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于姓女孩起名参考：优雅、寓意与实用指南

萧宸胥作者：萧宸胥2025-09-12 23:38:11

于姓作为中国常见的姓氏之一，源远流长，承载着丰富的文化底蕴。为于姓女孩起名，不仅是家庭中的一件大事，更是对孩子未来美好祝愿的体现。一个好的名字应当兼顾音韵美、寓意深和实用性，同时符合现代审美和传统价值观。在中国传统文化中，名字往往寄托了父母对子女的期望，例如希望女孩温柔聪慧、健康快乐或事业有成。因此，起名时需要综合考虑多个因素，包括字义、五行八字、音律搭配以及避免常见俗套。 首先，从字义角度，于姓女孩的名字可以选择一些优雅、柔美的汉字，如“婉”、“婷”、“怡”、“馨”等，这些字常带有温和、美好的内涵，能突出女性特质。例如，“于婉清”一名，婉字代表柔美，清字象征纯洁，整体音韵流畅，寓意女孩清雅脱俗。其次，五行八字是起名中的重要参考，根据孩子的出生时间，分析五行（金、木、水、火、土）的平衡，选择相应属性的字来补足或增强运势。比如，如果孩子五行缺木，可以考虑使用“林”、“梅”等字，如“于梅芳”，既符合五行，又带有自然之美。 此外，音律搭配也不容忽视。于姓的发音为“yú”，属于阳平声，起名时最好选择声调变化丰富的字，避免单调。例如，搭配去声或上声的字，如“于梦瑶”（yú mèng yáo），读起来节奏感强，易于记忆。同时，要避免使用生僻字或谐音不雅的字，以免给孩子日后生活带来不便。现代起名还注重名字的独特性，但不应过于追求新奇而失去文化根基。可以参考古典诗词、历史典故或自然元素，来赋予名字更深层的意义。例如，“于诗涵”取自诗词文化，涵字表示包容，寓意女孩有文学修养和宽广胸怀。 总之，于姓女孩起名是一个综合性的过程，需要平衡传统与现代、个人喜好与社会接受度。通过仔细斟酌，父母可以为女儿选择一个既吉祥又独特的名字，为她的未来增添光彩。本篇文章后续将提供更多具体名字示例和起名技巧，帮助您轻松完成这一重要任务。

于姓女孩起名参考

于壹彤

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：过则有刑，犹不可壹

于傅书

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
傅书，来源于张镃的《宋诗》《戏呈郑去华县丞》，原文：入梦傅巖初岂意，上书曼倩本徒劳

于音馚

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
音，来源于高吉的《宋诗》《忆潇湘故人》，原文：美景翻成恨，经年不寄音

于朦霖

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
朦，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八一》，原文：夜明帘外月朦胧，骑象翻身击宝钟

于莹季

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
莹，来源于舒亶的《宋诗》《题水月桥》，原文：长空莹如磨，平湖净无滓

于伽矜

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
伽，来源于仲并的《宋诗》《官满趋朝留滞吴门即事书怀十首 其五》，原文：如今万事销磨尽，四卷楞伽味最长

于闰栾

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
闰栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：闰月乙卯晦，栾书、中行偃杀胥童

于攸川

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
攸川，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 夏后氏之乐歌》，原文：随山濬川，海宇攸宁

于郦荏

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
郦，来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》，原文：篱下区区醉金蘂，郦卿应笑鹿皮翁

于翡丁

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
翡，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・南吕/一枝花》，原文：藕丝翡翠裙，玉腻蝤蛴颈

于文单

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
文单，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・鲍老儿》，原文：向单刀会上，对两班文武，小可如三月襄阳

于娇旨

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
娇，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：娟娟所娇儿，嶷嶷赴门限

于沁畅

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
沁，来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・出队子》，原文：戴一顶描星辰、晃日月、插鸡翎、排凤翅玲珑三角叉、枣穰紫金盔，披一付汤的刀，避的箭、锁鱼鳞、掩月镜、柳叶砌成的龟背犭唐猊铠，衬一领摄下魂、耀人目、染猩红、夺天巧，西川新十样无缝锦征袍，系一条拆不开、纽不断、里香绵、攒彩线、紧紧妆束的八实狮蛮带，穿一对上杀场、踢实蹬、刺犀皮、攒兽面、吊根墩子制吞云抹绿靴，轮一柄明如雪、快如风、沁心寒、逼齿冷、纯钢打就的宣花蘸金斧，跨一匹两耳小、四蹄轻、尾巴细、胸膛阔、入水如平地、卷毛赤兔马，怕不赢了那项羽也

于晳品

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

于隋潇

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
隋，来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 柳汀》，原文：江渡隋堤千万缕，年年折尽最长条

于仪婧

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《太庙》，原文：陟降有仪，一主乎敬

于袅纪

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
袅，来源于张抡的《宋词》《诉衷情》，原文：袅袅翠□□

于楠玮

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
楠，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其一》，原文：楩楠竞秀，榆柳独脱

于泉炯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
泉炯，来源于夏倪的《宋诗》《寿蒲宪》，原文：当年戏为赋甘泉，炯炯至今光不灭

于采梧

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
采梧，来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》，原文：风流文采已碧梧，忠义慷慨仍青毡

于焓艺

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于韩定辞的《唐诗》《答马彧》，原文：崇霞台上神仙客，学辨痴龙艺最多

于园覃

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
园覃，来源于李正民的《宋诗》《和平叔 其三》，原文：身闲文史聊覃思，老去田园亦强谋

于甯筝

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
甯，来源于元稹的《唐诗》《赠吴渠州从姨兄士则》，原文：甯氏舅甥俱寂寞，荀家兄弟半沦亡

于悦樗

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
悦，来源于程公许的《宋诗》《邑令招讲上元故事与簿尉同赋二首 其二》，原文：人情悦豫乐音谐，新觉华谯气象佳

于年谒

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
年谒，来源于齐己的《唐诗》《送司空学士赴京》，原文：重谒往年金牓主，便将才术佐陶甄

于钥冉

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
钥，来源于韦骧的《宋诗》《再次韵和公仪所示》，原文：见说迟明还剡奏，恳求宫钥待言丝

于纤珏

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纤，来源于蒋堂的《宋诗》《梅》，原文：玉骨绝纤尘，前身清净身

于白骥

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
白骥，来源于宋齐丘的《唐诗》《陪游凤皇台献诗》，原文：白虹欲吞人，赤骥相

于晖乘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晖乘，来源于刘禹锡的《唐诗》《百舌吟》，原文：天生羽族尔何微，舌端万变乘春晖

于棹笺

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
棹，来源于薛季宣的《宋诗》《春江夕泛二首 其一》，原文：短棹春江里，桃花流水生

于浠柒

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

于兴萦

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
兴萦，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》，原文：兴阑欲下山腰去，野径萦回路百盘

于箬犹

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
箬犹，来源于陈逢辰的《宋诗》《题九锁山》，原文：洞中无计寻芝鼠，箬底犹闻捣药禽

于茜由

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
茜由，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：再茜三纁由染渍，勺泉卷石可深高

于阮茜

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
阮，来源于杨万里的《宋诗》《昨日访子上不遇裴回庭砌观木犀而归再以七言乞数枝》，原文：寄诗北阮赊秋色，供我西窗当晚餐

于鹭蘅

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鹭蘅，来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》，原文：晚泊亲鸥鹭，残芳袭杜蘅

于普固

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
普固，来源于周紫芝的《宋诗》《宗演师金书妙法莲经》，原文：信心自坚固，各各普授持

于情筠

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
情筠，来源于柳富的《宋诗》《赠王幼玉》，原文：郎心玉意共殷勤，同指松筠情愈固

于盂怀

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
盂怀，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：永寘盘盂里，终怀杖屦边

于萦芈

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
萦，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：七字追迅电，陶谢萦寒漪

于旖瑥

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
旖，来源于程琳的《宋诗》《海棠》，原文：晶莹宝萼排珠琲，旖旎芳丛簇绣帷

于珺箩

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》，原文：担头何物带山香，一箩白蕈一箩栗

于潭莘

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
潭，来源于刘子的《宋词》《南歌子》，原文：拟倩潭风吹绿、涨瑶卮

于品芃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

于荣蓁

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
荣蓁，来源于宋徽宗的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：已有清荣谕，终难混棘蓁

于襄常

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
襄常，来源于孟浩然的《唐诗》《高阳池送朱二》，原文：当昔襄阳雄盛时，山公常醉习家池

于谒瑗

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谒，来源于杜荀鹤的《唐诗》《江下初秋寓泊》，原文：自别家来生白发，为侵星起谒朱门

于晷瑹

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
晷，来源于艾可翁的《宋诗》《家兄有和再用韵 其三》，原文：晷渐秋来短，愁长亦敌年

于淮境

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
淮境，来源于毛珝的《宋诗》《金陵》，原文：高塔直看淮对境，断碑闲忆晋诸贤

于蓓兴

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蓓，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏蜡梅二首 其一》，原文：金蓓锁春寒，恼人香未展

于栎秭

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
栎，来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》，原文：栎依曲辕社，聊用神其拙

于裳尚

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
裳尚，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六一》，原文：春雪怕融偎侍女，尚衣新进蹙金裳

于樗乘

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樗，来源于许及之的《宋诗》《再次外舅韵戏呈舍人叔丈》，原文：使无驱豆法，亦合赌樗蒱

于曜珂

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
曜，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：酆镐舒曜灵，干戈藏武库

于礼静

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
礼静，来源于陈造的《宋诗》《次宿北阿韵》，原文：静者官餬口，公朝礼作罗

于潜灵

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
潜灵，来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》，原文：列庙灵潜佑，高穹意默彰

于玟漓

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

于素琬

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
素，来源于吕南公的《宋诗》《蔡翁》，原文：蔡翁高古士，终始素践清

于璁瑚

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
璁，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：一似汉宫梳洗了，玉珑璁压翠云冠

于琉艺

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
琉，来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》，原文：碧潭烟歛琉璃滑，素娥乘鸾下天阙

于悠萌

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
悠，来源于赵蕃的《宋诗》《溧水道中回寄子肃玉汝并属李晦庵八首 其五》，原文：抱关故悠悠，挂壁仍骎骎

于钊本

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

于萌洌

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
萌，来源于卫宗武的《宋诗》《韩延之》，原文：刘公复晋祚，功成萌异志

于悠淼

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
悠淼，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：淼淼经纶阔，悠悠控注长

于治蔷

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
治，来源于皎然的《唐诗》《同明府章送沈秀才还石门山读书》，原文：肯谢申公辈，治诗事汉文

于淙暖

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
淙，来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》，原文：石泉声淙淙，秀谷自围绕

于蓬忱

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
蓬，来源于释斯植的《宋诗》《照影》，原文：性与儿童异，飘蓬二十年

于虢萝

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
虢，来源于张祜的《唐诗》《集灵台二首 二》，原文：虢国夫人承主恩，平明骑马入宫门

于瑾棹

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
瑾，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》，原文：(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂，想当初周公瑾怎生用计，要取索荆州

于和原

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
和原，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・么篇》，原文：(李彦和做悲科，云)原来是你卖了，知他如今死的活的

于旖自

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
旖自，来源于张可久的《元曲》《中吕・普天乐别情》，原文：亲传旖旎词，自首风流罪

于州琅

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
州琅，来源于喻良能的《宋诗》《池阳报恩寺新成轮藏应公出示鲍仲山诗因赠》，原文：招提雄冠浦边州，宝藏琅函眩电眸

于潜尚

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
潜尚，来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》，原文：秋曙已生白，朝暾尚潜红

于云尹

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
云尹，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉太平》，原文：(王府尹云)你便飞也飞不出去

于存简

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
存简，来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》，原文：故人尚记存，折简时一问

于澜淄

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
澜，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 杷耨》，原文：破块得甘霔，齧塍浸微澜

于依茹

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
依茹，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：脉脉依依愁不茹，欲翔未定邅容与

于矜渌

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
矜，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其七》，原文：国廪矜流衍，农畴喜富饶

于虢珊

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
虢，来源于郑清之的《宋诗》《和林治中雪诗五首 其五》，原文：兽奔骇类淮淝口，狐媚讙摧虢国眉

于镌町

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
镌，来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》，原文：忍看双璧兮沈黄泉，龟趺螭首兮何时镌

于辽槐

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
辽，来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》，原文：海鹤一笑之，思归向辽东

于缘真

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缘真，来源于林希逸的《宋诗》《闲题》，原文：一点要须明不昧，万缘总是假非真

于沛元

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
沛元，来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪（幷序）》，原文：唐玄宗开元甲子，河间邢巨、沛国武平一，尝游是溪，题绝句其下

于书吟

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
书吟，来源于吴仁卿的《元曲》《中吕・上小楼钱塘感旧》，原文：同向书帏，共坐吟窗，对理冰弦

于柯童

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
柯童，来源于张籍的《唐诗》《新桃行》，原文：顾托戏儿童，勿折吾柔柯

于郄幽

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
郄，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：师钺方谋郄，枢庭喜得裴

于恽钏

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

于袅益

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
袅，来源于周弼的《宋诗》《天津桥》，原文：袅袅朱栏倚细波，绿云相对閟嵯峨

于诗桦

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诗桦，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：诗成桦烛飘金烬，八尺英公欲燎须

于欢瞻

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
欢瞻，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐府四首 班师行》，原文：君王无事两国欢，长乐宫中瞻圣母

于汝韧

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
汝，来源于李白的《唐诗》《登广武古战场怀古》，原文：分我一杯羹，太皇乃汝翁

于萃瑱

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
萃，来源于葛胜仲的《宋诗》《立秋日六兄将仕先入都赴铨试会饮东郊作诗送之》，原文：门子萃金张，文人富曹沈

于蕋兴

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

于瑾玟

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
瑾，来源于张埴的《宋诗》《八月初四夜池上》，原文：手中公瑾扇，皎然相发挥

于州芈

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
州，来源于释德洪的《宋诗》《李道夫真赞》，原文：眼盖九州，韵高一世

于庭沐

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
庭沐，来源于楼钥的《宋诗》《陪沈虞卿使君游钱园》，原文：休沐无官事，公庭且放衙

于与和

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
与和，来源于陈亮的《宋词》《水龙吟》，原文：恨芳菲世界，游人未赏，都付与、莺和燕

于渭援

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渭援，来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》，原文：渭川万个在胸次，援毫戏扫如烟云

于昕鹄

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昕，来源于姚勉的《宋诗》《送同窗赵章甫上舍入京 其二》，原文：明年傥共昕庭对，愿过当时蔡与陈

于鸯纪

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
鸯，来源于许浑的《唐诗》《陪少师李相国崔宾客宴居守狄仆射池亭》，原文：燕飞惊蛱蝶，鱼跃动鸳鸯

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