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佩珂名字深度解析:寓意、文化内涵与性格象征全解

马瑜勰作者:马瑜勰2025-12-23 17:15:22

“佩珂”是一个充满古典韵味与文化深度的名字,其魅力不仅在于音韵的和谐悦耳,更在于每个字背后所承载的千年文化积淀。从字义层面剖析,“佩”字本义指系在衣带上的装饰物,古代多指玉饰,《说文解字》释为“大带佩也”,引申为佩戴、钦佩、敬仰之意。在传统文化中,“佩”常与君子德行相连,《礼记·玉藻》有“君子无故,玉不去身”之载,玉佩既是身份象征,更是品德外化。而“珂”字原指似玉的美石,后特指马笼头上的玉饰,唐代诗人白居易曾咏“珂珮声珊珊”,形容玉饰碰撞的清脆声响,赋予名字生动的听觉意象。二字结合,“佩珂”构成一个意象完整的画面:衣带佩玉,行步鸣珂,既有视觉上的温润雅致,又有听觉上的清越动听。 从文化心理角度,“佩珂”之名蕴含三重美好寓意:其一为品德象征,玉在中国文化中代表仁、义、智、勇、洁五德,以玉为名暗含对高尚情操的追求;其二为气质期待,玉之温润、珂之清越,共同塑造出温文尔雅又不失灵动的人物形象;其三为命运祝愿,古人认为玉能辟邪护身,取名用玉字旁字多有平安顺遂之祈愿。在音韵上,“佩”为去声(四声),“珂”为阴平(一声),声调起伏有致,读来朗朗上口,符合汉语姓名的韵律美学。 值得注意的是,“佩珂”作为女性名字时,既保留了传统闺秀的典雅气质,又因“珂”字的少见而显得独特脱俗;若用于男性名字,则借助“佩”字的刚性质感平衡了“珂”的柔美,形成刚柔并济的中和之美。在当代社会,这个名字既承载着传统文化基因,又因其简洁易记、不易重名而具备现代实用性。从姓名学角度看,名字不仅是个体符号,更是家庭文化观念与时代精神的微观镜像,“佩珂”二字恰如一枚温润的文化玉佩,在时光中轻声诉说着对美德与美好的永恒向往。

佩珂名字分析

壬团

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:壬申,公薨于高寝

益渌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
益,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《真定府路兵马都钤辖刘公》,原文:天未悔祸,敌势益张

奂晰

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
奂,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》,原文:瀛丈移从弱水间,君恩泮奂得跻攀

荣谦

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
荣谦,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其一》,原文:荣辱早谙真采选,竞谦不校古儒棋

年乔

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
年乔,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其一》,原文:寺古依乔木,僧闲正莫年

依雯

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
依,来源于李商隐的《唐诗》《商于》,原文:今日看云意,依依入帝乡

奘卿

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

陇萄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
陇,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 四》,原文:依依亲陇亩,寂寂无隣里

捷由

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
捷由,来源于邵雍的《宋诗》《试砚》,原文:世间大有平田地,因甚须由捷径过

潆储

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

仑犹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仑犹,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:穷源欲探昆仑深,导河犹恨积石浅

庆悟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
庆悟,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其八三》,原文:长庆棱卷帘悟道,病眼见空花

熹零

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

越君

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
越君,来源于邓牧的《宋诗》《寄友》,原文:我在越,君在吴,驰书邀我游西湖

炅资

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

缃本

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缃本,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:缃囊墨本入宣和,林下霜晨手自呵

博觉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
博觉,来源于释德洪的《宋诗》《竹炉》,原文:博山沉水觉尘埃,旋斫凌云绿玉材

颖荏

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颖,来源于王十朋的《宋诗》《陈贺州赋双莲诗不言祥瑞次韵以酬》,原文:红蕖明镜两鲜鲜,中有双头更颖然

青泯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
青泯,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:古人日以远,青史字不泯

瑧菀

拼音五行释意
zhēn玉名。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

峥礼

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
峥礼,来源于度正的《宋诗》《制置侍郎阁学台座俯从乡论营求胜地改建贡闱严严翼翼实称朝廷所以宾兴贤能之意父老观者莫不称叹今工已告成命客饮之正获与焉谨赋诗三章以纪盛事词鄙意拙亦各言志傥蒙采察曷胜荣幸 其二》,原文:殿角西头辟礼闱,峥嵘栋宇更巍巍

飔致

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
飔,来源于赵汝愚的《宋诗》《题竹赠卫清叔之潭州》,原文:飔飔忽见青鸾尾,扫遍翠崖冈上头

合栎

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
合栎,来源于孔武仲的《宋诗》《关山五首 其四》,原文:良材合抱随斤斧,岂顾区区栎与枫

永栾

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
永栾,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:夜永霜浓睡不成,团栾儿女话无生

识韧

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
识,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:嗟我岂识真与全

戎喻

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
戎喻,来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》,原文:与之一桮酒,喻使烧戎服

飖葭

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
飖,来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》,原文:终日困飘飖,使我头目眩

纶理

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纶理,来源于李正民的《宋诗》《送李及甫侍郎知筠州》,原文:好将省闼弥纶手,聊寄朝廷共理忧

珉皋

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

炫炫

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》,原文:衣锦欲尚䌹,何尝炫文绣

页裴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
页,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

卓纯

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
卓纯,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:卓锡江头十载余,师心纯静到真如

南沧

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
南沧,来源于晁说之的《宋诗》《愁阑》,原文:北望归期殊未可,却思南渡沧浪间

德京

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
德京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 四》,原文:来入我军兵欲敌(京本作「散」),更防引得外奸乖,德向(京本作「得上」)好通开(首本作「关」,兹从辛本、川本、京本)

觅姿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
觅姿,来源于华岳的《宋诗》《赠陈道人》,原文:何时觅取绡一缣,写我英姿伴烟雨

浩简

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
浩简,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古

尔瑛

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尔,来源于钱闻诗的《宋诗》《爱莲堂》,原文:理是吾即尔,理非尔异吾

捷浚

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:捷,军得也

袤祁

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
袤,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡民之有袤恶者,三让而罚,三罚而士加明刑,耻诸嘉石

锐睨

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
锐,来源于陈著的《宋诗》《赵氏楼偶成》,原文:袖里瓌文珍白璧,眼中霜颖锐青萍

札炘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xìn见“炘炘”。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《和虞军使易简字知能所寄唐律二首 其一》,原文:旧日门生今白发,故人书札照苍松

潜崧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
潜,来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》,原文:我老从斗禄,纤鳞潜重渊

文澧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
文,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:文物耀昌辰

舟荏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
舟,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:小舟浮舴艋,广信出闉阇

献棠

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
献棠,来源于陆游的《宋诗》《海棠》,原文:缾中海棠花,数酌相献酬

淮崔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
淮崔,来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》,原文:特节录徐有榘序中有涉崔致远行事者如次,其文曰:「《桂苑笔耕集》二十卷,新罗孤云崔公在唐淮南幙府时公私应酬之作,而东还之后,手编表进于朝者也

郅晠

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

涵未

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涵未,来源于曹勋的《宋诗》《老景逢春每多留赏子美所谓老去愿春迟子忱雅知其况以佳句见贻信笔为答》,原文:归傍清池留未足,更看涵泳一天星

楚淮

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
楚淮,来源于陈羽的《唐诗》《宿淮阴作》,原文:秋灯点点淮阴市,楚客联樯宿淮水

峪铮

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

桠鉴

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

惟懿

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
惟懿,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆肃》,原文:懿兹彝器,厥德惟明

砚晤

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
砚,来源于孙觌的《宋诗》《能仁寺悟上人来枫桥访余索诗赋两绝句 其二》,原文:老去都将笔砚焚,相逢相问只寒温

尧柒

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
尧,来源于张先的《宋词》《庆同天・河传》,原文:望尧云

珵臻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珐桦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

恣袤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恣,来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》,原文:西施醉舞花艳倾,妬月娇娥恣妖惑

洲锐

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
洲,来源于赵蕃的《宋诗》《用一代不数人百年能几见为韵诗赋十章呈陈君举 其四》,原文:公不绝槠洲,我政长沙住

淼凡

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十八》,原文:大海淼无涯,众生自著枷

绍煊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
绍,来源于刘仙伦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

沦休

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沦休,来源于王令的《宋诗》《古兴》,原文:颠倒湿就溺,纷沦来不休

庭瓷

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
庭,来源于白居易的《唐诗》《句 五》,原文:汉庭重少公何在

钲胤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
钲,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋夕文宴》,原文:笔阵初临夜正清,击铜遥认小金钲

炀彰

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

舟重

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
舟重,来源于蔡伸的《宋词》《飞雪满群山》,原文:小舟双桨,重寻旧约,洞房宛是当时

樗粹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
樗,来源于韩驹的《宋诗》《次范元长韵兼简郑有功博士》,原文:樗散郑公官益冷,雪中何以继朝餐

苑茜

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
苑茜,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:瑞烟葱茜,禁城阆苑

玖恤

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
玖,来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》,原文:东山有石若琼玖,匠者追琢可盛酒

治崔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
治,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:推治越之道治天下兮,固我公之余事

晏霁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晏霁,来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》,原文:晏温值初霁,去遶山河长

楣浅

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
楣,来源于张炜的《宋诗》《援藤》,原文:援藤穿藓扣云扉,清足高标显翠楣

圭谐

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
圭谐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《庆安》。》,原文:金石谐节,圭璧光华

暌喻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
暌,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》,原文:营营不自息,暌阔数年情

越罡

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
越,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯郑中丞罢浙西节度还京》,原文:烟波限吴楚,日夕事淮越

陟绪

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
陟绪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:爰炳明灵陟上苍,绵绵圣绪庆悠长

鹄轼

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
鹄,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:燕雀岂知鸿鹄,貂蝉元出兜鍪

苡滇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

伽缃

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五》,原文:以大圆觉为我伽蓝,身心安居,平等性智

戎川

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
戎川,来源于薛季宣的《宋诗》《读近时乐府 其二》,原文:周东幸有其戎叹,却在伊川被发前

援泊

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
援,来源于王安国的《宋诗》《杭州呈胜之》,原文:如君援笔宜摹写,付与尘埃北客夸

琼荔

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
琼荔,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原春日》,原文:蔷薇水蘸手,荔枝浆爽口,琼花露扶头

天潆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
天潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

楣豫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
楣,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:侵晨书吉向门楣,愿得新正事事宜

壹圣

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
壹圣,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》,原文:优游归孔圣,坎?笑赵壹

舸凇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
舸,来源于卫博的《宋诗》《次吴国器韵》,原文:平生不作稻粱谋,身世江湖一舸浮

页泷

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《送人罢尉归山》,原文:(同前第六册第四三八三页)

松晤

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
松晤,来源于董嗣杲的《宋诗》《风水僧善用期之不遇》,原文:昨收松下书,欲见展心晤

飔芙

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
飔,来源于宋祁的《宋诗》《送袁进士赴举》,原文:秋郊帐饮曙烟销,素籥凉飔满泬寥

韬煊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
韬,来源于曾觌的《宋词》《水调歌头》,原文:卷龙韬,随凤诏,与时谋

遥卿

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
遥卿,来源于司马光的《宋诗》《咏寒士》,原文:但问才何似,无疑卿相遥

援燿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《友山》,原文:汝与之乐,右攀左援

嶛爀

拼音五行释意
liáo高。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

矜茂

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
矜茂,来源于李廌的《宋诗》《樛枝桧》,原文:左松右栢非尔朋,繁霜茂雪徒骄矜

鑫鉴

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于广宣的《唐诗》《驾幸天长寺应制》,原文:观空复观俗,皇鉴此中闲

支言

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
支言,来源于释居简的《宋诗》《方岩王侍郎江西破贼归 其一》,原文:大厦难将一木支,驾言孺子托心期

珵治

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

皤倾

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
皤倾,来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其四》,原文:手提皤腹罂,倾之若流霞

荔琛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荔,来源于王铚的《宋诗》《游东阳涵碧亭刘梦得所赋诗也明日过中兴寺游览终日记所见》,原文:小丛相思树,红蘂粲丹荔

芝勤

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
芝勤,来源于詹玉的《宋词》《八声甘州》,原文:甚殷勤佳约,茹芝人共,引鹤差鸾

卿衡

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
卿衡,来源于王质的《宋诗》《和张君玉》,原文:使星卿月共光辉,行转杓衡入紫微

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