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王炳金名字字义深度解析：文化内涵、五行寓意与人格特质探秘

叶炀桅作者：叶炀桅2025-12-24 11:14:59

在中国传统文化中，姓名不仅是个体的标识符号，更承载着家族期望、文化密码与哲学意蕴。'王炳金'这一姓名，由'王''炳''金'三字构成，每个字都蕴含着丰富的历史文化内涵与象征意义。从姓氏'王'入手，其本义为君主、首领，引申为尊贵、权威的象征。在姓名学中，'王'作为姓氏奠定了稳重、大气的基调，往往与责任感、领导力等特质相关联。'炳'字则源自《说文解字》中的'明也'，本义为光明、显著，如'炳若日星'形容光辉耀眼。此字常用来寄托智慧显达、才华外露的期望，在五行中属火，象征热情、活力与创造力，暗示姓名持有者可能具备明朗的性格与卓越的表达能力。'金'字作为名字的收尾，在传统文化中具有多重寓意：一方面代表财富、坚固与珍贵，如'金石为开'；另一方面在五行体系中属金，象征果断、刚毅与原则性。'金'与'炳'形成火克金又相成的动态关系，暗含通过热情与智慧锤炼出坚韧品格的哲学意味。从整体来看，'王炳金'三字在音韵上平仄相间，读来铿锵有力；在义理上，'王'定其格局，'炳'赋其光华，'金'成其实质，构成一个从尊贵身份到光明展现，最终凝结为珍贵品质的完整意象链。这种姓名字义的搭配，既体现了中国传统文化中'天人合一'的哲学观，也反映了家族对后代成为德才兼备、内外兼修之人的殷切期许。值得注意的是，姓名学分析并非宿命论断，而是通过文化符号的解读，启发个体对自我特质与潜能的认知，在理解名字寓意的过程中，获得一种文化认同与自我建构的参考维度。

王炳金名字字义分析

挚桐

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：玉剑卧霜斗，金锁挚天扃

飖旌

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
飖旌，来源于舒岳祥的《宋诗》《巾山行同王监簿作》，原文：蜺旌羽节追不及，飘飖双帻堕碧空

缮竣

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》，原文：人间之废坏，物力费营缮

柔廷

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
柔，来源于吕渭老的《宋词》《小重山》，原文：蔷薇柔水麝分脐

鉴籍

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
鉴籍，来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》，原文：阮籍卧惟疏鉴月，马融横笛远含风

宣自

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
宣自，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：曹人请于晋曰：「自我先君宣公即位，国人曰：『若之何忧犹未弭

研鉴

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
研鉴，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：涤清研里憨凡笔，磨澈鉴中嚬窘容

秋旆

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
秋旆，来源于刘学箕的《宋诗》《秋池晓步败荷万柄一花挺然可爱伯益赋诗和韵录呈元翰敬叟君明季僊求同赋》，原文：萧瑟秋池撼晓风，江妃旋旆水云空

羲凇

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《题醉仙图》，原文：见李耳于树下，参伏羲于画前

镜凝

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
镜凝，来源于杜光庭的《唐诗》《题仙居观》，原文：烟锁翠岚迷旧隐，池凝寒镜贮秋光

崇诏

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
崇诏，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：崇文奉诏，进退规矩

慕庄

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
慕庄，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：甘贫慕原宪，齐物学庄周

纤霜

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纤霜，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：绿藤水文穿矮床，玉指纤纤弹履霜

燝徽

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

陟郁

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
陟郁，来源于魏征的《唐诗》《述怀》，原文：郁纡陟高岫，出没望平原

纫媵

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
纫，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其一》，原文：执柯与纫兰，如幻亦如寄

裕瑭

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
裕，来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》，原文：韦门正全盛，出入多欢裕

绰锋

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
绰，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・脱布衫》，原文：列翠袖金钗两行，光绰绰从人争导

资勤

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
资勤，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一五》，原文：慨然分家资，补国何勤渠

川颜

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
川颜，来源于郭祥正的《宋诗》《送饶守李泽民承议》，原文：番川共惜颜公去，汉室谁憎贾傅还

专旖

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
专，来源于韩琦的《宋诗》《乙巳郊礼庆成五言二十韵》，原文：多言摇改卜，上意益专精

素怀

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
素怀，来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》，原文：〖3〗）（柴剑虹《敦煌伯二五五五卷「马云奇诗」辨》〖刊《中华文史论丛》一九八四年第二辑〗认为，伯二五五五卷中马云奇的诗只有《怀素师草书歌》一首，其余十二首与另外五十九首一样，均是一位佚名的落蕃人所作

楚召

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楚召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」 楚子在申，召蔡灵侯

尚辽

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
尚辽，来源于何梦桂的《宋诗》《和方耜岩见寄》，原文：千年尚记辽东路，肯向城头访旧民

颉承

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
颉承，来源于白居易的《唐诗》《哭微之》，原文：承友人顾学颉先生函告，爰补录于此

蕖楚

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
蕖楚，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：漳宫旧样博山鑪，楚娇捧笑开芙蕖

钰芉

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

治绡

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
治，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：盛府连称治，耆英继典藩

骥楹

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》，原文：天骥皆籋云，长鸣饱刍禾

资涵

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
资涵，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：连环资讲贯，涵泳藉诗篇

谐瑜

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谐，来源于曹唐的《唐诗》《奉送严大夫再领容府二首 二》，原文：风云暗发谈谐外，感会潜生气概间

秋昭

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
秋昭，来源于罗隐的《唐诗》《昭明太子庙》，原文：秋浦昭明庙，干坤一白眉

祁常

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：祁胜赂荀跞，荀跞为之言于晋侯，晋侯执祁盈

瞳旌

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瞳旌，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其一》，原文：鹤鴈旌旗导紫軿，方瞳秋水照人明

浠纾

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于江休复的《宋诗》《牟驼冈阅马》，原文：置酒临风轩，聊以纾烦忧

储薏

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
储，来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》，原文：日期优政洽，公启达储胥

焘悦

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
焘，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：大君弘覆焘，禁暴抚遐荒

尹珐

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
尹，来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》，原文：大尹吾旧相，旷怀轻富贵

瑭琤

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

勰纤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

畚时

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
畚时，来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其二》，原文：当时商家畚筑子，梦里撑船济川去

昊戈

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
昊戈，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和子有教授姪寄雪诗》，原文：且愿留为不夜城，挥戈却日还穹昊

政铮

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
政，来源于袁甫的《宋诗》《番阳喜晴赠幕僚》，原文：政刑弗谨，号令弗臧

淄谒

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
淄，来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》，原文：谆谆面墙壁，皎皎分渑淄

莲童

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
莲童，来源于刘克庄的《宋诗》《陪宋侯赵倅过仓部弟家园宾主有诗次韵二首 其二》，原文：即今樵笛村童和，当日金莲院吏迎

昼缔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
昼，来源于赵善括的《宋诗》《和浙宪同诸公游梅园 其一》，原文：开落犯春早，尘埃迷昼昏

胥铮

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
胥，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其三》，原文：物外有华胥，时时梦中至

淖些

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
淖，来源于刘克庄的《宋诗》《自抚至袁连日雨霰风雪一首》，原文：忽跌落深淖，有似鸟著

挚瑚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：其挚，三公执璧，孤执皮帛，卿执羔，大夫执厄

冽正

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冽正，来源于钱时的《宋诗》《中秋约子温兄子山弟小酌一展寿庆两大字赋长句》，原文：西风缥缈中秋节，满院巖花香正冽

绚芊

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
绚芊，来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》，原文：渚蒲方蒨绚，汀草亦芊緜

坤锐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
坤，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 飞来峰》，原文：干坤持中枢，动运非物图

允兹

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
允兹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：允迪兹，生民保厥居，惟乃世王

隋芨

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
隋，来源于李慎言的《宋诗》《抛毬曲三首 其三》，原文：堪恨隋家几帝王，舞腰缓尽绣鸳鸯

青尉

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
青尉，来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其一》，原文：绝胜刘校尉，太乙持青藜

郄绡

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
郄，来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》，原文：郄弟终须得，蘧非誓欲惩

书临

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
书临，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄从之时闻游善权寺》，原文：曲槛临烟雨，书来政独凭

钊仞

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

缮卓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：忽见子孙能缮录，敢言人士得谁夸

镜灏

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
镜，来源于刘天迪的《宋词》《蝶恋花》，原文：宝镜慵拈，强整双鸳结

纾泱

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《挽淮东丘升抚干》，原文：尚喜前筹壮，聊纾左衽忧

渤骥

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
渤骥，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：鹏图指溟渤，骥步得康庄

颍存

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
颍存，来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》，原文：数奇谪关塞，道广存箕颍

艾忱

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
艾，来源于吕祖平的《宋诗》《县学秋试》，原文：广庭賸欲先耆艾，小试聊烦唤弟兄

锐辽

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
锐辽，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：蓄锐勤耕渭，乘机速渡辽

榷靖

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
榷，来源于廖刚的《宋诗》《次韵郑觉先冬夜围炉示同舍》，原文：啸吟元俗调，商榷见全经

燮初

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
燮，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：我昔造公室，公方任调燮

秭璁

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
秭，来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》，原文：秭雉已先嘷，卉木萼渐歇

喻烨

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
喻，来源于李含章的《宋诗》《石盆寺》，原文：无人知此喻，寂寞首空回

亘夕

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
亘夕，来源于华镇的《宋诗》《丛玉山》，原文：朝阳杲杲亘东岭，夕阳亭亭载西陆

旌烯

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
旌，来源于冯山的《宋诗》《和新成都知府邓润甫温伯内翰道中见寄》，原文：忽闻旌棨近，顿解簿书迷

胥壬

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
胥壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」 壬午，胥童、夷羊五帅甲八百，将攻郤氏

秋篌

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
秋篌，来源于薛奇童的《唐诗》《吴声子夜歌》，原文：下帘弹箜篌，不忍见秋月

巡璐

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
巡，来源于黄公度的《宋诗》《次韵宋永兄伤时二首 其二》，原文：六龙巡漠北，万骑遶淮西

甯茵

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
甯，来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其一》，原文：短衣非旧甯，陋巷是今颜

州浚

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
州浚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：禹别九州，随山浚川，任土作贡

诏析

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
诏，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 十》，原文：画臣谁奉诏，来此写姜肱

荣初

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
荣初，来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》，原文：义高德厚贤在躬，进荣退美光初终

绪禧

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
绪禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：赫赫穹符迪庆基，巍巍真绪拥繁禧

裕箴

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
裕，来源于文天祥的《宋诗》《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋 其一六》，原文：理明心自裕，神定气还清

迪储

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

童常

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
童常，来源于张镃的《宋诗》《虎斑猫》，原文：既与道人常并坐，何妨童子戏编须

斐缮

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
斐，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：雾露濛濛其晨降兮，云依斐而承宇

舟铮

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
舟，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：停画桡、两两舟人语

庚嵊

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
庚，来源于危稹的《宋词》《水龙吟》，原文：已幸同庚，何分雌甲，本无多少

泓绡

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
泓，来源于施清臣的《宋诗》《牵牛花》，原文：一泓天水染朱衣，生怕红埃透日飞

博川

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
博川，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》，原文：川流本敦化，溥博时出之

禄斯

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
禄斯，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：福禄来为，葛藟螽斯

慈予

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
慈予，来源于方岳的《宋诗》《和知郡史监丞鹿鸣宴诗》，原文：老予曾到慈恩顶，更放诸贤出一头

禄昼

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
禄昼，来源于周紫芝的《宋诗》《湖亭怀旧三绝 其二》，原文：校书天禄想诸郎，应在蓬山语昼长

其专

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
其专，来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》，原文：其静专似仁，其动辟似智

耘惜

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
耘，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：今适南亩，或耘或耔

晨诗

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
晨诗，来源于许景衡的《宋诗》《景城杂诗六首 其三》，原文：藜藿晨昏外，诗书寤寐间

零轼

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
零，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其一九》，原文：传道零陵守，兹亭暂解装

亘鉴

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
亘鉴，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

徵惜

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于谢翱的《宋诗》《十日菊》，原文：所以惜芳人，采撷常贵少

逵青

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
逵青，来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其一》，原文：青逵布序和风扇，紫禁延禧瑞日长

常骊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
常骊，来源于饶节的《宋诗》《赠祝大夫令人》，原文：三十年来访道场，骊珠夺得是寻常

谧晨

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
谧，来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》，原文：庶几皇甫谧，犹能知左思

里孜

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
里孜，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上小楼》，原文：我这里孜孜觑了，唬的扑扑心跳

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