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段思媛名字深度解析:音韵、寓意与五行命理的完美融合

徐奕作者:徐奕2025-12-23 14:33:20

在中华姓名文化的浩瀚星空中,每一个名字都如同一颗独特的星辰,承载着父母的殷切期望、家族的文化传承与时代的审美印记。“段思媛”这一名字,乍听之下便给人以温婉典雅、聪慧灵秀之感,其背后实则融合了音韵的和谐、字义的深意与五行命理的巧妙构思。从音韵角度分析,“段”字为去声,稳重而扎实,奠定了姓氏的庄重基调;“思”字为阴平声,轻柔而悠长,如思绪绵延;“媛”字为阳平声,明亮而上扬,似有笑意盈盈。三字连读,声调起伏有致,节奏舒缓流畅,形成“仄平平”的声调结构,既有抑扬顿挫的音乐美感,又避免了拗口或尖锐的音韵组合,体现了汉语姓名在听觉艺术上的讲究。 从字义层面解读,“段”作为姓氏,源远流长,有“段落”“阶段”之意,隐含着人生如篇章、需稳步前行的哲理;“思”字是名字的灵魂所在,既指思考、思虑,代表智慧与深度,亦含思念、情思之意,赋予名字以情感的温度与内心的丰盈;“媛”字则源自《诗经》中的“展如之人兮,邦之媛也”,本义指美女,后引申为德行高尚、姿态优雅的女子,兼具外貌与内涵的双重赞美。三字结合,“思媛”可理解为“思慕贤德之美”或“智慧而优雅的女子”,既强调内在的才思与品格,又寄托了对仪态风度的美好期许。 进一步从五行命理视角探讨,“段”字部首为“殳”,属金,象征刚毅与决断;“思”字心为底,属火,代表热情与灵性;“媛”字女为旁,属水,寓意柔韧与智慧。金生水,水生木(“思”中“田”可关联土,土生金,形成相生循环),整体五行配置较为平衡,暗示名字持有者可能具备刚柔并济、思维敏捷、情感丰富的特质。在文化渊源上,“思媛”二字常见于古典文献与诗词,带有浓厚的书香气息与人文底蕴,与现代女性追求智慧独立、优雅自信的形象不谋而合。综上所述,“段思媛”这一名字不仅音形义俱佳,更在文化象征与命理意象上达到和谐统一,堪称一个兼具传统韵味与现代美感的优秀姓名范例。

段思媛名字分析

梁治

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
梁治,来源于杨亿的《宋诗》《殿院卞侍御赴淮南转运》,原文:莎庭治行推尤异,梁苑声华占上流

惜柒

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
惜,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:去时犹自惜馀欢

繁启

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
繁启,来源于韩琦的《宋诗》《乙巳重九》,原文:苦厌繁机少适怀,欣逢重九启宾罍

越越

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越越,来源于黄滔的《唐诗》《东林寺贯休上人篆隶题诗》,原文:师名自越彻秦中,秦越难寻师所从

唯尚

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
唯尚,来源于田锡的《宋诗》《寄梁周翰补阙徽之宋白二拾遗》,原文:飘零踪迹尚堪悲,唯向三贤最受知

柃霏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏,来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其一》,原文:霏微初带雨,凌乱更从风

远缨

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
远缨,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:傥不饿采薇,远可死结缨

园意

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
园意,来源于宋祁的《宋诗》《西园》,原文:日涉中园路,昌昌春意深

虔涧

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:虔崇徽号盛仪陈

砚芾

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
砚,来源于叶适的《宋诗》《赵清叔挽词》,原文:昔我共笔砚,知君贤弟昆

颖楣

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颖,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:猗猗抽条颖,颇欲傲寒冽

炳旨

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炳旨,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・醉春风》,原文:(末云)奉炳灵公旨,送孝子张屠儿离了神州

烁蕖

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
烁,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其三》,原文:灿烂烁光辉,谁解分明契

旨嵊

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
旨,来源于赵抃的《宋诗》《次赵少师叙感叹老》,原文:被旨入陪郊祀礼,放怀来听海潮声

檬澧

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

旷析

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旷析,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》,原文:旷度销羣异,清言析万微

镜琦

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
镜,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其七八》,原文:坦坦平如镜,弯弯曲似钩

缥硝

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
缥,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:依约余香虽满袂,行云缥缈已无踪

泽哲

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泽哲,来源于张挺卿的《宋诗》《题干越亭送石秘校诗后》,原文:哲人去已久,手泽见英气

原淮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
原淮,来源于蔡槃的《宋诗》《钱塘怀古》,原文:中原苦被淮山隔,莫向西风更倚楼

勤椒

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
勤椒,来源于欧阳修的《宋诗》《书素屏》,原文:暮投山椒馆,休此车马勤

弈淙

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
弈,来源于李昭玘的《宋诗》《暮冬书怀赠次膺四首 其三》,原文:人生得意一搔痒,世事循环千弈棋

驹徽

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
驹,来源于张耒的《宋诗》《读苏子瞻韩干马图诗》,原文:骐骥乏食肉常臞,韩生不写瘦马驹

亦啸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
亦啸,来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》,原文:日惟坐啸熏沉水,间亦摇毫品荔支

灿固

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
灿,来源于董嗣杲的《宋诗》《重约游山》,原文:香炉紫烟合,灿若金布地

旒镜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
旒镜,来源于苏轼的《宋诗》《佛日山荣长老方丈五绝 其二》,原文:千株玉槊搀云立,一穗珠旒落镜寒

珲州

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙州仇如齐

倩经

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
倩经,来源于释居简的《宋诗》《破山璎珞桧》,原文:贯珠烦蚁度,编贝倩谁经

屹绪

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
屹,来源于□韫的《宋诗》《天柱峰》,原文:拄天屹嶪断鼇根,卧草蒙茸伏虎痕

瑜萝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》,原文:(正末唱)他在那水晶宫卫相传示,(周瑜云)兀那渔翁,你将这鱼除鳞切尾,逗盐加酱,当面制造,急忙下手

孜莘

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
孜,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・赋佳人的宋玉堪题咏,图仕女的崔徽枉费工。常记席上樽前那些陪》,原文:奉:喜孜孜捧着玉钟,娇滴滴擎着笑容,端的是压尽人间丽情钟

匠橙

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
匠,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:大匠无弃材,知人亦未易

郄勘

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
郄,来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》,原文:郄诜为胄子,季札是乡人

经炫

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
经,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四三》,原文:佛也不会,波斯转经

绅影

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
绅影,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆弥正弥远及具叔怀恩命复会致语口号》,原文:罗绮丛中喧鼓吹,楼台影里聚簪绅

诗术

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
诗术,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:章子饱径术,赋诗如曹刘

胥箫

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胥箫,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》,原文:和声度箫韶,瑞气深储胥

元若

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
元若,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃元孙不若旦多材多艺,不能事鬼神

漪姬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
漪,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:过咽输浩渺,赴吻重涟漪

桦莱

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
桦,来源于王执礼的《宋诗》《游玉仙诸洞戏题碧云石崖》,原文:滑径铿蜡屐,阴崖然桦炬

箪原

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
箪原,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・么篇》,原文:你想那陋巷颜渊,箪瓢原宪,你又不是不曾受秀才的贫贱

淙兹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《庐山三峡石桥行》,原文:行车走马安如山,下视龙门任淙激

皤琅

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:予琢予磨,百世以俟圣人而不惑,则涪皤不负筇竹

珑舸

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
珑,来源于宋祁的《宋诗》《病兴早朝》,原文:万辔冬珑凤阙西,病兴重喜趁朝闺

祁城

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
祁城,来源于岑参的《唐诗》《送李副使赴碛西官车》,原文:知君惯度祁连城,岂能愁见轮台月

銮勘

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:汾水上、寅辂銮声

央晖

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
央,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:粤有行者,欲溯其央

婕柃

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
婕,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

缘闲

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
缘闲,来源于释德洪的《宋诗》《清凉大法眼禅师真赞》,原文:索尔虚闲,随缘静住

承灏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
承,来源于鲍溶的《唐诗》《相和歌辞 苦战远征人》,原文:远承云台议,非势孰敢当

炳袁

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炳,来源于释重显的《宋诗》《送钱太博应贤良选》,原文:贤才当召试,彪炳对吾君

琰韧

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

彦寓

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
彦寓,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:紫槖陪时彦,黄扉寓直庐

益楚

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
益楚,来源于刘长卿的《唐诗》《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》,原文:[汀]洲无浪复无烟,楚客相思益渺然

渭笺

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
渭笺,来源于萧克翁的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:旧时彩笺结绮,晚岁铜仙渭城

芊纪

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芊,来源于权德舆的《唐诗》《送薛十九丈授将作主簿分司东都赋得春草》,原文:芊芊远郊外,杳杳春嵓曲

滇瑗

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

昱伦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
昱,来源于钱时的《宋诗》《袁尚右座中王屯田出与可竹甚奇归成古调》,原文:郎星聚头金地麓,十月夜堂春昱昱

君奂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
君奂,来源于郑清之的《宋诗》《旌德观 其一》,原文:瀛丈移从弱水间,君恩泮奂得跻攀

艾觉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
艾觉,来源于陆游的《宋诗》《山房》,原文:寒侵夜艾知霜重,行遍天涯觉梦长

棹隋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
棹隋,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

傅韵

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
傅韵,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其四》,原文:不羁风韵有萧郎,白傅新诗已满筐

霄隋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
霄隋,来源于吕本中的《宋诗》《别后寄舍弟三十韵》,原文:孔剑犹霄炼,隋珠有夜明

滨箪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
滨,来源于黄庭坚的《宋诗》《宋乔年真赞》,原文:独行于寂寞之滨,照影溪壑

棠颀

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
棠,来源于张九龄的《唐诗》《和韦尚书答梓州兄南亭宴集》,原文:棠棣闻余兴,乌衣有旧游

鸿醇

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
chún纯真朴实。
国学点评
鸿,来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:带斜阳、一片征鸿

丁致

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
丁致,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直觉民读书帖赞》,原文:三致意于丁宁,式尔心之讹也

蘅蕖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:通波牣鳞介,疏畹富萧蘅

茯椎

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

娣泉

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,归妹以娣

旆晔

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
旆,来源于吕定的《宋诗》《度大庾岭》,原文:万里关河瞻北极,两行旌旆过南雄

涛南

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
涛南,来源于窦常的《唐诗》《晚次方山精舍却寄张荐员外》,原文:西塞波涛阔,南朝寺舍空

纫焘

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
纫,来源于翁卷的《宋诗》《寄远人》,原文:秋气日凄清,秋衣纫未成

籍垣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
籍垣,来源于周必大的《宋诗》《次韵陈叔晋舍人殿试笔记》,原文:乌府凛然贤执法,紫垣籍甚古通儒

挚缤

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:其挚,三公执璧,孤执皮帛,卿执羔,大夫执厄

姿曼

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
姿曼,来源于罗隐的《唐诗》《金陵思古》,原文:柔姿曼态葬何处,天红腻白愁荒原

慕奘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:士生千载后,夙慕当自力

耘锋

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
耘锋,来源于宋祁的《宋诗》《刘伯诚见惠仆所作中山杂咏石刻》,原文:冥冥桑麻村,残锋出耘耔

奂尧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:轮奂巧

尔辽

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
尔辽,来源于刘克庄的《宋诗》《古意二十韵》,原文:荒哉汉陵阙,蕞尔辽城郭

鸠弘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
鸠,来源于王十朋的《宋诗》《雨止复用前韵》,原文:布谷催耕最知务,鸣鸠呼妇殊有情

昃零

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昃,来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》,原文:短景中俄昃,孤烟散复收

漪瑛

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
漪,来源于度正的《宋诗》《八月中澣同官会于尘外亭分韵得烟字》,原文:放步超阛阓,濯缨俯漪涟

攸楦

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:上九,无妄行,有眚,无攸利

松辕

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
松,来源于张抡的《宋词》《朝中措》,原文:吴松江影漾清辉

粤驹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
粤,来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》,原文:粤从腊雪后,旱魃苦自明

烽潞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
烽,来源于张说的《唐诗》《送李侍郎逈秀薛长史季昶同赋得水字》,原文:汉郡接胡庭,幽幷对烽垒

洛嵇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
洛,来源于王湾的《唐诗》《次北固山下》,原文:乡书何处达,归雁洛阳边

轼辕

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

乔娄

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
乔,来源于文彦博的《宋诗》《过荥阳玉像院》,原文:密藓苍缘壁,乔松秀出林

予朔

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
予朔,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

染佳

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
染佳,来源于韦骧的《宋诗》《再咏黄石榴花二首 其二》,原文:佳人最爱石榴红,染作轻裙步履同

慈庆

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
慈庆,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:正是慈闱熙熙,庆诞佳辰

谒祺

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
谒,来源于王之望的《宋词》《满庭芳》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

翙元

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

泷潆

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
泷,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百五十》,原文:装车竞嵽嵲,翻载各泷涷

泯郅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
泯,来源于楼钥的《宋诗》《鲁少卿挽词 其二》,原文:前辈风流泯,灵光独岿然

筱纮

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

白德

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
白德,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《园林好》,原文:深感得亲家见怜,助白银恩德万千

蝶致

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蝶致,来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》,原文:列仙之陬渺何许,化蝶翩翩可坐致

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