logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

解姓氏取名女:传承姓氏文化,赋予女孩优雅美好的名字寓意

叶滢采作者:叶滢采2026-01-14 20:31:18

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更承载着家族的传承、父母的期盼与文化的底蕴。对于解姓家庭而言,为女孩取名是一项融合了音韵美学、文化寓意与姓氏特色的重要任务。解姓作为中华姓氏之一,源流悠久,据《姓氏考略》记载,其主要源于姬姓,出自周武王之孙解良,封于解地,后世以地为氏;亦有出自古代解国或少数民族改姓之说。这一姓氏本身带有“解开”“释解”“通达”的意象,为女孩取名时,可巧妙结合这一内涵,赋予名字以智慧、明朗、豁达的寓意。 从音韵角度,“解”字读音多为xiè,声调为去声,音律较为稳重,后续搭配的字宜选用平声或上扬音调,以达到抑扬顿挫的和谐效果。例如,“解婉清”“解云舒”等名字,在音律上形成了起伏有致的节奏,朗朗上口。同时,解姓字形结构疏密有致,搭配笔画繁简得当的字,能形成视觉上的平衡美感。 在寓意选择上,为解姓女孩取名可侧重以下几个方向:一是融入古典诗词的雅致意境,如“解诗涵”“解兰心”,取自“腹有诗书气自华”“兰心蕙质”的典故,凸显女孩的文雅与才情;二是寄托自然美好的意象,如“解沐风”“解星瑶”,借清风、星辰、美玉等自然之物,寓意女孩纯洁、灵动与珍贵;三是强调品德与智慧,如“解知悦”“解敏行”,融合“知书达理”“敏而好学”的期望,鼓励女孩成为聪慧而笃行的人。此外,现代取名也注重简洁与国际化,如“解一诺”“解安然”,既保留姓氏的文化根脉,又符合当代审美,简洁中蕴含深意。 值得注意的是,取名时需避免谐音歧义或生僻字,确保名字在社会交往中易于记忆与传达。解姓女孩的名字,既是家族血脉的延续,也是父母赠予孩子的第一份人生礼物。一个精心构思的名字,能在潜移默化中影响孩子的自我认知与气质培养。因此,结合解姓的历史渊源与音形特点,为女孩选取一个寓意美好、音韵和谐、书写美观的名字,不仅是对传统文化的尊重,更是对女儿未来人生的美好祝愿。

解姓氏取名女

解韬幂

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
韬,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《排歌》,原文:(合)施三略,展六韬,功高赏厚受封褒

解同媵

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
同媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:凡诸侯嫁女,同姓媵之,异姓则否

解萃川

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
萃川,来源于陈铸的《宋诗》《任公仙台祠堂》,原文:海中岛屿分诸国,野外云霞萃一川

解汉嫒

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
汉,来源于刘过的《宋诗》《登升元阁故基》,原文:拄撑霄汉弹压大千界,下历梁唐秦隋晋汉周

解桠蕙

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桠,来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》,原文:桠槛欹簷一古梅,几番有意唤春回

解悦笺

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
悦,来源于周紫芝的《宋诗》《八月三日早起》,原文:物意自欣悦,人情伤岁时

解娄梁

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
娄梁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、三月,公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、薛伯、杞伯、小邾娄子于湨梁

解云茶

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
云茶,来源于释绍嵩的《宋诗》《陪赵知府登桃岭山亭》,原文:春服照尘连草色,云萝幽信寄茶经

解冬休

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
冬休,来源于李廌的《宋诗》《作塞上射猎行》,原文:季冬物成农事休,民闲庶类亦蕃殖

解钲媛

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
钲,来源于赵蕃的《宋诗》《爱山堂》,原文:朝从日挂钲,暮至月吐璧

解诣媛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
诣,来源于王安中的《宋诗》《无题》,原文:紫鸾固超诣,白鸥竟何猜

解芙蔳

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芙,来源于袁去华的《宋词》《玉团儿》,原文:步袜凌波,芙蓉仙子,绿盖红颊

解诚白

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
诚白,来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》,原文:丹诚期恳苦,白日会昭彰

解鸯雅

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
鸯雅,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:才向兰汤浴罢,娇羞簪云髻,正雅称鸳鸯会

解皎玫

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
皎,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:明粧皎皎争前列,触手还羞疑不洁

解桥梦

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
桥梦,来源于释文珦的《宋诗》《寄天台万年淮海禅席》,原文:无由亲道话,梦绕石桥烟

解芷芃

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芷,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:菉苹齐叶兮,白芷生

解淼郁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淼郁,来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》,原文:川程方浩淼,离思方郁纡

解素袅

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
素袅,来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》,原文:晓日曈昽,夕阳零乱,袅红萦素

解婵瑄

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
婵,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 六》,原文:花月香寒悄夜尘,绮筵幽会暗伤神,婵娟依约画屏人

解嶛维

拼音五行释意
liáo高。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

解域沧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
域沧,来源于无名氏的《宋诗》《虞帝陵》,原文:西治骊山营兆域,东浮沧海访蓬莱

解皤禧

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
皤,来源于郭祥正的《宋诗》《送钱朝请还台》,原文:铨选相逢弱冠前,竹符分得各皤然

解冰支

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
冰支,来源于孔武仲的《宋诗》《入局马上》,原文:愁云惨惨増寒威,冰铓砭骨裘不支

解蕾酝

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
蕾,来源于王炎的《宋诗》《梅花 其一》,原文:园林都未觉春风,蓓蕾枝头茁小红

解煦序

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
煦,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩子华江南安抚》,原文:千里宣德泽,煦如春风驰

解诚滇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
诚,来源于苏辙的《宋诗》《舟次大云仓回寄孔武仲》,原文:一见诚偶然,四海良独远

解喻蕴

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:能博喻然后能为师

解娆知

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
娆知,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九九》,原文:天放娇娆岂自知,春风日日雨时时

解慈纮

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
慈纮,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其一》,原文:八纮瞻寿母,二纪御慈闱

解武搦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
武,来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・那咤令》,原文:(张士贵云)论我的武呢

解武瑷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
武,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:运符武德,道协文明

解悦骥

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
悦,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:扵今落落谁汝怜,老屋陈编自怡悦

解郇磊

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

解粤苡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
粤苡,来源于刘克庄的《宋诗》《挽丘大卿二首 其一》,原文:尽翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粤装轻

解琰旨

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

解融骊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
融骊,来源于方岳的《宋诗》《效茶山咏杨梅》,原文:雪融火齐骊珠冷,粟起丹砂鹤顶殷

解纭梦

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
纭梦,来源于张扩的《宋诗》《送李去病驾部成都府路转运判官》,原文:半世纷纭惊似梦,一官潦倒信平生

解晖珞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晖,来源于张耒的《宋诗》《初冬小园寓目》,原文:独树翘寒色,闲云澹落晖

解缔薇

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
缔,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:颓簷断柱不相缔,瓦堕散地梁架虚

解桑韧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桑,来源于晁补之的《宋词》《虞美人》,原文:原桑飞尽霜空杳

解钏鑫

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
钏,来源于庞谦孺的《宋诗》《闻虏酋被戕淮南渐平喜而作诗》,原文:黔黎卖钗钏,果见酒价腾

解纮尉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纮,来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》,原文:沧溟浩淼浮寰区,八纮九野水所储

解玟本

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

解献镜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
献镜,来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》,原文:录忘曲江献,镜惜郑公亡

解胭胧

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胭,来源于张侃的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:胭脂萼

解子柒

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
子,来源于杨万里的《宋诗》《读唐人于濆刘驾诗》,原文:我不识二子,偶览二子句

解郁中

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
郁中,来源于韦应物的《唐诗》《自尚书郎出为滁州刺史》,原文:云台焕中天,龙阙郁上征

解暌棹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
暌,来源于徐铉的《唐诗》《正初和鄂州边郎中见寄》,原文:故友暌离久,音书问讯频

解茵袁

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
茵,来源于张秉的《宋诗》《清风十韵》,原文:曲沼铺纹簟,平芜偃绿茵

解孜攸

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》,原文:倒也会动的人心谐的耳,都一般喜笑孜孜

解燝骃

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

解泱茉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
泱,来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》,原文:徘徊忘暝色,泱漭成阴烟

解新娴

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
新,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:罗袜半钩新月

解姝喻

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
姝,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《九日》,原文:芙蓉披靡秋水寒,呉姝越艳芳思单

解绪湘

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
绪湘,来源于张翔的《唐诗》《经罗渊吊屈原》,原文:(光绪《湘阴县图志》卷四

解馠裳

拼音五行释意
hān芳香。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋山即事》,原文:翠壁千仞表,西风吹我裳

解映奕

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
映奕,来源于文彦博的《宋诗》《旭日》,原文:赫奕晨霞映,空濛晓雾披

解婵霏

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
婵,来源于朱松的《宋诗》《次韵刘仲高怀外舅家梅花》,原文:柯山月下婵娟影,前度刘郎余故情

解忻姬

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
忻,来源于张伯玉的《宋诗》《同年李郎中以诗见寄仍许见过次韵和答》,原文:新定溪山国,病怀忻所依

解蘅煦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
蘅,来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》,原文:鸳鸯如绮杜蘅肥,㶉鶒夷犹翠潋微

解意笠

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
意笠,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:一蓑一笠,得意何必美封留

解笈淑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笈,来源于陆游的《宋诗》《游西村》,原文:药笈可赊山店酒,筇枝时打野僧门

解萄云

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
萄云,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:露蕊郁金黄,云液蒲萄碧

解珞阔

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

解婳漓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

解霄萄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
霄,来源于洪刍的《宋诗》《因读梅圣俞六鹤诗或令余别赋之 顾步》,原文:岂忘赤霄上,盘桓此池籞

解焓幻

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:我知世无幻,了无干世意

解瑱瑧

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhēn玉名。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

解逸虢

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
逸,来源于徐积的《宋诗》《濉阳》,原文:移书太史氏,无令兹逸遗

解寓礼

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
寓礼,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:首荐叨殊礼,全家寓近封

解芷禾

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芷,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:仍须待,剩栽兰芷,为国洗河湟

解翡菀

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翡,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・那咤令》,原文:我着他白玉妆了翡翠楼,黄金垒了鸳鸯殿,珍珠砌子流水桃源

解芹忻

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芹忻,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

解韵采

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
韵采,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・出队子》,原文:玉肩同并赴云端,素手相携跨采鸾,清韵双吹鸣凤管

解专莘

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
专,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其一》,原文:专壑紫苔古,掩关青竹深

解湲敏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
湲,来源于李涉的《唐诗》《再宿武关》,原文:关门不锁寒溪水,一夜潺湲送客愁

解皎镌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
皎镌,来源于王柏的《宋诗》《李三朝奉哀词》,原文:皎皎兮懿行,卓卓兮瑶镌

解琪昊

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
琪,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和长吉上人淮甸相遇》,原文:惜哉胡不仁,碎彼东方琪

解薇嶛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
liáo高。
国学点评
薇,来源于刘克庄的《宋诗》《哭郑君瑞长官二首 其二》,原文:竟无乞米帖,止有采薇诗

解久芃

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
久,来源于卫宗武的《宋诗》《所居遇雪》,原文:入夜更飘扬,未久复匼匝

解尔馠

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hān芳香。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《韩干马图》,原文:方将却尔宛水之西,归尔华山之阳

解爕珹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chéng玉名。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

解隽闻

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
隽闻,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》,原文:委蛇处州巷,颇以隽秀闻

解檬原

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

解逵菀

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
逵,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:出阊阖,历通逵,陌上人兮如故

解涔纮

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
涔,来源于姜特立的《宋诗》《又赋如山》,原文:却笑井蛙并辙鲋,只知缺甃与蹄涔

解婧汉

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》,原文:昔缨汉冠为汉民,今埋胡沙作胡鬼

解永园

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
永园,来源于梅尧臣的《宋诗》《李少傅郑圃佚老亭》,原文:承颜向兹地,园宇乐永日

解筱珑

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
筱,来源于姜夔的《宋词》《八归》,原文:无端抱影销魂处,还见筱墙萤暗,藓阶蛩切

解袤枝

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

解彰瞻

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
彰,来源于陈渊的《宋诗》《和罗仲素寄子静长篇》,原文:知君所得不可详,宴坐镡溪名益彰

解合菡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
合菡,来源于王千秋的《宋词》《沁园春》,原文:试笑凭熊轼,嘉禾合穗,进思鱼钥,菡萏骈花

解曦焘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
曦,来源于洪刍的《宋诗》《次韵陈使君咏霰雪三首 其三》,原文:地席横陈处,晨曦未得归

解追瑭

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
追,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:帝坐蓬莱殿,恩追社稷臣

解晳澈

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

解缈谒

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缈,来源于孔武仲的《宋诗》《武昌县西山寺》,原文:驩娱应似河朔饮,缥缈宜有云端楼

解琅棋

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
琅棋,来源于姚勉的《宋诗》《赠棋翁挟二童皆高弈》,原文:龙牙棋子琅玕盘,消遣洞中闲日月

解亚蔻

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
亚,来源于冯山的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:摆亚风前稻,婆娑雨后蔬

解淙律

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《寒食前一日大雨不止》,原文:寒食穷愁叹陋邦,可怜终日雨淙淙

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家