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解姓女孩起名宝典：诗意优雅、寓意深远的名字推荐与取名技巧

杨涛援作者：杨涛援2025-12-09 11:15:22

为解姓女孩起名，是一次融合家族传承与文化美学的创作。解姓源远流长，主要出自姬姓，以邑为氏，亦有鲜卑族改姓之说，其历史可追溯至春秋时期，自带古朴雅致的韵味。在当代，为女孩取名不仅需注重音律的和谐、字形的美观，更需承载父母对女儿品格、气质与未来的美好期许。解姓读音为“xiè”，去声，响亮清晰，在搭配名字时需注意声调的起伏变化，避免拗口。例如，若取双名，中间字宜用平声（如“雅”、“思”），末字则可选用上声或阳平（如“婉”、“妍”），形成“仄-平-仄”或“仄-平-平”的节奏，读来朗朗上口。 从寓意维度，可围绕以下几个方向展开：其一，融入自然意象，如“解云舒”、“解汀兰”，借天地之美喻女儿心胸开阔、品格高洁；其二，借鉴诗词典故，如“解清涵”取自“清涵万象”，寓意智慧通透，“解知微”源于“见微知著”，寄托敏锐洞察之愿；其三，侧重美德期许，如“解悦诚”（真诚悦人）、“解攸宁”（安宁长乐）；其四，现代简约风格，如“解一诺”、“解昕瑶”，既时尚又富含深意。需留意避免使用谐音不雅、笔画繁杂或性别模糊的字，同时可结合生辰八字，补益五行。例如，若孩子五行喜水，可选用“汐”、“沐”等字；喜木则可用“桐”、“芊”。一个好的名字，将是父母赠予孩子的第一份人生礼物，伴随其成长，潜移默化中塑造其自信与认同。下文将分类列举经典名字，并深入解析其出处与寓意，助您灵感迸发。

起名姓解的女孩

解君朝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
君朝，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三四》，原文：呼韩朝渭上，已纳王政君

解识礼

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
识礼，来源于王建的《唐诗》《题栢巖禅师影堂》，原文：恨不生前识，今朝礼画身

解缪郄

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
缪，来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：人散后，茧馆喜绸缪

解瑶莱

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
瑶莱，来源于葛长庚的《宋词》《摸鱼儿》，原文：跨飞鸾、醉吹瑶笛，蓬莱知在何处

解漓真

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
漓真，来源于陈造的《宋诗》《次陈倅同年琼露酒诗韵》，原文：君家家酿人家无，市酤漓涩真剥肤

解越筠

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
越筠，来源于刘子翬的《宋诗》《致中惠瓜》，原文：苏并筠笼香发越，金刀玉手翠离披

解瑚存

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
瑚存，来源于李新的《宋诗》《打剥牡丹》，原文：绿尖堕地那复数，存者屹立珊瑚枝

解弈知

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
弈知，来源于宋庠的《宋诗》《西都官属咸备尹政得以仰成暇日池圃便同尘外因书所见以志一时之幸仍以东园吏隠命篇云》，原文：弈思才知路，琴欢肯要弦

解澈典

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
澈典，来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》，原文：汉魏晋唐皆贯澈，典坟今昔不荒芜

解婳俐

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

解献恺

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
献恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：若师有功、则左执律，右秉钺，以先恺乐献于社

解璨涧

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
璨涧，来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》，原文：窗虚响瀍涧，台逈璨伊嵩

解柯松

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
柯松，来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》，原文：蕙香袭闲趾，松露泫乔柯

解袤襄

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
袤，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞伫盈尺

解博媖

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
博，来源于王庭珪的《宋诗》《送刘熙载赴省试》，原文：同游三数公，词艺俱赡博

解境筠

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
境筠，来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》，原文：人与筠俱胜，筠随境共闲

解焘韶

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

解卫愿

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
卫愿，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其七》，原文：物重干将去，心愿精卫为

解轼鹤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
轼鹤，来源于周必大的《宋诗》《赵倅彦璨写予真求赞》，原文：只因阖郡攀泥轼，何事偏图鹤发翁

解玉瑚

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
玉瑚，来源于彭耜的《宋诗》《妃嫔》，原文：君王少御珊瑚枕，多就宫人玉臂眠

解炯胥

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炯，来源于舒岳祥的《宋诗》《八月二十五日闻布新条》，原文：纷纷浑未悟，炯炯为深忧

解苓佳

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：书因遣仆驮黄檗，诗许登山斸茯苓

解祁铮

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
祁，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠周师禹二首 其一》，原文：山中自有陶宏景，窗外谁呼祁孔宾

解炜茗

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
炜，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞》，原文：亦知名炜烨，曾上荐士表

解澜郝

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
澜，来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一○》，原文：役胥遵大义，讼牒上狂澜

解烽秸

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
烽，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：春冬见巖雪，朝夕候烽烟

解芊琯

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
芊，来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一七》，原文：芊芊烟翠羽，罗列萧洒姿

解合霖

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
合霖，来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》，原文：朝暮油云肤寸合，何妨霖雨徧三农

解贞筝

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
贞，来源于戴叔伦的《唐诗》《赋得古井送王明府》，原文：欲彰贞白操，酌献使君行

解齐卓

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
齐卓，来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》，原文：陶公为政卓潘齐，入县看花柳满堤

解渲旬

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

解筠品

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
筠品，来源于李正民的《宋诗》《刘卿任尝新茶于佛舍元叔弟赋诗次韵 其一》，原文：筠篮带雾分佳品，禅榻飏烟集众宾

解娅昉

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
娅，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：老翁醉著看龙钟，小妇出窥闻娅姹

解晴翩

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晴翩，来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其一》，原文：连朝晴日破层阴，下泽翩翩兴愈深

解卿与

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
卿与，来源于刘长卿的《唐诗》《得遇入京（伯三八一二）》，原文：（按《全唐诗》内长卿诗卷五与刘随州集卷九〖四部丛刊本〗都有这首诗，题为「自江西归至旧任官舍赠袁赞府自经刘展平后」，但文句异同甚多，故破格载入，兼录集本如下：「却见同官喜后悲，此生何幸有归期

解橙札

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
橙，来源于高似孙的《宋诗》《句 其六》，原文：菊报酒初熟，橙催蟹又肥

解恽湲

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
恽，来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》，原文：（见元人王恽《秋涧集》

解忻晖

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
忻，来源于释智圆的《宋诗》《翫月》，原文：始恨经年别，还忻此夜期

解矜璩

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
矜，来源于陈炳的《宋诗》《望黄山词》，原文：官吾卑兮何求，职水旱兮忧矜

解崔礼

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
崔礼，来源于崔备的《唐诗》《寄羊士谔永宁里居（题拟）》，原文：（见江标影宋书棚本《羊士谔诗集》收《酬礼部崔员外备独永宁里弊居见寄来诗云图书锁尘阁符节守山城》）

解鹄望

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
鹄望，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔内翰酬寄杨州刘原甫舍人》，原文：东望淮海间，恨无鸿鹄羽

解楦楣

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楦，来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》，原文：衣章不称麒麟楦，袍缊谁慙狐貉俦

解彦昼

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
彦昼，来源于韩琦的《宋诗》《初会昼锦堂》，原文：因思前彦荣归者，未有三曾昼锦来

解钏琉

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
钏，来源于刘过的《宋词》《贺新郎》，原文：钗玉冷，钏金瘦

解优琢

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
优，来源于苏轼的《宋诗》《密州宋国博以诗见纪在郡杂咏次韵答之》，原文：斲窗谁赴捄，袖手良优裕

解忆瑹

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
忆，来源于韦应物的《唐诗》《秋夜一绝》，原文：忆在南宫直，夜长钟漏稀

解茸裳

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
茸裳，来源于吕巖的《唐诗》《七言 五十四》，原文：凤茸袄子非为贵，狐白裘裳欲比难

解汝旬

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
汝旬，来源于魏了翁的《宋诗》《湖北提刑林寺丞赴召以书索诗》，原文：公言为汝五年留，便是数旬终一去

解尉骃

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
尉，来源于宋祁的《宋诗》《泌阳王介夫》，原文：校尉贪厨酿，临川集贝经

解玖时

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玖，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》，原文：拟歌于蒍于，击节和鸣玖

解莆樗

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
莆，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：吾莆赤子方有依，泉何为者争吾父

解琢绅

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琢，来源于吕本中的《宋诗》《精卫诗》，原文：惟时友朋，日就雕琢

解璂年

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

解搦璇

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

解采渲

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
采，来源于李商隐的《唐诗》《又效江南曲》，原文：莫以采菱唱，欲羨秦台箫

解杨墨

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
杨墨，来源于王迈的《宋诗》《送洪承信儒发西上》，原文：朝来免胄翰墨场，妙发穿杨三昧矢

解爀莹

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

解轼晠

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
轼，来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》，原文：搴帷自不希前躅，凭轼时还遂一观

解嵊斓

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

解暖萱

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
暖萱，来源于杨万里的《宋诗》《题安城赵宽之慈顺堂》，原文：象服在堂萱草暖，彩衣上寿棣华初

解葆汉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
葆汉，来源于史浩的《宋词》《满庭芳》，原文：知是东皇翠葆，飞星汉、来止人间

解怡繁

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
怡繁，来源于宋祁的《宋诗》《让木》，原文：叶叶枝枝相避繁，攀枝庇叶独怡颜

解瑛休

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
瑛休，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》，原文：勒崇扬休，写之琼瑛

解羡致

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
羡致，来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其三》，原文：何殊致洪造，初不羡博育

解荷情

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
荷情，来源于喻坦之的《唐诗》《陈情献中丞》，原文：依门情转切，荷德力须倾

解葵云

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
葵云，来源于王操的《宋诗》《黄葵》，原文：昔年南国看黄葵，云鬓金钗向后垂

解庄析

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
庄，来源于彭龟年的《宋诗》《送刘寺簿知衡州》，原文：太常墨庄家，帝命分竹五

解玢缎

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

解梁献

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
梁献，来源于张镃的《宋诗》《题寒绿轩》，原文：现庵主人同吾张，故家文献出大梁

解蔓瑷

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蔓，来源于湖杓的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：蔓藤森木阅千龄，断壁嵌崖翠削成

解炜华

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炜华，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

解媛莆

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
媛，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：唯传贤媛陇，犹结后人心

解渌潞

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
渌，来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》，原文：画舸亭亭浮澹渌

解中清

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
中清，来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》，原文：西湖清且浅，中有兰与蕙

解瞻川

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瞻川，来源于方回的《宋诗》《会张仲实宅得天字》，原文：空阔瞻乔木，推移叹逝川

解诚暄

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诚，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：佳观诚可恋，迟留惧颠挤

解郄搦

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
郄，来源于张齐贤的《宋诗》《御书飞白玉堂之署三体宸章并宣禁苑睹兹盛事辄动斐然》，原文：登科郄桂皆同树，入室丘门尽仰回

解郦庆

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
郦，来源于张方平的《宋诗》《过丰》，原文：不然樊郦萧曹辈，尽老屠商掾吏中

解裳邕

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
裳，来源于李兼的《宋诗》《次韵周与能》，原文：癖有登山屐，贫无在笥裳

解郦依

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：郦保姓名，亦各不同

解柯德

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
柯德，来源于李洪的《宋诗》《赋丞厅连理木》，原文：连理并柯真创见，澡身浴德信同心

解荏枫

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
荏枫，来源于牟巘的《宋诗》《四用韵 其二》，原文：坐惊荏苒吴枫换，长忆轮囷蜀芋蹲

解正袤

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
正，来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》，原文：无正文

解本楚

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
本楚，来源于杨师道的《唐诗》《阙题》，原文：燕赵蛾眉旧倾国，楚宫腰细本传名

解菀浅

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

解澈鸠

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
澈，来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其二》，原文：清波澄澈复萦纡，照影湘缨得自娱

解凡韵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
凡韵，来源于张道洽的《宋诗》《池州和同官咏梅花 其一六》，原文：韵无凡眼识，香有自心知

解望漓

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
望漓，来源于方回的《宋诗》《春残归思》，原文：南望湘漓杳无耗，黟峰桐岘最关情

解馠箩

拼音五行释意
馠hān木芳香。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩，来源于邵定翁的《宋诗》《插田》，原文：饭箩空，愁杀侬

解明兹

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
明兹，来源于郭印的《宋诗》《和何耕道别字韵诗》，原文：从兹数访君，临流弄明月

解域幂

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
域，来源于许翰的《宋诗》《奉和大观文相公见寄古风》，原文：翠华狩绝域，黄尘翳修涂

解由维

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
由维，来源于梅远的《唐诗》《迁居》，原文：《宛雅三编》卷二引《梅氏诗谱》，谓远字维明，光化间由吴兴之宣城为掾

解婧州

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于张泌的《唐诗》《岳阳楼（句）》，原文：（《舆地纪胜》六九《岳州》）

解栎襄

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾金咸曰：「此役也，报栎之败也

解琝誉

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵景纯将赴襄阳眷恋里第》，原文：少而好学书饶读，壮不贪荣誉自归

解术晤

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
术，来源于黄公度的《宋诗》《漫成》，原文：致主知无术，归休幸有山

解戚澎

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
戚，来源于沈佺期的《唐诗》《拟古别离》，原文：奈何生别者，戚戚怀远游

解淮璐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
淮，来源于冯□原的《唐诗》《同[前]》，原文：淮南桂□林，幽□武城隅

解品玮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
品，来源于方回的《宋诗》《以读书破万卷下笔如有神为韵赋十诗送赵然然如大都 其三》，原文：太极是生两，然后品物播

解茵缃

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
茵，来源于虞俦的《宋诗》《和张簿南坡》，原文：每当淑景恣游览，白藤肩舆敷锦茵

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