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才是女孩起名字的艺术与文化内涵：传统与现代的完美融合

梁苒什作者：梁苒什2026-02-15 11:04:10

在中华文化的深厚土壤中，一个名字的诞生从来不仅仅是简单的符号组合，它承载着家族的期盼、时代的印记与文化的密码。尤其对于女孩而言，一个恰如其分、韵味深长的名字，如同人生第一件华服，为其一生铺就了最初的文化底色。'才是女孩起名字'这一命题，恰恰点明了命名行为中那份慎重、考究与充满创造力的核心——一个真正的好名字，需要经过文化的沉淀、美学的审视与寓意的雕琢，方显其'才是'之妙。 从古至今，女孩的名字往往蕴含着更为丰富细腻的情感与意象。传统命名常从《诗经》、《楚辞》等典籍中汲取灵感，如'采薇'、'静姝'、'婉清'等，名字本身便是一幅画、一首诗，体现了对女子品德娴静、容貌秀丽、性情温婉的美好期许。这些名字不仅音韵悦耳，更与古典文学、哲学思想紧密相连，使名字成为传承家族文化修养的载体。同时，民间也常用自然界的柔美意象，如'芳'、'兰'、'月'、'霞'，寄托了对女儿如自然造物般纯净美好的祝愿。 然而，'才是'的深意在于，它要求我们在命名时超越简单的模仿与堆砌，进行更深层次的思考。现代父母在给女孩起名时，既要避免生僻拗口，追求朗朗上口的音律之美；又要规避过度流行导致的重复，寻求独特个性与文化内涵的平衡。例如，将父母姓氏巧妙结合、融入纪念性日期或地点、化用现代诗词语句等，都是赋予名字独特故事性的现代手法。更重要的是，名字的寓意应与时俱进，不再局限于传统的柔顺框架，而可以融入'睿'、'昕'、'翱'、'峻'等字，寓意智慧、光明、翱翔与坚毅，体现对女孩独立、自信、胸怀广阔等现代人格的培育期望。 因此，'才是女孩起名字'是一个融合了语言学、社会学、心理学和美学的过程。它要求命名者既是一位文化学者，能洞悉汉字背后的历史与哲学；也是一位诗人，能调配出和谐动听的音节韵律；更是一位充满爱的预言家，能将最美好的愿景与祝福，凝练成两三个汉字，伴随孩子开启灿烂人生。这正是一个真正成功的命名所必需的匠心与深情。

才是女孩起名字

琯嵊

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
琯，来源于元稹的《唐诗》《江边四十韵》，原文：金琯排黄荻，琅玕褭翠梢

单荷

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
单荷，来源于丁谓的《宋诗》《又五言十韵》，原文：叨窃逢嘉会，孤单荷曲成

炀酝

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
炀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》，原文：立炀宫

殷莱

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
殷莱，来源于叶茵的《宋诗》《庚戌生日再拟去岁挽歌辞》，原文：殷勤晋鼎心，趋前舞莱衣

庆烯

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
庆，来源于黄公度的《宋诗》《挽林惠州深父二首 其二》，原文：庆余黄雀报，梦契白鸡年

觅冰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
觅冰，来源于姚勉的《宋诗》《赠庐陵三刘神童》，原文：赠君无句锦，觅我到溪冰

瞻籍

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
瞻籍，来源于柳子文的《宋诗》《初入试院》，原文：何时奏籍瞻霜简，且复安眠听雨声

粹琳

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
粹琳，来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》，原文：山岳分凝重，球琳让粹温

芈望

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》，原文：(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

霖倾

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
霖倾，来源于曾巩的《宋诗》《多雨》，原文：霖倾潦汹那复止，穹林大丘灭无渚

娇瑛

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
娇，来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》，原文：别有红娇粉润，初试霓裳

礼箪

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
礼箪，来源于陈普的《宋诗》《挽平山菊涧 其六》，原文：诗礼斯文嫡，箪瓢此世人

郄菡

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：师还齐侯，晋郄克投戟逡巡再拜稽首马前

隋祺

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
隋，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其五》，原文：勿以隋侯珠，弹雀千仞峰

澧宜

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《王提刑挽词 其一》，原文：兄辞岭南赙，弟却澧阳钱

郅明

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
郅，来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》，原文：昭阳柘馆贮歌儿，恨杀陈汤斩郅支

峨覃

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峨，来源于范纯仁的《宋诗》《同成都尹吴仲庶运判韩持正会饮》，原文：踰年官岷峨，较昔已云久

蕊渲

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
蕊，来源于姜特立的《宋诗》《感物》，原文：红者方蕊萼，白者已芬敷

篁逸

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
篁逸，来源于孙岘的《唐诗》《送钟员外》，原文：万物中萧洒，修篁独逸羣

茸沅

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茸，来源于范成大的《宋诗》《衮山道中》，原文：虎啸狐鸣苦竹丛，魂惊终日走蒙茸

礴禧

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
礴，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：长松不知年，拔起立旁礴

仞悠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
仞悠，来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其六》，原文：振衣千仞兴悠哉，一日看山十二回

袅栾

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
袅栾，来源于曾觌的《宋词》《念奴娇》，原文：刚要买断东风，袅栾枝低映，舞茵歌席

些仑

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
些，来源于杨万里的《宋诗》《陈安行舍人阁学挽词三首 其三》，原文：破心搜诔些，泪落不能书

陇涔

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
陇涔，来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》，原文：雊雉依青陇，跳鱼出废涔

覃莱

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
覃，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：墨客徒醉心，黄冠荷覃庆

袤砚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
袤，来源于王禹偁的《宋诗》《琅邪山》，原文：连袤复岧峣，峰峦架泬寥

樗素

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
樗素，来源于刘敞的《宋诗》《雨过张先生》，原文：先生老乡曲，素髪颇樗散

漳廷

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
漳，来源于丘葵的《宋诗》《舟中避难》，原文：见说漳桥断，銮舆曷日归

憬搦

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
憬，来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：荒憬尽怀忠，梯航已自通

梁邕

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
梁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」乃之梁

瓷析

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
瓷，来源于王沂孙的《宋词》《天香》，原文：红瓷候火，还乍识、冰环玉指

搦松

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
搦松，来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其一》，原文：松风吹我飞，手搦空中月

渭倾

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
渭倾，来源于苏辙的《宋诗》《石鼻城》，原文：虎闯穴中秦地恐，龙飞渭上汉江倾

畅嵊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
畅，来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》，原文：儒行合为文畅侣，诗名雅作贯休孙

绰里

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
绰里，来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》，原文：宝扇参差移仗里，金鸡绰约下云中

钗珐

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
钗，来源于蒋之奇的《宋诗》《峡山》，原文：或黄如金钗，或白如珠珥

湲籍

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
湲，来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》，原文：月照泉兮泉涵月，泉潺湲兮月皎洁

兆严

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
兆严，来源于欧阳修的《宋诗》《南郊庆成》，原文：太宫严大飨，吉土兆精禋

茹飖

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
茹，来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》，原文：武陵种桃人，香山茹芝老

醇姝

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
醇，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其三》，原文：学比今儒醇且奥，诗如古义刺而褒

蝶彦

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
蝶，来源于晁补之的《宋诗》《次韵张著作文潜饮王舍人才元家时坐客户部李尚书公择光禄文少卿周翰大理杜少卿君章黄著作鲁直》，原文：隔墙蜂蝶喧，开户草木香

颜资

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
颜资，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：饭成资尔荐，长对颜家瓢

犹郄

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
犹郄，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和盛博士寄许州任从事之什》，原文：射策曾攀郄桂枝，从军犹赋仲宣诗

琥梧

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：浓斟琥珀香浮蚁

烯桔

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于苏舜元的《宋诗》《瓦亭联句》，原文：烽台屹屹百丈起，但报平安摇桔槔

融澎

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
融，来源于齐己的《唐诗》《寄吴国知旧》，原文：可怜王化融融里，惆怅无僧似惠休

胥瑱

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
胥，来源于马戴的《唐诗》《句》，原文：申胥任向秦庭哭，靳尚终贻楚国忧

荔尔

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
荔尔，来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》，原文：篮舆问岭路，政尔荔子秋

宛霏

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
宛霏，来源于齐己的《唐诗》《观荷叶露珠》，原文：霏微晓露成珠颗，宛转田田未有风

栗央

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栗，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》，原文：梨垂栗皱橙柚香，田家笑语炊黄粱

零诏

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
零，来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》，原文：惟兹霜露零，黄菊输金钿

资尹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
资尹，来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》，原文：数杯资好事，异味烦县尹

瑛莱

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑛，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：钜肇重华榜，高吟刻萃瑛

礼庄

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
礼庄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/表记》，原文：乐而毋荒，有礼而亲，威庄而安，孝慈而敬

季羡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
季羡，来源于刘一止的《宋诗》《次韵方允迪袐监九日登高一首》，原文：扁舟羡鸱夷，举酒忆季真

嶛瑜

拼音五行释意
嶛liáo木高。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

瑥玟

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

肖零

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《钱百六录参入新宅得子》，原文：不须瞻岐嶷，定肖白眉良

篌绘

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
篌，来源于张说的《唐诗》《赠崔二安平公乐世词》，原文：地湿莓苔生舞袖，江声怨叹入箜篌

睨洛

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
睨洛，来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》，原文：洛阳临淮小睥睨，御史立奏投裔土

娅晤

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
娅，来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二三子携酒出游随所见辄作数句明日集之为诗故辞无伦次》，原文：崎岖束缊下荒径，娅姹隔花闻好语

晴婴

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
晴，来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》，原文：凤凰山下雨初晴

晢芦

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

盈娇

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
盈娇，来源于杨公远的《宋诗》《旅寓岑寂中园丁送花四品因赋五绝 其五》，原文：粉绡细剪缀枝条，无奈盈盈笑靥娇

绚缔

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
绚，来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》，原文：含烟绚碧彩，带露如珠缀

恺君

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
恺君，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

沁箪

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
沁，来源于白玉蟾的《宋诗》《红梅》，原文：霞融姑射面，酒沁寿阳肌

凇匠

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

琲与

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
琲与，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：一时簪琲蘂，相与藉琼茅

暌伊

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
暌伊，来源于赵公豫的《宋诗》《月夜接友人书》，原文：湖水春来泛碧波，伊人暌隔怅如何

纶袅

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
纶袅，来源于洪适的《宋诗》《忆昔》，原文：跨马春衢袅翠鞭，垂纶圯下解渔船

璩琝

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

悦倩

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
悦，来源于舒岳祥的《宋诗》《谢达善见惠碧桃古体》，原文：花悦悦花者，实惠能诗家

予谒

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
予谒，来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》，原文：予时以童子，进谒升公堂

皙琥

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皙，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

璩珉

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

徵麒

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》，原文：鹦鹉杯中昼日迟，到强似麒麟画里

仞忱

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
仞，来源于周密的《宋诗》《问梅北山》，原文：风行万里道，冰落千仞渊

戍资

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
戍资，来源于仇远的《宋诗》《通甫弟归里诗》，原文：已迫葵丘戍，何求买山资

庆颜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
庆颜，来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》，原文：胪传可卜庆云见，会见喜色盈天颜

柳桦

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
柳桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

幂淞

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
幂，来源于韩愈的《唐诗》《和崔舍人咏月二十韵》，原文：山翠相凝绿，林烟共幂青

曜隋

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
曜，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四》，原文：既忘荣曜契，何不宝僊居

彦溯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彦，来源于孙元晏的《唐诗》《宋 黄罗襦》，原文：到头委付何曾是，虚把罗襦与彦回

新绍

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
新绍，来源于李清照的《宋诗》《句 其六》，原文：两汉本继绍，新室如赘疣

瑺梓

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

涵荷

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
涵荷，来源于毕仲游的《宋诗》《登瀛阁》，原文：波涵弱柳双行影，露裛衰荷半顷秋

鸢葭

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
鸢，来源于叶适的《宋诗》《赠林秀才》，原文：鸱鸢利觜魄凛然，闻者应垂最后怜

琮蕙

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琮，来源于晁说之的《宋诗》《夏祭日感事》，原文：中天月护黄琮色，出海云腾赤帝符

袅芦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
袅芦，来源于释师范的《宋诗》《别浦》，原文：东海西边西海南，芦花袅袅水漫漫

栗庄

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栗庄，来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》，原文：玉色俨庄栗，渊衷缅驰慕

秭芃

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

漪缥

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
漪缥，来源于晁说之的《宋诗》《代冯元礼次韵辞张次应画山水扇》，原文：女鸾宝扇漫称工，谁识岚漪缥香踪

璁洌

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
璁，来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》，原文：晓起珑璁，回首迷烟雾

种楹

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
种楹，来源于宋高宗的《宋诗》《诗四首 其四》，原文：种竹不必高，摇绿当我楹

知茉

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
知茉，来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其一》，原文：茉莉一如知我意，并从轩外送香来

鉴琝

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
鉴，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其七》，原文：今独三荆茂，居然一鉴亡

慕廷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
慕，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一五》，原文：饮酒慕渊明，酒复罕所得

滟斯

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滟，来源于蔡戡的《宋诗》《奉酬介卿惜春之什》，原文：剩喜清新诗句好，休辞潋滟酒杯盈

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