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起名张佳什么女孩？精选名字推荐与寓意解析

朱恣篁作者：朱恣篁2025-10-22 09:15:21

在为女孩起名时，许多父母希望名字既能传承家族文化，又富含美好寓意。关键词“起名张佳什么女孩”反映了家长对张佳字辈名字的寻求，这通常涉及姓氏“张”与“佳”字的组合，旨在创造一个和谐、优雅且吉祥的名字。起名不仅是一个标签，更是对孩子未来的祝福和期望。在中国传统文化中，名字的选取注重音韵、字形和含义的平衡。“佳”字本身寓意美好、优秀，如“佳丽”、“佳音”，常用来形容出众的女性品质。结合“张”姓，名字需要流畅易读，避免生僻或拗口的组合。例如，“张佳怡”传递出快乐与安宁的祝愿，“怡”字代表心情愉悦；而“张佳慧”则强调智慧与聪颖，“慧”字象征敏锐的思维。此外，现代起名还考虑五行平衡和生肖因素，如果孩子出生在特定年份，加入如“雨”、“欣”等字可以补充水元素或木元素，增强名字的和谐性。起名过程应避免过于流行或重复的名字，以确保独特性。同时，名字应易于书写和记忆，避免使用复杂汉字，以免给孩子日后带来不便。总的来说，为女孩起名“张佳什么”时，父母可以从寓意、音韵和实用性角度出发，选择如“张佳宁”（代表宁静与平安）、“张佳琪”（寓意美玉般的珍贵）或“张佳悦”（表达喜悦与满足）等名字。每个名字都承载着独特的祝福，建议结合家庭偏好和文化背景，最终确定一个既美丽又有深意的名字。通过仔细斟酌，您一定能找到那个完美契合宝宝个性的名字，为她的未来增添光彩。

起名张佳什么女孩

潆绰

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

秸曜

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
秸，来源于徐似道的《宋诗》《舟行》，原文：平铺藁秸荐猫犬，剩买枣栗供猨猱

瑜乔

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
瑜，来源于李曾伯的《宋诗》《和刘清叔襄阳隆中行》，原文：彼攸官渡瑜夏口，非不功名咄嗟就

浦墨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
浦墨，来源于林景熙的《宋诗》《翁氏仁寿堂次韵》，原文：卷道暮年荆璞在，传家遗墨浦珠还

纶书

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纶书，来源于牟巘的《宋诗》《送戚性传》，原文：睢阳书院戚先生，纶也名孙侍从臣

敏礼

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
敏礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：齐国庄子来聘，自郊劳至于赠贿，礼成而加之以敏

楚堇

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
楚，来源于贺铸的《宋词》《清平乐》，原文：楚客归心欲断

季阑

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
季，来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》，原文：复有延陵季，亦善南趎养

援郅

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
援郅，来源于苏过的《宋诗》《闻郭太尉发师大捷奚人擒契丹酋领四军者来献作长句古调一首》，原文：岂知天兵自鹰扬，郅支援首须陈汤

些娄

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
些，来源于白居易的《唐诗》《南龙兴寺残雪》，原文：不拟人间更求事，些些疎嬾亦何妨

徵知

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于邵雍的《宋诗》《自遣》，原文：知我为亲老，不知将谓何

晶谨

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
晶，来源于彭汝砺的《宋诗》《四方》，原文：闻说夜吟清不尽，月明如近水晶宫

莲昃

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
莲，来源于蒋捷的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：金盏倒垂莲

桑忻

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桑，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》，原文：放下我这采桑篮，我拣着这鲜桑树

采苏

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
采苏，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 二》，原文：静逢竺寺猨偷橘，闲看苏家女采莲

郅琥

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
郅，来源于张柬之的《唐诗》《出塞》，原文：手擒郅支长，面缚谷蠡王

淳芨

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
淳，来源于释文珦的《宋诗》《蚕麦辞》，原文：此意颇淳古，当见于周诗

淄郝

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
淄，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》，原文：疲疴苦沦世，忧痗日侵淄

苒町

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
苒，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：万姓瞻仰，苒苒云龙香细

缮葵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

绰惟

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绰惟，来源于张绰的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：（同前）（按：《全唐诗》卷八六一收仙人张辞诗四首，《桂苑丛谈》、《增修诗话总龟前集》卷四句均作张绰，惟《太平庆记》卷七五引作张辞，疑应作「张绰」为是

召珲

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
召，来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其四》，原文：天夺杨公速，人思召伯深

史益

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
史益，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：史苏是占，勿从何益

泊蘅

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泊蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》，原文：晚泊亲鸥鹭，残芳袭杜蘅

娄援

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娄援，来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》，原文：抽库娄兮酌醴，援瓟瓜兮接粮

丁愉

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
丁，来源于洪迈的《宋词》《六州》，原文：前回丁未，雾塞神京

愿韬

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
愿韬，来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》，原文：再拜愿有期，经纶勿韬鬰

乔篌

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
乔，来源于张九龄的《唐诗》《酬通事舍人寓直见示篇中兼起居陆舍人景献》，原文：同声感乔木，比翼谢长离

澧翡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
澧，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其一》，原文：鄂渚何尝一日安，澧阳犹喜远江干

萄晳

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
萄，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：盘中水晶盐，碧酒葡萄秋

鸠燏

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
鸠，来源于赵善括的《宋诗》《题古圳铺》，原文：雨过鸠休妇，日斜蜂趁衙

梦璃

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
梦璃，来源于孙应时的《宋诗》《沌中即事》，原文：武昌西南云梦泽，水平不动玻璃碧

媛缃

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
媛，来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》，原文：二秋叶神媛，七夕望仙妃

素瑷

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
素，来源于无名氏的《宋词》《定风波》，原文：素笺封了还重拆

矜箪

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
矜，来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》，原文：我虽流落□海上，独此寄寓亦可矜

娅经

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
娅，来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》，原文：姹娅声娇语媚，家人醉卧深帏

岚晋

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
岚晋，来源于李复的《宋诗》《依韵酬沈仍长官惠葡萄》，原文：泾洛宜秦土，汾岚利晋乡

旒轶

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
旒，来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》，原文：夷雅推簪橐，清醇动冕旒

零兹

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
零兹，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：惟兹霜露零，黄菊输金钿

羡郅

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
羡，来源于毛并的《宋词》《满江红》，原文：谁不羡、伏蒲忠鲠，演纶词笔

纪嫣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：九月，纪履緰来逆女

清崔

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
清崔，来源于戴复古的《宋诗》《题王制机池上千巖奇观》，原文：华堂掩映一池清，著此崔巍若化成

琰釉

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
琰，来源于王洋的《宋诗》《寄周表卿 其二》，原文：姓名传宝琰，朋旧集兰台

页罡

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》，原文：（同前第五六二页

薇暖

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
薇暖，来源于齐己的《唐诗》《宿沈彬进士书院》，原文：旧山春暖生薇蕨，大国尘昏惧杀伤

柔元

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
柔元，来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成诗》，原文：长存鲠亮为元气，痛绝阴柔杜幸门

齐晋

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
齐晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子玉使服而见之，曰：「国子实执齐柄，而命瓘曰：『无辟晋师

绘芦

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绘，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 客星》，原文：帝座容伸足，云台肯绘形

英圣

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
英圣，来源于徐夤的《唐诗》《日月无情》，原文：虽催前代英雄死，还促后来贤圣生

炫卿

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
炫，来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》，原文：仲宣登楼炫能赋，字字悲啼叹飘寓

傅朦

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
傅，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：未应谢傅入沧海，行见卢敖朝玉京

簌召

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
簌，来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》，原文：言之貌愈切，至此泪几簌

蒲覃

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蒲，来源于顾非熊的《唐诗》《下第后送友人不及》，原文：细雨飞黄鸟，新蒲长绿池

烯玉

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
玉，来源于程的《宋词》《沁园春》，原文：佳人玉佩琼琚

琳孜

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琳，来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》，原文：乃翁圣俞君，瑰辞灿琳琅

璇觉

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
璇觉，来源于陈草阁的《宋词》《沁园春》，原文：唤经年幽梦，悠然独觉，参横璇汉，漏彻铜壶

瑺纮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

子州

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
子州，来源于杨万里的《宋诗》《送赵吉州判院器之移利路提刑》，原文：年年州人吃贱米，侲子踏歌冻黎喜

佶镜

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
佶，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》，原文：梦往谓知路，佶屈迷晻暧

蔻札

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蔻，来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》，原文：春残豆蔻花，情寄鸳鸯帕，香冷荼コ架

青懿

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
青懿，来源于钱起的《唐诗》《夕发箭场巖下作》，原文：懿尔青云士，垂缨朝凤阙

理溯

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
理溯，来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》，原文：伫君建名业，同理溯峡舟

霏荷

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
霏荷，来源于姜特立的《宋诗》《为通州守赋绿漪亭二首 其一》，原文：簷牙帘额烟霏里，人语歌声荷气中

灵壬

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
灵壬，来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》，原文：安知壬癸交，于此兆万灵

邕芗

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
邕，来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》，原文：周览思自奋，行当遇时邕

同序

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
同序，来源于程大昌的《宋词》《减字木兰花》，原文：寿富康宁四序同

盂时

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
盂时，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・双雁儿》，原文：恁时节和尚在钵盂在，今日个、福气衰，看何时、冤业解

兴本

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
兴本，来源于吕天用的《元曲》《煞・满池玉蕊连枝莹，一片琼葩彻骨清。绿杨影里画船轻，趁一派歌声，》，原文：俺本待闲遣水云兴，被藕丝嫩把柔肠厮系定，越教人惹恨牵情

瑧仟

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

泉什

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
泉什，来源于王赞的《宋诗》《和知军毛奎小洞天诗》，原文：使君赋佳什，笔壮过飞泉

怡搦

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
怡，来源于宋祁的《宋诗》《让木》，原文：叶叶枝枝相避繁，攀枝庇叶独怡颜

桑笠

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桑笠，来源于李光的《宋词》《水调歌头》，原文：收拾桑榆景，蓑笠换金章

粤芦

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
粤芦，来源于周必大的《宋诗》《邦衡姪季怀亦惠二诗再次韵二首一颂其叔姪之美一解季怀生日不送茶之嘲 其二》，原文：莫因闽粤臯芦叶，却厌神仙掌上芽

恽献

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
恽，来源于林同的《宋诗》《陆襄》，原文：恽独非人子，而云有既时

云碧

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
云碧，来源于高观国的《宋词》《齐天乐》，原文：碧云阙处无多雨，愁与去帆俱远

琯绪

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
琯，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：汉殿东头玉琯回，吴城西上锦帆开

枫篌

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《山中望篱东枫树有怀成都》，原文：五门西角红楼下，一树丹枫马上看

奎蕾

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋诗》《奎宿奏事》，原文：末年蘂珠殿，奏事独奎星

珞铮

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

璁圆

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《朝中措》，原文：金沙架上日璁珑

皎琳

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
皎琳，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：皎然不可玷，琳琅别介圭

戈覃

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
戈，来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其一》，原文：衣袍霜后薄，戈甲夜深闻

璇炫

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
璇，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其二》，原文：昧谷迷升日，璇霄失建杓

源旌

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
源旌，来源于潘存实的《唐诗》《壶公山》，原文：双旌牧清源，吟看壶公翠

卿绘

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
卿绘，来源于彭汝砺的《宋诗》《忠孝图》，原文：燕卿真士雄，绘素见颜色

晠梓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
梓，来源于杜审言的《唐诗》《春日怀归》，原文：河山鉴魏阙，桑梓忆秦川

琀意

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：无人会得凭阑意

博袁

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
博袁，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○○》，原文：幽显虽不同，志性不相博（张改作「搏」，袁谓不误）

簌睿

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
簌，来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》，原文：风窗淅簌，梦惊金帐春娇

天芸

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
天芸，来源于王庭珪的《宋诗》《和李彦文》，原文：曾读芸斋编广录，固知天下有奇才

枫骓

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
枫，来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》，原文：徘徊灵庑下，暮叶乱江枫

潆玫

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
潆，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：乱山深处水潆回

忻漳

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》，原文：虽怀承明恋，忻与物累暌

豫芃

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
豫，来源于刘兼的《宋诗》《自遣》，原文：家人莫问张仪舌，国士须知豫让心

朝郄

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
朝，来源于苏籀的《宋诗》《黄筌画金盆鸽孟蜀屏风者也一首》，原文：风台露榭敞锦缬，朝朝暮暮吹竽笙

桔冽

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
桔，来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》，原文：朅来事斗禄，俛仰身桔槔

锦韦

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
锦韦，来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》，原文：不论韦曲与少城，卸尽锦机忍回首

銮敏

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
銮，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻送千乘千能》，原文：岂有白雪驹，举足无和銮

谨洛

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
谨洛，来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》，原文：圣意聿宗伊洛训，愚臣谨绎考亭编

禺颀

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
禺，来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其四》，原文：夜夜燃薪暖絮衾，禺中一饭直千金

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