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PS中怎么给组改名字？快速步骤与技巧详解

朱铭作者：朱铭2026-04-04 01:55:37

在日常的PS设计工作中，图层组的命名管理是非常重要的一个环节，合理的组名可以帮助设计师快速定位素材，提高工作效率，同时也便于后期团队协作与文件版本的追溯。然而很多初学者在使用Photoshop时，往往只会简单地对单个图层进行重命名，却忽略了如何给整个组（Group）改名。那么，ps中怎么给组改名字呢？下面我们就来详细讲解几种常用的方法与操作步骤。首先，打开需要修改的PSD文件，在右侧的图层面板中可以看到所有的图层与图层组，如果组名比较笼统或不易于辨认，我们可以直接在组名上进行编辑。具体操作是：1.选中要改名的组；2.在组名称上双击鼠标左键，此时组名称会进入编辑状态；3.输入新的组名，例如“背景层”或“交互元素”，输入完成后按回车键确认，即可完成组的重命名。若需要使用快捷键，也可以先选中组，然后使用快捷键Alt+Enter（Windows）或Option+Return（Mac）进入编辑状态。除了直接在图层面板中双击修改外，还可以通过右键菜单实现更灵活的命名。步骤如下：选中目标组后，点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”，随后在出现的输入框中键入新名称并确认。另外，如果需要在同一时间对多个组进行统一的前缀或后缀添加，可以使用脚本或动作批量处理，这样不仅省时还能避免手动修改时的疏漏。掌握以上几种方法后，你就可以轻松在PS中给组改名字，保持项目结构的清晰与有序，为后续的编辑和交付奠定良好的基础。

ps中怎么给组改名字

伽骓

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
伽，来源于郭印的《宋诗》《类试院考校九月十日塔之八级中现宝光杨齐伯有诗记其事亦赋一首》，原文：宝传百世后，伽蓝深秘藏

南寓

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
南寓，来源于李处权的《宋诗》《次韵四首寄德基兼呈侍郎公 其三》，原文：岂较北南聊暂寓，若论贤圣且时中

袁敦

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
袁，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：曷为殊及陈袁侨

昊麟

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
昊麟，来源于王庭珪的《宋诗》《向衡州生日》，原文：昴星麒麟下穹昊，两家同日生公台

棣其

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棣其，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：”“唐棣之华，偏其反而

缎礼

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
缎礼，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

择芗

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
择，来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》，原文：请益先求友，将行必择师

恽蕴

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恽，来源于谢绛的《宋诗》《答梅圣俞问隐》，原文：杨恽谢九列，种豆南山隅

郅栖

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

润漳

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
润，来源于洪适的《宋诗》《蓝宪所送牡丹道远失时颇多枯槁》，原文：根荄愆润泽，牙蘗顿枯焦

远篁

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
远篁，来源于刘允的《宋诗》《梦中作 其一》，原文：除却松篁芝术外，川源远近遍桃花

炀轼

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炀，来源于徐凝的《唐诗》《汴河览古》，原文：炀帝龙舟向此行，三千宫女采桡轻

笠圭

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
笠，来源于沈与求的《宋诗》《吴江阻雨过豁然阁次周廉彦韵 其一》，原文：花鸭呼群自拍浮，何人蓑笠在孤舟

嘉若

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
嘉若，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：深嘉远世网，有若囚脱梏

其缪

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
其缪，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：”宣公死，缪公立，缪公逐其二子庄公冯与左师勃，曰：“尔为吾子，生毋相见，死毋相哭

隽音

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
隽音，来源于许应龙的《宋诗》《潘上舍父挽诗 其二》，原文：兰玉贤关隽誉飞，词场几见捷音驰

昀戎

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：六、冬，戎侵曹，曹羁出奔陈

勘羿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勘，来源于释文观的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：赵州勘破老婆时，恰似青春三月里

笙曼

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
笙曼，来源于何梦桂的《宋诗》《灯夕乐舞》，原文：紫凤笙繁声曼衍，黄龙舞缦影徘徊

鸿媖

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
鸿，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：惊鸿奔

珵暌

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

铭固

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
铭固，来源于戴栩的《宋诗》《林节推挽词》，原文：峩峩工部新铭出，安固江流分外清

盛尚

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
盛尚，来源于汪藻的《宋诗》《次韵赵叔问侍郎送曾吉甫学士按刑淛右篇末见及之作》，原文：尚喜盛山卷，兼收醉吟翁

忻蔓

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
忻蔓，来源于陈宗远的《宋诗》《戏同舍与内竞》，原文：柔蔓托高翘，岁寒忻附丽

鼎桠

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
鼎桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

玖怡

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
玖，来源于孙应时的《宋诗》《答王甫抚干和荆江亭韵 其二》，原文：清诗报我来，琼玖羞木李

誉秋

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
誉秋，来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》，原文：闻孙蔼令誉，抗志矫秋旻

琢葭

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琢，来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》，原文：琢雕山骨奇，磨礲发光炯

情轶

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
情，来源于魏野的《宋诗》《送太白山人俞太中之商于访道友王知常洎归故山》，原文：水声山色为声色，鹤性云情是性情

纮鸿

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
纮鸿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：薫絃远播思齐颂，亿载垂鸿廓帝纮

园槐

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
园槐，来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔毅父种花因送海棠厅三大字求茶》，原文：东园老槐春不发，举头只见中条雪

漾琥

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
漾，来源于周孚的《宋诗》《次韵张元功见贻》，原文：青山艳桃李，渌水漾芹藻

缪烊

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
缪，来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》，原文：牖户绸缪实父基，豆区积贮训承师

桦璆

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
桦，来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》，原文：桦烟深处白衫新，认得化龙身

纫渤

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
纫，来源于周紫芝的《宋诗》《送关康子将还青阳治旧田》，原文：纫兰秋浦应须尔，索米长安政恐难

苓依

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
苓，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：黄尘不飞兮白日闲，芝苓森森兮风露漫漫

择柳

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
择柳，来源于皎然的《唐诗》《送僧游扬州》，原文：平明择钵向风轻，正及隋堤柳色行

晃寓

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晃，来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》，原文：纷天葩其在前兮，晃银海其欲眩

堇镌

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》，原文：问所欲而敬进之，柔色以温之，饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲，枣、栗、饴、蜜以甘之，堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之，脂膏以膏之，父母舅姑必尝之而后退

圭渤

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
圭渤，来源于张元干的《宋诗》《希道使君见遗古风谨次严韵》，原文：似闻有意赠刀圭，倒卷逆流翻澥渤

愿澧

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
愿，来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其三》，原文：愿尔多黍稌，相投共箪瓢

典朦

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其四》，原文：才非楚倚相，亦能读典坟

青攸

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
青，来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 白髪催年老》，原文：种种从渠落，青青竟莫逃

禧昕

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
禧，来源于毛滂的《宋诗》《赠禧上人》，原文：吾游童且白，仅乃见此禧

融棣

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
融，来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》，原文：堂堂普融老，鹤瘦松孤峙

暄粤

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《正月二日晨出大东门是日府公宴移忠院》，原文：成都春事早，开岁已暄妍

砺耘

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
砺，来源于艾性夫的《宋诗》《过长林书罗文恭公碑阴》，原文：一抔谁下寻坟马，片石今供砺角牛

久璁

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
久，来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》，原文：志图良已久，鬓发空苍然

棠葆

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
棠，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・甜水令》，原文：(张林云)张海棠是小的妹子

妍堇

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
妍，来源于顾况的《唐诗》《拟古三首 二》，原文：春葩妍既荣，秋叶瘁以飞

术茹

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
术茹，来源于陆游的《宋诗》《初夏喜事》，原文：茹芝却粒虽无术，散发犹当效楚狂

舸晷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
舸，来源于周师成的《宋诗》《周处台 其一》，原文：几回一舸荆溪上，苦被风帆浪桨催

磐棹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：罗帕分柑霜落齿，冰磐剥芡珠盈掬

源媖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
源，来源于孙觌的《宋诗》《礲巖》，原文：绝岸飞桥过，寻源秉炬游

践奎

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
践，来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》，原文：百三十指闭门中，血翦羶刀如践蚁

暌嵇

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
暌，来源于元稹的《唐诗》《醉行》，原文：秋风方索漠，霜貌足暌携

沉寅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
沉，来源于晁端友的《宋诗》《登多景楼》，原文：浩浩群流会，沉沉百怪依

瑭焱

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

珞韫

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
珞，来源于冯时行的《宋词》《虞美人》，原文：十万宝珠璎珞、带风垂

棠荔

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
棠荔，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六六》，原文：洛下只知海棠会，岭南竞作荔枝图

昉思

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》，原文：江行苦波劫，到此昉相庆

秉瞳

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
秉，来源于李易的《宋诗》《贵门卜筑》，原文：寡妇念遗秉，洿池怜数罟

谒执

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
谒执，来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其二》，原文：行当自免去，执谒随邻叟

棕茯

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
棕，来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》，原文：拔脚归寻耕钓盟，割棕为笠藜为羹

援晷

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
援，来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》，原文：况彼桀骜非勤王，安用援手登之堂

彰幻

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
彰，来源于释德洪的《宋诗》《蔡元中真赞》，原文：迹以暗而彰，麝匿缶而香

蕖婉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蕖，来源于张镃的《宋诗》《绿筠轩旧在于潜寂照寺今移立县治之东竹间凿小池植莲为赋两绝 其二》，原文：气韵非关竹有鱼，莫嫌清荫杂芙蕖

彦缔

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
彦，来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其一一》，原文：宋台未了又齐台，有扇应难障彦回

狄晃

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
狄，来源于魏了翁的《宋诗》《送杨子有赴叙倅用高荣州韵》，原文：非惟此意行夷狄，谗舌虽工亦绝声

琳殷

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琳殷，来源于周密的《宋诗》《梦仙》，原文：黄鹄舞兮白云翔，殷空半兮鸣琳琅

兆謇

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
兆，来源于杨亿的《宋诗》《坐中朱博士言今荆南张谏议典襄阳日尝留意一妓公颇畏内终不得近及移郡荆渚泣别邮亭乃为歌词流布巴郢予感其事赓而成诗》，原文：琼树无人敢亲近，章台京兆不胜愁

园诏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
园诏，来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 二》，原文：更留园寝诏，恭听有余芳

重鸥

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
重鸥，来源于陈造的《宋诗》《次丁嘉会韵二首 其二》，原文：百年衮衮须今夕，岁晚鸥盟要重寻

初璐

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
初璐，来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其五》，原文：万钉宝璐价连城，赐敕初宣上不名

合炳

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
合炳，来源于贯休的《唐诗》《循吏曲上王使君》，原文：需宿需宿，炳烂光合

蘅原

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蘅原，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

冽杨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冽，来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》，原文：寇围炎甚火，壶饮冽于冰

麟炜

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
麟，来源于吕本中的《宋诗》《和成士瑴海安道中见寄》，原文：从来仙圣宅，不数凤麟洲

骥虞

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
骥虞，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 百里奚》，原文：船骥由来是股肱，在虞虞灭在秦兴

奥禧

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
奥，来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》，原文：粤从探释氏，奥处窥其略

觉瑛

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
觉，来源于晁补之的《宋词》《下水船》，原文：似梦觉，晓出瑶台十里

宣篁

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
宣，来源于李白的《唐诗》《地藏菩萨赞》，原文：赞此功德海，永为旷代宣

存槐

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
存槐，来源于仇远的《宋诗》《送汤希贤晦庵书院山长》，原文：青衫槐笏存家谱，练带花屏拥客船

缮瑱

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

杨瑶

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
杨瑶，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：乐事杨柳楼心，瑶台月下，有生香堪掬

合芃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
合芃，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》，原文：芃芃秔合穗，袅袅穄分枝

珉莞

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珉，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：薰莸兰芷逐萧艾，玷纇琼玖俄砆珉

婳隽

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

苓桠

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
苓，来源于方一夔的《宋诗》《问稼隠疾》，原文：况子贤主人，苓术富装橐

颖援

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
颖，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其一》，原文：彼犹愧见蒋颖叔，君盍自期刘器之

蔓琥

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蔓，来源于马戴的《唐诗》《秋郊夕望》，原文：蔓草将萎绝，流年其奈何

延页

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
延，来源于戴复古的《宋诗》《山中即目二首 其一》，原文：竹好堪延客，溪清欲浣衣

绪蕋

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
绪，来源于高翥的《宋诗》《曹娥浦泊舟》，原文：梦回无意绪，两岸杜鹃声

绎中

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
绎中，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：匪颁及羣下，络绎来中宸

固壬

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
固，来源于张舜民的《宋诗》《卧治斋诗》，原文：为治固有术，公卧有人立

籍渌

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
籍渌，来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》，原文：处处纫兰春浦渌，萋萋籍草远山多

韶奥

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
韶，来源于释居简的《宋诗》《明远即事》，原文：物情闲态度，秋色澹韶华

恽鸥

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
恽，来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》，原文：落日江南采苹去，长歌柳恽洞庭诗

承鸯

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
承鸯，来源于李龏的《宋诗》《吴娃歌》，原文：残丝欲断黄蜂归，鸳鸯翡翠承燕私

时南

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
时南，来源于程俱的《宋诗》《高邮旅泊书怀寄淮东提举蔡成甫观兼呈郑使君弇三首 其二》，原文：命矣周南滞，时哉冀北空

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