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姓付女孩子起名大全：优雅、寓意与实用指南

蒋畚缮作者：蒋畚缮2025-09-18 18:27:00

为姓付的女孩子起名，是一项既充满喜悦又需要深思熟虑的任务。名字不仅是一个人的标识，更承载着家庭的期望、文化底蕴和美好祝愿。对于付姓家庭来说，选择一个与姓氏和谐搭配、寓意优美且易于记忆的名字，能够为孩子的人生增添光彩。付姓本身音调为去声（第四声），听起来稳重而有力，因此在起名时，建议优先考虑使用平声（第一声或第二声）的字来平衡音韵，避免整体名字过于拗口。例如，搭配像“芷涵”、“悦琳”这样的名字，音律流畅，给人一种温柔雅致的感觉。 在名字的寓意方面，付姓女孩的名字可以围绕几个核心主题展开。首先是优雅与智慧，例如“付诗雅”、“付慧敏”，这些名字源自古典文学，强调女孩的文雅气质和聪慧天性；其次是健康与快乐，如“付欣怡”、“付悦宁”，寓意孩子生活幸福、心态平和；此外，现代家长也越来越注重名字的独特性和时尚感，像“付晨曦”、“付雨彤”这样的名字，既清新自然，又符合当代审美。 起名时还需注意避免一些常见陷阱。比如，尽量避免使用生僻字或复杂字形，以免给孩子未来的学习和社会交往带来不便；同时，要考虑名字的整体谐音，防止产生不雅或负面的联想。例如，“付艳”这个名字虽然直接，但可能因谐音“复眼”而显得不够理想。取而代之，可以选择更含蓄的名字如“付婉清”，既避免了谐音问题，又提升了文化品位。 总之，姓付的女孩子起名是一个融合音、形、义的综合过程。家长可以从古典诗词、自然元素或家族传统中汲取灵感，结合现代趋势，为孩子打造一个独一无二的名字。通过谨慎选择，这个名字将成为孩子一生中的宝贵财富，伴随她成长，激励她自信地走向未来。

姓付女孩子起名

付恤凡

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恤凡，来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》，原文：凡今严吏责，皆是恤民编

付黎里

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
黎里，来源于王梵志的《唐诗》《幸门（题拟）》，原文：黎阳城东十五里，有王德祖，当隋文帝时，家有林檎树，生瘿大如斗

付亭邕

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
亭邕，来源于张耒的《宋诗》《送丁宣德赴邕州佥判》，原文：邕南亭障久消兵，莫厌扁舟万里行

付缈阑

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
缈阑，来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》，原文：阑外青山烟缥缈，远连空、愁与眉峰对

付沧书

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沧书，来源于林逋的《宋诗》《寄孙仲簿公》，原文：低折沧洲簿，无书整两春

付自悦

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
自悦，来源于陈著的《宋诗》《代范景山和弟观韵》，原文：山中如□□，翁媪自怡悦

付桑娴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桑，来源于杜甫的《唐诗》《成都府》，原文：翳翳桑榆日，照我征衣裳

付晴芃

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
晴，来源于杨炎正的《宋词》《洞仙歌》，原文：小小东风弄晴昼

付遒苑

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》，原文：醉凭高阁干坤大，病入中年日月遒

付淖逸

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
淖，来源于王庭珪的《宋诗》《赠蒋山僧》，原文：遣子寻故岑，飞锡出泥淖

付湘致

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
湘致，来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其五》，原文：自公湘中去，雁断致书寡

付砺宜

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
砺，来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》，原文：但愿益磨砺，器宇恢远图

付暖洵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
暖，来源于赵希的《宋词》《秋蕊香》，原文：香暖榴裙衬地

付郝薏

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
郝，来源于邓肃的《宋诗》《道原惠茗以长句报谢》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪随双鱼

付漓纫

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
漓，来源于王举之的《元曲》《仙吕・一半儿手帕》，原文：开书泪痕香沁污鲛绡，墨迹淋漓损兔毫，心事渺茫云路遥

付沐云

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
沐云，来源于周麟之的《宋诗》《秋怀三首 其一》，原文：雨沐秋容浄，云横天宇高

付樱蕙

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
樱蕙，来源于白居易的《唐诗》《宴周皓大夫光福宅》，原文：绿蕙不香饶桂酒，红樱无色让花钿

付娆诚

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
娆，来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》，原文：直须烧烛看娇娆

付祯阑

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
祯，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

付汉永

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
汉永，来源于梅蟠的《宋诗》《何仙姑祠》，原文：不入天台路，永同龙汉年

付暌袅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
暌，来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》，原文：山川襄野隔，朋酒灞亭暌

付简川

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
简川，来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》，原文：明年二月烂照眼，简州西川醉春晚

付逻泷

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
逻，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 二》，原文：归去是何年，山连逻逤川

付涵帧

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
涵，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠罗汉偈帖赞》，原文：笔力涵虚空，三昧出胸臆

付钲音

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
钲音，来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鸣桹》，原文：铿如木铎音，势若金钲急

付骥析

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
骥，来源于陈长方的《宋诗》《题赵坦之唐人所画二马》，原文：脱遗皮毛见骥德，妙处了非由写形

付杏憧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
杏，来源于陈九流的《唐诗》《赋得春风扇微和》，原文：兰荪才有绿，桃杏未成红

付晶闲

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晶闲，来源于洪咨夔的《宋词》《南乡子》，原文：短艇水晶宫里系，闲情

付娣惟

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
娣，来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》，原文：武陵今有贤儿女，弟似灵均娣女须

付暌葵

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
暌，来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》，原文：始欢新遇重，还惜旧游暌

付兹淄

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
兹淄，来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》，原文：今兹独何事，皓皓涅不淄

付玟棹

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

付瑾娇

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瑾，来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》，原文：纫兰徒自好，怀瑾复谁怜

付尉竹

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
尉竹，来源于孟郊的《唐诗》《同从叔简酬卢殷少府》，原文：梅尉吟楚声，竹风为凄清

付逵纮

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
逵，来源于王铚的《宋诗》《仆在会稽泛舟至剡中是时雪迟梅子烟外万枝夹岸幽香不断盖非人间世也友人廉宣仲在四明闻之作子猷访戴图见寄作长短句谢之仍书四绝句于图后 其一》，原文：白玉花开碧玉弯，戴逵溪上谢公山

付籍苓

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
籍苓，来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》，原文：因归话茯苓，久著桐君籍

付尧与

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
尧与，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其一》，原文：祝尧千万寿，常与岁俱新

付绅君

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
绅君，来源于王迈的《宋诗》《寄同年新涂王宰梦弼》，原文：再拜君之言，书绅戒荒怠

付溯蔚

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《池上晚雨》，原文：乌纱白葛一枝笻，罨画池边溯晚风

付妤佳

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
妤，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

付易裕

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
易裕，来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》，原文：」〖3〗胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷十三云：「余以《元和录》考之，居易年长于德裕，视德裕为晚进

付媵未

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴

付斯壬

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
斯壬，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：百壬眩缩颈，斯文弥耿光

付汀逸

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
汀，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡武平》，原文：来见江南昏，使君咏汀苹

付晃致

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晃，来源于蔡戡的《宋诗》《观雪》，原文：晃观佛国三千界，幻出僊家十二楼

付纴晳

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纴，来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》，原文：自从嫁得废织纴，绿鬓云鬟朝暮梳

付婵鹄

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
婵，来源于刘长卿的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃》，原文：婵娟湘江月，千载空蛾眉

付芸镌

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
芸，来源于李复的《宋诗》《和成季》，原文：芸阁磨铅勘旧经，昔闻同舍此同升

付琝青

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：不碍青云兴

付初怡

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
初怡，来源于太宗皇帝的《唐诗》《初晴落景》，原文：晚霞聊自怡，初晴弥可喜

付蕖竺

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蕖竺，来源于张的《宋词》《蓦山溪》，原文：柔桑叶里，玉碾小芙蕖，生竺国，长闽山，移向玉城住

付博绎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
博绎，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：博览绎故书，胸中三万轴

付思瞳

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
思瞳，来源于周必大的《宋诗》《高宗皇帝挽词二首 其二》，原文：音遏思尧颡，旻号泣舜瞳

付温冬

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
温冬，来源于韩维的《宋诗》《冬日喜雨呈穉卿景仁》，原文：严冬温气袭人间，忽听繁声慰病颜

付黎琉

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
黎，来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》，原文：深仁荷君子，薄赋恤黎甿

付元岐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
元岐，来源于袁甫的《宋诗》《魏鸿禧叙别二首 其一》，原文：大道精通元自在，旁门浅陋谩多岐

付亚泰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亚，来源于李邦献的《宋诗》《马王庙》，原文：矍铄兹翁老莫量，据鞍犹得亚燕扬

付治暖

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
治暖，来源于陆游的《宋诗》《快晴》，原文：新阳苏醒春前柳，轻暖医治雪后梅

付祈秋

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
祈秋，来源于许月卿的《宋诗》《临川家史君坤翁喜雨》，原文：临川鼓舞诵贤侯，闵雨皇皇祈有秋

付芈晓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

付年与

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
年与，来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》，原文：年来懒与人谀墓，欲赠刘叉未有金

付润绘

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
润，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八》，原文：微雨润枯荄，严风搅林木

付琲懿

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
琲，来源于刘挚的《宋诗》《庖婢病跂自临鼎俎有诗》，原文：佐我新炊秔，珠琲光粲粲

付吟绎

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
吟绎，来源于胡仲弓的《宋诗》《哭芸居》，原文：锦囊方络绎，忽报殒吟身

付般峪

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
般，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其一六》，原文：这般阿师，丛林殃害

付彦瑥

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
彦，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：词赋扬群彦，贤良策万全

付秸烽

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
秸，来源于魏了翁的《宋诗》《黄夫人之葬某新有丧不得为文以侑虞殡命儿冲代赋》，原文：秸鞠声中春满羽，毕逋枝里月横秋

付和磊

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
和磊，来源于张商英的《宋诗》《赠博士承议》，原文：南归迁客气平和，磊落胸中所得多

付姬乔

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
姬乔，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・商调/集贤宾》，原文：则俺那周琼姬，你可甚么上子乔，玉人在何处吹箫

付葵玖

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
葵玖，来源于释居简的《宋诗》《酬秋塘古诗之惠》，原文：藿葵䫲颔欠琼玖，谁羹甘露医沧浪

付染彰

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
染彰，来源于徐铉的《宋诗》《和李太保寄刁秘书》，原文：养性已知无病染，持廉唯恐有名彰

付储攸

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
储攸，来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》，原文：孝慈更答告，万福此攸储

付元品

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
元品，来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》，原文：郦元水经陆羽品，甲乙未许来轻敌

付孜珂

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
孜，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》，原文：(唱)也曾昧著心说咒誓，今日个睁着眼犯天曹，孜孜的窨约

付缔轶

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
缔，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

付陵琼

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
陵琼，来源于刘禹锡的《唐诗》《马大夫见示浙西王侍御赠答诗因命同作》，原文：秣陵从事何年别，一见琼章如素期

付濡婴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
濡婴，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：俾尔膏馥，濡及婴孺

付唯阑

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
唯阑，来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 一》，原文：秋尽更无黄叶树，夜阑唯对白头僧

付霄久

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
霄久，来源于梅尧臣的《宋诗》《送崔秀才 其二》，原文：霄汉有知己，行行宁久微

付皙旖

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

付钊僖

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

付彤僖

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
彤，来源于郑侠的《宋诗》《次韵赵资道秋夜闻角》，原文：彤楼一曲梅花落，玉枕谁家绣带连

付旨淼

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旨，来源于施枢的《宋诗》《石桥接待 其一》，原文：当年立雪直齐腰，宗旨流传到石桥

付茸莲

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
茸莲，来源于文天祥的《宋诗》《古乐府》，原文：鸣鸾鼓玉声玲珑，绿毛蒙茸莲水龟

付召飖

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
召，来源于王炎的《宋诗》《和赵行之三首 其二》，原文：知道贵含光，露牙多召敌

付纾韵

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
纾韵，来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》，原文：潇洒无俗韵，登临纾远情

付岚矜

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
岚矜，来源于钱绅的《宋诗》《次韵济川西山避暑》，原文：岚姿浑欲滴，秋色渐相矜

付瑭玉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

付樨琳

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

付荔嫣

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
荔，来源于李纲的《宋诗》《容南初食荔枝二首 其一》，原文：海山荔子冠炎荒，颇恨遄归不得尝

付胭峪

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
胭，来源于王诜的《宋词》《黄莺儿》，原文：夸嫩脸著胭脂，腻滑凝香雪

付蓁澄

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：绿藏苔漠漠，青乱叶蓁蓁

付维珉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
维，来源于张子容的《唐诗》《长安早春》，原文：开国维东井，城池起北辰

付援淄

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
援，来源于僖宗朝北省官的《唐诗》《寄兄》，原文：涉江今日恨偏多，援笔长吁欲奈何

付乘玢

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
乘，来源于晁端礼的《宋词》《苏幕遮》，原文：乘月骖鸾，曾有深深愿

付支钥

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
支钥，来源于刘子寰的《宋诗》《玉隆宫》，原文：丹去一函空锁钥，柏枯千载尚支吾

付婷崔

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
婷崔，来源于李刘的《宋词》《水调歌头》，原文：舞娉婷，斟凿落，沃崔嵬

付莲婷

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
莲婷，来源于于石的《宋诗》《伊昔 其三》，原文：伊昔西湖里，娉婷十里莲

付圆洌

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
圆，来源于袁甫的《宋诗》《湖月赠朱几仲》，原文：湖中月，无缺无圆无生灭

付汶誉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汶，来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》，原文：黄夫子从汶上来，三束瓜虀送风土

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