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姓李女孩当中佳字起名:寓意、技巧与经典推荐

张本识作者:张本识2026-02-27 09:37:27

为姓李的女孩选择一个好名字是许多家长的心愿,而‘佳’字作为起名中的热门选择,以其美好的寓意和优雅的发音备受青睐。‘佳’字在汉语中常表示‘美好’、‘优秀’或‘吉祥’,如‘佳话’、‘佳境’,象征着孩子未来生活幸福、品德出众。对于李姓家庭来说,将‘佳’字融入女孩名字中,不仅能延续姓氏的传统文化底蕴,还能赋予名字独特的诗意和正能量。起名时,家长需考虑‘佳’字与其他字的搭配,以确保名字整体和谐、易读且富有内涵。例如,‘佳’字可以与前缀或后缀组合,形成双字名如‘李佳怡’、‘李佳悦’,或三字名如‘李佳慧琳’、‘李佳宁馨’,这些名字往往强调女孩的温柔、智慧或快乐特质。此外,‘佳’字也适合与自然元素结合,如‘李佳雨’、‘李佳月’,增添名字的清新感和艺术性。在选择过程中,家长应注意避免使用生僻字或谐音不佳的组合,以免造成误解或书写困难。同时,参考古典诗词或家族传统可以为名字增添深度,例如从《诗经》中汲取灵感,选择‘李佳淑’(源自‘窈窕淑女’)或‘李佳柔’(寓意柔和美好)。现代起名还注重名字的独特性,但需平衡流行与经典,避免过于时髦而失去 timeless 价值。总的来说,姓李女孩以‘佳’字起名时,应综合考虑音韵、寓意和实用性,确保名字既能陪伴孩子一生,又能成为她自信成长的基石。通过仔细思考和咨询专业起名建议,家长可以为宝贝打造一个既吉祥又个性化的名字,为她的未来注入美好祝愿。

姓李女孩当中佳字起名

李婳秋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

李葆秭

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
葆,来源于王迈的《宋诗》《四十自寿》,原文:养生先节欲,葆粹在惩忿

李情芝

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
情芝,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其二》,原文:可怜万事已忘情,独尝托我芝兰子

李影甄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
影,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:云影淡,天容窄

李丁珑

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
丁珑,来源于释了朴的《宋诗》《偈颂四首 其四》,原文:观音巖玲玲珑珑,太白石丁丁东东

李逸笠

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
逸,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:逸足何骎骎,美声实风流

李央彰

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《记小圃花果二十首 其一五》,原文:丛生山上下,影在月中央

李晏漳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晏,来源于陆游的《宋诗》《即事》,原文:得醉常欢甚,无炊亦晏如

李筝正

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
筝正,来源于丘为的《唐诗》《对雨闻鸎》,原文:间关正在秦筝里,历乱偏伤楚客时

李葵莜

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
葵,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:羞涩葵榴无举止,尽倾颜色向南薰

李琀嫒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评

李书娣

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
书,来源于唐庚的《宋诗》《收景初贬所书》,原文:信断常怀信断忧,得书还有得书愁

李圣温

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
圣温,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:人之齐圣,饮酒温克

李凝博

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
凝博,来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》,原文:博山凝雾重,油壁隐车轻

李匠维

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
匠,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:环山镇清渊,哲匠俨前矩

李潮斯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
潮斯,来源于晁说之的《宋诗》《夜雨》,原文:潮头斯更健,鱼尾适自嬉

李颉馥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
颉,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:亦欲颉颃相上下,不容分寸得跻攀

李阮洌

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
阮,来源于权德舆的《唐诗》《送二十叔赴任余杭尉》,原文:梅仙归剧县,阮巷奏离琴

李茯茹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茯,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

李融繁

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
融繁,来源于王炎的《宋诗》《廨舍梅花欲开三绝 其一》,原文:花开不肯待春融,恐混繁枝深浅红

李琰倾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琰倾,来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》,原文:眼明奎画照琬琰,万喙夸呼海倾泻

李愉夷

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
愉夷,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》,原文:君独优游夷愉广厚而高明,鼓有虞氏之南风,赓之以文王宣父之操

李鹭潇

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鹭潇,来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其四》,原文:最爱夜深鸥鹭散,钓船明月似潇湘

李晳箩

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》,原文:颜渊陋巷乐何事,曾晳风雩咏不休

李蘅怀

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蘅,来源于戴雨耕的《宋诗》《送赵侯之任》,原文:杜蘅吹香结衣珮,思与老子同遨游

李壹湘

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
壹,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:锵然非金亦非玉,壹片宫商纷其触

李沛銮

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沛,来源于华镇的《宋诗》《历阳试院闻角》,原文:英雄颠沛亦风流,长啸寒生画角愁

李渌娅

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
渌,来源于张说的《唐诗》《安乐郡主花烛行》,原文:百壶渌酒千斤肉,大道连延障锦轴

李凰函

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
凰函,来源于陈普的《宋诗》《咏史 杨珧》,原文:不友凤凰池上客,全宗安用石函书

李巡珈

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
巡,来源于王建的《唐诗》《元日早朝》,原文:将军领羽林,持戟巡宫城

李影庄

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
影庄,来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其八》,原文:童颜缓缓阅庄灵,鬓影青青表帝庭

李尧萌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
尧,来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》,原文:惟帝之圣,统接尧禅

李憬与

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

李陇沫

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
陇,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:断决冈陇色,斩余白蛇横

李柯知

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
柯知,来源于陈巖的《宋诗》《斧柯岭》,原文:偶尔观棋忽烂柯,岂知胜负是如何

李豫昉

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
豫,来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》,原文:笑我地下臣,何豫天上谋

李种晣

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhé光亮;亮光。
国学点评
种,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:熬,君四种八筐,大夫三种六筐,士二种四筐,加鱼腊焉

李昙袅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
昙,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二》,原文:黄面瞿昙,在我脚底

李黛璞

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
黛,来源于朱翌的《宋诗》《初到曲江六首 其五》,原文:雨余峰染黛,云出岭垂莲

李识荣

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
识荣,来源于陈文蔚的《宋诗》《火田郑次山贫士也家有燕坐之处五为赋之 槁木寮》,原文:当观向荣意,从此识吾仁

李汶萝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
汶,来源于谢枋得的《宋诗》《谢张四居士惠纸衾》,原文:爵禄不可辞,高举已在汶

李京瑧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn玉名。
国学点评
京,来源于陈的《宋词》《兰陵王》,原文:漫惆怅京国

李团蕾

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
团蕾,来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》,原文:红芳紫萼怯春寒,蓓蕾粘枝密作团

李舸予

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
舸,来源于杨亿的《宋诗》《皇甫太博知苏州》,原文:激箭波狂浮画舸,散丝雨细逐朱轮

李本漫

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
本漫,来源于韩偓的《唐诗》《寄禅师》,原文:销聚本来皆是幻,世间闲口漫嚣嚣

李苓曦

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
苓,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

李奂沁

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
奂,来源于朱熹的《宋诗》《行视武夷精舍作》,原文:居然一环堵,妙处岂轮奂

李温馥

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
温馥,来源于苏籀的《宋诗》《送芍药者一首》,原文:畀付碧茎頩粉蕊,薰裁温馥叠鲜葩

李缎郄

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

李卓诚

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
卓诚,来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》,原文:夫君抱贞质,卓卓诚所长

李胭般

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
胭般,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・雁儿落》,原文:都一般胭脂桃杏腮,都一般金粉芙蓉额

李霓潭

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霓潭,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 喷玉泉》,原文:瀑泉沃雪拖白霓,落潭横引成清溪

李亦蕊

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
亦蕊,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:天心亦爱黄金蕊,故遣轻云护早霜

李纫常

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
纫常,来源于程俱的《宋诗》《书事呈叔问 其二》,原文:不解常山无一事,也纫兰珮解尘缨

李熹禾

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

李霄萌

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
霄萌,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:凌霄据壤平洼凸,破块抽萌蚀腐陈

李召珐

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
召,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:政声虽召杜,学术本皋夔

李初燮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
初,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,濡其尾,吝

李葭冉

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
葭,来源于许浑的《唐诗》《赠萧兵曹先辈》,原文:潮生水郭蒹葭响,雨过山城橘柚疎

李冶敏

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
冶,来源于刘宰的《宋诗》《和邑大夫劝驾韵》,原文:自笑当年跃冶金,老来文物见彬彬

李芷识

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
芷识,来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》,原文:兰芷得远思,从兹识贤矩

李媵娅

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵

李玮白

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

李纤优

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
纤优,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其一》,原文:魏公间气孰能俦,纤若登梯量自优

李朔蝶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
朔蝶,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰六月旦日记异》,原文:六月朔旦昧爽天,我梦蝴蝶飞翻翻

李涟合

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
涟合,来源于李绅的《唐诗》《题法华寺五言二十韵》,原文:十峰排碧落,双涧合清涟

李绅翙

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
绅,来源于胡邃的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗 其一》,原文:名重功高服搢绅,精神图画在麒麟

李益同

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
益同,来源于程俱的《宋诗》《感春三首用退之韵 其三》,原文:却笑同谷翁,哀歌谅何益

李品璆

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
品,来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》,原文:一品闲身释衮衣,万古芳名垂汗竹

李礼崇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chóng高明宏大。
国学点评
礼崇,来源于皇甫冉的《唐诗》《故齐王赠承天皇帝挽歌》,原文:礼盛追崇日,人知友悌恩

李霜甯

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
霜,来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娟娟明月如霜白

李尔茯

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尔,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其七》,原文:咨尔夫子,汝予交修

李静亘

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
静亘,来源于守安的《唐诗》《颂》,原文:南台静坐一鑪香,亘(一作「终」)日凝然万事忘(一作「虑亡」)

李俏晢

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《贺新郎》,原文:俏不忍、游蝶飞扑

李粤徵

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
粤,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:江城如在水晶宫,百粤三吴一苇通

李馟砺

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于陆游的《宋诗》《酒无独饮理》,原文:人生如刀砺,磨尽要有日

李蔷沐

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
蔷,来源于李端的《唐诗》《宿荐福寺东池有怀故园因寄元校书》,原文:石竹闲开碧,蔷薇暗吐黄

李柯望

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
柯望,来源于周紫芝的《宋词》《苏幕遮》,原文:画柯横江,望断江南岸

李煦湲

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
煦,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:去年广塾得子居,论心岂但相煦濡

李胭朦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
胭,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》,原文:且陪伴西风摇落胭脂蜡,权宁耐夜月寒穿翡翠纱,闲愁不索拨琵琶

李澄良

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
澄良,来源于张栋的《宋诗》《次太守郑安恭探梅过西湖韵 其二》,原文:泓澄良夜摇明月,潋滟高秋蘸碧芦

李曜蕙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
曜,来源于陈深的《宋诗》《题梅图》,原文:瑶华振英采,照曜山水春

李冽磊

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《次韵蒋夔寒夜见过》,原文:北风号怒屋无瓦,夜气凝冽冰生弃

李媪盈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
媪,来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其四》,原文:共扶翁媪看行轩,亦有娉婷立道边

李盂绎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
盂,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:瓶盂走梁苑,恨不相追随

李仪珐

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仪,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一一》,原文:高堂十七篇,岂不存丧仪

李圆岭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
圆岭,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其一二》,原文:圆月未出岭,众峰环苍苍

李娴储

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

李仑睨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
仑,来源于初暐的《宋诗》《送张无梦归天台山 其一》,原文:到山若赴昆仑会,还控青鸾白凤车

李奘虢

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

李婉蕙

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
婉蕙,来源于苏籀的《宋诗》《节妇吟》,原文:云霞拢抹振琼珰,蒨秾蕙转婉清扬

李霆纤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
霆,来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其一》,原文:千里啸歌趋雨露,百胥奸猾避雷霆

李胥律

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
胥律,来源于林之奇的《宋诗》《豫章别李元中宣德》,原文:身在幕府心江湖,左胥右律但坐啸

李蓓崇

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chóng高明宏大。
国学点评
蓓,来源于白玉蟾的《宋诗》《舟中遣兴二首 其一》,原文:江水皱寒绿,山花蓓淡黄

李沛恺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沛,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵悯雨》,原文:油然沛然苗勃兴,奚用象龙施五色

李缃莲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

李尤闲

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尤闲,来源于陆游的《宋诗》《示小厮二首 其一》,原文:偷闲打睡汝何尤,骂詈榜笞我所羞

李储俐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
储,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵担》,原文:轻无斗储价,重则筋力绝

李愿馟

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
愿,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・二煞》,原文:称不了平生愿

李研戍

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
研,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

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