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孟语萱测名解析：名字背后的文化寓意与命运启示

孙笈作者：孙笈2026-01-12 04:52:26

在中华姓名学的深厚传统中，一个名字往往不仅是身份的标识，更承载着家族期望、文化寓意与潜在的命运轨迹。'孟语萱'这一姓名，以其典雅清丽的组合，引人探寻其背后的多层意蕴。从姓氏溯源，'孟'作为华夏古老姓氏之一，源自春秋时期鲁国贵族庆父之后，位列《百家姓》第九十四位，素有'孟姓多贤达'之说，历史上孟子作为儒家亚圣，更为此姓注入深厚的文化底蕴与道德追求。'孟'字本身有'首'、'始'之意，暗含开端与引领的象征，赋予姓名以开拓进取的潜在气质。 名字中的'语'字，在汉字构形中从'言'，本义为谈论、表达，引申为文辞、智慧之流露。《说文解字》释'语'为'论也'，强调其沟通与思辨的内涵。在姓名学中，'语'常关联才思敏捷、表达流畅的特质，且五行属木，木主仁，象征生长、勃发与人文关怀。搭配'孟'姓，颇有'孟氏之言'的传承意味，暗示名主可能具备良好的沟通能力与文化感悟力。 而'萱'字则为全名注入自然意象与情感温度。'萱'指萱草，即古人所称'忘忧草'，最早见于《诗经·卫风·伯兮》'焉得谖草，言树之背'，谖草即萱草，寓意忘忧慰母。唐代孟郊《游子诗》亦云'萱草生堂阶，游子行天涯'，使萱草成为母爱的文化符号。在姓名应用中，'萱'字常寄托安康无忧、柔美坚韧的祝愿，其五行属木，与'语'字双木相扶，强化了生机盎然、性情温婉的意象。从音韵看，'孟语萱'三字声调为去声、上声、阴平，起伏有致，读来流畅悦耳，符合姓名学中'音韵和谐'的原则。 综合观之，'孟语萱'这一姓名在文化寓意上融合了儒家传承（孟）、智慧表达（语）与自然情感（萱），形成一种兼具人文底蕴与清新气质的整体印象。在命理维度，双木结构可能强化仁善、成长的属性，但具体需结合生辰八字深入分析。当代姓名学强调名字作为'自我实现的预言'，其意义不仅在于先天解析，更在于引导名主在认知名字内涵的基础上，主动塑造与之相应的品格与人生轨迹。'孟语萱'的测名过程，正是透过符号解读，开启一场关于文化认同与自我建构的思考。

孟语萱测名

渊繁

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
渊繁，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题徽州李君博文阁》，原文：颜渊但如愚，永谢枝叶繁

渲研

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
渲研，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

挚纲

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
挚，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：”大师挚适齐，亚饭干适楚，三饭缭适蔡，四饭缺适 秦，鼓方叔入于河，播鼗武入于汉，少师阳、击磬 襄入于海

瑥轶

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于喻汝砺的《宋诗》《玉局洞石恪画仙人四壁》，原文：两公轶荡不拘束，笔力磊砢相劘扶

励懿

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
励，来源于许及之的《宋诗》《次韵题吴无过所藏张无垢难老堂诗轴》，原文：先生一奖励，吴氏增激昂

恣霄

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恣霄，来源于刘宰的《宋诗》《观瀑布图》，原文：疑从九霄中，直下恣喷激

溯献

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
溯献，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》，原文：盖繇羲献而来，溯崇观而前，或营萃以拔棘，或宫墙而及肩，或小醇而大疵，或舍正而取权

页策

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
页，来源于符蒙的《唐诗》《赠同居友人》，原文：（影印本《诗渊》，第一册第三七七页

齐松

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
齐松，来源于赵蕃的《宋诗》《贵溪隔岸有二巖仆旧游也闻子畅受秋租于彼以诗寄之》，原文：黄巖夹道松百株，风来迎送齐笙竽

栾绍

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
栾，来源于汪藻的《宋诗》《次韵刘立道二首 其一》，原文：此行相伴只明月，到时破璧应团栾

宗彬

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
宗彬，来源于苏颂的《宋诗》《寄题宗室世泽太博修性斋》，原文：治世右文风教洽，彬彬儒雅遍宗藩

戎晳

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
戎，来源于文天祥的《宋诗》《和夷齐西山歌 其一》，原文：戎有中国兮，人类熄矣

霁园

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
霁园，来源于许及之的《宋诗》《再次韵子仪侍郎用沈察院韵》，原文：雨霁园林鶑亦喜，风轻帘幕燕知还

钥柳

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
钥柳，来源于张炎的《宋词》《解连环》，原文：叹贞元、朝士无多，又日冷湖阴，柳边门钥

翌钊

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

骓援

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
骓，来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》，原文：项籍顾骓犹解叹，乐天别骆岂无情

绪舜

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
绪舜，来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》，原文：四佞放兮后得禹，圣舜摄兮昭尧绪，孰能若兮原为辅

壹炜

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：葵丘之会，陈牲而不杀，读书加于牲上，壹明天子之禁，曰：「毋雍泉，毋讫籴，毋易树子，毋以妾为妻，毋使妇人与国事

意勃

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
意勃，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：在天元之时，春意方勃兴

暄丁

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
暄，来源于史浩的《宋词》《永遇乐》，原文：寻思天气，寒暄凉燠，各有一时乐地

雅绚

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
雅，来源于卫宗武的《宋诗》《初夏登北山 其一》，原文：戛然鸣声幽，雅弄出禽口

骓憬

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
骓，来源于华岳的《宋诗》《早春即事》，原文：晓迷芳草骓騣湿，夜宿闲花蝶翅香

诀知

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
诀知，来源于贾似道的《宋诗》《辨虫老嫩》，原文：要知促织与苍雏，秘诀分明在两须

竺璞

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
竺，来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》，原文：归与归与毋忍辱，同寻牧童过天竺

筠萦

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
筠萦，来源于钱舜选的《宋诗》《纪梦》，原文：甃花石路势萦纡，玉阑干护修筠绿

旬捷

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
旬，来源于方回的《宋诗》《久晴十月二十四日五日连雨程以忠来同饮》，原文：侵寻小雪初，不雨五旬余

旖犹

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旖，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：溪边昨夜，雨过却参横，云旖旎，玉玲珑，不遣纤尘到

诚殷

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
诚殷，来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》，原文：皇天开白日，殷鼎辍诚臣

玺缎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
玺，来源于高适的《唐诗》《送虞城刘明府谒魏郡苗太守》，原文：肃肃领旧藩，皇皇降玺书

自椿

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
自椿，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：寿虾自天锡，安用拟庄椿

淑倩

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
淑倩，来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》，原文：汝当法淑人，倩当肖铁庵

青璞

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
青璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题周敦美琨瑶洞》，原文：仙人采玉驱雄龙，列山剖璞青腔空

榷晠

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一六》，原文：此事故须商榷在，铁檠未可厌山房

州鸯

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
州鸯，来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》，原文：豆蔻梢头，鸳鸯帐里，扬州一梦初惊

韬燮

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
韬燮，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：经纶苟韬藏，鼎饪终调燮

璞豫

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
璞，来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》，原文：谭公贤明大国后，宝璞岂肯彫璠璵

沧纶

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
沧纶，来源于张守的《宋诗》《鱼乐亭》，原文：乃公倦经纶，结□俯沧浪

闻搦

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
闻搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》，原文：闻道须鬼兵，逢头即须搦

峰椰

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
峰，来源于魏了翁的《宋诗》《兄子高赴廷对》，原文：九十九峰矗天起，家在前峰夕阳里

馠姣

拼音五行释意
馠hān木芳香。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
姣，来源于晁说之的《宋诗》《赠别蓬莱簿林希孟子醇》，原文：意气充眉宇，比昔姣且都

崎津

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
崎，来源于郭印的《宋诗》《游大隋山》，原文：出城六十里，崎岖转江曲

谐彬

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
谐，来源于苏辙的《宋诗》《岁莫二首 其二》，原文：维摩晚亦谐生事，弥勒初犹重世名

颖情

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
颖情，来源于张矩的《宋词》《摸鱼儿》，原文：双峰塔露书空颖，情共暮鸦盘转

锐馠

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
馠hān木芳香。
国学点评
锐，来源于苏舜钦的《宋诗》《送安素处士高文悦》，原文：贼气愈张王，锋锐不可触

源阮

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
源阮，来源于刘长卿的《唐诗》《过白鹤观寻岑秀才不遇》，原文：应向桃源里，教他唤阮郎

飔徽

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
飔，来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其一》，原文：清露月中下，凉飔开我襟

新缨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
新缨，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・醉春风》，原文：昨日看青山绿水剑光昏，今朝见白马红缨彩色新

淑绘

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
淑，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 宜兮一章（二十句）（宜兮，洽民心也。）》，原文：濬明宣哲，淑慎经彝

韦砚

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韦砚，来源于洪拟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》，原文：香留铁砚韦编上，卷在金罍玉斝中

博诀

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
博诀，来源于陈淳的《宋诗》《答留粹中承奉求教之韵》，原文：明善诚身为要诀，博文约礼是深功

凌缔

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
凌，来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其八》，原文：依微认睇笑，凌没见纤短

苡朝

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
苡朝，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

尉择

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
尉择，来源于岑参的《唐诗》《送杨瑗尉南海》，原文：不择南州尉，高堂有老亲

璋闰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璋，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：太冲扶策招隐士，德璋移文谢逋客

凌旷

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
凌旷，来源于王安礼的《宋诗》《丙寅九月二十日同蒋颖叔从长干雨中登高座寺诗》，原文：安行凌太虚，旷朗观八荒

存焘

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
存，来源于卫宗武的《宋诗》《秋山》，原文：独存岁寒枝，虬髯倚天翠

旭恢

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
旭，来源于李石的《宋诗》《同邓使君赏双头牡丹》，原文：联香飒轻吹，并影旭朝日

漫治

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
漫治，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：图治虽更化，封侯漫富民

霆竺

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霆，来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》，原文：使我目睛眩，又若遭雷霆

珲天

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天，来源于陈著的《宋词》《沁园春》，原文：天天又不人由

序筠

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》，原文：裕典时修，亲尊并序

至洵

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
至，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：乐之所至，哀亦至焉

祈瑷

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
祈，来源于张侃的《宋诗》《凤鸣洞祈雨三绝 其一》，原文：曾与人间祈得雨，姓名从此彻天颜

晖楹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晖楹，来源于刘子翬的《宋诗》《游朱勔家园》，原文：晨晖丽丹楹，翼翼侔帝居

良鸠

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
良鸠，来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》，原文：何当鸠良材，为葺倾压栋

婕笛

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

钲庄

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》，原文：一事新来偏可意，梦中闻打放船钲

燮京

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
燮，来源于郭印的《宋诗》《孙希汲出示所和杜允迪二诗因次韵并寄允迪以当别后一笑》，原文：阴阳燮理非吾事，新岁调和岂偶然

严旎

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
严，来源于李彭的《宋诗》《书怀》，原文：攀缘俱断绝，何暇羡严徐

鸢庄

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
鸢庄，来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》，原文：睡时蝴蝶梦庄周，舞处鸥鸢奏韶武

凡嵇

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
凡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡祭祀，社壝用大罍，禜门用瓢赍，庙用修，凡山川四方用蜃，凡祼事用概，凡[QRXQ]事用散

淙燮

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淙，来源于陆游的《宋诗》《万州放船过下巖小留》，原文：断碑零落莓苔遍，幽涧淙潺略彴通

磐堇

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》，原文：穹庐雪落我未到，到时坚白如磐陀

维种

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
维种，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：诞降嘉种，维秬 维秠，维穈维芑

绎潜

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其三》，原文：乐音纯绎，荐溢圆方

朴粹

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
朴粹，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：斯民朴未散，粹如玉不疵

笙懿

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
笙，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：笙萧筝笛皆非是

岭荣

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
岭荣，来源于刘宰的《宋诗》《即事有怀二首 其一》，原文：徘徊望前岭，徙倚步南荣

缃晗

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
缃，来源于吴潜的《宋诗》《五用喜雨韵三首 其一》，原文：青灯可近聊凭案，缃帙堪翻谩启箱

缮序

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
缮，来源于程公许的《宋诗》《述志》，原文：殷勤数问讯，余力稍营缮

岭搦

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
岭，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序）》，原文：廻我神霄辇，遂造玉岭阿

璆鹤

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》，原文：酒醴盈尊，金璆合乐

玮章

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
玮，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》，原文：是时复有蔡中郎，笔法纵横字瑰玮

釉含

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于郎士元的《唐诗》《送陆员外赴潮州》，原文：含香台上客，剖竹海边州

袅璩

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
袅，来源于李錞的《宋诗》《消梅》，原文：曾看寒花弄寒月，月下横斜袅香雪

绅熹

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绅，来源于韩琦的《宋诗》《祫享加恩押班宣制》，原文：非烟荐瑞笼宫殿，出綍敷言耸搢绅

逵淅

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
逵，来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部诸家雪 船家》，原文：山阴路不远，去问戴逵家

俪馟

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
俪，来源于王炎的《宋诗》《李忠甫见惠长牋以诗谢之》，原文：骈俪出妙语，简洁无费辞

凝媵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
凝，来源于万俟绍之的《宋词》《贺新郎》，原文：佳丽地，谩凝眺

梁榷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
梁，来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 温成皇后阁 其二》，原文：平昔歌声断，凝尘满画梁

荑磐

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
荑，来源于刘过的《宋诗》《吴尉东阁西亭 其一》，原文：舞忙钗鬓乱，更为捧柔荑

婵郄

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
婵，来源于柳永的《宋词》《戚氏》，原文：长天净，绛河清浅，皓月婵娟

瑱诚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
瑱，来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

治妍

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
治妍，来源于苏过的《宋诗》《和赵承之竹隐轩诗》，原文：耘治秋水净，扫洒春风妍

偕葆

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
偕，来源于方回的《宋诗》《送杜景齐归平阳二首 其二》，原文：计偕今已废，师授未应疏

町辽

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
町，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》，原文：出来的都关来节去，私多公少，町曾有一件儿合天道

染种

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
染种，来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其二》，原文：卜冢治棺输我快，染须种齿笑人痴

砚珲

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
砚，来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》，原文：故将屏砚送两范，要使珠璧栖窗櫺

箐韶

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

页袤

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
页，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志，官武强县尉，待物人，天宝十三载卒，年四十九，似为另一人

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