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倚字起名女孩:寓意深远的命名艺术与实用指南

程琀棂作者:程琀棂2025-10-16 06:25:07

在中华文化中,名字不仅仅是一个标识,更承载着父母对孩子的深厚期望与祝福。'倚'字作为一个富有诗意和内涵的汉字,近年来在女孩起名中逐渐受到青睐。'倚'字本义为依靠、依赖,引申为信任、支持和优雅的姿态,常用于表达一种温婉、坚韧的气质。例如,在古诗词中,'倚'字常与自然景物结合,如'倚楼听风雨',透露出一种宁静而坚强的女性形象。这种文化底蕴使得'倚'字起名女孩不仅听起来悦耳,更蕴含着积极的人生寓意,如希望孩子未来能倚靠自己的智慧与品德,独立而自信地面对生活。 从音韵学角度来看,'倚'字(yǐ)发音柔和,属于上声调,容易与许多常见女孩名字用字搭配,形成和谐优美的组合。例如,'倚婷'(yǐ tíng)结合了'倚'的柔美与'婷'的秀丽,寓意女孩姿态优雅、亭亭玉立;'倚萱'(yǐ xuān)则融入了'萱草'的象征,代表忘忧与母爱,寄托了父母希望孩子快乐无忧的愿望。此外,'倚'字还可以与双字名或三字名灵活结合,如'李晓倚'或'倚梦',既能突出个性,又不失传统韵味。在现代社会,这种名字既避免了过于俗套,又显得独特而有品味,符合当代家长追求文化深度与美感的命名趋势。 然而,起名时还需考虑整体平衡性。'倚'字虽然寓意佳,但需注意与姓氏的搭配,避免音调冲突或歧义。例如,如果姓氏为去声字(如'赵'),搭配'倚'字可能略显突兀,建议通过中间字调节,如'赵雅倚'。同时,家长应结合孩子的生辰八字和家庭文化背景,选择最适合的名字。'倚'字起名女孩不仅是一种艺术,更是一份爱的礼物,它将在孩子成长道路上默默传递着力量与温暖。

倚字起名女孩

湫理

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
湫,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其四三》,原文:云南如劈箭,云北似倾湫

喻尔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
喻尔,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一二》,原文:嗟尔父老,其告其喻

燝鸥

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

忆遥

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
忆遥,来源于陈某的《宋诗》《泉南满归过省下呈友人》,原文:应知别后遥相忆,清夜吹箫月满台

恺潮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
恺,来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》,原文:复古素恺悌,志行重金锡

良敏

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
良敏,来源于赵蕃的《宋诗》《席上奉呈教授欧阳丈时并饯戴兄故其中及之》,原文:良由姿不敏,所以须朋友

烯纶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:地倾曾镇静,天造要经纶

陟严

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
陟严,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 升降用《钦安》。》,原文:坛殿聿严,陟降孔钦

纮楠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
纮,来源于王柏的《宋诗》《薰风歌代寿节斋》,原文:八纮纳纳入经济,一柱巖巖久具瞻

晴幂

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晴幂,来源于李之纯的《宋诗》《雪后》,原文:黄云幂幂翳晴空,屋头唧唧鸣寒虫

陵瑗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
陵瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

渝倩

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
渝,来源于吕本中的《宋诗》《题官使赵枢密独往亭》,原文:雅志在东山,本末固不渝

栖欢

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
栖欢,来源于宋祁的《宋诗》《送孙皋》,原文:羽书无警栖毫熟,谈幄多欢醉叶倾

俪姬

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
俪,来源于宋祁的《宋诗》《伤和靖林先生君复二首 其二》,原文:笔精传禊帖,句赏俪汀苹

怀婕

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
怀婕,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:愁见婕妤秋后扇,共怀幽恨几时平

骃远

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骃,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

淼潆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淼,来源于孙觌的《宋诗》《弋阳县古葛陂也县有古刹临大溪相传云佛图澄浣肠故地》,原文:两朝人物空冥寞,百代风流竞淼茫

术素

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
术素,来源于刘克庄的《宋诗》《赠赵医立之》,原文:术稳常无误,能高素有名

梁竺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
梁竺,来源于释绍昙的《宋诗》《达磨赞》,原文:远离竺国见梁王,五鬼临身讨苦噇

媵黛

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/河伯》,原文:波滔滔兮来迎,鱼鳞鳞兮媵予

婧沫

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:地纬夜拆霜镜枯,触山飞沫天地白

良熹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
良,来源于倪的《宋词》《蝶恋花》,原文:借问良田千万亩

笙槿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笙,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:繁会兮竽笙,灵连蜷兮须摇

椿韵

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
椿韵,来源于乐雷发的《宋诗》《记萧大山父子》,原文:仙桂灵椿各典刑,飘飘姿韵激天鲸

益繁

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
益繁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:夫豢豕为酒,非以为祸也,而狱讼益繁,则酒之流生祸也

律芨

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
律,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其九》,原文:诗家自有律,高处在平中

纫缪

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
纫,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其六》,原文:获稻条桑豳雅颂,纫兰餐菊楚离骚

依逸

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
依逸,来源于史尧弼的《宋诗》《挽湔江令何公》,原文:尚忆依莲王俭逸,空传治县次公优

镌炜

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
镌,来源于刘述的《宋诗》《重刻孙谢二公诗》,原文:更向谢巖镌丽句,清风千古照江湄

梧覃

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
梧,来源于孟郊的《唐诗》《琴曲歌辞 列女操》,原文:梧桐相待老,鸳鸯会双死

如楠

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
如楠,来源于欧阳光祖的《宋诗》《和朱元晦九曲櫂歌 其三》,原文:东风不信心如铁,却放石楠花满头

洵般

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

婵燃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
婵,来源于冯时行的《宋诗》《十七日夜月色尤佳与韦去非东亭小酌》,原文:秋来瑶海浴婵娟,天上人间又一年

楣婵

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
楣,来源于徐铉的《宋诗》《咏史》,原文:归来卧华堂,琐窗承文楣

芍爀

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芍,来源于韩琦的《宋诗》《三月十八日上水关》,原文:有献满盘烘芍药,竞豪临水落秋千

妍轼

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
妍,来源于陈师道的《宋词》《减字木兰花》,原文:人与黄花两并妍

枝桐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
枝桐,来源于苏颂的《宋诗》《和张少卿过德清忆郎中五弟》,原文:已伤荆木一枝折,重过桐乡双泪零

优峤

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
优,来源于宋祁的《宋诗》《柳佐干德尉》,原文:日期优政洽,公启达储胥

珲怀

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于孙巖的《宋诗》《兵后绩溪道中》,原文:人事休兵后,秋怀落木前

汶庭

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
汶,来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》,原文:黄夫子从汶上来,三束瓜虀送风土

玮漫

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》,原文:龙舒使君适来止,吐词为记甚瑰玮

琀靛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

磊昃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
磊,来源于吕陶的《宋诗》《西风起高原一首奉送应之太博东归》,原文:磊落鹰隼拳,何惮狐兔击

荟晏

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
荟,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣敷文积翠巖去纇石》,原文:谓我知子心,茅塞厌荟薱

惟郝

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
惟,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:爵齿俱尊惟此老

宁园

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
宁园,来源于韩愈的《唐诗》《杏花》,原文:曲江满园不可到,看此宁避雨与风

莲境

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
莲境,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:莲开湛寂真如境,屋里空劳总是虚

畚瑾

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
畚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:田夫捐畚锸,织妇窥柴荆

虔芉

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
虔,来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》,原文:明朝虔昭报,颁祀岁严恭

霜珵

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
霜,来源于晁补之的《宋词》《虞美人》,原文:原桑飞尽霜空杳

棠胥

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
棠,来源于薛能的《唐诗》《绵楼》,原文:溪边人浣纱,楼下海棠花

浠乔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于周端臣的《宋诗》《富景园诗》,原文:犹余乔木在,曾见上皇来

专笈

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
专,来源于杨绘的《宋诗》《劫权》,原文:安危心不动,杀活手能专

萌枝

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
萌枝,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五》,原文:正当十五日,云笼无缝袄,花笑不萌枝

卿宣

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
卿宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 夏四月,郑六卿饯宣子于郊

献明

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
献明,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》,原文:凡祭宗庙之礼:牛曰一元大武,豕曰刚鬣,豚曰腯肥,羊曰柔毛,鸡曰翰音,犬曰羹献,雉曰疏趾,兔曰明视,脯曰尹祭,槁鱼曰商祭,鲜鱼曰脡祭,水曰清涤,酒曰清酌,黍曰芗合,粱曰芗萁,稷曰明粢,稻曰嘉蔬,韭曰丰本,盐曰咸鹾,玉曰嘉玉,币曰量币

隽汶

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
隽,来源于韩淲的《宋诗》《和韵赵十》,原文:于其游息间,趣味必隽永

隋馟

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
隋,来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其一》,原文:折杨柳,上隋堤,攀条同忆送君时

兹沛

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
兹沛,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:矧兹颢穹意,岂独垂沛泽

漫玟

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
漫,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》,原文:天际双山压海濆,天漫绝顶海漫根

珂筝

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珂筝,来源于刘过的《宋诗》《清溪阁交胡仲芳韵》,原文:依稀王谢鸣珂里,彷彿秦筝云母屏

萦梁

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
萦梁,来源于陆游的《宋诗》《观花》,原文:清歌一发无留觞,嫋嫋余声萦杏梁

瑚瞻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瑚,来源于李白的《唐诗》《玉壶吟》,原文:朝天数换飞龙马,勅赐珊瑚白玉鞭

尔德

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
尔德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:《诗》曰:『无念尔祖,聿修厥德

娣沉

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
娣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

懿篁

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
懿,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:懿彼明德,赫赫煌煌

舟典

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
舟典,来源于徐夤的《唐诗》《温陵即事》,原文:早年师友教为文,卖却鱼舟网典坟

陵爕

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
陵,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:武陵豪客青楼上

祁喻

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
祁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:秋,晋士鞅、宋乐祁犁、卫北宫喜、曹人、邾人、滕人会于扈

俪戚

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
俪,来源于陈造的《宋诗》《咏史二首 其二》,原文:平侧区分偶俪匀,无阶更复古真淳

箐蕖

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

追昼

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
追昼,来源于刘学箕的《宋诗》《郧乡舟中睡觉书怀》,原文:睡魔欺人晴昼长,坦腹一枕追羲皇

资荑

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
资,来源于皎然的《唐诗》《采实心竹杖寄赠李萼侍御》,原文:行药聊自持,扶危资尔力

淇钏

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
淇,来源于高适的《唐诗》《酬卫八雪中见寄》,原文:季冬忆淇上,落日归山樊

秋忻

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
秋忻,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:举家忻共报,秋雪堕前峰

晤奘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晤,来源于苏过的《宋诗》《寄题几仲所居二诗次定国王父旧韵 其二》,原文:谁为晤语者,黄卷对古人

廷葆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
廷,来源于林逋的《宋诗》《送王舍人罢两浙宪赴阙》,原文:上阁还旌节,明廷觐冕旒

蔚曦

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蔚曦,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

柃淳

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于孟郊的《唐诗》《哀孟云卿嵩阳荒居》,原文:薄俗易销歇,淳风难久舒

堇泰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

璐忆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

铮易

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
铮易,来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》,原文:守节固穷匪易事,铁中谁许鬬铮铮

与禧

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
与禧,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:厥今狂猘先狺狺,事势不与开禧伦

谊珐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
谊,来源于刘长卿的《唐诗》《送李使君贬连州》,原文:贾谊辞明主,萧何识故侯

汀诗

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
汀诗,来源于王十朋的《宋诗》《送师教授》,原文:囊开蜀锦留佳句,棹拂汀苹索恶诗

楣楦

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楣,来源于项安世的《宋诗》《寒食道中》,原文:秋千飞去过墙枝,风乙归来矮屋楣

武姝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
武,来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》,原文:君居武康山,昔年我曾游

篌沐

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
篌,来源于李公麟的《宋诗》《谨次元韵奉酬慎思学士年友》,原文:想挽北斗下挹浆,箜篌更对高秋张

琉武

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
琉武,来源于李复的《宋诗》《戏谢漕食豆粥》,原文:何曾方丈裂餠多,武子琉璃蒸乳熟

颐昊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颐,来源于蒋之奇的《宋诗》《游朝阳巖遂登西亭》,原文:秋风滆湖白,春色颐山青

磐韵

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

其炀

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
其炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

霜鹤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
霜鹤,来源于陈著的《宋词》《大》,原文:便整顿、随琴霜鹤,带石秋兰,约松乔、倚风清啸

樱惋

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
樱,来源于齐己的《唐诗》《寄倪署郎中》,原文:帝乡久别江乡住,椿笋何如樱笋时

鸥韵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
鸥韵,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:只有白鸥无俗韵,何年相伴老清溪

采琉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
采,来源于洪迈的《宋诗》《有怀舍弟逢年时归婺源以诗督之》,原文:秋芳未云歇,采采黄金蕤

杏翎

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
杏翎,来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》,原文:杏梢空闹相思眼,燕翎难系断肠笺

苏篁

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
苏篁,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:杉篁咤蒲苏,杲耀攒介胄

惜团

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
惜团,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:待惜取团圆,莫教分散

肖钏

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:若夫不肖之人,则彼将安能以中

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