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邵卫华测名解析:姓名背后的运势密码与人生启示

袁尚佳作者:袁尚佳2026-01-08 20:31:20

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被视为承载着家族期望、文化底蕴与个人运势的重要载体。姓名学作为一门融合了文字学、音韵学、数理学与哲学的综合学问,长久以来受到人们的关注。今天,我们以“邵卫华”这一姓名为例,从专业测名的角度,深入剖析其背后蕴含的文化密码与人生启示。 首先,从姓氏“邵”入手。邵姓源远流长,可追溯至周朝召公奭的后代,具有深厚的历史渊源。在五行属性上,“邵”字通常与土或金相关,象征着稳重、传承与积累。结合名字“卫华”,“卫”字本义为保护、守护,带有强烈的责任感和防卫意识,在姓名学中常与土或火的能量相连,寓意坚守、忠诚与热情;而“华”字则多指光彩、繁荣与才华,五行属水或木,象征着智慧、生长与荣耀。三字组合在一起,“邵卫华”在音律上平仄相间,读来朗朗上口,形成一种稳重中见灵动、守护中显才华的意象。 从数理角度分析,姓名的笔画数对应着特定的数理格局。通过计算“邵卫华”各字的笔画(以繁体或康熙字典笔画为参考),可以推导出其天格、人格、地格、外格与总格的数理配置。这些数理不仅影响个人的基础运势、性格倾向,还与事业发展、人际关系等息息相关。例如,若人格数理吉祥,则往往预示此人意志坚定、领导力强;若地格数理和谐,则可能象征家庭和睦、根基稳固。通过细致的数理推演,我们可以初步判断“邵卫华”这一姓名是否在数理上达到平衡,是否存在需要补益或调整的潜在因素。 此外,姓名的寓意与时代背景也密不可分。“卫华”二字在近代中国语境中,常与“保卫中华”的爱国情怀相联系,体现了家国担当与民族自豪感。这种社会文化赋予的附加含义,无形中强化了姓名的精神能量,可能对个人的自我认同与社会角色产生深远影响。在命理学中,姓名还需与个人的出生时辰、八字五行相结合,才能进行全面评估。如果“邵卫华”的八字喜用神为土或金,那么此姓名可能恰好补益了命局的所需;反之,若八字忌土金,则需谨慎考量姓名与命理的协调性。 综上所述,对“邵卫华”的测名分析,不仅是对文字符号的解读,更是对文化传统、数理哲学与个人命运的交叉探索。一个好的姓名,应当音形义俱佳、数理吉祥,并与个人命理相辅相成。通过这样的分析,我们不仅能更深刻地理解姓名背后的文化意涵,也能为姓名选择或调整提供参考思路,助力人生道路更加顺畅光明。

邵卫华测名

槐萧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
槐萧,来源于张祜的《唐诗》《题曾氏园林》,原文:十亩长堤宅,萧疎半老槐

弛棋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
弛,来源于谢逸的《宋诗》《南归渡江去家稍近喜而有作》,原文:悬知农务急,弛担把犁锄

壬旆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
壬旆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬申,复旆之

酝娄

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
酝,来源于陈坦之的《宋词》《塞翁吟》,原文:自解佩、兰皋去后,渐消灭、香梅酝藉,小杜疏狂

瑱绚

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
瑱,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:瑱山名亭意,难与世人言

瞳庄

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瞳庄,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・滚绣球》,原文:枭首级分付的明,这两庄儿送得楚重瞳百事无成

州郅

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
州,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:唱彻凉州月在旁

谦缮

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
谦,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

践庄

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
践庄,来源于曾协的《宋词》《水调歌头》,原文:终向苕溪烟水,携手云庄风月,不践利名区

佶召

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

盈潮

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
盈潮,来源于项安世的《宋诗》《张澧州挽诗 其二》,原文:生死东西魄,盈虚早晚潮

萃晴

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
萃晴,来源于佚名的《唐诗》《邺下百姓为张嘉祐歌(题从《古谣谚》卷八一)》,原文:张公张公清且明,蝗虫避境(阙)成,正(《金石萃编》作「巫」)晴(阙)雨(阙)晴

迪融

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
迪,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐教谕爱兰》,原文:迪教敦民彝,端拜谢师造

缃幻

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缃幻,来源于周必大的《宋诗》《次韵王龟龄大著省中黄梅》,原文:化工未幻酴醿菊,先放缃梅伴羣玉

琰醇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》,原文:倾败秦师琰与玄,矫情不顾驿书传

璞慷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
璞,来源于陈造的《宋诗》《次韵寄叶进卿》,原文:小儿弄笔不及嗔,顾捐郑璞收和璧

映茯

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
映,来源于萧至忠的《唐诗》《荐福寺应制》,原文:珠幡映白日,镜殿写青春

瑷酝

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

婳追

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

鸢践

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
鸢践,来源于苏颂的《宋诗》《次韵叶希虞秘校同游天竺寺五绝句 其一》,原文:蜡屐终朝践石苔,飞鸢不动绝尘埃

姿伽

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
姿,来源于寿涯禅师的《宋词》《渔家傲》,原文:窈窕丰姿都没赛

忻晰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
忻,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:帝宣和之太平兮,忻朝野之多娱

盛秭

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
盛,来源于曹勋的《宋诗》《过邯郸》,原文:慨念蔺君高,璧亦安所盛

单羡

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
单,来源于曾原一的《宋词》《小重山》,原文:薄雪初消银月单

嘉易

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嘉易,来源于李纲的《宋诗》《自剑浦乘舟至水口溪流方涨备见湍激奔猛之状赋诗以纪其事》,原文:易象观嘉遯,骚经赋远游

静峤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
静峤,来源于胡寅的《宋诗》《和彦达》,原文:闲看浮云倚危峤,静临流水瞰寒溪

暖寓

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
暖,来源于石孝友的《宋词》《江城子》,原文:冰澌波暖数琼瑶

郄毓

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
郄,来源于魏了翁的《宋诗》《题蔡氏丛桂堂》,原文:勿夸郄林枝,未说燕山芳

芊遥

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芊遥,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:平坡软草细芊芊,碧树遥枝绿荫圆

霄纲

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
霄,来源于华岳的《宋诗》《丹青阁》,原文:屏帐接千里,画图连九霄

沁央

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沁,来源于魏了翁的《宋词》《柳梢青》,原文:烟苞沁绿,月艳羞红

傅舜

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
傅舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:”孟子曰:“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之 间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于 海,百里奚举于市

舟傅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
舟傅,来源于陈造的《宋诗》《长芦寺二首 其一》,原文:我学谢傅韩,舣舟重唶唧

翊篁

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
翊,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:自我居震旦,翊卫类夔契

旎欢

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
旎,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

影衡

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
影衡,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:风飐湘波天影动,云来衡岳雨声长

惋樨

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
惋,来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》,原文:胡不还魂游黄庭,何为临冢惋枯形,使予丹元童子惊

洌亚

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

渭严

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
渭严,来源于许中的《宋诗》《钓台》,原文:身名俱隠成真隠,吕渭严滩讵足论

零颉

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
零颉,来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其二》,原文:莫是羽毛零落尽,不堪燕燕颉颃飞

植临

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
植临,来源于朱熹的《宋诗》《再和》,原文:荷鉏带月朝治秽,植杖临风夕挽蔬

邕绪

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
邕,来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》,原文:未倒蔡邕屣,先倾程本盖

元域

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
元域,来源于王得益的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:象帝真源通阃域,玄元幽趣达筌啼

诏漳

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
诏漳,来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》,原文:九重闻之骇非常,急诏将士趋衡漳

识炳

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
识炳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》,原文:默识通伦类,先几炳眇绵

临翼

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
临翼,来源于程公许的《宋诗》《题会庆建福宫长歌》,原文:黛面负扆如帝宸,羣峰翼趋候临轩

硝言

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

珈晣

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

堇未

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
堇未,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

轼晣

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
轼,来源于洪适的《宋诗》《仙居道中》,原文:此日信泥轼,来风侵坐毡

笃猷

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
笃,来源于李彭的《宋诗》《宿开先》,原文:推轮碧眼胡,笃老勤井臼

榭孜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
榭,来源于宝月的《宋词》《蓦山溪》,原文:山亭水榭,别恨多销黯

阜栎

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
阜,来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》,原文:庐阜有佳人,颜色皦冰玉

暄奎

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
暄,来源于林逋的《宋诗》《山园小梅二首 其一》,原文:众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园

渭映

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渭映,来源于王炎的《宋诗》《题童寿卿博雅堂》,原文:持此分雅俗,清渭映浊泾

隋华

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
隋华,来源于杨万里的《宋诗》《题东西二梁山三首 其三》,原文:传道临春昔丽华,不从陈帝入隋家

崔松

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
崔松,来源于饶节的《宋诗》《润屋轩诗》,原文:松篁既崔错,云雾亦臻凑

飐芾

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
飐,来源于欧阳修的《宋词》《凉州令・梁州令》,原文:翠树芳条飐

飔溯

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
飔,来源于朱熹的《宋诗》《赠仰上人》,原文:氛氲升远树,凌乱起寒飔

勋白

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
勋白,来源于李之仪的《宋诗》《送郑产庄》,原文:当时勋业皎白日,余风表表皆雄才

婷霄

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婷,来源于张可久的《元曲》《南吕・骂玉郎带感皇恩采茶歌富山元宵赏灯》,原文:御辇上翠逍遥,宫林传金错落,歌女□玉娉婷

婉元

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
婉,来源于周紫芝的《宋诗》《饮沈都曹家梅花下》,原文:岂知藂棘避戈鋋,还对粉香惊婉娈

芗勉

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
芗,来源于曾丰的《宋诗》《向察推檄至会昌赋所怀呈似 其一》,原文:文简家风淡,芗林句法清

尤储

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
尤储,来源于李纲的《宋诗》《赵叔》,原文:宣和天子储聦明,天纵将圣尤多能

涧霜

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
涧霜,来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其五》,原文:亭亭涧底松,干凌雪霜孤

绘鹤

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绘鹤,来源于李应春的《宋诗》《句》,原文:象绘耆英希五老,鹤归华表认千年

苒橙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
苒,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

浠珐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

婧柯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其九》,原文:柯亭三弄笛,憀栗易悲风

燃鹄

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
燃,来源于王十朋的《宋诗》《次韵胡秘监酴醾》,原文:奚用燃青藜,端能照书苑

嵊楦

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

郄爀

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

燏铮

拼音五行释意
火光貌。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

陟馚

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
陟,来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》,原文:行山无阔步,陟巘有遐观

寒漳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
寒漳,来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》,原文:四周寒暑镇湖关,三卧漳滨带病颜

馟予

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于项斯的《唐诗》《送友人之江南》,原文:握手无别赠,为予书札频

晏椿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晏,来源于李处权的《宋诗》《送岑婿归许昌》,原文:留连岁将晏,离索秋正阴

坤札

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
坤,来源于谢薖的《宋诗》《同陈虚中洪驹父登拟岘台观水涨》,原文:翻疑坤轴裂,渺与天河通

弈巡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
弈,来源于韩琦的《宋诗》《春霖》,原文:销闲生弈思,醒睡费茶功

奂致

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奂致,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:轮奂易翬飞,难致础上柱

与晗

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
与,来源于马存的《宋诗》《邀月亭》,原文:玉兔擣药与谁餐,且与豪客留朱颜

秋献

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
秋献,来源于黄庭坚的《宋诗》《酌姨母崇德君寿酒》,原文:欲将何物献寿酒,天上千秋桂一枝

子沅

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
子沅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》,原文:灵均泛沅澧,子美去梁宋

楹骞

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
楹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵王得之方池父子翫月》,原文:鱼冷跳波闻静岸,鹊惊遶树当前楹

扬鹄

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
扬鹄,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:扬袂入泽宫,鹄心一箭中

圣耘

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
圣耘,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 一耘》,原文:眷惟圣天子,傥亦思鸟耘

壹崎

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:其卿三命,其大夫再命,其士壹命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各目氐其命之数

秭临

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

翩灿

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翩,来源于刘宰的《宋诗》《挽杨真州母夫人二首 其二》,原文:楚楚宾朋环绮席,翩翩仙子奉瑶巵

缪勰

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缪,来源于黎廷瑞的《宋诗》《和张君春晚园》,原文:桃源只在扁舟外,说著仙郎却缪悠

寅润

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
寅,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:五、冬十有二月戊寅,楚子灭萧

汐徵

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
汐,来源于石祖文的《宋诗》《朝宗门》,原文:楼阁峥嵘古垒门,日随潮汐谨晨昏

倾挚

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
倾,来源于刘克庄的《宋词》《摸鱼儿》,原文:倾城色,懊恼佳人薄命

绪虢

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
绪,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一》,原文:是师黄父,以振我绪

瑷娇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

阔阜

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阔阜,来源于苏轼的《宋诗》《送芝上人游庐山》,原文:逝将走庐阜,计阔道逾密

圣陵

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
圣陵,来源于晁补之的《宋诗》《钦圣皇后挽辞二首 其一》,原文:陵作因山名改圣,君王仁孝自生知

肖锋

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
肖,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・朝天子》,原文:母亲呵寿高,您儿呵不肖,不想咱人死呵天知道

逵飔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
逵,来源于刘长卿的《唐诗》《哭张员外继》,原文:自此辞张邵,何由见戴逵

钧冕

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
钧冕,来源于刘克庄的《宋诗》《读友人奏藁》,原文:首规旒冕次钧衡,纸价遥知贵洛城

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