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新生女宝宝取名全攻略:寓意、音律与时代美学的完美结合

陈漳圭作者:陈漳圭2026-01-16 06:35:45

迎接新生女宝宝的到来,为她选取一个恰如其分的名字,是父母赠予孩子的第一份人生礼物。这个名字将伴随她成长,成为其身份认同、个性表达乃至文化传承的重要载体。在当今社会,为女孩取名早已超越简单的符号标识,而是融合了家族期望、文化底蕴、美学追求与时代精神的综合艺术。 从传统文化视角出发,女宝宝取名常寄托着对美好品格的向往。诸如“婉”“淑”“慧”“静”等字,承载着温婉端庄、聪慧娴静的传统女性美德;而“芷”“兰”“萱”“芙”等植物意象,则寓意高洁、坚韧与自然之美。许多父母也会从诗词典籍中汲取灵感,例如《诗经》中的“蓁蓁”“燕婉”,《楚辞》里的“云旗”“安歌”,既典雅含蓄,又富有文学底蕴。值得注意的是,传统取名也讲究五行平衡与八字补益,通过姓名用字的属性来调和先天命理,寄托父母对孩子平安顺遂的祈愿。 音律美学同样是取名不可忽视的一环。一个朗朗上口、声调和谐的名字,能在听觉上带来愉悦感。中文姓名的音律讲究平仄相间、抑扬顿挫,避免全部使用高声调或低沉音的字,以免读来拗口或沉闷。例如“苏沐晴”(平仄平)、“林悦兮”(平仄平)等组合,节奏明快,富有音乐性。同时,姓名与姓氏的搭配需整体考量,避免产生不雅的谐音或歧义,这需要反复诵读与推敲。 随着时代发展,当代女宝宝取名也呈现出新的趋势。一方面,父母更注重名字的独特性与个性化,避免过度重复的“爆款”用字,转而选用意境开阔或中性气质的字眼,如“星辰”“书涵”“亦辰”等,体现对女孩独立、自信的期许。另一方面,简约风潮盛行,二字名因简洁有力而备受青睐,但需注意避免因用字常见而缺乏辨识度。此外,融合父母姓氏或具有纪念意义的取名方式,也增添了名字的情感温度与家族联结。 总之,为新生女宝宝取名是一场充满爱与创意的旅程。它既要扎根文化,又要呼应时代;既要寓意深远,又要音形俱佳。建议父母们放宽视野,多方参考,最终选择一个能伴随孩子一生、让她引以为傲的美丽名字。

新生女取名字

尤琉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
尤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送史供奉汴口都大》,原文:溃溢必归尤,庙堂难决议

萃瑜

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
萃,来源于林同的《宋诗》《卞壸子》,原文:忠孝古难竝,于今萃一门

亦瑹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
亦,来源于彭汝砺的《宋诗》《和瑛师》,原文:风便水亦便,非讼亦非诉

瑷尤

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

釉礼

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:礼义由贤者出

汝笙

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
汝,来源于佚名的《唐诗》《咸通初洛中谣 二》,原文:勿笑父母不认汝

薇淼

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
薇,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:只饮鲁山泉,只采鲁山薇

皎婵

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
皎婵,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:蛾眉点出争婵娟,皎然娇额临风前

柒葆

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

绚京

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
绚,来源于史铸的《宋诗》《绣线菊》,原文:篱下工夫何绚烂,条条绾缀紫花心

冶潜

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冶潜,来源于卫宗武的《宋诗》《和南塘咏梅》,原文:剥极大冶如死灰,潜阳初动生意回

汝薇

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
汝薇,来源于刘克庄的《宋诗》《赠许登仕》,原文:蓬户无人来问疾,薇垣道汝妙通仙

鸥诺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鸥诺,来源于陈与义的《宋诗》《寄若拙弟兼呈二十家叔》,原文:阿奴况自不碌碌,白鸥之盟可同诺

莆钥

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
莆,来源于杜衍的《宋诗》《乡有好事者出君谟行草八分书数幅中有梅圣俞诗一首用成拙句以识二分》,原文:莆田笔健与文豪,尤爱南山县咏高

潜熹

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
潜,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其四》,原文:油然渊中鳞,潜伏恐不深

桑娆

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桑娆,来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》,原文:娇娆不似桑间女,蔽芾深迷苎下翁

娄珵

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:四、夏,莒牟夷以牟娄及防兹来奔

韦迪

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
韦迪,来源于岳珂的《宋诗》《韩忠献北道京邑二帖赞》,原文:繄天实启迪,岂以诩饰,如彼韦陟

淮至

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淮至,来源于范成大的《宋诗》《秦淮》,原文:至今秦淮曲,蜿若春蛇游

亘婧

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
亘,来源于刘克庄的《宋诗》《记将李事》,原文:子玄亘古芬芳史,伯始终身粪上讥

澧柯

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《归渡洛水》,原文:澧浦饶芳草,沧浪有钓舟

澎优

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《五鼓自簇桥入府》,原文:堰声何澎湃,露气正凄冷

娣普

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
娣,来源于无名氏的《宋词》《金缕衣・贺新郎》,原文:唤月娣、天孙说与

炯骓

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:独余太乙旧藜杖,夜窗炯炯供清矑

缥瑜

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
缥,来源于刘安上的《宋诗》《登炼丹山三绝句 其三》,原文:羣峰耸拔更回环,鹤驾分明缥渺间

景旨

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
景旨,来源于蔡襄的《宋诗》《州学饯送解发进士》,原文:耽耽黉舍秋景长,芳殽旨酒邀宾醉

畚霏

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
畚,来源于陈舜俞的《宋诗》《东台》,原文:翁欲事畚筑,金锤莫论堵

芮霄

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芮,来源于席豫的《唐诗》《蒲津迎驾》,原文:(见唐芮挺章编《国秀集》卷上)(按:《全唐诗》卷六四误作宋鼎作,今移正

昭繁

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昭繁,来源于韩琦的《宋诗》《中秋对月送姚辟教授南归》,原文:斜汉昭回列纬繁,收缩精神乌敢放

裳韶

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
裳韶,来源于史浩的《宋词》《太清舞》,原文:玲珑环佩拥霓裳,却自有、箫韶随步

韪茜

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

荟棹

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
荟,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:静岸葛巾穿荟蔚,闲拖筇杖入谽谺

涔陇

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
涔陇,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:雊雉依青陇,跳鱼出废涔

筝珹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng玉名。
国学点评
筝,来源于王建的《唐诗》《长门》,原文:长门闭定不求生,烧却头花卸却筝

潇倾

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
潇倾,来源于戴逸卿的《宋诗》《面香阁》,原文:景物自潇洒,有酒谁共倾

绰骓

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绰,来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》,原文:绰约冰采颜如珠,一念不起终无如

依绍

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
依绍,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:孔璋客绍衡依表

婷颀

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
婷,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:娉婷惜不嫁,恐为荡子悮

缔芃

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缔,来源于翁溪园的《宋诗》《紫姑仙为诗索和因用其韵赠范法官 其二》,原文:三钱舞卜堪为侣,五斗师来可缔交

谒骊

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
谒,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:”故谒也死,余祭也立

琉淙

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
琉,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:闭劒琉璃匣,炼丹紫翠房

樱芉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
樱,来源于赵葵的《宋诗》《初夏 其三》,原文:樱笋方夭麦报秋,梅黄雨过水平畴

琬湲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

薏枝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
薏枝,来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》,原文:桂枝芳欲晚,薏苡谤谁明

姬潇

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
姬,来源于段成式的《唐诗》《和周繇见嘲》,原文:王谢初飞盖,姬姜尽下山

绘页

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
绘,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:经史子集灿今古,粉绘帝道张皇谟

笺宁

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
笺宁,来源于秦观的《宋词》《望海潮》,原文:红粉脆痕,青笺嫩约,丁宁莫遣人知

滟畅

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
滟,来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》,原文:传来未到心已寒,滟滟琼光莹而洁

素桠

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
素,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:素娥愁、天深信远

晠泊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:救艰不遑饭,毕昏无暇泊

绍蕖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绍,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:卿为上摈,大夫为承摈,士为绍摈

盈单

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
盈单,来源于宇文虚中的《宋诗》《乌夜啼》,原文:城乌为我尽情啼,知道单栖泪盈枕

缨湘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
缨湘,来源于王炎的《宋诗》《和谢安国求砚》,原文:濯缨湘水清,拄笏湘山碧

静亚

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
静亚,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・甜水令》,原文:良夜迢迢,闲庭寂静,花枝低亚

珵纤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

远经

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
远经,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 梦见周公》,原文:凤去经纶远,麟来笔削终

酝菀

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《自咏二首 其一》,原文:薄酒如重酝,寒蔬抵八珍

经粹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
经粹,来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》,原文:圣经王道有本末,斟挹醇粹挥其尨

萄畚

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
萄,来源于项安世的《宋诗》《送郑子仁往岳阳兼以为寿》,原文:行处葡萄迎棹绿,宿时杨柳近船黄

墨觉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
墨觉,来源于曾纡的《宋词》《洞仙歌》,原文:旧游如梦觉,零落朋侪,遗墨淋漓尚如故

文亚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
文亚,来源于宋徽宗的《宋诗》《杏花鹦鹉》,原文:并亚陇云飞,稳巢文杏枝

音槐

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
音槐,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬江如晦》,原文:二月黄鹂初好音,槐阴柳幄青罗衿

珩銮

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珩,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:声身贯律度,动作锵璜珩

旬晃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
旬,来源于齐己的《唐诗》《还族弟卷》,原文:闲斋舒复卷,留滞忽经旬

吟谊

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
吟谊,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》,原文:来章敦古谊,吟讽慰漂零

遥昼

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
遥昼,来源于刘攽的《宋诗》《游济堤傅家园亭》,原文:谷虚遥闻樵斧应,昼静便有幽禽啼

碧霄

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
碧霄,来源于朱庆余的《唐诗》《送唐中丞开淘西湖夏日游泛因书示郡人》,原文:萍岸新淘见碧霄,中流相去忽成遥

邕旖

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
邕,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:君不见汉蔡邕,晋王祥

恽齐

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《任适尉乌程》,原文:到时苹叶长,柳恽在江南

珊子

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珊子,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 二十》,原文:谁人筑损珊瑚架,子细看时认沥苏

仟荑

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

秋韪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
秋韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

彰柃

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
彰,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:全彰诸祖玄关,漏泄衲僧巴鼻

泊琰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泊,来源于刘长卿的《唐诗》《上湖田馆南楼忆朱晏》,原文:漂泊日复日,洞庭今更秋

典睿

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
典睿,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:宸游铺令典,睿思起芳年

如崎

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
如崎,来源于郭祥正的《宋诗》《九疑山图》,原文:丹青画出尚如此,而况高步穷岖崎

暄麒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
暄,来源于施枢的《宋诗》《嘉熙元日》,原文:先春一日纪正元,熙号初更气候暄

迪淑

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
迪淑,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

骃婴

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
骃,来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》,原文:何人禅家学,崔篆得崔骃

佳荟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
佳,来源于朱庭玉的《元曲》《双调・行香子别恨》,原文:盼佳音,无佳信,误佳期

奂芷

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

湲页

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
湲,来源于姜特立的《宋诗》《闲咏三首 其三》,原文:醒心亭下弄潺湲,雅志堂前拥髻鬟

沫兹

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沫兹,来源于程俱的《宋诗》《写怀》,原文:况兹尘沫聚,岂比金石顽

璆墨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
璆墨,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

珩纶

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珩,来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》,原文:牙签大册忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

樗团

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
樗,来源于韦骧的《宋诗》《和盛中叔侍郎斋宿唱酬》,原文:共庆球琳已华国,独惭樗散谩先春

戚帧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
戚,来源于李吟山的《宋诗》《赠汪水云》,原文:青云贵戚玉麟儿,曾逐銮车入紫闱

凝亭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
凝亭,来源于孔武仲的《宋诗》《蔡州 其一》,原文:亭下湖光凝不流,银灯玉斚缀绸缪

艾艾

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
艾艾,来源于李纲的《宋诗》《读钱申伯与仲弟唱和次韵见意》,原文:从来疗疾应须艾,宁有艾丸如许大

采犹

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
采犹,来源于仇远的《宋诗》《凤凰山故宫》,原文:荒陵樵采官犹禁,故苑烟花客自看

姝灵

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
姝灵,来源于李洪的《宋诗》《仙巖登览》,原文:彼姝逝杳绝,灵虬孰能覩

秋瑹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秋,来源于华岳的《宋诗》《秋晚即事》,原文:秋宇清如洗,秋宵分外长

暌觉

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
暌觉,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:今兹坐席小暌异,便觉亲朋欢意冷

慈宓

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
慈,来源于黄介的《宋诗》《皇太后挽歌》,原文:慈名千古重,哀诏九天来

辰俏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
辰,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》,原文:王畿主辰,参后服神

笠团

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
笠团,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:团团箬笠偏宜雨,策策芒鞋不怕泥

傅纫

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
傅,来源于邹登龙的《宋诗》《游仙》,原文:安得傅六翮,飘飘凌紫烟

柯煦

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
柯,来源于韦应物的《唐诗》《题桐叶》,原文:参差剪绿绮,潇洒覆琼柯

川澎

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
川,来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》,原文:残日半开一川,花影零乱

亚奘

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
亚,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・醉中天》,原文:(末云)牛筋,你过去,说我要在亚仙姐姐家使一把钞,可容许么

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