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女孩起名姝君可以不？寓意、文化与实用建议全解析

林虢炔作者：林虢炔2025-11-16 11:28:40

在为女孩起名时，父母往往希望选择一个既优雅又富有内涵的名字，“姝君”便是近年来备受关注的一个选项。那么，女孩起名姝君可以不？这个问题需要从多个角度进行综合考量。首先，从字义上来看，“姝”字在古汉语中常用于形容女子容貌美丽、气质娴静，如《诗经》中的“静女其姝”，传递出一种温婉动人的意象；而“君”字则通常表示尊贵、君子之风，引申为品德高尚、举止大方。组合在一起，“姝君”这个名字融合了外貌与内在的双重美好，寓意女孩不仅外表出众，更具备良好的修养和德行，这在传统文化中是非常正面的象征。 从音韵和书写角度分析，“姝君”读起来音调平和流畅，两个字均为阴平声，整体和谐悦耳，易于发音和记忆。在书写上，结构匀称，笔画不算复杂，适合日常使用。此外，这个名字具有一定的独特性，避免了过于常见的名字带来的重复问题，同时又不显怪异，符合现代审美趋势。 然而，起名也需要考虑实际因素。例如，在一些地区或文化背景下，“君”字可能被关联到男性名字中，但近年来这种性别界限逐渐模糊，许多女孩名字也融入了“君”字，强调中性化的优雅。父母在决定前，可以结合家族传统、姓氏搭配以及个人偏好进行评估。例如，如果姓氏较短或音调较平，“姝君”能起到很好的平衡作用；但如果姓氏本身较复杂，则需避免名字整体过于冗长。 从心理学和社会学视角，一个好名字能对孩子的成长产生积极影响。“姝君”所承载的正面意象有助于培养孩子的自信和自尊，同时在社会交往中容易给人留下良好印象。历史和文化中，类似的名字往往与贤淑、智慧的女性形象相联系，如古代才女或现代成功女性，这为名字增添了深厚的文化底蕴。 总之，女孩起名姝君是一个值得考虑的选择，它结合了传统美学与现代实用性。父母在决策时，可以进一步咨询专业起名人士或参考更多案例，以确保名字与孩子的未来相契合。如果您有更多疑问，本文后续将深入探讨起名技巧和注意事项。

女孩起名姝君可以不

郅艺

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

皙诣

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
皙，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四四》，原文：仰止狄皙，抱负渊通

逸莹

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
逸莹，来源于曹勋的《宋诗》《刘生》，原文：逸气凌秋鹗，清才莹玉绳

昭思

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
昭思，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：永言孝思，昭哉嗣服

纪德

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
纪德，来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》，原文：不妨一勺饮贪泉，清德泠泠今可纪

律单

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
律单，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其九》，原文：欲将玉律播平康，长见单于拜未央

喻月

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
喻月，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○八》，原文：稽首不可思议事，喻若众星拱明月

懿昃

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：柔容懿范，蚤岁蔼层闱

与禧

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
与禧，来源于释智朋的《宋诗》《题谯庵》，原文：历观嘉泰与开禧，禅苑宗坛更有谁

单资

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
单，来源于李流谦的《宋诗》《次韵勾龙元应》，原文：裘葛固异宜，单衣已疎凉

忻零

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
忻，来源于张孝祥的《宋诗》《湘中馆》，原文：孤光耿自照，静极忻所便

樨轶

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
樨，来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》，原文：一年好景是重阳，萸紫樨红菊更黄

姝箫

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
姝箫，来源于王迈的《宋诗》《送春有感》，原文：美姝舞娉婷，吹箫来紫凤

宜望

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宜望，来源于杨万里的《宋诗》《晴眺》，原文：野意随宜有，山光入望无

鸢越

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鸢，来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》，原文：逸骥腾前路，鸣鸢激去程

绘锦

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
绘锦，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：奇哉有物名缘会，锦绣毛衣胜彩绘

虔珩

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
虔，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：余事轻王粲，微名老郑虔

炯涔

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炯，来源于刘宰的《宋诗》《秋日题仪真寓廨时秩满俟代》，原文：野花炯炯媚朝日，樛木缭绕栖寒烟

睨史

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
睨史，来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》，原文：劲气睨汲黯，高文侪史迁

识桥

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
识桥，来源于释居简的《宋诗》《旧馆夜雪投静上人》，原文：闻钟寻近寺，转港识飞桥

云瑜

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
云瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・仙吕/点绛唇》，原文：(刘末云)周瑜请我饮酒，他岂有歹意

吟乔

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
吟乔，来源于韦庄的《唐诗》《题许僊师院》，原文：地古多乔木，游人到且吟

杏晠

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
杏，来源于刘彤的《宋词》《临江仙》，原文：满阶芳草绿，一片杏花香

燃年

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
燃年，来源于李复的《宋诗》《温泉行》，原文：阴灵炎炎燃礜石，石焰不灭何千年

廷鹄

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
廷鹄，来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》，原文：去年为君来，明廷峙鸾鹄

昉钥

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

娇姝

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
娇姝，来源于无名氏的《元曲》《逍遥乐・非是把盟言辜负，多应是身事牵萦，致令的佳期间阻。抛撇下红》，原文：粉娇姝，自别来消息全无

晋萄

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夏，叔孙豹如晋

之媛

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
之媛，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》，原文：悲女嬃之婵媛兮，临流而止余

霖与

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
霖与，来源于赵抃的《宋诗》《龙潭》，原文：若逢岁旱休闲卧，好与斯民去作霖

禾资

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禾资，来源于方元修的《宋诗》《奉同程致道著作次鲍溶冬夜答客韵送赵叔问奉议归南都》，原文：聊当倚滂润，资以生吾禾

栎蝶

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
栎，来源于周弼的《宋诗》《黄溪》，原文：冢桃褪蘂无人色，社栎盘根作鬼形

袅晖

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
袅晖，来源于赵彦端的《宋词》《千秋岁》，原文：晖晖浓艳出，袅袅繁枝亚

恤泯

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
恤，来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》，原文：勤恤民心延命脉，精搜人物整朝纲

霏绡

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
霏绡，来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》，原文：梅残剪春绡，永日霏不绝

圣泯

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圣泯，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：佛魔削迹，凡圣泯踪

袁芃

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
袁，来源于牟融的《唐诗》《过蠡湖》，原文：多情袁尹频移席，有道乔仙独倚阑

炀熹

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
炀，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：立炀宫，非礼也

鸢澜

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
鸢，来源于王令的《宋诗》《春风》，原文：旁林曲树足飞鸟，不问燕雀鸱鸢乌

遒与

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
遒与，来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其六》，原文：妙翰骋遒放，抵突黄与苏

晶思

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
晶思，来源于苏籀的《宋诗》《酴醾一首》，原文：攀条嚊蕊思京洛，末利晶荧自一时

陵筱

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
陵，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：上古陵，古陵无可上

樱隋

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
樱，来源于方回的《宋诗》《春晚杂兴十二首 其一○》，原文：桐花落尽熟朱樱，无数珍禽绕树鸣

骊栗

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
骊，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其一》，原文：沈身九重渊，脱死骊龙胡

沐黎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
沐，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和栉沐寄道友》，原文：栉沐事朝谒，中门初动关

闲沅

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
闲沅，来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》，原文：见说沅砂贱，闲身去欲飞

舸恺

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
舸，来源于陈旼的《宋诗》《春波亭》，原文：一舸月明鱼射宿，数帆风饱客知津

茯翩

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茯，来源于张嵲的《宋诗》《种松二首 其二》，原文：他年城郭人非旧，我始携锄斸茯苓

琤逻

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

尉庭

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
尉庭，来源于王禹偁的《宋诗》《戏赠嘉兴朱宰同年》，原文：犹胜白公尉盩厔，庭花刚唤作夫人

鉴童

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
鉴童，来源于刘安上的《宋诗》《西斋杂咏六首 石斛》，原文：渊渟或可鉴，童子慎毋触

漾琉

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
漾琉，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十》，原文：玳瑁凝春色，琉璃漾水波

熹明

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
熹明，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

奥箬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
奥，来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》，原文：蜀为藩篱吴奥堂，藩篱坚固奥堂实

慈颐

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
慈颐，来源于吴芾的《宋诗》《寿元伯母太夫人八秩》，原文：彩衣更戏兰阶下，遥想慈颜笑解颐

望亭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
望亭，来源于周行己的《宋诗》《寄题江南李氏四照亭》，原文：闻道新亭好，开轩四望虚

玮隽

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

桠嫣

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

经祁

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
经祁，来源于李曾伯的《宋诗》《壬午昌化道间》，原文：暑雨祁寒路两经，二童一马影竛竮

恺原

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
恺，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：王师大献，则令奏恺乐

椒容

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
椒容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其五》，原文：椒涂兰驭，河润山容

黎远

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
黎远，来源于苏轼的《宋诗》《和陶田舍始春怀古二首 其一》，原文：城东两黎子，室迩人自远

矜蕴

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
矜，来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》，原文：物情矜俊捷，天幸蒙假借

渌朔

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渌，来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：羡君儿、呼吸湖光，饱餐山渌

皙傅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
皙，来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》，原文：使君年纪三十余，少年白皙专城居

亭楦

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
亭，来源于寇准的《宋诗》《和御制降圣节内中道场睹瑞鹤神雀歌》，原文：香飘华烛焰亭亭，风度翠帘声历历

秭芉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

蔳欢

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于赵长卿的《宋词》《喜迁莺》，原文：欢笑

希庆

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
希庆，来源于赵福元的《宋词》《沁园春》，原文：真希有，庆吾皇万岁，重臣千春

缥崔

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缥，来源于宋祁的《宋诗》《和晏公圜丘诗》，原文：天心帝意通欢豫，并在柴薰缥缈中

璁樗

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
璁，来源于陈允平的《宋词》《意难忘》，原文：珑璁仙子髻，绰约道家妆

容筠

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
容筠，来源于苏辙的《宋诗》《山胡》，原文：被执应多恨，筠笼仅不容

晨漫

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
晨漫，来源于刘倓的《宋诗》《茧桼花》，原文：清晨步上金鸡岭，极目漫山茧桼花

樱朔

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
樱，来源于黄庭坚的《宋诗》《和孙公善李仲同金樱饵唱酬二首 其一》，原文：金樱出皇坟，刺橐览霜枝

晃妤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晃，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・紫花儿序》，原文：大刚来也则是冤仇深厚，扑腾腾鼙鼓惊心，明晃晃剑戟侵眸

誉甄

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
誉，来源于王庭珪的《宋诗》《贺郡守生辰二首 其二》，原文：高文大笔无双誉，紫府丹台第一仙

楹乘

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楹乘，来源于李廌的《宋诗》《自山中归至登封遂讽高宰令取峻极中院厨前石钟板盖唐人寺记字甚奇丽也》，原文：往观乃是唐短碣，大穷索缚乘前楹

敏芨

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
敏，来源于苏籀的《宋诗》《国士一首》，原文：志士机敏常济务，斡旋金谷捷趋走

尚娆

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
尚，来源于冯取洽的《宋词》《西江月》，原文：尚可追随年少

燿情

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
燿情，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》，原文：俗情熠燿阴中火，世路摴蒱马外坑

芷籍

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
芷，来源于赵鼎的《宋诗》《余去秋七月登舟逮此一年矣六月晦日午睡觉闻儿女辈相谓曰眀朝又是秋风起推枕怅然走笔记之》，原文：秦淮霜叶乱枫林，苕霅春风泛苹芷

合娄

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
合娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：四、仲孙蔑会齐崔杼、曹人、邾娄人、杞人次于合

烽觅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
烽，来源于李易的《宋诗》《竹西怀古》，原文：一朝烽火急，廛市为沟塍

裳忻

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
裳忻，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：便欲挟浪扁舟西，褰裳回首忻从之

些文

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
些文，来源于晁补之的《宋诗》《复用方字韵奉赠同舍慎思文潜同年天启》，原文：张侯老笔森矛枪，文词楚些遗蹇羌

湲巡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
湲，来源于苏为的《宋诗》《东池诗》，原文：待月泛潺湲，观鱼戏清泚

燮銮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》，原文：叔孙侨如会晋士燮、齐人、邾人伐郯

经桑

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
经桑，来源于王迈的《宋诗》《人日六言五首 其四》，原文：六经桑麻谷粟，诸子绮縠奇珍

琝殷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：” 曰：“周公使管叔监殷，管叔以殷畔

纾皤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
纾，来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其二》，原文：今兹复舍去，何以纾吾悲

雅绚

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
雅，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》，原文：奇书萃钟鼎，雅道播咸韶

涔襄

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
涔，来源于葛立方的《宋诗》《九效 天运》，原文：流沙兮扬土，簷涔涔兮又夜雨

飐涟

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
飐，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》，原文：飐闪才人袖，呕鵶软举镮

桠淑

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

婴梓

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
婴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：遂杀庆绳、麻婴

湘诗

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
湘诗，来源于艾性夫的《宋诗》《山宇》，原文：一方湘竹卧春阴，数卷唐诗醒老心

蓓崔

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：玉蓓锁春藏

杨才

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
杨才，来源于释契嵩的《宋诗》《感遇九首 其三》，原文：悠哉杨执戟，识远才绝奇

樗喻

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
樗喻，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：槖籥言方喻，樗蒱齿讵知

莞林

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
莞林，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：莞彼石涧水，奔霆撼林丘

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