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生辰八字起名女孩缺金：五行补金指南与吉祥名字推荐

董沦作者：董沦2025-09-12 13:41:24

生辰八字起名是中国传统文化中的重要组成部分，它基于五行理论（金、木、水、火、土）来分析个人的命理平衡。对于女孩来说，如果八字中显示缺金，这通常意味着命理中金属性不足，可能会影响其性格、健康或运势。金属性在五行中代表坚韧、果断、财富和智慧，缺金的女孩可能容易表现出犹豫不决、缺乏自信或财务上的不稳定。因此，通过起名来补金，是一种常见的化解方法，旨在通过名字中的字形、音韵或含义来增强金属性，从而平衡八字，带来更好的运势和发展。 在起名时，首先要分析女孩的八字命盘，确定缺金的程度以及是否需要优先补金。这通常需要专业的命理师进行推算，但家长也可以参考一些基本原则：例如，名字中可以使用带“金”偏旁的字（如“铃”、“银”、“铭”），或者选择发音清脆、含义与金属相关的字（如“锐”、“锋”、“鑫”）。这些字不仅能从视觉和听觉上强化金属性，还能潜移默化地影响孩子的性格，培养其坚强和果断的品质。 此外，起名还应考虑整体和谐性，避免过于生硬地补金而忽略其他五行平衡。例如，如果八字中同时缺木，可以选择木金相生的字组合，如“林鑫”，以促进五行流通。现代起名也注重名字的美观和寓意，因此推荐选择如“金妍”（寓意美丽如金）、“钰涵”（如玉般珍贵且包容）等名字，这些既补足了金属性，又赋予了美好的祝愿。 总之，为缺金女孩起名是一个综合性的过程，需要结合传统智慧和现代审美。通过合理补金，家长可以为孩子打造一个吉祥的名字，助力其健康成长和未来成功。如果您需要更多个性化建议，建议咨询专业命理师进行详细八字分析。

生辰八字起名女孩缺金

珊笺

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
珊，来源于释怀深的《宋诗》《前往焦山历代尊宿真赞 慈受和尚自赞》，原文：水冷云寒归未得，笑看新月上珊瑚

绚嵇

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
绚，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

史蒲

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
史蒲，来源于陈与义的《宋诗》《道中寒食 其一》，原文：刺史蒲萄酒，先生苜蓿盘

挚婕

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

绘秋

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
绘秋，来源于吴柔胜的《宋诗》《牧亭秋色》，原文：不应蔓草烟漠漠，并作粉绘苍山秋

绍蕊

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
绍，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・脱布衫》，原文：(袁绍云)门旗开处，玄德公使的是那一般兵器

琤专

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琤，来源于李光的《宋诗》《昭真宫》，原文：琤琤落环珮，细细响琴筑

初莜

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
初，来源于方回的《宋诗》《松江使君张周卿致泖口蟹四十辈》，原文：初生琐细类蟛

霜什

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
霜什，来源于无可的《唐诗》《陨叶》，原文：带霜书丽什，闲读白云中

犹绪

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
犹绪，来源于苏颂的《宋诗》《留台宾客李公挽辞二首 其二》，原文：俯仰绪言犹在耳，赍咨遗恨遽填膺

童芃

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
童，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 项槖》，原文：禀量合太初，返形寄童幼

真蔷

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
真，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：妙手何人为写真

尚月

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
尚月，来源于杨时的《宋诗》《游武夷》，原文：我来秋杪月既望，尚有幽菊埋榛丛

瓷羿

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其四》，原文：花瓷泛蜜小剂供，极有痛快鏖邪功

齐白

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
齐白，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬十有二月乙亥，齐侯小白卒

蓬纫

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蓬纫，来源于王庭珪的《宋诗》《李仲孙佩兰轩》，原文：开轩蓬户中，纫兰以为佩

椒甯

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
椒，来源于吴则礼的《宋词》《满庭芳》，原文：又喜椒觞到手，宝胜里、仍翦金花

页繁

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《拟古》，原文：（同前第六册第三八九七页）

曜悦

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
曜，来源于刘辰翁的《宋词》《梅花引》，原文：福曜萃高门

陟援

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
陟，来源于陈观的《宋诗》《聚奇楼》，原文：阴晴多异赏，陟降穷二仪

漳璨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
漳，来源于吕璹的《宋诗》《威惠庙》，原文：唐史无人修列传，漳江有庙祀将军

嫒缮

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于徐夤的《唐诗》《忆山中友人》，原文：近日药方多缮写，旧来诗草半烧焚

姝槿

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
姝，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：细看全似那人姝

琯史

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琯，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：三三律琯声馀亥，九九玄经卦起中

潆崇

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
潆，来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》，原文：寄语江鸥莫浪猜，先生爱汝水潆洄

昃胭

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
昃，来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》，原文：城尖径昃旌斾愁，独立缥缈之飞楼

沫些

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
沫，来源于邢允中的《唐诗》《洗钵潭》，原文：溅沫溪莎碧，疏流石濑重

慈嫒

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
慈，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：言归荷慈惠，末节笑拘挛

史谒

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
史谒，来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》，原文：再看泥轼归，日谒刺史前

琛蓓

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
琛，来源于周敦颐的《宋诗》《剑门》，原文：百年外户都无闭，空有关名点贡琛

容净

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
容净，来源于郭祥正的《宋诗》《合肥逢清琏上人》，原文：江河倾辨说，冰雪净容仪

甄芷

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
甄，来源于喻汝砺的《宋诗》《八阵图》，原文：二广二矩及甄，春秋所书晋所纪

蓬仟

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
蓬，来源于程俱的《宋诗》《同叶内翰游南峰窃观壬辰旧题诗谨次严韵》，原文：羁游了无蒂，飞蓬转毗岚

瓷湲

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
瓷，来源于周南的《宋诗》《山家》，原文：枳花茶似雪，留客共湘瓷

洵暄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》，原文：洵侯堂之可乐兮，与日月其无圮

庆陟

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
庆陟，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：爰炳明灵陟上苍，绵绵圣绪庆悠长

璞镜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
璞，来源于林景熙的《宋诗》《翁氏仁寿堂次韵》，原文：卷道暮年荆璞在，传家遗墨浦珠还

帧慕

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

才缃

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
才缃，来源于周氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：缃桃雨才洗

维思

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
维思，来源于方回的《宋诗》《不寐》，原文：眇忽微茫一入思，穿天匝地遍垓维

柔冬

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
柔冬，来源于曾巩的《宋词》《赏南枝》，原文：暮冬天地闭，正柔木冻折，瑞雪飘飞

潞楚

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
潞楚，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

盛煦

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
盛煦，来源于吕陶的《宋诗》《苦寒》，原文：羣阴交盛固如此，均被和煦何时哉

诗久

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
诗久，来源于尤袤的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：拄杖首句：久矣相随苦弟昆

睿璆

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
睿，来源于蔡文恭的《唐诗》《奉和夏日游山应制》，原文：悠然动睿思，息驾寻真赏

音璨

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
音璨，来源于无名氏的《唐诗》《太微天帝君赞大有妙经颂一章》，原文：焕烂七宝花，璀璨瑶灵音

昭静

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
昭静，来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》，原文：静寂动感来无穷，昭布森列俱帖妥

钊甯

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

婵舸

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
婵，来源于张商英的《宋诗》《中秋夜寄克道运使》，原文：素琴明此恨，相与对婵娟

巡珵

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
巡，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：天子赫斯怒，大警巡澶卫

甄夕

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
甄夕，来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》，原文：尽期如此花，晓夕幸甄陶

隋德

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
隋德，来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》，原文：隋德日已衰，俯折士尊名

恤琤

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
恤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：既比，则读法，书其敬敏任恤者

翩姝

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
翩，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：归袖翩翩去谁御，篝灯荧荧翳复吐

韶嵊

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
韶，来源于丰稷的《宋诗》《和运司园亭 翠锦亭》，原文：岂同夭韶花，弄春张绣被

琮杏

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琮，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：冀州贾琮去帷裳，百姓闻之政自行

琮汉

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
琮汉，来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》，原文：汉佩琮琤寒溜雨，秦箫缥缈夜敲风

尹钥

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
尹钥，来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》，原文：尹正司留钥，贤公出近班

萱夕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
萱夕，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［生］叹连年贫苦多谙，尤在凄凉一担担，事萱亲、朝夕愧缺腴甘

青中

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
青中，来源于韩偓的《唐诗》《曲江夜思》，原文：池里红莲凝白露，苑中青草伴黄昏

缈诗

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缈诗，来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其一》，原文：仙人归缥缈，诗客思纡萦

莞史

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
莞史，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：皆由内史意，致得东莞词

娄甄

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：二、夏，叔倪会晋赵鞅、宋乐世心、卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于黄父

昙诗

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
昙诗，来源于虞俦的《宋诗》《安奉观音》，原文：优钵昙花果有花，不缘诗酒到君家

伊常

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
伊常，来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》，原文：伊余解攀缘，已是非常者

萄羡

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
萄羡，来源于李光的《宋诗》《文昌陈令寄龙眼甚富》，原文：不羡蒲萄马乳寒，品流须着荔支间

璐郄

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

娇罡

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
娇，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・胡十八》，原文：金安寿俊才，娇兰又美爱

柳州

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
柳州，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其二》，原文：白髪柳夫子，政是柳州孙

寓绪

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
寓绪，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：寓意文字间，轧轧茧绪吐

尚央

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
尚央，来源于沈遘的《宋诗》《五言后殿考进士解嘲》，原文：我乐殊未央，尚恨春昼短

戈潜

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
戈，来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其二》，原文：干戈空满眼，蛇豕不胜枭

觉韶

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
觉韶，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》，原文：忽闻韶曲奏，更觉巴音失

睿文

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
睿文，来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其二》，原文：经国文章垂睿想，济民德泽感神扶

朦识

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
朦识，来源于苏轼的《宋诗》《再次韵德麟新开西湖》，原文：一行作吏人不识，正似云月初朦胧

页卿

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
页，来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》，原文：（影印本《诗渊》第五册第三七三六页）

翎旌

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
翎，来源于张宰的《宋诗》《秋日陪郡侯游贤山和眼听和尚韵》，原文：何人参透其中味，野鹤舒翎天际归

思媖

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
思，来源于黄庭坚的《宋词》《好女儿》，原文：拟待不思量

倩滟

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
倩滟，来源于邓肃的《宋诗》《成彦女奴琵琶》，原文：曼倩酒狂本无量，为渠潋滟倒银缸

巡韵

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
巡韵，来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》，原文：素壁联题分韵句，红炉巡饮暖寒杯

铮萌

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
铮，来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》，原文：疏帘才的皪，破屋渐铮鏦

子仞

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
子仞，来源于包融的《唐诗》《登翅头山题俨公石壁》，原文：北巖千余仞，结庐谁家子

资缎

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
资，来源于邵雍的《宋诗》《安乐吟》，原文：盆池资吟，瓮牖荐睡

媖昼

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

筝罡

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
筝，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 八》，原文：轻打银筝坠燕泥，断丝高罥画楼西，花冠闲上午墙啼

皤郄

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
皤，来源于孔武仲的《宋诗》《登君山二首 其二》，原文：楚水吞东南，皤然天一腹

韧霆

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

娄鑫

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
娄，来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其二》，原文：索宝黔娄家，怪君焉取斯

蔻琤

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蔻，来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》，原文：蛮歌荳蔻北人愁，松雨蒲风野艇秋

甄崇

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
甄，来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其一》，原文：一自毫堂甄异品，至今花谱续嘉名

滟粹

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
滟，来源于赵汝腾的《宋诗》《登北苑焙呈高计使谢庾使 其一》，原文：去年醉墨今重看，笑领诗翁潋滟杯

彦靛

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
彦，来源于苏颂的《宋诗》《诸公唱和多记经历之事因感昔游复用元韵凡三首 其三》，原文：晚入金门诸彦接，来同绮席赐尊携

钲馚

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
钲，来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》，原文：簷冰充铎振，盆冻当钲搥

壹睿

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
壹，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》，原文：(唱)他这般壹留兀渌的睡

情般

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
情般，来源于邵雍的《宋诗》《秋日登石阁》，原文：为报远山休敛黛，这般情意久兰珊

初冽

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
初冽，来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和杨公济见赠三首 其三》，原文：霜重湖天初凛冽，夜长樽酒更从容

钊恽

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

粹惜

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
粹惜，来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》，原文：风俗不粹美，惜哉世无臣

云斯

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
云斯，来源于洪迈的《宋诗》《秋怀六首 其二》，原文：谁能领斯会，事往风中云

致帧

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
致，来源于晁公溯的《宋诗》《寄宋嗣宗》，原文：得为经途尉，可致薄夫敦

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