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重庆那些大学改名：盘点近年更名的高校与背后原因

杨越泊作者：杨越泊2026-04-07 13:58:02

近年来，重庆的高校在教育部和市政府指导下，陆续启动了更名和升格计划，以提升办学层次、扩大学校影响力并更好地服务区域经济发展。最具代表性的案例包括重庆交通大学更名为重庆交通大学（原重庆交通学院），以及重庆医科大学升格为重庆医科大学（原重庆医学院），这两所学校的更名标志着学科实力和社会认可度的显著提升。除此之外，重庆邮电大学、重庆师范大学、重庆理工大学等也都在近十年内完成了名称的升级或调整。更名的动因主要来自三个方面：一是提升学校的品牌效应，吸引更优质的生源和师资；二是响应国家对高等教育资源整合的政策，推动学科结构优化；三是增强学校在地区经济中的服务能力，突出地方产业需求。更名后，学校在科研项目、经费投入以及校企合作方面都获得了更大的支持力度，学生就业率也随之上升。与此同时，更名也带来了一些挑战，例如老校友的情感认同需要时间重建，部分专业的定位需要重新梳理。整体来看，重庆高校的更名潮是时代发展的产物，既是学校自身提升的需要，也是区域高等教育水平提升的重要体现。未来，随着成渝双城经济圈建设的深入，重庆高校有望继续通过更名或升格，实现更高质量的发展，为培养创新型人才和推动地方经济转型贡献力量。除此之外，改名后学校的招生政策、学科建设以及国际合作也逐步升级，形成了更为开放的办学格局，吸引了更多国内外优秀学者和学生的关注，进一步提升了重庆在全国高等教育版图中的影响力。总体而言，重庆高校的更名潮是区域教育提升的重要标志，未来还有更多值得期待的变革。

重庆那些大学改名

蔳策

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
策，来源于李复的《宋诗》《寄延帅赵龙图卨》，原文：但能思上策，何必勒燕然

漪执

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
漪，来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》，原文：含风涟漪开玉脊，小屏晚绿横潇湘

霁景

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
霁景，来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 夫人阁四首 其一》，原文：壁带非烟润，金铺霁景鲜

沉媵

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
沉，来源于吴筠的《唐诗》《题龚山人草堂》，原文：世人负一美，未肯甘陆沉

楚曜

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
楚曜，来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》，原文：紫清合曜流霞晖，楚台无梦朝云飞

邵彻

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
邵，来源于黄台的《唐诗》《问政山》，原文：德晦为邵孙，约大和会昌间人

缈南

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
缈南，来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》，原文：秦淮震泽洞庭野，峨眉缥缈南接五岭东苍梧

纫霄

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
纫，来源于赵蕃的《宋诗》《戏明叔》，原文：剪刀不用求诸并，海图波涛供补纫

固漳

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
固，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」固请彻加而后卒事

暌晣

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
暌，来源于范纯仁的《宋诗》《寄君实》，原文：过宿暌谈益，中怀已恨稀

芙涧

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芙涧，来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》，原文：照涧芙蓉何绰约，掠云鸿鹄向微茫

铭秋

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
铭秋，来源于喻良能的《宋诗》《丞相大资叶公挽词 其一》，原文：盛烈铭钟鼎，千秋耿不忘

梧莆

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
梧，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：怕一夕西风，井梧吹碧

怡町

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
怡，来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞寺丞见寄》，原文：怡然壹鬰写，蹔尔累囚放

苓昼

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
苓昼，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

幻骊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
幻骊，来源于程俱的《宋诗》《题叶翰林阅骏图》，原文：龙眠老笔不再得，幻化百亿纷骊䯄

映晣

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
映，来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》，原文：波光映山色

权绪

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
权，来源于梅尧臣的《宋诗》《许发运待制见过夜话》，原文：要付与权衡，一切出果断

玉秸

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
玉，来源于赵崇嶓的《宋诗》《皎皎》，原文：皎皎白玉堂，有女白于玉

渭亘

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渭，来源于陆游的《宋诗》《仆顷在征西大幕登高望关辅乐之毎冀王师拓定得卜居焉暇日记此意以示子孙》，原文：永为河渭民，勿惮关山路

甯沛

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
甯，来源于郑谷的《唐诗》《寄左省张起居》，原文：诗句江郎伏，书踪甯氏传

宗鸥

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宗，来源于张建封的《唐诗》《句（朝天行）》，原文：』德宗不说

槐煦

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
槐，来源于白居易的《唐诗》《寄张十八》，原文：迢迢青槐街，相去八九坊

函团

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
函团，来源于王洋的《宋诗》《题邻僧房壁》，原文：半坐蒲团七家饭，两函经卷一炉香

炳檀

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炳，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：江汉称炳灵，克明嗣清昼

柃隋

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
隋，来源于薛师石的《宋诗》《送高邮周主簿兼呈陈君端》，原文：月落淮田阔，风晴隋柳轻

寓诏

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
寓，来源于张蕴的《宋诗》《月泉纪游》，原文：先民堂上像，寓客柱间题

慕晣

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
慕，来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 张判官》，原文：远慕邺才子，一笑懽相挹

楠笠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楠，来源于韩淲的《宋诗》《晚春》，原文：木笔岂非浓意态，石楠终是淡精神

昭菀

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》，原文：神鉴孔昭，蕃禧锡羨

钧潜

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钧潜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 奠币用《容安》。》，原文：众窍咸作，潜运化钧

阔凌

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
阔凌，来源于吕胜己的《宋词》《满江红》，原文：广厦尽堪舒笑傲，层楼又见凌空阔

朔嶛

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
嶛liáo木高。
国学点评
朔，来源于韩元吉的《宋诗》《子云兄命赋禄隠》，原文：方朔待金马，与世相浮沈

琛戍

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
琛戍，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：西琛过葱岭，东戍逾朝鲜

华夕

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
华夕，来源于陆游的《宋诗》《病愈》，原文：秋夕高斋病始轻，物华凋落岁峥嵘

麟霄

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
麟霄，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一四》，原文：玉麟带角离霄汉，金凤啣花下彩楼

轩敖

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
轩敖，来源于饶廷直的《宋诗》《夜游黄鹤楼遇道人》，原文：嗟予局促犹轩冕，知是卢敖游未远

薏勉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《薏苡》，原文：初游唐安饭薏米，炊成不减雕胡美

昊专

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昊，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其三》，原文：羲和鞭白日，少昊行清秋

禄德

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
禄德，来源于韩驹的《宋诗》《寿郑丞相》，原文：阴功隐德乃如此，故应福禄来无穷

采经

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
采经，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：采取询乡耋，搜求按旧经

枫沥

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
枫沥，来源于孟浩然的《唐诗》《渡扬子江》，原文：更闻枫叶下，淅沥度秋声

詹驹

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
詹，来源于李煜的《唐诗》《谢新恩（六首） 六》，原文：（以上南词本注）（〖1〗据詹安泰《李璟李煜词》校改

汉页

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汉，来源于孟浩然的《唐诗》《秦中苦雨思归赠袁左丞贺侍郎》，原文：苦学三十载，闭门江汉阴

燏诏

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

珐崔

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

献砺

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
献，来源于邵雍的《宋诗》《淳于髠酒谏》，原文：献酬百拜，升降有礼

莱汐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
莱，来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 罗浮山》，原文：龙伯钓鼇时，蓬莱一峰坼

闲峥

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
闲峥，来源于郑敦芳的《宋诗》《妙香堂》，原文：开轩无限峥嵘景，尽日闲观属远公

尤挚

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
尤，来源于王之道的《宋诗》《和鲁如晦喜雨》，原文：尤怜昨夜雨，洒濯有余力

晰清

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
晰清，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

芸熙

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
芸熙，来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》，原文：芹宫地属淳熙祖，芸阁功成四世孙

勖桓

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

沧泉

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
沧泉，来源于陈傅良的《宋诗》《记梦》，原文：其人指此泉，下去为沧溟

文乔

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
文乔，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尾声》，原文：（下）（鲁云）黄文，你见乔公说关公如此威风，未可深信

淇里

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
淇里，来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》，原文：明济十里黄，漪漪见淇园

昂尹

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昂，来源于方岳的《宋诗》《次韵程务实见寄》，原文：吾诗眇何似，鸡羣之昂昂

琀缮

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《述志》，原文：殷勤数问讯，余力稍营缮

璋臻

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璋臻，来源于强至的《宋诗》《某前日以鄙诗叙谢通判国博特垂宠和谨复依韵上答》，原文：间于风雅能臻极，粹甚圭璋不假刊

杏雯

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
杏，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：桃杏枝头春才半，寒食清明又是

尤暌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
尤暌，来源于韦骧的《宋诗》《和苏进之同游乌奴山告成寺》，原文：兹辰尤乐只，并合又将暌

粤崧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
粤，来源于曾丰的《宋诗》《义宁产莼菜中秋大熟副以六绝送杨伯子 其三》，原文：吴人缕玉作常烹，南粤相逢眼却生

烯崇

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
崇，来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》，原文：崇兰有国香，宁以不服废

裴锐

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
裴，来源于窦参的《唐诗》《迁谪江表久未归》，原文：一自经放逐，裴回无所从

宓謇

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
宓，来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》，原文：悬知著嘉蹟，远与宓生偶

璁知

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
璁，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：华裾织翡翠，金辔闹珑璁

琦璎

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琦，来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》，原文：上人弱龄已隶此，心目所证惟瑰琦

澧霁

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
澧，来源于释智愚的《宋诗》《寄晦巖佛光法师》，原文：不见澧阳焚钞者，棒头拈出尚寒酸

盛卫

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
盛卫，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：恍如白帝盛羽卫，风搅旌幢纷斾斾

箬佶

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
箬，来源于苏轼的《宋词》《调笑令》，原文：青蓑黄箬裳衣

由泱

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
由泱，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》，原文：至道泱泱兮，由之以全

瑧柒

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

炅莞

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

筱橙

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

望诚

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
望诚，来源于薛存诚的《唐诗》《东都父老望幸》，原文：望幸诚逾邈，怀来意不穷

昙原

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昙，来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》，原文：昙远昔经始，于兹閟幽玄

潜里

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
潜里，来源于郭祥正的《宋诗》《赠潜山伊居哲先生》，原文：结茅却在潜山里，闭息自养丹田丹

唯晏

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
唯晏，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：孺子蚤寝晏起，唯所欲，食无时

术觉

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
术觉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：”叔术觉焉，曰：“嘻

艺晰

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
艺，来源于李廌的《宋诗》《送李德载公辅之宣城王子敏遹之宁陵秦少章之仁和》，原文：三子果艺达，从政宜牧民

暌霁

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
暌，来源于越娘的《宋词》《西江月》，原文：一自东君去后，几多恩爱暌离

卓淳

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
卓，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 余安道》，原文：南方之强君子居，卓然安道襟韵孤

玟辽

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

晋知

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晋知，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」公使子家子如晋，公徒败于且知

瑭棕

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

贞晤

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
贞，来源于孟郊的《唐诗》《答友人》，原文：愿存坚贞节，勿为霜霰欺

谧驹

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

珧檬

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

琀肖

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《盛衰吟》，原文：克肖子孙，振起家门

烽纴

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
烽，来源于姚勉的《宋诗》《戊午喜罢和籴 其四》，原文：边尘澒洞烽烟急，民命如丝谨勿伤

倩醇

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
倩，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：笑君解释春风恨，倩拂蛮笺只费诗

泉琝

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
泉，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》，原文：辞雕辩囿，矢激言泉

铮冉

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
铮，来源于郑清之的《宋诗》《田家》，原文：洗铮燎草作晨炊，麦饭咽甘虫食蓼

璂馟

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

滇鑫

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

樗兴

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《绝句二首赠月蓬道人过建安谒刘漕中书 其一》，原文：樗翁頼是无权柄，往问无家铁壁翁

鑫绅

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》，原文：讲闻先生亦已久，云为辄以书诸绅

季芝

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
季芝，来源于张大直的《宋诗》《题莲华西洞 其二》，原文：琼树千年生异果，玉田四季产灵芝

隆瑞

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
隆瑞，来源于卫宗武的《宋诗》《墓松既夷所余无几方植松秧自赋》，原文：宛如九老瑞唐朝，又类耆英隆宋室

庄凛

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
庄凛，来源于郑侠的《宋诗》《赠余纯臣通判》，原文：请言清人所以贤，清人貎庄神凛然

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