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2024年2月19日出生的女宝宝取名指南：寓意、技巧与精选名字推荐

梁依笙作者：梁依笙2026-01-24 02:32:51

2024年2月19日，这一天出生的女宝宝不仅迎来了甲辰龙年的祥瑞之气，更承载着春日初临的生机与希望。在中国传统文化中，取名是一件融合了哲学、命理与情感寄托的重要仪式，尤其对于龙年出生的女孩而言，一个恰如其分的名字既能呼应生肖的尊贵气质，又能为孩子的未来注入美好的期许。从生辰八字来看，2024年2月19日对应农历甲辰年正月初十，日柱需结合具体时辰推算，但整体五行中“木”与“土”元素显著（甲属木，辰属土），因此取名时可适当考虑补益五行中缺乏的“金”“水”或“火”元素，以达到命理平衡。例如，若宝宝八字偏弱，可选择带“氵”“雨”等偏旁的字增强水元素，如“涵”“沐”；若需补火，则可选用“昕”“暖”等字。 除了五行考量，龙年出生的女孩名字常与祥云、明珠、星辰等意象相连，以彰显龙腾四海、气度非凡的寓意。例如，“珑”字既呼应龙年，又寓意玲珑剔透；“玥”代表神话中的神珠，象征珍贵与光明。同时，2月19日正值初春，万物复苏，名字中融入“欣”“芽”“柳”等字，也能体现时节的诗意与活力。现代取名还需注重音韵美感与书写简便，避免生僻字或谐音歧义，让名字在社交与生活中流畅自然。 此外，父母的情感寄托亦是核心。许多家庭希望名字能融合智慧、优雅与坚韧的特质，如“思涵”“语桐”“瑾瑜”等，既古典又现代。在接下来的内容中，我们将从传统文化、音形义搭配、流行趋势等角度，为您详细解析2024年2月19日出生女宝宝的取名策略，并提供一系列精选名字示例，助您为掌上明珠选定一个终身受用的美好标识。

2024.2.19日出生女取名

净畅

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
净，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：寄语清净社，小饮合相容

研楦

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
研，来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》，原文：研朱极仇校，钩玄谨书识

娆染

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
娆，来源于何希尧的《唐诗》《海棠》，原文：著雨胭脂点点消，半开时节最妖娆

予璋

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
予璋，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：嗟予避寇偶居此，坐见牙璋争起兵

禺珉

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
禺，来源于陈份的《宋诗》《郭将军庙》，原文：远驱函谷三千骑，南下番禺十万兵

岭栗

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
岭栗，来源于范成大的《宋诗》《蛇倒退》，原文：那知下岭处，栗甚履冰战

渲璂

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

忱潜

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
忱，来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其一》，原文：披腹忱词久未呈，浃旬两诏下宸京

莱朔

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莱朔，来源于赵抃的《宋诗》《送石秘校》，原文：去投方朔牍，归曳老莱裳

熙惋

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
熙，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一六》，原文：端闱拜了熙成表，朝会移班贺紫宸

雯什

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

沫望

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沫望，来源于范成大的《宋诗》《白云峡》，原文：飞澜溅沫潄篮舆，却望两崖天一罅

淇绎

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
淇，来源于苏辙的《宋诗》《林笋》，原文：天与岁寒终倔强，泽分淇澳转敷荣

棂旬

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
棂，来源于王安石的《宋诗》《招约之职方并示正甫书记》，原文：棂轩俯北渚，花气时度谷

原璇

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
原，来源于寇准的《宋诗》《帝城秋望》，原文：平原夕霭起，高树宿禽归

澎昉

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
澎，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：纡回杀拗区，澎湃乱飞鼓

朦澈

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
朦，来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》，原文：秋老水风吹浩荡，夜深山月照朦胧

胥琤

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：庚辰，王入于胥靡

燃楚

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
燃楚，来源于杨巨源的《唐诗》《送陈判官罢举赴江外》，原文：定爱红云燃楚色，应看白雨打江声

珏菡

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

翎雯

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
翎，来源于方岳的《宋诗》《新晴》，原文：蝶翎穿户过，禽哢隔溪闻

樗漫

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
樗漫，来源于释居简的《宋诗》《送王梁山》，原文：置书学剑漫游畋，百万樗蒱一掷先

律析

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
律析，来源于韦骧的《宋诗》《和岁除》，原文：缇帷指刻更残律，析木循环复建杓

朝珞

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
朝，来源于郭祥正的《宋诗》《即席和酬金陵狄倅伯通》，原文：开怀猛酌宁辞醉，明朝且入梁朝寺

栗旖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
栗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 酌献用《博安》。》，原文：嘉栗以荐，精祷洪厘

诏净

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
诏净，来源于姚合的《唐诗》《寄华州崔中丞》，原文：清净黎人泰，唯忧急诏征

潇琀

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
潇，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：人正作，潇湘客

宓桔

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
宓，来源于蔡戡的《宋诗》《观雪 其二》，原文：似与宓妃矜态度，未应姑射并容华

染珹

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
珹chéng木玉名。
国学点评
染，来源于吕渭老的《宋词》《早梅芳近・早梅芳》，原文：染眉山对碧，匀脸霞相照

栎琛

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
栎，来源于晁补之的《宋诗》《秋夜古风》，原文：人间栎社几黄落，晓窗洗黛悲青铜

萌骥

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
萌，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 竹》，原文：春雷起新萌，不放牛羊触

崎月

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
崎月，来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》，原文：夜半出门星月暗，崎岖露草寒濡衣

馠汉

拼音五行释意
馠hān木芳香。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于岳珂的《宋诗》《英宗皇帝宁字御汉体书赞》，原文：惟汉体书，笔法之变

亘泯

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
亘泯，来源于郑思肖的《宋诗》《黄河清》，原文：亘古理不泯，中天日转明

瑜纴

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
瑜，来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》，原文：殷勤夏口阮元瑜，二十年前旧饮徒

棋兆

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《幽居杂题四首 其二》，原文：久闲棋格长，多病钓徒疏

霆傅

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
霆，来源于周必大的《宋诗》《次韵陆务观送行二首 其一》，原文：英游迷岁月，神武动风霆

滇泷

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
滇，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：威名震滇僰，治体嗣黄龚

幽夷

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
幽夷，来源于彭汝砺的《宋诗》《登楼》，原文：夷夏固知归禹画，幽燕何事属戎庭

净暖

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
净暖，来源于项安世的《宋诗》《九月十日独游钟山》，原文：高秋净平麓，暖景融阴崖

栾飖

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
栾，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七五》，原文：铁团栾，无缝罅

隽桐

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
隽，来源于郑獬的《宋诗》《樊秀才下第》，原文：自谓罗中先得隽，岂知天外已遗才

松乘

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
松乘，来源于罗隐的《唐诗》《谒文宣王庙》，原文：晚来乘兴谒先师，松柏凄凄人不知

桠琪

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

璋桅

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：已聘而还圭璋，此轻财而重礼之义也

孝胥

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
孝胥，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：皇帝慈孝，下民胥拟

理艾

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
理艾，来源于释道潜的《宋诗》《春日杂兴 其一○》，原文：童子新能理荒秽，不教萧艾并丛生

瑾棠

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
瑾，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方，颂之阴，则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也，其右勒颜真卿干元元年题名

椿序

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
椿序，来源于苏颂的《宋诗》《开府潞公太师得谢西归谨赋七言四韵诗五首拜送 其二》，原文：祝公倍享灵椿算，长副吾君序燕毛

樨林

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
樨，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：笑问木樨，何日吐天香

璇宣

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璇，来源于曹勋的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：应乘干、彩虹流渚，惊电绕、璇霄枢斗

姿琉

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
姿琉，来源于于石的《宋诗》《西湖荷花有感》，原文：水天倒浸碧琉璃，净质芳姿澹相顾

润骊

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
润骊，来源于刘攽的《宋诗》《酬黄推官》，原文：既将鱼目换骊珠，富润囊箱足贾余

珩潇

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
珩潇，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：一一潇洒杂珮珩，高谈终日佛老庄

吟樗

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
吟樗，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》，原文：苏吟韦句虽欣慕，樗记曾云不是由

椒合

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
椒合，来源于白居易的《唐诗》《昭君怨》，原文：明妃风貌最娉婷，合在椒房应四星

璎昉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璎，来源于张绍文的《宋诗》《山庵夜宿呈深居先生》，原文：晓来真富贵，露叶缀珠璎

晋璨

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：晋侯、齐侯盟于敛盂

鸢淳

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
鸢，来源于赵蕃的《宋诗》《赠马奉先二首值其已病竟不相识 其一》，原文：铜柱宁兴跕鸢叹，金华要遂牧羊求

童昊

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
童，来源于楼钥的《宋诗》《置酒沛宫诗》，原文：高会延遗老，酣歌和众童

维明

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
维明，来源于方回的《宋诗》《题郎川纪胜图》，原文：维汝明父起宗父，古润尝僚佐农扈

乘澜

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
乘澜，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：谢女联诗衾翠幕，子猷乘兴泛平澜

萃汶

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
萃，来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》，原文：江南世胄比长淮，更看云来萃簪笏

覃浅

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
覃，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：书阅扬州贡，功观禹化覃

昭晳

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昭，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其八》，原文：德馨孔昭，休命爰锡

蕖珺

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《北山》，原文：刳木为舟数丈余，卧看风月映芙蕖

荟炫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
荟，来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》，原文：曣㬈方有望，荟蔚已随生

玖砚

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玖，来源于邹浩的《宋诗》《感年》，原文：李贺锦囊中，佳句敌琼玖

晷冰

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
晷，来源于郭世模的《宋诗》《长歌行》，原文：寸晷轻尺璧，神功宁九州

音津

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
音津，来源于释文珦的《宋诗》《久客》，原文：久客自知津渡，故人不寄音书

晰潮

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
晰，来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》，原文：清明开晓镜，昭晰辨秋毫

羡濡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
羡，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：家山乐事真堪羡

羿零

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其五》，原文：钜题昔只韩联孟，妙手今惟羿愈逄

冶杉

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冶，来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》，原文：桃花不正其容冶，牡丹不谨其体舒

玉旬

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
玉旬，来源于沈继祖的《宋诗》《三月晦日即席和章帅侍郎》，原文：玉帐清无一点尘，浃旬休暇乐延宾

檬存

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

珧娄

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

銮椒

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
銮，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 三十八》，原文：不知谁是金銮直，玉宇沈沈夜气清

若渝

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
若渝，来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其一一》，原文：解道渝盟甘踣国，若为轻信马韩哥

玖仞

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
玖，来源于王安石的《宋诗》《酬王詹叔奉使江南访茶法利害见寄》，原文：强言岂宜当，聊用报琼玖

飔朔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
飔朔，来源于章甫的《宋诗》《俞广文以诗定交次韵奉答》，原文：别去冒朔雪，归来迎南飔

珵缨

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

烯璨

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨，来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》，原文：初惊冰玉违，已见珠玑璨

棠濡

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
棠，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：野棠花落，又匆匆、过了青明时节

函沐

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
函沐，来源于陈起的《宋诗》《芸隠再和复用以酬 其一》，原文：大藏五千卷，斋沐启宝函

璩樱

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

琳琰

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琳，来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》，原文：昆仑瀛洲不能野，不合琳琅金碧相撑枝

页术

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：（同前第二○四三页）

淞楠

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
淞，来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》，原文：飘飘北归梦，夜绕吴淞云

岐霆

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岐，来源于崔素娥的《唐诗》《别韦洵美诗》，原文：妾闭闲房君路岐，妾心君恨两依依

润元

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
润元，来源于赵师侠的《宋诗》《游阳华巖 其一》，原文：云藏奥穾岚光润，信美元郎咏可家

皎槿

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
皎，来源于张佐的《唐诗》《秦镜》，原文：皎色新磨出，圆规旧铸成

玢悠

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

札纤

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
札纤，来源于康翊仁的《唐诗》《鲛人潜织》，原文：无因听札札，空想濯纤纤

笈琉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
笈，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：敢望言如雾豹斑，担簦负笈徒间关

筝胧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
筝，来源于吴融的《唐诗》《李周弹筝歌》，原文：乃知此语未必然，李周弹筝听不足

樱滇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
樱，来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居偶题四首 其四》，原文：朱樱羊酪喜新尝，碧井桐阴转午凉

胥闰

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
胥，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，齐侯、卫侯胥命于蒲

琳郇

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
琳，来源于汪应辰的《宋诗》《挽侍读龙图学士周公》，原文：金华方入侍，琳馆遽归休

裳晖

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
裳晖，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈真卿将有秋试倏见访不日告行送于北门歌鹄庭为五言以赠》，原文：晖晖振羽裳，不羨渊明菊

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