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元姓女孩起名大全:寓意美好、优雅动听的名字推荐

张炯蓬作者:张炯蓬2025-10-22 07:50:42

元姓作为中国一个古老而优雅的姓氏,源远流长,承载着深厚的文化底蕴。在为元姓女孩起名时,家长们往往希望名字既能体现姓氏的独特韵味,又能赋予孩子美好的寓意和祝福。起名不仅仅是一个简单的标签,它更是一种文化的传承和父母对子女未来的殷切期望。一个好的名字,应当音韵和谐、寓意吉祥,同时兼顾现代审美与古典优雅。对于元姓女孩来说,名字的选择可以围绕几个核心方向展开:一是借鉴古典诗词或历史典故,例如“元雅”、“元馨”,这些名字源自传统文化,寓意女孩温文尔雅、品德高尚;二是结合自然元素,如“元雨”、“元枫”,象征生命的活力与纯净;三是采用现代流行的双字名或复合名,比如“元思琪”、“元梦瑶”,既时尚又富有女性柔美特质。起名时还需注意音律的搭配,避免与姓氏产生拗口的组合,确保名字朗朗上口。此外,考虑到五行八字等传统因素,如果家庭注重命理,可以选择如“元琳”(属木,象征成长)或“元妍”(属火,代表热情)等名字来平衡运势。总体而言,元姓女孩起名应注重个性与包容性,避免过于生僻或复杂的字词,以确保名字易于记忆和书写。通过精心挑选,一个如“元慧敏”(智慧敏捷)或“元静雅”(宁静优雅)的名字,不仅能提升孩子的自信心,还能为她的人生道路增添光彩。最终,起名是一项充满爱意的任务,建议家长多方参考,结合家庭价值观和孩子的独特气质,做出最合适的选择。

元姓起名女孩名字

杨之

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
杨之,来源于佚名的《唐诗》《天宝间谣(题拟)》,原文:(《贵耳集》卷下)(〖1〗《贵耳集》:「天宝间杨贵妃宠盛,安禄山、史思明之作乱,遂有《杨安史》之谣

月奂

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
月奂,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:轮奂云霄望,晶华日月通

温箪

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
温,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其一》,原文:剥啄传呼疾,周旋色笑温

才旨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
才旨,来源于刘克庄的《宋诗》《忆昔二首 其二》,原文:丛林个个谈宗旨,谁是禅家大辩才

琉漪

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琉漪,来源于徐元杰的《宋诗》《云锦堂》,原文:分将一派清涟漪,南宫幻出红琉璃

绡荑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
绡,来源于孙惟信的《宋词》《夜合花》,原文:染芳情、香透鲛绡

鸥觅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
鸥觅,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 一》,原文:鹤翻希作伴,鸥却觅为羣

正才

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
正才,来源于张泌的《唐诗》《碧户》,原文:卓氏仍多酒,相如正富才

重莘

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
重,来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》,原文:切须更把,丁香珍重,待我重期

涟阮

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
涟阮,来源于李洪的《宋诗》《赠史康时二首 其一》,原文:诵我阮籍诗,三叹涕泗涟

艺文

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艺文,来源于张耒的《宋诗》《吕尉醉中索诗为别》,原文:吾友吕子者,其人艺且文

飖妍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
飖,来源于牛殳的《唐诗》《琵琶行》,原文:飘飘飖飖寒丁丁,虫豸出蛰神鬼惊

珲才

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:非才及非功,安得专厚利

翎永

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
翎,来源于刘得仁的《唐诗》《宿宣义池亭》,原文:岛屿无人迹,菰蒲有鹤翎

釉洛

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范寄梅行》,原文:洛阳今何辰,姚黄委沙尘

悦治

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:满堂悦秦声,君独用此何

箴唯

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
箴,来源于周必大的《宋诗》《寄题王公明枢使豫章佚老堂》,原文:君不见当年卫武髦且期,尚欲进德形箴规

琼熹

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琼,来源于卢纶的《唐诗》《和李使君三郎早秋城北亭楼宴崔司士因寄关中弟张评事时遇》,原文:为谢登龙客,琼枝寄一攀

韬绚

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
韬,来源于钟嗣成的《元曲》《乌夜啼・一个斩蛟龙秀士为高第,升堂室古今谁及。一个射金钱武士为夫》,原文:婿,韬略无敌,武艺深知

谒璁

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
谒,来源于韦应物的《唐诗》《送崔叔清游越》,原文:野情岂好谒,诗兴一相留

淇颀

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淇,来源于黄庚的《宋诗》《题墨竹画扇》,原文:淇澳分清入素纨,一梢潇洒胜千竿

砺珏

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
砺,来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:砺之坚以节,引之直如矢

篁奎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
篁,来源于王向的《宋诗》《题紫霄观》,原文:地长杉篁环羽盖,风兼箫鼓落仙家

汀媪

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
汀,来源于韩偓的《唐诗》《重游曲江》,原文:追寻前事立江汀,渔者应闻太息声

越翙

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
越,来源于杨凌的《唐诗》《奉酬韦滁州寄示》,原文:陪燕辞三楚,戒途绵百越

浦锦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
浦锦,来源于勾龙逢的《唐诗》《献贺捷诗(孟知祥入梓州,举子勾龙逢献诗云云,孟知祥嘉纳之。)》,原文:莫讶潼江刚入寇,都缘锦浦合兴王

秸凇

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
秸,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

飖婕

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
飖,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 二》,原文:荡漾敷远情,飘飖吐清韵

旆漾

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
旆,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中上巳日会兴庆池二首 其一》,原文:画桡飞彩鹢,红旆照清涟

寓漫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
寓漫,来源于林宗放的《宋诗》《题韩任道寓轩》,原文:客来问君此为寓,莫遣漆园漫无据

媛吟

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
媛,来源于宋之问的《唐诗》《寿阳王花烛图》,原文:仙媛乘龙日,天孙捧雁来

盈姿

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
盈姿,来源于欧阳炯的《唐诗》《女冠子 二》,原文:恰似轻盈女,好风姿

珏燮

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

澧渌

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
澧,来源于张耒的《宋诗》《代赠》,原文:蹙眉长歌澧有兰,银钩请君春草篇

澧燮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
澧,来源于刘长卿的《唐诗》《送郭六侍从之武陵郡》,原文:澧浦荆门行可见,知君诗兴满沧洲

芹予

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芹予,来源于祖无择的《宋诗》《送莲房与马屯田》,原文:野老献芹意,今予其有诸

杏炫

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
杏炫,来源于邓深的《宋诗》《月湖山谷劝耕次韵》,原文:皂盖朱幡游近郭,野桃山杏炫红旗

烟晋

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
烟晋,来源于宋庠的《宋诗》《初憩河阳郡斋三首 其一》,原文:河洛周郊会,风烟晋部邻

洛专

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
洛专,来源于释元肇的《宋诗》《寄上制使贾端明二首 其一》,原文:洛阳声贾自传胪,三十专城总要涂

晏琰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
晏,来源于朱熹的《宋诗》《晓步》,原文:闽海冬尚温,晏阴天未霜

丁裳

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
丁裳,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉送周元翁锁吉州司法厅赴礼部试》,原文:系船湓城秣高马,客丁结束女缝裳

谧才

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

磐娅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《石门》,原文:峭壁天削成,磐石容投竿

圣柳

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
圣柳,来源于苏辙的《宋诗》《答见和 其一》,原文:花柳萧条行已老,圣贤希阔未尝中

旎休

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
旎,来源于陈亮的《宋词》《蝶恋花》,原文:旖旎妖娆,春梦如今觉

约芃

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
约,来源于吴元可的《宋词》《浪淘沙》,原文:浅约未曾来

鹤芨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹤,来源于顾逢的《宋诗》《寄题翠侍轩》,原文:两峰如拱手,一鹤自升堂

谊宣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谊宣,来源于黄滔的《唐诗》《喜侯舍人蜀中新命三首 三》,原文:贾谊才承宣室召,左思唯预秘书流

远桐

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
远桐,来源于吕温的《唐诗》《奉和张舍人阁中直夜思闻雅琴因书事通简僚友》,原文:远风霭兰气,微露清桐阴

琮辰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
琮辰,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:秀润如行琮璧间,清明似引星辰上

沁祯

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
沁,来源于吕巖的《唐诗》《沁园春》,原文:(《扬州琼花集》)(〖1〗此词调幷非《沁园春》,原书误题

晳霆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

砺婴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
砺,来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 百丈》,原文:砺之坚以节,引之直如矢

涔凇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
涔,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:赤子喂犬彘,塞翁泪涔涔

藻珂

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
藻珂,来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》,原文:子质复粹美,藻火兼佩珂

绡琅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
绡琅,来源于张玉孃的《宋诗》《香闺十咏 鲛绡帨》,原文:半幅生绡雪色寒,鲛人相赠比琅玕

胥淄

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胥,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一五》,原文:后世言阴阳,胥于此焉出

媵珏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

玟镌

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

墨吟

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
墨吟,来源于欧阳修的《宋诗》《扶沟知县周职方录示白鹤宫苏才翁子美赠黄道士诗并盛作三绝见索拙句辄为四韵奉酬》,原文:能棋好饮一道士,醉墨狂吟二谪仙

晢姬

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
贤淑美丽的女子。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

序什

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士陈衣于序东,三十称,西领南上

汀未

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
汀未,来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 北渚亭》,原文:西湖已过百花汀,未厌相携上古城

徵缔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

珧霖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

蒂礴

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
蒂,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:所至才成辄去,不为区区芥蒂,此意有谁论

欢兴

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
欢兴,来源于楼钥的《宋诗》《喜雨次甄云卿监簿韵》,原文:四郊苗槁勃然兴,顿觉欢声满郡城

庭浦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
庭浦,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》,原文:远别离,古有皇英之二女,乃在洞庭之南,潇湘之浦

晢袁

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

娴骓

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

盛桥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
盛桥,来源于梅尧臣的《宋诗》《十三日雪后晚过天汉桥堤上行》,原文:隄上残风雪,桥边盛酒楼

萱松

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
萱松,来源于曾协的《宋诗》《题陈倅升卿芝草图二首 其二》,原文:萱堂秀骨松难老,兰砌清才玉不如

莞鸢

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

嘉尉

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嘉尉,来源于葛绍体的《宋诗》《送黄尉制司禀议》,原文:制劄天边来,夺我嘉兴尉

柔颍

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
柔,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四六》,原文:云欲则柔,盖生之徒

骃灵

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

绡燏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
火光貌。
国学点评
绡,来源于秦观的《宋诗》《灼灼》,原文:云收月堕海沉沉,泪满红绡寄肠断

箩恣

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
箩,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七六》,原文:夜半归来无觅处,忍饥高卧饭箩边

珩治

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珩,来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》,原文:归来想像入秀句,刻缀玉佩锵珩牙

冽嫣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
冽,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:有冽氿泉,无浸 获薪

烟绘

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
烟绘,来源于吴柔胜的《宋诗》《牧亭秋色》,原文:不应蔓草烟漠漠,并作粉绘苍山秋

庄易

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
庄易,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』」 初,穆子之生也,庄叔以《周易》筮之,遇《明夷》三之《谦》三,以示卜楚丘

谒韶

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
谒韶,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:首参虞舜款韶石,次谒六祖登南华

虔诚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
虔诚,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:吾乃护国之神,理合相助,率领本部神兵,前去寿春八公山中,退贼苻坚,上报圣人享祭之恩,下答苍生虔诚之意

涵肖

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涵肖,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》,原文:捏聚放行也肖岳蓄而海涵

礴芨

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
礴,来源于袁陟的《宋诗》《奉和》,原文:磅礴云霄外,腾凌鸾凤回

阮胭

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
阮,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:而今二阮贤,风雅果未坠

玫陇

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
玫,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

澧亘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
澧,来源于周密的《宋诗》《送谢景晖之澧阳》,原文:旧梦池生草,新吟澧有兰

晳愉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

篌嶛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
liáo高。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》,原文:弹箜篌

萱飐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
萱,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙子渊新居落成二首 其一》,原文:堂前萱草绿,寿母鬓丝青

瞳慈

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
瞳,来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》,原文:胸中端正在眸子,巖电两瞳秋汉碧

奕襄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
奕襄,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

珐浅

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于赵彦端的《宋词》《桃源忆故人》,原文:好梦浅愁相续

素婳

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
素,来源于法振的《唐诗》《陈九溪中草堂》,原文:早寒临洞月,轻素卷帘烟

霖涟

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
霖,来源于李清照的《宋词》《添字丑奴儿・采桑子》,原文:点滴霖霪

樱帧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
樱,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其二》,原文:科斗已成蛙合合,樱桃初结子青青

晏文

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晏文,来源于薛逢的《唐诗》《九日曲池游眺》,原文:正当海晏河清日,便是修文偃武时

笈椰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
笈,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:学诗为众体,久乃溢笈囊

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