于赵时清的《宋诗》《挽赵秋晓》,原文:诸老凋零不忍闻,奈何天又夺斯人

南晰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
南,来源于吕渭老的《宋词》《一落索》,原文:断肠南浦

仟灵

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

玖薏

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
玖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:空馀宝册光琼玖,千古仰鸿名

雯泯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

誉昙

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
誉,来源于林滋的《唐诗》《和主司王起》,原文:美誉早闻喧北阙,颓波今见走东瀛

漳媪

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
漳,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:稷下期方至,漳滨病未痊

禺淳

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
禺,来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:孔戣佳政在番禺,严助终年厌直庐

尧柳

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
尧柳,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二四》,原文:玉巵齐献尧阶寿,柳色花光一样春

琲素

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
琲,来源于吴潜的《宋诗》《和袁尚书韵》,原文:珠琲无烦费斗量,家家泼撒不珍藏

慈霏

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄别陈氏妹》,原文:母氏孝且慈,爱养数毛发

泰时

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泰时,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:泰亨自复先朋来,时通端不忧尘埃

齐昃

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
齐,来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:齐菡萏,双婵娟

飖浅

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳招真亭》,原文:羽驾飘飖安在哉,使君余迹已尘埃

普晴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
普晴,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其四》,原文:普贤吾日月,归屐候晴霞

庭札

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
庭札,来源于孙觌的《宋诗》《巴东使君王梦得挽词》,原文:谷口声名动帝庭,芝涂一札下西清

染维

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
染维,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:歼厥渠魁,胁从罔治,旧染污俗,咸与维新

玟炜

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

景映

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
景映,来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》,原文:平波映危碧,清景异尘中

棋月

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
棋月,来源于陆游的《宋诗》《次前韵》,原文:一局枯棋忘日月,数斟浊酒约比邻

桔恤

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
桔,来源于臧馀庆的《宋词》《南歌子》,原文:桔里风烟好,壶中日月长

琦盛

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》,原文:帝轸遐方,详延瑰琦

汉曼

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
汉曼,来源于张嵲的《宋诗》《过屈平昭君故宅》,原文:汉家靡曼盈六宫,明妃容与如春风

宓涧

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
宓,来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》,原文:灞涘袁安履,汾南宓贱琴

晷央

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:岁晚日晷短,天寒霜雪侵

晢璩

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

桅时

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
桅,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:玉兔光中系小桅,长虹影里倒樽罍

净嫒

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
净,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其六》,原文:老人喜自洁,临涧漱绿净

柒虔

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

隽琳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
隽,来源于程俱的《宋诗》《虞君明謩和刘氏园居诗再用前韵作因以叙出处之意》,原文:入当陪隽贤,峨冠宣与温

璎珑

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璎珑,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

晤谊

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晤,来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》,原文:有怀独晤叹,橹声与人语

璃忱

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
璃,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:排虚屏障环四封,翠积琉璃千万重

琀术

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》,原文:早学全身术,惟令耕近田

朝玺

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
朝玺,来源于李洪的《宋诗》《龙井》,原文:玺书重叠两朝赐,更助吾皇节雨晹

澜晷

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
澜,来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》,原文:波澜溯沿阔,藻火止觇矕

琼芙

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琼芙,来源于张明中的《宋诗》《延昌观道纪堂》,原文:待饮琼浆擗麟脯,芙蓉为舘玉为城

晓亚

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
晓亚,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:夜榜亚修舳,晓帆趁横蒲

憧普

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
憧,来源于刘攽的《宋诗》《许州寒食》,原文:灌婴台畔路憧憧,寒食追游喜退公

晷燃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
晷燃,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:君图继晷膏可燃,若欲留春古无策

伽澄

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
伽,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:君不见阿难多闻及辩慧,呪语要敌摩伽神

僖晋

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
僖晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

桅固

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:凄凉只有山前客,何日临津理去桅

秭琥

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

恤滟

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:以乡八刑纠万民:一曰不孝之刑,二曰不睦之刑,三曰不姻之刑,四曰不弟之刑,五曰不任之刑,六曰不恤之刑,七曰造言之刑,八曰乱民之刑

理忆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
理忆,来源于许及之的《宋诗》《和韵题茧庵》,原文:忆昨办同穴,物理念终极

薇汀

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
薇,来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 芹》,原文:离离生涧底,薇蕨敢雁行

晷滇

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国谢韩子华过饮》,原文:新诗如弹丸,脱手不移晷

茯桔

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
茯,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

箬楹

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
箬,来源于王炎的《宋诗》《再用元韵因简县庠诸先辈》,原文:青箬小分鹰爪香,江上拏舟当远引

楦礼

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楦,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

史淅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
史,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》,原文:史君有高致,尊酒擅一丘

枫宛

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
枫宛,来源于苏轼的《宋诗》《苏州姚氏三瑞堂》,原文:枫桥三瑞皆目见,天意宛在虞鳏后

钥琥

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钥,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・得胜令》,原文:(引孙云)今日有了儿也,十三把钥匙还了伯伯,您孩儿则做的一日财主

怡零

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
怡零,来源于李正民的《宋诗》《题蒙园》,原文:翛然风景可怡情,采菊东篱晓露零

浠经

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭大社乐章 送神》,原文:亲地尊天,礼文经术

皤珂

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
皤,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:两鬓皤,中年过,图甚区区苦张罗

枝禺

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
枝,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:南枝初破萼

椒蝶

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
椒,来源于无名氏的《宋词》《福寿千春・自度曲》,原文:颂椒觞,祝遐算,寿同龟鹤

粹柃

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
粹,来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 嶤》,原文:天姿粹而温,整整静不浮

旬晳

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《日长三十韵寄赵宾旸》,原文:六旬过眼电,万事满颐霜

舟易

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
舟易,来源于杨万里的《宋诗》《观水叹二首 其二》,原文:舟人笑我痴,痴黠未易语

珞燃

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
珞,来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》,原文:婆娑宝璎珞,放浪玉壶天

琼钏

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琼,来源于姚述尧2的《宋词》《鹧鸪天》,原文:尊前醉舞拥飞琼

珲嶛

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
liáo高。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

琛烽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琛,来源于陆游的《宋诗》《长歌行》,原文:西琛过葱岭,东戍逾朝鲜

炫姝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
炫,来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》,原文:人皆种花图炫眸,吴氏树萱可忘忧

蒲骥

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
蒲,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其三》,原文:胡蝶魂才返,蒲牢韵已残

由旨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
由旨,来源于洪皓的《宋诗》《念母》,原文:复命无由责在身,可堪甘旨误慈亲

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