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淘宝会员名能改名吗?2024最新实测与改名攻略

徐霄绰作者:徐霄绰2026-01-07 21:49:24

“淘宝会员名能改名吗?”这是许多淘宝用户长期以来的疑问。在过去,淘宝会员名一旦注册便无法更改,这导致不少早期随意设置或包含隐私信息的用户名成为用户的心结。然而,随着平台服务的升级,淘宝已经逐步开放了会员名修改功能,但这一功能并非对所有用户无条件开放,而是设有特定条件和限制。本文将从官方政策、实测操作、适用条件、注意事项及改名后的影响等多个维度,为您全面解析淘宝会员名改名的相关问题,并对改名功能的便利性进行实测评分。 首先,根据淘宝官方公告,会员名修改功能已于近年陆续开放,但属于灰度测试或限时活动性质。这意味着并非所有账号都能直接看到改名入口。通常,淘宝会通过APP内消息或活动页面向部分用户推送改名机会。如果您想尝试修改,可以打开手机淘宝APP,依次点击“我的淘宝”->右上角设置图标->“账号与安全”->“会员名”,查看是否有“修改会员名”的选项。若没有,则说明您的账号暂未获得改名资格,需要等待官方后续开放。 其次,改名功能存在明确限制。淘宝规定,会员名180天内仅能修改一次,且修改后的会员名必须唯一,不能与现有账号重复。同时,部分特殊账号(如已认证企业账号、关联特定权益的账号)可能无法修改。此外,改名后可能会影响部分历史订单的显示(旧会员名可能仍存在于早期订单记录中),但一般不影响购物、售后及账号安全。 从实测体验来看,成功获得改名资格的用户,操作流程较为简便:进入修改页面后,系统会检测会员名是否可改,并提示风险;输入新会员名后,通过短信验证即可完成。整个过程约需1-2分钟。我们对改名功能的便利性进行评分(满分10分):操作便捷性得8分,条件透明度得7分,功能普及度得6分,综合评分为7分。目前主要扣分点在于功能尚未全量开放,许多用户仍无法使用。 最后,建议用户在改名时谨慎选择新会员名,避免使用敏感词、个人信息或将来可能后悔的内容。若暂时无法改名,可优先修改淘宝昵称(显示名称),昵称可随时更改,且对外展示,能在一定程度上弥补会员名不可改的遗憾。总之,淘宝会员名改名已从“不可能”变为“有条件可能”,用户需耐心关注官方动态,并把握时机完成修改。

淘宝会员名能改名吗测分

磊缤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
磊,来源于周紫芝的《宋诗》《诸公约游诸山而雨分韵得莲字》,原文:白石望磊磊,跳珠忽溅溅

挚芈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:婿入门,东面,奠挚,再拜,出

由倩

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
由倩,来源于陈杰的《宋诗》《和韵归张通父诗卷》,原文:犹有堪论千载上,由来不倩俗间知

诚宛

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
诚,来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻诗句妙一世乃云效庭坚体盖退之戏效孟郊樊宗师之比以文滑稽耳恐后生不解故次韵道之》,原文:诚堪婿阿巽,买红缠酒缸

林韬

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
林韬,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:喜逢青林长,叶蔓可韬映

恣筝

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
恣,来源于饶节的《宋诗》《赠卿书记》,原文:堂堂大道场,儿辈恣陵轹

航弈

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
航,来源于程公许的《宋诗》《夜过马当山》,原文:独载诗书趁野航,自怜漂泊度时光

舜谊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
舜,来源于薛涛的《唐诗》《酬人雨后翫竹》,原文:多留晋贤醉,早伴舜妃悲

徽逻

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
徽,来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》,原文:勿云闲草木,于以助徽音

桥天

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桥天,来源于范纯仁的《宋诗》《金陵怀古二首 其一》,原文:天兵从昔度长桥,四海干戈一战销

宣憬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宣,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:上德皆宣布,邦经一制裁

皙绅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

珩泷

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珩,来源于金履详的《宋诗》《逺游篇寿立斋》,原文:和鸾车班班,珩佩声珊珊

茯殷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
茯,来源于曾几的《宋诗》《独青亭》,原文:岁寒不但色青青,上有垂丝下茯苓

仑骃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
仑,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:如穷河源邈,相见昆仑崒

匠泊

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
匠,来源于杜甫的《唐诗》《丹青引赠曹将军霸》,原文:诏谓将军拂绢素,意匠惨澹经营中

闳秭

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

骥新

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
骥新,来源于刘克庄的《宋诗》《贺王实之得第二子》,原文:臞翁活计未全迂,老骥新生汗血驹

暌屹

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
暌,来源于喻良能的《宋诗》《次韵季直小疾初愈见寄》,原文:暌违才一日,怀想似三秋

泰晳

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
泰,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 舒和》,原文:水土既调三极泰,文武毕备九区平

些良

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
些良,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・普天乐》,原文:待道他是齐管仲多习些战策,待道他是周吕望大减些年纪,待道他是汉张良还广有神机

淖什

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
淖,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

亚淙

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
亚,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》,原文:郭淮岂得为许历,曹献敢言如亚夫

韧骥

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

翩箪

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
翩,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:翩翩盛名日以起,四海识公从此始

桅旨

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
桅,来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》,原文:底是无波去处,空弄一竿桅

琮澜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琮,来源于洪刍的《宋诗》《板屋》,原文:琮琤最宜雨中听,击考有类鸣琳球

昼笙

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昼笙,来源于周密的《宋诗》《触热行》,原文:何如归去卧北窗,桃笙八尺昼梦长

驹常

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
驹常,来源于吕陶的《宋诗》《感髪白》,原文:光阴白驹走,安得常总丱

斐宓

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
斐,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:顾我诚荒斐,蒙君爱保持

辽瑾

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
辽,来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》,原文:依婆娑之古树,思辽落之荒城

骓励

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《旅穷中报生孙名曰守》,原文:孰谓将军骓不逝,其如处士菊犹存

繁皤

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
繁,来源于杨炯的《唐诗》《和辅先入昊天观星瞻》,原文:草茂琼阶绿,花繁宝树红

筝栗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
筝栗,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:玲珑箜篌谢好筝,陈宠觱栗沈平笙

珉文

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珉文,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:较文已辨珉兼玉,揭榜应知鱼化龙

至伦

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
至伦,来源于欧阳修的《宋诗》《读山海经图》,原文:羣伦固殊禀,至理宁一槩

霁楦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
霁,来源于吕陶的《宋诗》《朝阴》,原文:霄汉忽开霁,金乌欲飞翔

霁滇

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
霁,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 三》,原文:何处生春早,春生霁色中

湲染

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
湲,来源于吴则礼的《宋诗》《过欧阳元老草堂》,原文:讵复畏执热,况若闻潺湲

谧焘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
谧,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:和平调玉烛,静谧偃锋旗

和缃

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
和缃,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:缃囊墨本入宣和,林下霜晨手自呵

绚霆

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
绚,来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》,原文:勋华昔同来,奎文绚丽藻

菀堰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

檀湫

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《元曲》《中吕・满庭芳》,原文:朱唇檀口些娘大,脸衬桃花

玄沅

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
玄沅,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:临沅湘之玄渊兮,遂自忍而沉流

易黎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
易黎,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:六营健儿易驱使,四海黎庶依田畴

秸绡

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
秸,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:积架连云根,藁秸乱墟冢

籍檀

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
籍,来源于郭应祥的《宋词》《昭君怨》,原文:歌舞籍中第一

骓缘

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骓,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

粤霄

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
粤霄,来源于李洪的《宋诗》《送许季韶倅桂林 其三》,原文:且观百粤蛟鳄徙,勿羨九霄鸾鹄翔

秋正

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
秋正,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:极目暮云合,宋玉正悲秋

冽思

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
冽思,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》,原文:不知凝冽自何去,至于愁思皆自澄

袁嶂

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
袁,来源于许浑的《唐诗》《病中二首 一》,原文:三年婴酒渴,高卧似袁安

汉朝

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汉朝,来源于张养浩的《元曲》《中吕・山坡羊》,原文:知他是汉朝君,晋朝臣

婉白

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
婉白,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:不有鲍与谢,白也胡婉娩

言晖

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
言晖,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十一》,原文:知有姓名聊寄问,更无言语抱斜晖

休陟

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
休陟,来源于苏舜钦的《宋诗》《重过齐山清溪》,原文:翠微曾与客同游,陟险搜奇兴未休

典瑱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
典,来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》,原文:樽酒发狂笑,微言入典坟

永挚

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
永,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:永仙方寸内,八遐无易难

璨泷

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璨,来源于卫宗武的《宋诗》《和叶野渡易古铜瓶韵》,原文:刻画尽精微,光泽加璀璨

源懿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
源懿,来源于曹勋的《宋诗》《德寿春帖子八首 其五》,原文:椒房懿德庆源同,环佩雍容冠六宫

蕴瑜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
蕴,来源于方岳的《宋诗》《三虎行》,原文:打门声急谁氏子,束蕴乞火霜风寒

纶晋

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
纶晋,来源于李纲的《宋诗》《题陈氏隐圃佚老堂二十韵》,原文:头著白纶巾,萧散真晋士

隽棠

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
隽棠,来源于陈著的《宋诗》《送邑宰丁溉之任满》,原文:苦蘗隽永世味外,甘棠种在人心里

蔓支

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
蔓支,来源于苏轼的《宋诗》《狄韶州煮蔓菁芦菔羹》,原文:常支折脚鼎,自煮花蔓菁

净竹

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
净竹,来源于钱起的《唐诗》《过杨驸马亭子》,原文:乱水归潭净,高花映竹明

葆缈

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
葆缈,来源于陈傅良的《宋诗》《和孟阜老梅韵 其一》,原文:藐姑之仙下缥缈,苍虬为驾羽葆希

渭泓

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
渭,来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其四》,原文:歌舞西陵望,衣冠渭北游

旖炫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
旖,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

与瑺

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
与,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:公与客燕

憧堇

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
憧,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》,原文:浮世憧憧为底忙,百年光景等风狂

澈品

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
澈,来源于李廌的《宋诗》《天门泉诗》,原文:昔闻天门泉,石窦注澄澈

箫裴

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
箫裴,来源于许浑的《唐诗》《缑山庙》,原文:王子吹箫月满台,玉箫清转鹤裴回

娄伽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・哭皇天》,原文:你道这包龙图专在南衙里,南衙里等待着,(娄青云)您孩儿知道了,便勾去

武殷

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
武殷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:武王胜殷,杀受,立武庚,以箕子归

翎寅

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
翎,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:幽奇溪石验端的,右胁遗翎迹尚新

晶娅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
晶,来源于杨万里的《宋诗》《南溪细陂》,原文:老夫却把水晶环,镕作南溪一溪水

永谒

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
永谒,来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》,原文:永日庭中私谒少,丰年陌上醉人多

尔旆

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
尔,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 五》,原文:有翼劝尔升九天,有鳞劝尔登龙门

嶛储

拼音五行释意
liáo高。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

桠襄

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

薏霓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》,原文:薏苡何伤我,甘棠尚在民

珧爕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

砚魁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
砚,来源于张宣明的《唐诗》《使至三姓咽面》,原文:昔闻班家子,笔砚忽然投

晷齐

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
晷,来源于赵希㯝的《宋诗》《湖中曲》,原文:欢娱未了日晷短,城鼓咿咿续复断

真霖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
真霖,来源于王十朋的《宋诗》《出郊劝农饭蔬于法石僧舍时方闵雨有无麦之忧因成八绝 其五》,原文:鲰生岂是为霖手,明日真人出洞来

霓清

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
霓清,来源于廖行之的《宋词》《贺新郎》,原文:云叶依依分清荫,忆当时、掩映霓裳舞

白鉴

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
白鉴,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 杨回》,原文:杨回不是逢英鉴,白首无成一旅人

忱瞳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
忱,来源于姜特立的《宋诗》《虞察院生日 其五》,原文:今年旱火欲烧空,尽是忱诚默祷功

煦亘

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
煦,来源于范祖禹的《宋诗》《春鲔初登》,原文:风煦阳和候,冰消水泽春

由瞻

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
由瞻,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:南方宝界几由旬,八部同瞻一佛身

景惟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
景惟,来源于陆游的《宋诗》《小市》,原文:绝景惟诗号勍敌,闲愁頼酒作长城

荑泯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荑,来源于曾极的《宋诗》《凤州柳》,原文:柔荑醽醁今安在,唯有青丝拂地垂

燿渭

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
燿,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:断续饥龙吟,煜燿金锁碎

桑誉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桑誉,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:劝君重桑梓,劝君重名誉

凝婴

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
凝婴,来源于韩愈的《唐诗》《雨中寄孟刑部几道联句》,原文:迨兹更凝情,暂阻若婴瘵

葆翼

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
葆翼,来源于任希古的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降》,原文:槐阴浮浅濑,葆吹翼轻尘

迪麒

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:武王惟兹四人尚迪有禄

蔷凡

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蔷,来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其二》,原文:芙蓉浪中蔷薇水,苏合蜣蜋忘彼己

郝谆

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

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