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女孩取名生辰八字起名指南:结合五行平衡与吉祥寓意

于尉作者:于尉2025-11-06 15:35:08

在为女孩取名时,许多家长越来越重视传统生辰八字起名的方法,认为这不仅能契合孩子的命理特质,还能为其未来带来吉祥和平衡。生辰八字起名源于中国古代的命理学,通过分析孩子的出生年月日时(即八字),推算其五行(金、木、水、火、土)的强弱与缺失,从而在名字中融入相应元素,以达到命理的和谐与补充。例如,如果八字中五行缺木,则可以在名字中加入属木的汉字,如“林”、“梅”或“欣”,以增强木元素的能量,促进孩子成长中的健康与活力。这种方法不仅注重音韵的美感,更强调名字与个人命运的深层连接,避免可能的不利影响。 在实际操作中,生辰八字起名需要专业命理师的指导,但家长也可以了解一些基础知识。首先,确定孩子的八字后,分析五行分布情况:如果某一行过强,可能导致性格偏执或健康问题,而过弱则可能影响运势。因此,名字的选择应旨在平衡五行,而非简单补充。例如,对于八字火旺的女孩,可以选择属水或属金的字来制衡,如“涵”(水)或“钰”(金),以柔化性格并提升运势。同时,名字的音、形、义也需兼顾:音律要悦耳易记,字形要美观简洁,含义则需蕴含美好寓意,如“慧”代表智慧、“雅”象征优雅,这些都能为孩子的 identity 增添 positive 色彩。 此外,现代家长在采用生辰八字起名时,还应避免一些常见误区。比如,过度强调五行补充而忽略名字的实用性,可能导致名字生僻难读,影响孩子的社交。反之,结合现代审美与传统智慧,才能打造出一个既吉祥又实用的好名字。总之,女孩取名生辰八字起名是一种融合文化与科学的艺术,通过细致分析,家长可以为女儿选择一个助力一生幸福的名字。

女孩取名生辰八字起名

繁恺

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其五》,原文:我龙受之,福禄永繁

燮惋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
燮,来源于李流谦的《宋诗》《送樊漕移帅泸南》,原文:丈夫未遂调燮事,华皓得此亦足荣

钥才

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
钥才,来源于晁补之的《宋诗》《次韵和求仁不赴照碧堂会呈无愧之作》,原文:政成欢诵沸田莱,留钥雍容更上才

专卓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
专卓,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

琛灵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琛灵,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

楣喻

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》,原文:平地烟霄向此分,绣楣丹槛照清芬

惟真

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
惟真,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:自昔箕畴称五福,惟公兼备真难得

研萌

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
研,来源于黄庭坚的《宋诗》《文安国挽词二首 其二》,原文:不见龙蛇笔,新干研滴蜍

桐里

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
桐里,来源于葛绍体的《宋诗》《题赵献可抚干池亭》,原文:露花相对立清晓,闲里丝桐歌舜风

宛梁

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宛梁,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 五》,原文:忽见梁将军,乘车出宛洛

沧馚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
沧,来源于贾岛的《唐诗》《送蔡京》,原文:登封多泰岳,巡狩徧沧溟

玉初

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
玉初,来源于刘克庄的《宋诗》《送赵抚干赵班》,原文:金闺得路通初籍,玉座临轩再唱名

珑净

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
珑净,来源于李抚辰的《宋诗》《瑞巖寺灵芝阁》,原文:高阁玲珑倚半空,秋来净扫白云踪

若旎

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
若,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:祗若兹,往敬用治

莘宁

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莘宁,来源于薛季宣的《宋诗》《读刘叉集》,原文:古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘

零冽

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
零,来源于姚合的《唐诗》《题金州西园九首 松坛》,原文:月中零露垂,日出露尚漙

蕾榭

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
蕾,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其一》,原文:桑眼蟆含青蕾小,麦须虾磔翠芒轻

燿莜

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
燿,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:仙阶溢祕秬,灵检燿祥芝

皎佶

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
皎,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六八》,原文:相看陌路同,论心秋月皎

夷梧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
夷梧,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・煞尾》,原文:(吕夷简诗云)凤凰飞上梧桐树,自有傍人道短长

婵炫

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
婵,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:流尘既寂寞,缅想增婵娟

豫徵

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
豫,来源于王安石的《宋诗》《新花》,原文:老年少忻豫,况复病在床

忆奥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
忆,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:归去后,忆前欢

晰禾

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

兹徵

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
兹,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其五》,原文:自幼至老,念兹在兹

琅皙

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琅,来源于陈杰的《宋诗》《感怀》,原文:何处素商调绿绮,谁家翠袖倚琅玕

娄朴

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:八、九月,公败邾娄师于缨

天汉

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
天汉,来源于杨景贤的《元曲》《驻马听》,原文:这贼汉孽罐儿满了,想天公不受半分私,则怕阎王注定三更死,这厮怎能勾亡正寝、全四肢

秸倩

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:枯秸供羸马,纤鳞喂乳猫

帧蓓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

崎肖

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
崎,来源于司马光的《宋诗》《员村坂》,原文:物华供兴趣,亦是慰崎岖

旌凰

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
旌凰,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:芙蓉旌旗驻飞车,低挽凤凰追鲸鱼

召誉

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
召誉,来源于苏颂的《宋诗》《七言二首奉答签判学士 其二》,原文:受厘宣室行膺召,置酒梁园喜誉髦

灏荟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
灏,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

媛舜

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
媛,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/哀命》,原文:念女嬃之婵媛兮,涕泣流乎于悒

芝芈

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芝,来源于苏过的《宋诗》《送张倅彦政赴阙》,原文:忽逢元紫芝,仰视得眉宇

荑久

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
荑久,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 绣带》,原文:蜀艳停针久,柔荑著意描

旖宛

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

焘辽

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

炯轶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
炯,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:巖巖鸾鹤姿,炯炯双眸了

恬晓

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
恬晓,来源于梅尧臣的《宋诗》《题三教圆通堂》,原文:二徒不自晓,恬若均笑谈

苒栾

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苒,来源于李流谦的《宋诗》《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》,原文:悠悠官路降胸臆,苒苒年光侮鬓华

州旖

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
州旖,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

景颖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
景颖,来源于李昴英的《宋诗》《酌别张子元二首 其二》,原文:景文兄弟情,亩异禾同颖

里甄

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
里甄,来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其一》,原文:召直毫端准谟诰,甄评皮里韫阳秋

奈茜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
奈,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 待月台》,原文:不上倚城台,无奈东南嶂

琬昉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
琬,来源于家铉翁的《宋诗》《三山吴履道承出示理皇御书唐人诗恭题其后》,原文:待归从君乞模本,刻之琬琰永为子孙藏

馚姝

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》,原文:阿娇负恃颜姝好,那知汉帝恩难保

茉娇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
茉,来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》,原文:茉莉标致别

钊戍

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

韬崎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
韬,来源于释居简的《宋诗》《秋壑赴豫章倅》,原文:全提韬畧亲分付,半倚軿星看设施

樨伊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

樗皙

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
樗,来源于黄庭坚的《宋诗》《饮润父家》,原文:要似虎头痴,何须樗里瘿

謇羡

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

胭楦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
胭,来源于姚述尧2的《宋词》《鹧鸪天》,原文:繁红簇簇吐胭脂

予潇

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
予潇,来源于叶阊的《宋词》《摸鱼儿》,原文:愁予渺渺潇湘浦

炀尉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
炀,来源于姚合的《唐诗》《扬州春词三首 二》,原文:可怜游赏地,炀帝国倾亡

童霏

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
童霏,来源于朱南杰的《宋诗》《题吴梅庵和靖索句图》,原文:童寒鹤冷雪霏霏,正是先生得句时

琉川

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琉川,来源于曹勋的《宋词》《八音谐》,原文:波静翠展琉璃,似伫立、飘飘川上女

瑺莘

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

蓓蓁

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:蓓蕾江梅,正好是、小春时候

孝芍

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
孝,来源于李流谦的《宋诗》《彦博见和暑中之作殊有新功复用韵谢》,原文:孝子或失爱,淑妇有不答

暖松

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
暖松,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄王几道同年》,原文:步头浴凫暖出没,石侧老松寒交加

重梦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
重梦,来源于李羣玉的《唐诗》《留别马使君》,原文:应怜旅梦千重思,共怆离心一曲歌

芨瑺

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

玖誉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
玖誉,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

胭禺

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《越调・天净沙》,原文:生红闹簇枯枝,只愁吹破胭脂,说与莺儿燕子

良栖

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
良栖,来源于释心月的《宋诗》《示天童干延寿化士》,原文:家有良医病转多,无栖泊处最誵讹

碧昼

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
碧昼,来源于刘得仁的《唐诗》《春日雨后作》,原文:北厥明如昼,南山碧动人

唯虔

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
唯虔,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和通判钱昌武郎中中秋遇雨》,原文:灵祠躬祷极伸虔,唯恐愆阳病晚田

傅蕋

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
傅,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:说操筑于傅岩兮,武丁用而不疑

逵秭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
逵,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:《古今禅藻集》卷一收三诗皆归玄逵,亦误

奂巡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
奂,来源于戴复古的《宋词》《水调歌头》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

晳庆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

珂纮

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
珂,来源于刘过的《宋诗》《辞周益公》,原文:紫塞将军秋佩印,玉堂学士夜鸣珂

覃晋

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
覃,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其四》,原文:丹凤覃天泽,东朝奉玉杯

宁治

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
宁治,来源于杨杰的《宋诗》《天章俞待制挽诗三首 其二》,原文:熙宁治百川,献议辟民田

瑗涵

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑗,来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》,原文:悟非蘧瑗早,达想净名深

矜谧

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
矜,来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》,原文:恐淡添猩血,矜香弃麝煤

崎昃

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
崎昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

恣蕴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
恣,来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》,原文:但得恣疏懒,何曾有荣辱

里麟

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
里麟,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八○》,原文:月里麒麟笑揭天,泥牛拔断珊瑚树

淖韶

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淖,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:泥淖伊阻,中心怅而

悟皙

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
悟,来源于陆游的《宋诗》《夜卧久不得寐复披衣起呼灯作草书数纸乃复酣枕明旦作此诗记之》,原文:暮年忽大悟,惟有紧闭门

里皖

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
里皖,来源于王安石的《宋诗》《寄孙正之》,原文:千里秋风相望处,皖公溪上正开樽

姬遒

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月乙酉,伯姬卒

湲萄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
湲,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:寻汗漫,听潺湲

遥琯

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
遥,来源于韩淲的《宋诗》《栖闲堂》,原文:何以写我歌,遥遥记所思

颖旬

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
颖,来源于徐钧的《宋诗》《毛遂》,原文:一立谈间定合从,真能脱颖出囊中

曦覃

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
曦,来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》,原文:斯辰天阴阴,云深翳晴曦

月曦

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
月曦,来源于戴复古的《宋诗》《海棠》,原文:十月园林不雨霜,朝曦赫赫似秋阳

与本

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
与本,来源于张嵲的《宋诗》《仲冬冬至后》,原文:忆昔汉唐与本朝,咸有自新及起废

镌荑

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
镌,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答章传道见赠》,原文:效矉岂不欲,顽质谢镌镂

瑄宣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

昃灏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

榭简

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
榭,来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》,原文:本种杉松为老计,晚将亭榭付邻家

术姬

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
术姬,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:愿公上佐天王明,姬文孔术从兹行

邕慈

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
邕,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

轶釉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
轶,来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》,原文:挟书海上来,轩昂轶前辈

韪岭

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

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