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女孩起名安什么？寓意美好与吉祥的名字推荐大全

张新景作者：张新景2025-10-16 05:09:58

在为女孩起名时，选择'安'字作为名字的一部分，往往寄托了父母对孩子的美好祝愿——平安、宁静和幸福。'安'字在汉语中具有深厚的文化内涵，它源自古代，本义为安定、安全，引申为平和、康泰之意。起名时使用'安'字，不仅能赋予名字优雅的音韵，还能传递出家庭对女孩健康成长、一生顺遂的殷切期望。那么，女孩起名安什么好呢？这需要综合考虑字义搭配、音韵和谐以及个人偏好。首先，'安'字可以与其他字组合，形成双名或单名，例如'安琪'寓意天使般平安可爱，'安宁'代表平静祥和，'安雅'则融合了安宁与高雅。这些名字不仅听起来悦耳，还富含 positive 的象征意义。其次，从文化角度，'安'字常用于女孩名字，因为它柔和而不失力量，符合传统中对女性温婉、贤淑的审美。在现代起名中，父母可以结合流行趋势，选择如'安悦'（平安喜悦）、'安晴'（安宁晴朗）等创新组合，既保留传统底蕴，又增添时尚感。此外，起名时还需注意避免与姓氏或整体名字产生不良谐音，确保名字易于读写和记忆。例如，如果姓氏为'李'，搭配'安'字可能形成'李安'，这是一个常见且悦耳的名字，但需确认是否与知名人物重复以避免混淆。总之，女孩起名安什么是一个需要深思熟虑的过程，建议父母参考经典文学、诗词或咨询专业起名人士，以确保名字的独特性和意义。通过精心选择，一个带'安'字的名字能为女孩的人生增添一份吉祥与祝福。

女孩起名安什么

安韶绘

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
韶，来源于陈造的《宋诗》《再次韵张簿》，原文：目窥曹刘墙，日有韶濩听

安燃樗

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
燃，来源于杨公远的《宋诗》《龙金庵次壁间韵》，原文：供佛燃香篆，餐松咽石泉

安箐袅

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
箐，来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》，原文：笭箐画蛤瓦缸醅，海若淮壖各寄来

安靛舜

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》，原文：名为淡紫遍身明，项如青靛齿紫红

安唯闻

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
唯闻，来源于吕公著的《宋诗》《二十二日晚步天津次日有诗》，原文：洛水只闻煎去棹，西风唯解促行人

安茯辽

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
茯，来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》，原文：千岁老鹤巢其巅，根有茯苓心不蠹

安幽奈

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
幽奈，来源于无名氏的《宋词》《忆人人・鹊桥仙》，原文：前村深雪，难寻幽艳，无奈清香漏绽

安汶恣

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
汶，来源于刘摰的《宋诗》《秋收》，原文：榜舟梁泽家汶北，咄哉反此如鞲鹰

安璩桦

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

安遥澈

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
遥澈，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：遥空水面素澄澈，萦若珠颗尤鲜明

安敏珊

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
敏，来源于顾逢的《宋诗》《寄赵碧澜右之 其一》，原文：琴精毛敏仲，字逼晋羲之

安芷白

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
芷白，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：菉苹齐叶兮，白芷生

安韬嵇

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
韬，来源于刘子翬的《宋诗》《观胡文定公手墨因求别本》，原文：弃藁竞韬藏，非将玩球琳

安些淅

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
些，来源于邓玉宾的《元曲》《正吕・叨叨令道情》，原文：为儿女使尽些拖刀计，为家私费尽些担山力

安萱武

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
萱，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《一封书》，原文：［改］男八拜拜覆，妈妈萱亲想万福

安翩鸠

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
翩鸠，来源于文同的《宋诗》《贫居》，原文：翩翻枪榆鸠，宛转匿絮虱

安郝渲

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

安袅冉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
袅冉，来源于洪迈的《宋诗》《于潜道中》，原文：冉冉晴林端，炊烟袅晴晖

安越梧

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
越梧，来源于周必大的《宋诗》《题耸寒图二绝 其一》，原文：浪传魁梧越沧溟，过誉清夷得好铭

安童菀

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
童，来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・天下乐》，原文：家童抬上果桌来者

安尹彰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尹，来源于冯时行的《宋诗》《龙鹤祷雨》，原文：令尹谢不敏，来上天公牋

安戚卫

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
戚卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十六年》，原文：卫孙林父入于戚以叛

安纾韵

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
纾韵，来源于孔平仲的《宋诗》《西轩偶书》，原文：潇洒无俗韵，登临纾远情

安远繁

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
远繁，来源于薛能的《唐诗》《和杨中丞早春即事》，原文：远江桥外色，繁杏竹边花

安琯婴

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
琯，来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其二》，原文：山家律琯在寒梅，香袭幽窗报乍开

安琉篌

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琉，来源于范成大的《宋诗》《初泛潇湘》，原文：六桨齐飞急下滩，碧琉璃上雪花翻

安隋言

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
隋言，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 二王后 明祖宗之意也》，原文：周武隋文之子孙，古人有言天下者，非是一人之天下

安辰娄

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
辰，来源于韩琦的《宋诗》《明堂庆成五言二十韵》，原文：干坤隆正位，辰火协高躔

安珩旬

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珩，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 彻豆用《丰安》。》，原文：锵我珩璜，降升圉圉

安胥羿

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
胥，来源于沈继祖的《宋诗》《送洪内翰知太平府》，原文：胥吏俱腕脱，思涌惊飞泉

安谒诏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
谒诏，来源于黄滔的《唐诗》《寄陈侍御》，原文：九级燕金满尊酒，却愁随诏谒承华

安弈俪

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
弈，来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》，原文：病剧乏良医，棋危需善弈

安才初

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
才初，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九七》，原文：群才错落汇征初，犹是仁皇四世储

安未言

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
未言，来源于许棠的《唐诗》《塞下二首 二》，原文：番情终未测，今昔谩言和

安瑷采

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

安薇冬

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
薇冬，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：铏芼，用苦，若薇，皆有滑，夏葵，冬荁

安肖绰

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
肖，来源于白居易的《唐诗》《朱陈村》，原文：承家与事国，望此不肖身

安琉涵

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琉涵，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》，原文：日射山光如琥珀，水涵天影似琉璃

安柔斯

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
柔斯，来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》，原文：式燕徧恒秩，柔远及斯人

安兆傅

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
兆傅，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：畋占渭滨兆，梦肖傅巖形

安葵诗

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
葵诗，来源于徐夤的《唐诗》《偶吟》，原文：千卷长书万首诗，朝蒸藜藿暮烹葵

安之页

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：生名之，死亦名之

安薇曜

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
薇，来源于陈普的《宋诗》《拟古 其六》，原文：欲扶紫薇坦，坐使天下安

安钲枝

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
钲枝，来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》，原文：龙艘破浪桨万枝，钲鼓聒天旗掣水

安婴尉

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
婴尉，来源于陈长方的《宋诗》《张释之谏文帝》，原文：晏婴往日规齐景，廷尉风流更不磨

安淅滢

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
淅，来源于薛涛的《唐诗》《风》，原文：林梢鸣淅沥，松径夜凄清

安缮仞

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：忽见子孙能缮录，敢言人士得谁夸

安伊町

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
伊，来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其一》，原文：岂伊岁齿深，遂与境事断

安笠涧

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
笠涧，来源于吴融的《唐诗》《送策上人》，原文：瓶添新涧绿，笠卸晚峰阴

安萄南

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
萄南，来源于高似孙的《宋词》《金人捧露盘》，原文：南山客，东山妓，蒲萄酒，裘

安林旎

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
林旎，来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》，原文：国香旖旎霣林扉，依约华风变雅迟

安合境

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
合境，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》，原文：目前便是真佳境，汞内消停自合和

安襄奎

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
襄，来源于赵蕃的《宋诗》《呈郭峡州二首 其一》，原文：襄阳耆旧今余几，海内风流更属谁

安晗欢

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

安桅姿

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
桅，来源于方岳的《宋诗》《拔滩》，原文：篙工翻身齐刺篙，蹈桅倒挂如飞猱

安璐伊

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

安玉媖

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
玉，来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》，原文：金榜烂，玉音加

安堇酝

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
堇，来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》，原文：未能竟俗好，堇堇生意在

安鹭君

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鹭君，来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》，原文：白鹭忘情亦有情，君更情多无量数

安篌境

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
篌，来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》，原文：曲终哀怨写箜篌，邻女为君双堕泪

安缥珺

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
缥，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：缥缈飞来双彩凤

安耘琬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
耘，来源于苏辙的《宋诗》《答孔武仲》，原文：耕耘三男子，伏腊当自足

安昼盂

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
昼盂，来源于李弥逊的《宋诗》《饮酒 多病》，原文：茗椀醒昼寝，粥盂供晚餐

安昊瑄

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昊，来源于王之道的《宋词》《点绛唇》，原文：把酒呼晴昊

安薇霏

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
薇霏，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：兔围奕奕夸圭璧，薇戍霏霏咏昔今

安翙幻

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

安璆闰

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璆，来源于沈辽的《宋诗》《德相送荆公三诗用元韵戯为之》，原文：为赋奕棋句，璆琳吐胸脇

安晨琥

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋诗》《幽居即事二首 其一》，原文：乃翁亦自为，高枕听晨碓

安菀奈

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
菀奈，来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》，原文：奈菀幽栖多胜景，巴歈陈贡媿非才

安绰芦

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
绰芦，来源于张镃的《宋诗》《与诸弟游天竺》，原文：风绰败芦依岸老，水分洲渚抱山斜

安珧含

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

安昶琅

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
昶，来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书（伯三九八六）》，原文：石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七，录附于后

安竹镜

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
竹镜，来源于李昴英的《宋词》《西江月》，原文：霜竹且传秋信，镜蕖不作春妍

安钲渌

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《顺风至采石》，原文：快哉真得楚王风，钲鼓喧江四面雄

安合峪

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
合峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

安恬炜

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恬，来源于刘克庄的《宋诗》《将至海丰》，原文：渔盐旧俗惯恬熙，兵火新民脱乱离

安佳佶

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佳，来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》，原文：江湖有佳思，逆旅百忧集

安畅理

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
畅理，来源于员兴宗的《宋诗》《挽二叔通直》，原文：圣言得微奥，理明词亦畅

安浦琪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
浦，来源于洪咨夔的《宋诗》《大云寺同王翬父晚归》，原文：春风拍天梯，夕舂堕寒浦

安愉鹤

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
愉，来源于柳宗元的《唐诗》《饮酒》，原文：今夕少愉乐，起坐开清尊

安博郦

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
博，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六》，原文：栽田且博饭，随分煮藜苋

安璋玟

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
璋，来源于杨炯的《唐诗》《从军行》，原文：牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城

安炀箬

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
炀，来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》，原文：鬬鸡台边花照尘，炀帝陵下水含春

安同傅

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
同傅，来源于魏了翁的《宋诗》《舟至合江度周卿以诗相迓次韵》，原文：谩道班卿若僊去，谁知谢傅正同忧

安钗戚

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
钗，来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其三》，原文：缝布以为裙，断荆以为钗

安芦燮

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其二》，原文：草食押不芦，虽死元不死

安棋潭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
棋潭，来源于周必大的《宋诗》《邦衡姪季怀亦惠二诗再次韵二首一颂其叔姪之美一解季怀生日不送茶之嘲 其二》，原文：竹户胜棋非我事，菊潭试水是君家

安婷栎

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
婷，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：花样腰身官样立，婷婷

安园之

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
园之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：以廛里任国中之地，以场圃任园地，以宅田、士田、贾田任近郊之地，以官田、牛田、赏田、牧田任远郊之地，以公邑之田任甸地，以家邑之田任稍地，以小都之田任县地，以大都之田任畺地

安墨釉

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
墨，来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》，原文：题墨暗颓垣，峥嵘岁序迁

安媵潮

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：盖胁于齐媵女之先至者也

安燃染

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
燃染，来源于陆游的《宋诗》《题跨湖桥下酒家》，原文：湖水绿于染，野花红欲燃

安茯曜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茯，来源于姚镛的《宋诗》《龟松泉》，原文：多年不见仙桃出，化作老松生茯苓

安予荟

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
予，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：请龟以卜，亦弗予

安桑理

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
桑理，来源于林景熙的《宋诗》《王德辅邀饮新醅予与陈用宾老辄先醉座上分韵得水字》，原文：所以柴桑翁，浊醪有妙理

安孝维

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
孝维，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：维袁之庙，孝孙之为

安燏璃

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

安鸢本

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
鸢本，来源于孙应时的《宋诗》《毗陵龚君以崈见投古风思致不凡依韵答之 其一》，原文：天渊本旷荡，鸢鱼各飞沈

安容桥

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
容桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：容仪苦白皙，度桥鸣橐驼

安冉识

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冉识，来源于陆游的《宋诗》《白云自西来过书巢南窗》，原文：羁云冉冉吾旧识，安得挽之来坐隅

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