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女宝宝取名五大寓意指南:赋予名字深意与祝福

王睿楚作者:王睿楚2026-01-25 03:57:19

为新生女宝宝取名,是父母赋予孩子的第一份珍贵礼物,它不仅是一个身份标识,更承载着家族的期望与对未来的美好祝愿。在中国传统文化中,名字的寓意尤为重要,尤其对女孩而言,一个富有深意的名字能潜移默化地影响其气质与人生轨迹。基于“取名女五寓意”这一核心,我们可以从五个经典维度展开思考:品德、才貌、安康、福运与志向。 首先,品德寓意是女孩取名中最受重视的方向之一。父母常希望女儿温婉贤淑、仁爱端庄,因此常选用如“慧”、“雅”、“静”、“淑”等字,例如“慧妍”寓意智慧与美好兼具,“静婉”则寄托了沉静温婉的性情。这类名字强调内在修养,呼应了传统文化中对女性德行的重视。 其次,才貌寓意融合了才华与仪态的双重期待。名字如“诗涵”、“画羽”、“艺昕”等,既暗含文学艺术之才,又透露出灵动秀美之姿。现代父母也常借鉴诗词典故,如“清照”(源自李清照)象征才情,“月姝”描绘皎洁如月的容貌,使名字充满诗意与画面感。 第三,安康寓意聚焦于健康与平安的朴素愿望。选用“安”、“宁”、“康”、“怡”等字,如“安瑜”、“宁悦”,祈愿孩子一生顺遂、身心平和。这类名字往往简洁而温暖,体现了父母对孩子生命根基的呵护。 第四,福运寓意寄托了对幸福与机遇的向往。名字如“欣怡”、“瑞琳”、“佳祺”等,融合了喜悦、吉祥与好运的意象,旨在为孩子吸引积极能量。部分名字还会融入自然元素,如“曦”(晨光)象征希望,“雨棠”寓意滋润与繁荣。 最后,志向寓意突破传统框架,赋予女孩独立、高远的追求。例如“凌云”、“思远”、“卓然”等,鼓励女儿勇敢追梦、成就自我。这类名字在现代社会中日益流行,反映了性别观念的进步与对多元发展的支持。 综上所述,女宝宝取名绝非随意组合汉字,而是一场融合文化、情感与愿景的创作。父母可从这五大寓意出发,结合姓氏音韵、时代特色,为孩子挑选一个既悦耳动听又意蕴深长的名字,让名字成为陪伴她一生的温暖灯塔。

取名女五寓意

苓璃

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
苓,来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》,原文:又如持豨苓,便拟簉芝术

寓晠

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
寓,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:寓形宇宙间,所至习乃成

子轼

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
子轼,来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》,原文:欲把列城凭轼下,余子纷纷谩凌跨

纯愿

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纯愿,来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》,原文:但愿各勉力,相期作纯臣

楦峪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

椰圆

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
椰圆,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

曼绎

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
曼,来源于郑域的《宋诗》《阇提花》,原文:优钵曼陀果何似,并参香争问因依

馥京

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
馥京,来源于楼钥的《宋诗》《王敏肃公挽词 其二》,原文:九京无馥作,知己更何人

晖瑶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晖瑶,来源于杨亿的《宋诗》《致斋太一宫》,原文:霓旌飘夕吹,瑶草泛春晖

夕璇

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
夕,来源于王十朋的《宋诗》《七夕呈同官》,原文:今夕何夕夕云七,天孙有巧不愿乞

琪澎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
琪,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:石蜜吐巖房,琪芳突苔缝

沫黛

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
沫,来源于徐积的《宋诗》《钱塘江潮 其一》,原文:齐声怒过轰雷鼓,乱沫喷来碎玉山

纮瞻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纮瞻,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

玫婷

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

幂颀

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
幂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 终献用《正安》。》,原文:疏幂三举,诚意一纯

莆筠

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莆,来源于邹浩的《宋诗》《次韵答詹成老谢密云龙之什》,原文:莆阳英爽杳难攀,品目纵横谁扞御

骥珑

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
骥,来源于王洋的《宋诗》《民瞻再作诗复以前韵酬之》,原文:追风定见骥千里,鸣野今闻鹤九臯

静莱

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
静莱,来源于崔致远的《唐诗》《石峰(原注:中和甲辰年冬十月,奉使东泛,泊舟于大珠山下。凡所入目,命为篇名,啸月吟风,贮成十首寄高员外。)》,原文:静想蓬莱只如此,应当月夜会羣仙

碧旖

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
碧旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

鸠韶

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
鸠,来源于闻人偲的《宋诗》《浄因院建炎兵火独存纪事》,原文:草暖村人出游地,鸠鸣刺史劝农天

灏才

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
灏才,来源于黄庭坚的《宋诗》《中秋》,原文:灏气才中兔魄圆,众躔韬彩独娟娟

治灏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
治,来源于谢枋得的《宋诗》《送刘治中之信州》,原文:冰玉古溪山,治中今士元

涵戚

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
涵戚,来源于徐钧的《宋诗》《章帝》,原文:只恨涵容伤大过,养成外戚擅权门

品瑗

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
品,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其三》,原文:宏斋误题品,恐贻识者讥

祈薇

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
祈,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:水旱凡祷祈,响答应甚迩

曜闲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
曜闲,来源于释永颐的《宋诗》《悼周晋仙 其二》,原文:贞曜何须谥,魏闲相继生

峤卫

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
峤卫,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:清跸来海峤,神兵卫龙舆

茸闰

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
茸,来源于李流谦的《宋诗》《挽王隠君》,原文:四边海宴中国尊,已叹铜驼没荒茸

蕋倩

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

曜芨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
曜,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:粲粲鲜花明四曜,辉辉道树镜三春

娥仪

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
娥仪,来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》,原文:风箕雨毕列华藻,木客云娥俨仪服

箬珩

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
箬,来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》,原文:地贮金丹藏箬下,芝翻白鼠走巖前

霁燮

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
霁燮,来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》,原文:霁日祥云回顷刻,燮调妙用不言功

桅清

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
桅清,来源于魏了翁的《宋诗》《送侯成甫归蜀》,原文:鴈声砧杵霜满洲,高桅大舶行清秋

霓旬

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霓旬,来源于陈著的《宋诗》《六月五日大风雨水弟观有诗道其事因和之》,原文:大云遮日雷无声,兼旬望霓忧羣生

德鸢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
德鸢,来源于董嗣杲的《宋诗》《德生堂》,原文:鱼跃鸢飞函德意,天长地久演年华

羿瑚

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
羿,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五一》,原文:羿奡可惭,禹稷可师

逵钲

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
逵,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:还忧火轮怒,万里烧云逵

耘澄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
耘,来源于苏过的《宋诗》《樗隐堂》,原文:一廛未有归耘处,五斗聊为束带人

孜琰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・凭栏人》,原文:今夜观书不待孜,忽的神魂好着我难动止

浅琪

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
浅琪,来源于马戴的《唐诗》《送道友入天台山作》,原文:观寒琪树碧,雪浅石桥通

笙喻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笙,来源于华镇的《宋诗》《李仙姑旧隠》,原文:笙鹤今谁赏,星河旧隠通

枫舜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
枫,来源于戴叔伦的《唐诗》《送东阳顾明府罢归》,原文:白日落寒水,青枫遶曲洲

常楦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
常,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:布常无艺,征敛无度

净媛

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
净,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:清霜天宇净无尘

天盛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
天盛,来源于陆游的《宋诗》《狂歌》,原文:枵然痴腹肻贮愁,天遣作盎盛藜苋

休珏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
休珏,来源于谬独一的《唐诗》《句》,原文:(贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引)(按:此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

馥沫

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
馥,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:缥缈云雨仙,氛氲兰麝馥

醇黎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
醇,来源于吴则礼的《宋诗》《次韵林初心先辈 其一》,原文:太史滞周南,醇儒去广川

天筠

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
天筠,来源于沈与求的《宋诗》《何子楚为范明伦赋九疑石石吾不及见也读诗可以知其巑岏秀峙之状吾累卞峰石为小寒林兴寄不浅用其韵并及之》,原文:峩弁千峰倚天碧,上有修筠材可篴

墨琰

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
墨琰,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:墨池并获三奇宝,翠琰俱生五色光

婕娣

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
婕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》,原文:岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇,又不闻长门阿娇买赋捐黄金

诗闳

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
诗闳,来源于苏舜钦的《宋诗》《和子履雍家园》,原文:君之襟尚我同好,作诗闳放莫可攀

涔潜

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
涔潜,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:杯埦块潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥为舟

语楣

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
语,来源于李弥逊的《宋词》《十月桃》,原文:似凝愁、不语谁知

旒郅

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
旒,来源于张扩的《宋诗》《送王宾察院提点成都府路刑狱》,原文:赋归摩刀环,趣觐瞻前旒

骊素

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
骊素,来源于温庭筠的《唐诗》《雉场歌》,原文:雕尾扇张金缕高,碎铃素拂骊驹豪

菡璆

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
菡,来源于孙抗的《宋诗》《嘉莲洞》,原文:四列青苍壁,双开菡萏莲

帧沁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

染珩

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
染,来源于赵时韶的《宋诗》《縠波》,原文:晴岚轻染绿,斜日半浇红

憬齐

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
憬,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:憬彼金微虏,游魂擅一隅

书郦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
书,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一五》,原文:五月五日午时,大书特书屡书

淅兹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:木末有劲气,淅淅如秋初

翩品

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翩品,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:翩翩者鹊何品流,羽毛白黑林之幽

阔觅

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
阔觅,来源于卢祖皋的《宋词》《江城子》,原文:天阔云闲,无处觅箫声

乔阑

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
乔阑,来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》,原文:多情袁尹频移席,有道乔仙独倚阑

烯慕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《谒昭亭庙》,原文:过此无所祷,曷慕逢时者

樗澄

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》,原文:谋生理未拙,仰愧拥肿樗

勤瑾

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
勤,来源于邓肃的《宋词》《南歌子》,原文:杳无青翼寄殷勤

丁远

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
丁远,来源于邓林的《宋诗》《赣上思亲》,原文:教妇丁宁唯礼法,要孙久远是诗书

娥芃

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
娥,来源于王质的《宋词》《凤时春》,原文:我亦共、月娥同意

孜舟

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》,原文:我这里孜孜的看了,转转的疑猜

容遒

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
容遒,来源于李揆的《唐诗》《又句》,原文:」(《唐诗纪事》卷二十八《李揆》条云:「揆与饶州刺史封渐仲容叔霁连句,揆笔力遒媚

婴缥

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婴,来源于司空曙的《唐诗》《江园书事寄卢纶》,原文:嗜酒渐婴渴,读书多欲眠

季菡

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
季,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时一章章四句二章章三句二章章五句 其四》,原文:嗟嗟予季,言以讯予

蔷馠

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
hān芳香。
国学点评
蔷,来源于温庭筠的《唐诗》《三月十八日雪中作》,原文:芍药蔷薇语早梅,不知谁是艳阳才

雅禧

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
雅,来源于韩驹的《宋诗》《上卢运使生辰二四首 其四》,原文:恭惟大雅姿,笃实谢雕镂

犹宜

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
犹宜,来源于刘敞的《宋诗》《狎鸥亭》,原文:未醉那宜径归去,夕阳犹在杏花山

渌覃

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
渌,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 水香》,原文:半篙新涨渌周遭,种出荷花十丈高

盈旨

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盈旨,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

琢同

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琢同,来源于楼钥的《宋诗》《以太湖石响板为文季寿》,原文:良工巧手琢威凤,片云承足同飞翻

兴曦

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
兴曦,来源于项安世的《宋诗》《凯歌》,原文:兴安有安丙,谈笑戮吴曦

琉语

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琉语,来源于黄鹏举的《宋诗》《黄浆山》,原文:若见洞仙还寄语,佳名当唤碧琉璃

鹄未

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
鹄未,来源于岑参的《唐诗》《送王大昌龄赴江宁》,原文:潜虬且深蟠,黄鹄举未晚

悦瑄

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
悦,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:七年五谿读书暇,时把二事相悦怡

与盛

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
与盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:寻花逐水往,岂念衰与盛

茯慈

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
茯,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答俞清老道人寒夜三首 其二》,原文:早晚相随去,松根有茯苓

町粤

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
町,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

允诚

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
允诚,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「愿允丹诚」之「允」、「诚」二字,诸本皆缺,惟《续古文苑》不缺,今据补

烯齐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公子召去疾于齐

俏曜

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
俏,来源于卢炳的《宋词》《少年游》,原文:倩俏精神,风流情态,惟有粉郎知

罡律

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《不寐》,原文:彭尸不得去,罡骑无行色

史秸

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
史,来源于徐凝的《唐诗》《送陈司马》,原文:宁知许长史,不忆陈司马

堇兹

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
堇,来源于陈孔硕的《宋诗》《寄题刘潜夫于蔿于斋》,原文:犊价踰刀剑,原饴变堇荼

巡珹

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
chéng玉名。
国学点评
巡,来源于王安中的《宋诗》《题颜持约画四小景 梧山暮雪》,原文:北渚曾游帝子,南巡更忆虞鳏

采琉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
采,来源于陈允平的《宋诗》《采桑行》,原文:采得桑归迟,小姑怨相促

葵页

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
葵,来源于释德洪的《宋诗》《九日》,原文:卯饭露葵欣旋摘,夜窗风栗共尝新

理琰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
理,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:阴也者,疏理而柔

檬识

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蔻娆

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蔻,来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》,原文:蛮歌荳蔻北人愁,松雨蒲风野艇秋

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