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女孩起名黄俊卿:寓意解析、文化内涵与命名艺术

胡诏作者:胡诏2026-02-18 07:56:56

在中华命名文化中,为女孩取名“黄俊卿”是一个融合了古典韵味与现代审美的选择。这个名字不仅承载着家族的姓氏传承,更通过“俊卿”二字传递出独特的气质期待与文化内涵。从字义上看,“俊”字本义指才智出众、容貌秀美,在传统语境中虽多用于男性,但现代用法已逐渐淡化性别界限,尤其适合寄托对女孩才貌双全的期许;而“卿”字作为古代高级官爵或亲密称谓,自带典雅与尊贵气息,二者结合形成了一种刚柔并济、智雅兼备的意象。 从音韵角度分析,“黄俊卿”三字声调为阳平、去声、阴平,读来起伏有致,朗朗上口。黄姓的厚重感与“俊卿”的轻盈感形成巧妙平衡,既不失庄重,又充满灵动。在文化脉络中,“卿”字常出现在历史人物与文学作品中,如宋代词人周邦彦字“美成”,其“卿”字辈的雅称便透露出文人风骨;而“俊”字在《楚辞》中早有“俊彦”之喻,象征卓越才华。这种组合既呼应了传统文化中对女子“慧心纨质”的赞美,又突破了传统女性名字偏重柔美的局限,赋予女孩一份独立自信的精神底色。 当代社会,名字已成为个人身份的重要标识。“黄俊卿”这一名字在社交场景中易于记忆且不易重复,既能体现家庭的文化素养,也能帮助孩子在成长中建立独特的自我认知。值得注意的是,名字的寓意需与家庭教育相辅相成:若父母期望女儿成为聪慧洒脱、不拘一格之人,此名恰如一幅精神画卷,潜移默化中引导她走向开阔人生。当然,命名还需结合生辰八字、家族辈分等传统因素综合考量,但无论如何,“黄俊卿”作为一个充满故事感的选项,无疑为黄姓女孩的命名提供了一抹亮色。

女孩起名黄俊卿

檬斓

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

律望

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
律望,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:思家资善谑,望远严诗律

园钊

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
园,来源于田为的《宋词》《失调名》,原文:映竹园啼乌

纤栖

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
纤栖,来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其八》,原文:烟水苍茫绝四邻,幽栖无地著纤尘

炯秭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
炯,来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:向窗前、引镜看来,尚喜精神炯炯

戈漓

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
戈漓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定征南谣》,原文:已遣戈船下漓水,更分楼船浮豫章

杨桐

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
杨桐,来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》,原文:梧桐杨柳拂金井,来醉扶风豪士家

由茯

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:乐由天作,礼以地制

钏樱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
钏,来源于李龏的《宋诗》《采莲曲》,原文:红绡半妥金钏明,堤上玉郎闚唱声

柳与

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
柳与,来源于黄机的《宋词》《临江仙》,原文:回首故园花与柳,枝枝叶叶相思

晤竹

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晤竹,来源于李流谦的《宋诗》《六月十四日大雨少顷月如昼》,原文:清坐对石友,晤语修竹斋

俐鹄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

沉寒

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
沉寒,来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》,原文:西南望远长安日,寒隽陆沉几千百

同枝

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
同枝,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:顾春如旧,柳带同心,花枝压帽

郝阮

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

缤珏

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
缤,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:封条花烂漫,飞絮柳纷缤

瞳烽

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瞳,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:君子从戎碧油下,绿发青瞳笏袍整

琛甄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》,原文:东乐来蟠木,南琛过越裳

蘅玺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
蘅,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

茵苡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
茵苡,来源于乐雷发的《宋诗》《书萧千巖集》,原文:茵蔯终不肥方朔,芣苡何堪病冉耕

徵宣

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于吴泳的《宋诗》《寿丞相庆七十五首 其二》,原文:昨夜闻宣锁,虚皇注意深

乘芷

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
乘芷,来源于刘子澄的《宋诗》《武陵别任年魁》,原文:去棹乘桃涨,朝衣带芷香

晰涧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

隋桦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
隋,来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》,原文:落花河阳香散唤提壶,金谷魂消啼鹧鸪,隋苑春归闻杜宇

荷岭

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
荷岭,来源于王随的《宋诗》《栖霞寺 其一》,原文:获登千佛岭,仰荷九天恩

淄蔷

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
淄,来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》,原文:谆谆面墙壁,皎皎分渑淄

郁旬

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郁旬,来源于吕本中的《宋诗》《暑夕乍凉二绝 其一》,原文:三旬埃郁得清风,领袖犹飜汗折红

寓晋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
寓晋,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:风月寓意耳,莫作晋人看

荣芾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
荣芾,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》,原文:春葩已辞荣,柯叶犹蔽芾

珂兆

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
珂,来源于崔峒的《唐诗》《虔州见郑表新诗因以寄赠》,原文:萍乡露冕真堪惜,凤沼鸣珂已讶迟

媪笺

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
媪笺,来源于刘克庄的《宋诗》《敖茂才论诗》,原文:莫求邻媪诵,姑付后儒笺

芉苑

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

昃栗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

常才

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
常才,来源于苏轼的《宋诗》《送范纯粹守庆州》,原文:才大古难用,论高常近迂

慈洛

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
慈洛,来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:洛伽山,慈悲岸,无十万亿国之远

冶黛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
冶黛,来源于洪朋的《宋诗》《次韵惜春二绝 其一》,原文:柳叶愁眉风翠黛,桃花冶面雨臙脂

缮韪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
缮,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:有土有民,肆乃征缮

琛陵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
琛,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:《新唐书》卷七二《宰相世系表》载李义琛孙、李绾子名惟,约为盛君时人,当非此诗作者

尉箪

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尉,来源于刘长卿的《唐诗》《时平后春日思归》,原文:一尉何曾及布衣,时平却忆卧柴扉

越溯

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
越溯,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 溯江》,原文:越夏首兮西溯,张青蒲兮疾去

漾晢

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
漾,来源于李白的《唐诗》《姑孰十咏 姑孰溪》,原文:漾楫怕鸥惊,垂竿待鱼食

胧瑚

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
胧,来源于曹组的《宋词》《婆罗门引》,原文:正金波不动,桂影朦胧

单缈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
单,来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》,原文:阴窦藏烟湿,单衣染焙香

蔚釉

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
蔚,来源于宋祁的《宋诗》《阅古堂》,原文:堂皇对岑蔚,欢酌坐怡然

晳殷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晳,来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》,原文:肌肤晳白发脚长,含语未发先有香

柃潮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于杨修的《宋诗》《应潮井》,原文:古来泉脉谁穿过,潮落潮生不蹔澄

轼琰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
轼,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:喜脱貂冠亲野老,幸随态轼附邦君

绡与

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
绡与,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其三》,原文:冰绡旋买连三幅,剩与溪山并写真

闰情

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闰情,来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

胧荷

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
胧荷,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》,原文:朦胧竹影蔽巖扉,淡荡荷风飘舞衣

什兆

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
什,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》,原文:吾观采苓什,复感青蝇诗

芗昶

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芗,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:翠竹阴团,绿荷芗嫩,朝来和气盈盈

尉漳

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尉漳,来源于陈宓的《宋诗》《送黄帐干之江西任》,原文:五十尉南邦,声名塞漳浦

燿霁

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:俗情熠燿阴中火,世路摴蒱马外坑

珹缘

拼音五行释意
chéng玉名。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于贯休的《唐诗》《怀武夷山禅师》,原文:万叠仙山里,无缘见有缘

艾庄

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
艾庄,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其九》,原文:一庄頼芥庵,报厚艾亦丰

犹纾

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
犹纾,来源于曹彦约的《宋诗》《秋日出郊》,原文:已服官常犹潦草,未纾民力要商量

芹皖

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芹,来源于陆文圭的《宋诗》《送王行可赴宣城学官》,原文:清溪生芹藻,流入泮宫水

祁意

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
祁意,来源于崔敦礼的《宋诗》《挽太尉王权章》,原文:好象祁连筑新冢,鼓鼙遗恨意何穷

诚烊

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
诚,来源于刘长卿的《唐诗》《见秦系离婚后出山居作》,原文:郗氏诚难负,朱家自媿贫

暄阔

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
暄阔,来源于章甫的《宋诗》《忆弟妹》,原文:飘零空岁晚,契阔又春暄

洌藻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

浦蔷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
浦,来源于白玉蟾的《宋诗》《海丰道中》,原文:苔色陪巖草,榕阴冒浦莲

渲闲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

誉莞

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
誉,来源于韩淲的《宋诗》《闻赵十有诗上饶生朝后两日次韵寄之》,原文:弦歌之声誉甚休,田里民其无叹愁

齐钗

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
齐钗,来源于王建的《唐诗》《秋千词》,原文:回回若与高树齐,头上宝钗从堕地

胧隋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
胧,来源于李洪的《宋诗》《过婺港》,原文:夜宿喜逢渔酒市,南风拂面月胧明

皙粤

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」子皙曰:「可则往,难则已,何世之有

知远

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
知远,来源于王庭珪的《宋诗》《春日山行》,原文:云藏远岫茶烟起,知有僧居在翠微

淇典

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
淇,来源于姚合的《唐诗》《寄送卢拱秘书游魏州》,原文:蓟门春不艳,淇水煖还清

皎悟

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
皎悟,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其五五》,原文:大道皎然,本无迷悟

箪桔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箪,来源于韩维的《宋诗》《送曹殿丞秩满还都》,原文:尝闻古君子,赠言当豆箪

淙亦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
淙亦,来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》,原文:光没影亦没,激水自淙淙

晋唯

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晋唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:曹畏宋,邾畏鲁,鲁、卫逼于齐而亲于晋,唯是不来

凝飖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《镇西・小镇西犯》,原文:凝情久

瑛琤

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑛,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:琐窗犀案衒珍具,瑶瑛红珀莹杯棬

婉燿

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
婉,来源于周紫芝的《宋诗》《十日不至湖上》,原文:西湖如静女,婉然真彼姝

霓喻

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霓,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》,原文:占雨几孤霞粲晓,望霓何啻日为年

音亚

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
音,来源于黄庚的《宋诗》《寄菊坡吴府判》,原文:音书无雁寄,心事有鸥知

鹭鸢

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鹭鸢,来源于史弥宁的《宋诗》《过槠洲行散》,原文:青林绿水画千尺,白鹭乌鸢棋一枰

缥芝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
缥芝,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:西山玉芝巖,缥缈多云气

戈蝶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
戈,来源于张乔的《唐诗》《送友人进士许棠》,原文:干戈愁鬓改,瘴疠喜家全

和澜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
和澜,来源于王禹偁的《宋诗》《诗一首》,原文:兰清时雨和甘棠,石壁洄澜映塔光

园町

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
园町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

媛白

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
媛,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:越姬吴媛,粲珠钿翠珥

礴飖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
礴,来源于谢薖的《宋诗》《雨后秋山》,原文:何人妙盘礴,淡墨写屏嶂

荏萃

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
荏,来源于黄庭坚的《宋诗》《邹操》,原文:岁荏荏而老至,慨时运之不逑

自琀

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
自,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,王归自虢

亦潇

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
亦潇,来源于邹浩的《宋诗》《元日 其二》,原文:今日潇湘亦佳节,独将无语对东风

冉储

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
冉,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:年冉冉,袍犹碧

翎岭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翎岭,来源于胡寅的《宋诗》《示吴守》,原文:胡为岭南州,尚屈摩霄翎

湘泊

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
湘泊,来源于释德洪的《宋诗》《黄鲁直南迁舣舟碧湘门外半月未游湘西作此招之》,原文:泊舟隔岸望湘山,应爱烟霏浮幕翠

尉涵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尉,来源于韩淲的《宋诗》《过吴市》,原文:一尉西都梅子真,归来岂是总忘身

椒浅

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
椒浅,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 流杯亭》,原文:激水自山椒,析波分浅濑

淅珏

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《新晴》,原文:儿女莫餐新淅饭,打头荷甔且输官

琬彦

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
琬,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:流传皆琬琰,赓颂几歌絃

璐漪

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
璐,来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

琦翡

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琦,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

芗荷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
芗荷,来源于曹勋的《宋诗》《和谢景英提干》,原文:賸闻芗渌罗襦丽,醉看金荷烛影昏

玫吟

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
玫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:艇子悠扬打雨来,袅丝越箭青玫瑰

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