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诗经鸡年史姓男宝取名

萧谧闳作者：萧谧闳2025-06-28 08:47:24

在诗经鸡年史中，为姓男宝取名是一项至关重要的任务。一个好的名字不仅能体现孩子的个性特点，也能给他带来好运。为了给姓男宝取名，首先需要了解姓氏的来源和含义，以及鸡年的相关背景。姓氏可以与鸡有关联的诗经进行关联，选择一个富有文化内涵的名字。此外，还可以参考其他具有意义和美好寓意的诗句，如描述勇敢、聪明、善良的句子，这些诗句不仅能够给孩子带来力量和智慧，也能展现姓男宝的独特魅力。在选择名字的过程中，家长还可以参考一些取名的规则和技巧，如音律、兼容性、寓意等等，确保给姓男宝取一个独一无二且有意义的名字。通过合理地运用这些方法和技巧，相信您可以为姓男宝找到一个吉祥如意的名字。

诗经鸡年史姓男宝取名

史椎矜

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
椎，来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》，原文：兆民困科扰，椎剥已无艺

史巡炯

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
巡，来源于陈陶的《唐诗》《剑池》，原文：秦帝南巡厌火精，苍黄埋剑故丰城

史匠烁

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
匠，来源于刘禹锡的《唐诗》《和思黯忆南庄见示》，原文：丞相新家伊水头，智囊心匠日增修

史凇扬

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

史昼壬

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
昼，来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》，原文：昼永风妍

史烯粤

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：粤从两楹梦，寥寥绝韦编

史峪漪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

史盛昃

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
盛，来源于储光羲的《唐诗》《奉和韦判官献侍郎叔除河东采访使》，原文：盛德滋冀方，仁风清汾浍

史旨洛

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
旨洛，来源于释宝昙的《宋诗》《寄张钦夫知严州 其一》，原文：未关西洛无宗旨，自是东家有故常

史淄重

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淄，来源于牟巘的《宋诗》《赠姜医》，原文：汉时太仓长，亦复出临淄

史轼晰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
轼，来源于杨亿的《宋诗》《咸平六年二月十八日扈从宸游因成纪事二十二韵》，原文：从桥初转毂，凭轼见垂裳

史攸樨

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
攸，来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》，原文：出其孔艰，仁者攸好

史欢圭

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
欢，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一三九》，原文：狭路偶相逢，欢喜成冤结

史冉霈

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
冉，来源于白居易的《唐诗》《永崇里观居》，原文：年光忽冉冉，世事本悠悠

史觅浠

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
觅，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：缓归陪皂盖，觅句待苏州

史恒纭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恒，来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其二》，原文：胡为数相过，夜话恒过午

史曜缤

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
曜缤，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》，原文：李边照曜河南日，柳外缤纷靖节家

史冽武

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
冽，来源于陈允平的《宋诗》《山中吟 其八》，原文：三冬气凛冽，独立千崖雪

史熠媵

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
熠，来源于孟浩然的《唐诗》《鹦鹉洲送王九之江左》，原文：滩头日落沙碛长，金沙熠熠动飙光

史岐史

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
岐，来源于王令的《宋诗》《尘土呈介甫》，原文：髙张白雾横宫阙，低引轻云暗路岐

史峻烽

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
峻烽，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十九》，原文：候火云烽峻，悬军幕井干

史嵘君

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
嵘君，来源于王安中的《宋诗》《次韵道胜冬日惜别之作》，原文：节物峥嵘君遂去，驱蛩终始觅何人

史植勤

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
植勤，来源于释居简的《宋诗》《谢晦斋倅嘉兴》，原文：何知种植勤，苦心忘鬓皤

史寓睨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
寓睨，来源于刘攽的《宋诗》《题孙昌龄归来亭》，原文：忘机睨云水，寓兴植芳草

史熠淖

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
熠，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 二》，原文：熠燿游何处，蟾蜍食渐残

史莱傅

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
莱傅，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其一○》，原文：谢傅方争弈，莱公亦掷骰

史曙铮

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
曙，来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其八》，原文：曙色才分鸡便唱，春风未动鸟先啼

史爕明

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

史灏琲

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
灏，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：灏气入我牖，萧然衾簟凉

史普天

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
普天，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・紫花儿序》，原文：普天下名山一座，壮观着万里干坤，永镇着百二山河

史缤熙

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缤，来源于程公许的《宋诗》《送本仲聘君分韵得良字》，原文：岂无佩缤纷，奋起相颉颃

史弘茗

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
弘，来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》，原文：经术弘义训，息男茂嘉闻

史烽嘉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
烽，来源于崔涂的《唐诗》《南山旅舍与故人别》，原文：那堪试回首，烽火是长安

史泊晨

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
泊晨，来源于朱继芳的《宋诗》《客路》，原文：夜泊孤灯悄，晨装片月弯

史绍霈

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
绍，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：（见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九）（按：《全唐诗》卷五八九录此诗，有缺字，今重录

史虢峥

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏四月丙辰，虢公入樊，执樊仲皮，归于京师

史漪普

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
漪，来源于杨万里的《宋诗》《寄题萧民望扶疎堂二首 其二》，原文：株松个竹已奇奇，那更扶疎荫碧漪

史晨捷

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
晨，来源于王安石的《宋诗》《山中》，原文：春晨花上露，芳气著人衣

史粹逵

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
粹，来源于独孤及的《唐诗》《又一首》，原文：（「如年华之相亲」，《唐文粹》作「不知年华之相亲」

史坤燝

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
坤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其一》，原文：体干履坤，博厚洪深

史融备

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
融备，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：越惟明年神祝融，羣工告备襡器藏

史瀚宏

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
瀚，来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》，原文：愧无李瀚笔如椽，传看人间配巡远

史季嶂

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
季，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

史屿渭

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
屿，来源于葛绍体的《宋诗》《送松台老丈过黄巖》，原文：君向黄山我孤屿，思乡时节定思君

史煦徵

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
煦，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁惠建昌纸被》，原文：素风含混沌，春煦回呼吸

史晳诣

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

史涔洌

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
涔，来源于张祁的《宋诗》《田蕳杂歌》，原文：去年涔涔七月雨，秋田不收一粒谷

史斌堇

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

史寓裴

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
寓裴，来源于高适的《唐诗》《同羣公登濮阳圣佛寺阁》，原文：裴回伤寓目，萧索对寒风

史熙柏

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中央迎神用《凝安》。》，原文：火熙土王，爰举时祀

史淄苏

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》，原文：辽东太守远自献，临淄掾吏谁为材

史莞鼎

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
莞，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：吟诗三嗅之，对景一莞尔

史潜缪

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
潜缪，来源于皇甫冉的《唐诗》《金山》，原文：（见丹徒陶绍莱辑《润州唐人集》卷七，云：「见净谈《金山志》及缪潜《新志》

史岭筠

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
岭筠，来源于释德洪的《宋诗》《答庆上人三首 其二》，原文：米岭脊吞西岳，筠谿尾插漳江

史菀珵

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

史新苡

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
新苡，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

史绅徽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
绅徽，来源于洪皓的《宋诗》《题张侍郎松菊堂》，原文：可见达人心，绅笏等徽纆

史博纶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
博纶，来源于吴儆的《宋诗》《和刘守韵》，原文：扫洒烟尘须博大，看看九虎下纶音

史昊自

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
昊自，来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》，原文：清辉照胆浑无寐，苍昊催人自鲜欢

史挚缨

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
挚缨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：野外军中无挚，以缨，拾，矢，可也

史旬融

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旬融，来源于陆游的《宋诗》《路干》，原文：日晒霜融步步泥，旬余不到石泉西

史正煜

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
正煜，来源于刘才邵的《宋诗》《祖庙殿生芝草 其二》，原文：异彩光凝何煜爚，灵葩色正自昭融

史峪淄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

史渲嵘

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

史梧尹

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
梧尹，来源于陈克的《宋诗》《句 其三一》，原文：楼下旌旗五丈余，府中贤尹计魁梧

史毓桓

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
毓，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：秀毓君家公共侯

史俞坤

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
俞，来源于刘希移的《唐诗》《死马赋（伯三六一九）》，原文：[二]依俞、刘说

史颐蕴

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
颐蕴，来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》，原文：匈中平时足蕴藉，颐神养素成婴孩

史荣怀

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
荣怀，来源于张耒的《宋诗》《新葺附火小阁》，原文：忘怀荣辱外，无事寂寥中

史湛舟

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
湛舟，来源于姚勉的《宋诗》《题灵溪道旁水阁》，原文：一碧无波湛浅溪，钓舟已系打鱼归

史濡籍

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
濡籍，来源于强至的《宋诗》《依韵和李评文思》，原文：相逢怜我犹滞濡，四十金闺未通籍

史寓茯

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
寓，来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其四》，原文：去就随佳酝，穷通付寓言

史籍缮

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
籍，来源于石介的《宋诗》《感事》，原文：全蜀献土地，举吴上图籍

史仲淅

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
仲淅，来源于刘攽的《宋诗》《早行》，原文：商歌浊酒聊慰怀，君不见仲尼旅人常接淅

史炽重

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
炽重，来源于李之仪的《宋诗》《夜投临颍陆周仲馆待甚悉》，原文：炽炭解噤颐，重帷护寒领

史绚濡

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
绚，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：周扆绚馀彩，商鼎味新羹

史蕴德

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蕴德，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 九十五》，原文：蕴空妙德现，无念是清凉

史楦晤

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

史纫骋

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
纫，来源于赵汝鐩的《宋诗》《访皇甫道士》，原文：海珍纫紫菜，仙品渍黄精

史昂瑱

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
昂，来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》，原文：传炙濯罍纷络绎，神仙彩树互低昂

史桥园

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
桥园，来源于韩淲的《宋诗》《雨中看梅一二家小酌》，原文：春雨梅花湿小园，断桥流影动黄昏

史榭烽

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
榭，来源于韩淲的《宋诗》《补篱》，原文：微风入庭榭，秋雨汎池沼

史境琛

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
境琛，来源于李师中的《宋诗》《嘉祐三年九月受命来岭外七年十一月得请知济州感恩顾己喜不自胜留诗四 章以志岁月 其二》，原文：侵地还来开境远，贡琛上去革音初

史凇漳

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

史枫皤

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
枫，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：萄苜从大漠，枫槠至南荆

史庭暖

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
庭暖，来源于毛滂的《宋诗》《顷刘子先学士守姑苏尝寄洞庭春酒得为西湖十日之醉今流落于此但觉村醪可憎戏作一首奉寄吴天用使君舍人》，原文：刘郎曾寄洞庭春，小暖西湖十日贫

史纪忻

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纪，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公九年》，原文：九年春，纪季姜归于京师

史秉晰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
秉，来源于刘克庄的《宋诗》《游水东诸洞次同游韵二首 其一》，原文：深蹊通秉炬，小窦劣容舟

史沐初

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
沐初，来源于顾况的《唐诗》《华山西冈游赠隐玄叟》，原文：羣峰郁初霁，泼黛若鬟沐

史昊忻

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昊，来源于刘挚的《宋诗》《老子画象》，原文：欲以区区言，反俗入羲昊

史嵊邕

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》，原文：峰心惠忍寺，嵊顶谢公山

史隅晤

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
隅，来源于周弼的《宋诗》《五云门外小亭》，原文：飞花堕城隅，槁叶积亭下

史骓烯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
骓，来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》，原文：书生兀兀园不窥，见马岂辨骝与骓

史崔稽

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
崔稽，来源于张伯玉的《宋诗》《会稽山》，原文：稽山何崔嵬，奠此东南区

史墨松

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
墨松，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》，原文：宝烟遥洞悉乔松，团墨新翻制作功

史苏骓

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
苏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：史苏占之曰：「不吉

史燮璂

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
燮，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》，原文：燮理已成六月雨，经纶更作八荒云

史憬蘅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

史凛景

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
凛景，来源于刘敞的《宋诗》《秋晴》，原文：凛凛秋气肃，萧萧风景鲜

史洌沅

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

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