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女孩起名小吉米好听吗？寓意解析与命名建议

韩煊溯作者：韩煊溯2025-10-11 16:08:26

近年来，“小吉米”作为女孩名字的选择逐渐进入大众视野，但许多父母仍存有疑问：这个名字真的适合女孩吗？从音韵学角度分析，“小吉米”由三音节构成，声调组合为“仄平仄”，读起来富有节奏感。其中“吉”字发音清脆明亮，寓意吉祥如意；“米”字发音柔和温润，带有生活化的亲切感。整体组合既保留了“Jimmy”等英文名的现代感，又通过“小”字前缀赋予中式昵称的可爱特质。 从文化内涵来看，“吉米”原是英文名Jimmy的音译，传统上多用于男孩。但随着命名文化的多元化发展，性别边界逐渐模糊。类似“泰勒”、“乔丹”等中性名字的流行，表明当代社会对名字性别的包容度正在提升。值得注意的是，“米”字在中文命名中常与“丰收”、“温暖”等意象关联，如“米乐”、“米娅”等女孩名字已广受认可。 针对中国家庭的实用考量，需注意三点：一是方言适配性，在南方方言中“吉”与“急”可能同音，需结合地域语言习惯评估；二是书写美观度，“吉米”二字笔画简洁，搭配“小”字更显灵动；三是成长适配性，该名字幼年时显得活泼可爱，成年后可通过省略“小”字保持得体。 比较研究显示，与传统女孩名字如“芳”、“婷”等相比，“小吉米”更具国际化和个性特征，但需考虑与姓氏的搭配效果。例如搭配单姓“李”形成“李小吉米”可能略显冗长，而搭配复姓“欧阳”则可能形成节奏感更好的组合。建议父母在决定前可多次朗读全名，测试听觉效果。 从社会接受度层面，教育机构数据显示近年名字中含“米”字的女孩数量增长35%，说明这类名字正逐渐被主流认可。但需注意在正式文书登记时建议以“吉米”为主名，“小”作为日常昵称，避免法律文件上的表述困扰。最终决定应结合家庭文化背景、价值观以及对孩子个性发展的期望综合判断。

女孩起名小吉米好听吗

巡熹

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
巡，来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》，原文：当时备巡游，今不在缃缣

园良

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
园良，来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》，原文：东园水亭良佳哉，红白藕花前后开

韦翡

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
韦，来源于张栻的《宋诗》《送外弟宇文挺臣二首 其二》，原文：世路多新辙，韦编有旧盟

袁绡

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
袁，来源于楼钥的《宋诗》《贺雪八盘岭上作》，原文：平时卧雪似袁安，谁肯凌晨犯苦寒

暌畅

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
暌，来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》，原文：洼隆密向暌中合，点画仍从毁处全

芈霖

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
芈，来源于项安世的《宋诗》《水图诗寿王丞相》，原文：汾潞表参墟，睢漳雄楚芈

戚陇

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
戚陇，来源于刘敞的《宋诗》《出塞曲三首 其二》，原文：岂无亲戚怜，决去甘登陇

芮浦

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：秋，秦师侵芮，败焉，小之也

淮秋

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
淮秋，来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》，原文：淮南气候殊，经秋啭黄鹂

潞逵

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潞，来源于贾似道的《宋诗》《咸淳三年生日口号》，原文：做却潞公官职了，较来谢事不争多

霄朴

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霄，来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章（幷序） 方诸青童歌一章》，原文：玄辔飞霄外，八景乘高清

经瞻

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
经瞻，来源于薛季宣的《宋诗》《钓台阻风去得风便》，原文：我来经旧庐，敢卜瞻遗几

洌绪

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
洌，来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》，原文：寒风正洌洌，蠹穴虫且僵

飔璩

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
飔，来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》，原文：悬崖有飞瀑，注壑从凉飔

丁楠

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
丁，来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・油葫芦》，原文：(丁都管云)嗨

滢斯

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滢，来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》，原文：炭火邕湖滢，山晴紫竹凉

琦媖

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《阙题》，原文：（王琦辑注《太白集》附录）（详后「句」末附按

种鹤

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
种鹤，来源于贾岛的《唐诗》《山中道士》，原文：养雏成大鹤，种子作高松

逸姝

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
逸姝，来源于裴度的《唐诗》《句》，原文：君若有心求逸足，我还留意在名姝

悦柒

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
悦，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’曾 西艴然不悦，曰：‘尔何曾比予于管仲

颜琅

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
颜琅，来源于张椿龄的《宋诗》《思方外友》，原文：练气萧萧颜如丹，写诗赋咏锵琅玕

寓含

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
寓含，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：含愁全庾赋，寓乐间庄濠

尚桑

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
尚桑，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：妾虽益衰兮尚供蚕桑，愿置茧馆兮组织玄黄

储仪

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
储仪，来源于胡元范的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 一》，原文：帝子威仪绝，储妃礼度优

阑渲

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阑，来源于陈师道的《宋词》《南乡子》，原文：牵引人心不放阑

庄椰

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
庄，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・煞尾》，原文：不晓事庄家甚官位

蕴卓

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蕴卓，来源于释怀深的《宋诗》《答天宁讷和尚》，原文：老来多睡胜春蚕，五蕴山头卓个庵

鸠棋

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸠，来源于方岳的《宋诗》《田园居之右辟小室曰耕雨醉题壁上》，原文：南冈北冈鸣鹁鸠，高田低田俱怒流

川焓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
川，来源于刘敞的《宋诗》《欲于旧州石桥作偶浯台以备游览先为五言》，原文：百川会两泽，千里围孤城

冽睨

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
冽，来源于王之道的《宋诗》《江天暮雪》，原文：冻云垂地风栗冽，万里江天暮飞雪

灵伊

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
灵伊，来源于华镇的《宋诗》《宫使蔡太师寿诗》，原文：维师事业前无吕，先觉心灵世有伊

瓷南

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其四》，原文：花瓷泛蜜小剂供，极有痛快鏖邪功

颀轶

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
颀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：硕人其颀，衣锦褧衣

圣杉

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《江氏家藏仁宗皇帝墨蹟赞》，原文：昭陵仁圣，与天同功

嫣瑷

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
嫣，来源于姜夔的《宋词》《念奴娇》，原文：嫣然摇动，冷香飞上诗句

椰灏

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

蝶瑚

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
蝶，来源于黄庭坚的《宋诗》《劝石洞道真师染袈裟颂》，原文：撩蜂引蝶，唯欠远山眉

磊滟

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
磊，来源于李弥逊的《宋诗》《与粹之游支提九日仲宗以诗酒见寄次韵答之》，原文：扫除磊磈装怀地，为载千巖万壑归

玢梁

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
玢，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：绮文何斐叠，瑰行亦璘玢

婉谨

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
婉，来源于余靖的《宋诗》《送峡州推官》，原文：婉画应余刃，何人荐祢还

笺遒

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
笺，来源于晏几道的《宋词》《风入松》，原文：彩笺书尽浣溪红

页术

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》，原文：（同前第四三八三页

瑥钏

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于文同的《宋诗》《采莲曲》，原文：罗袖卷起金钏光，摇轻撼脆敲短芒

卿芸

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
卿芸，来源于孔平仲的《宋诗》《亶父寄示与谯冲元唱和药名诗因作一篇奉寄》，原文：严徐长卿词格老，合上芸台预仇讨

原乘

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
原乘，来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》，原文：千乘万骑被原野，云霞草木相辉光

圆缎

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
圆，来源于蔡伸的《宋词》《虞美人》，原文：邮亭今夜月空圆

瓷裳

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
瓷，来源于宋祁的《宋诗》《病免》，原文：麝墨洗余池溜变，玉瓷清极茗华香

漾涵

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漾涵，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔游西湖入南屏山》，原文：湖面涵虚云漾漾，山腰藏景石珑珑

休瑜

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
休，来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》，原文：休休访古

圣祈

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
圣祈，来源于王珪的《宋诗》《依韵和元参政喜雨四首 其三》，原文：紫殿宵祈感圣忧，玉毫曾降梵王州

珩霖

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
珩，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：悬长巧纽翠，象曲善攒珩

惋瑜

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
惋，来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》，原文：神仙固渺茫，此事良可惋

誉永

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
誉永，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：主人永终誉，客亦无穷休

苒葆

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
苒葆，来源于温庭筠的《唐诗》《嘲春风》，原文：苒嫋转鸾旗，萎蕤吹雉葆

烟枝

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
烟枝，来源于李胄的《唐诗》《文宣王庙古松》，原文：寒影烟霜暗，晨光枝叶妍

芹烯

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
芹，来源于杜甫的《唐诗》《槐叶冷淘》，原文：献芹则小小，荐藻明区区

襄澄

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
襄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：襄公将复雠乎纪，卜之曰：“师丧分焉

璋兆

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
璋兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：是以圣王务行礼，不求耻人，朝聘有珪，享《兆见》有璋

朦简

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
朦，来源于赵长卿的《宋词》《行香子》，原文：斜月朦胧

繁优

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
繁优，来源于司马光的《宋诗》《和子骏洛中书事》，原文：西都自古繁华地，冠盖优游萃五方

岚蒲

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
岚蒲，来源于郭祥正的《宋诗》《送王侃主簿弃官归南城三首 其一》，原文：纷纷岚翠扑征衣，蒲酌离觞对落晖

悦芍

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
悦，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其六》，原文：趣向期真源，悟悦须法窟

荑琳

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荑，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 采薇洞》，原文：蕨薇与杞荑，求仁始得仁

逻挚

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
逻，来源于释德洪的《宋诗》《谒嵩禅师塔》，原文：岁时逻松桧，来此扫颓砖

骓楦

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
骓，来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》，原文：桥阔川长恨已多，斑骓嘶断隔云萝

沁崔

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
沁，来源于晏几道的《宋词》《临江仙》，原文：靓妆眉沁绿，羞脸粉生红

暌州

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
暌州，来源于胡寅的《宋诗》《和赵荣州》，原文：兵戎暌隔几春秋，又向南州话北州

娴冽

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
娴，来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》，原文：追念绮窗人，天然自、风韵娴雅

瑭淑

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

璂和

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

堇鸥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：半夏生，木堇荣

瑹翙

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

姬胥

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 齐侯娶于鲁，曰颜懿姬，无子

柔琀

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
柔，来源于王禹偁的《宋诗》《春游南静川》，原文：帝女柔桑绿，王孙野草生

晷津

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
晷，来源于王之道的《宋诗》《梅隠亭》，原文：高谈亹亹还终晷，坐觉庭花影上裾

芗松

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芗松，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：叹息芗林旧隐，对先生、竹窗松户

勰蕊

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

鸥明

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
鸥明，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：便明朝、苍鸥白鹭，北山南浦

琳童

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
琳童，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：珠馆青童宴，琳宫阿母朝

芮之

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芮之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：周芮良夫之诗曰

莘媪

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《勉友人张生一首》，原文：忍令伊尹辈，终老止耕莘

慕史

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
慕史，来源于姜特立的《宋诗》《谢杨诚斋惠长句》，原文：便拟近师黄太史，不须远慕白先生

冰闻

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冰闻，来源于虞世南的《唐诗》《拟饮马长城窟》，原文：云昏无复影，冰合不闻湍

谧夷

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谧夷，来源于洪湛的《宋诗》《寄陈希夷》，原文：中有希夷子，默坐养神谧

恒晢

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
恒，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：举世以为恒俗兮，固将愁苦而终穷

颖岚

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
颖，来源于吕皓的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：竞爽信何人，班班纷脱颖

苑萌

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
苑，来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》，原文：翰苑昔陪侍，天光辱顾瞻

枝维

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
枝维，来源于黄裳的《宋诗》《送公表判官解官南归》，原文：此景送君何处游，荔枝林下维扁舟

泷菀

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》，原文：胆掉久未定，如守上泷柂

璞迪

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璞，来源于白居易的《唐诗》《玉水记方流》，原文：良璞含章久，寒泉彻底幽

篌峪

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
篌，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 公无渡河》，原文：公乎公乎，挂骨于其间，箜篌所悲竟不还

逸英

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
逸英，来源于晁子绮的《宋诗》《题兰亭帖》，原文：少游写就兰亭叙，逸少英姿殆昔人

沁胧

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
沁，来源于周密的《宋词》《江城子》，原文：依依愁翠沁双颦

南楹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
南楹，来源于白玉蟾的《宋诗》《梅窗》，原文：南窗屋数楹，一点阳和生

诗柯

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诗柯，来源于赵蕃的《宋诗》《连日风雨有怀沈仲良欧阳全真》，原文：古今凡历几诗人，独觉柯山有余韵

筝嫣

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
筝，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王居之寺丞二首 其二》，原文：坐宾来堕帻，侍女出弹筝

愉秋

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
愉，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》，原文：进而不愉，疏也

梁昭

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
梁昭，来源于刘攽的《宋诗》《嘉祐大行皇帝挽诗十首 其七》，原文：涕流昭德舞，无复柏梁篇

峨致

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
峨致，来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其二》，原文：峨冠本愿致唐虞，白首那知堕腐儒

云淳

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
云淳，来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》，原文：淳风日云远，美意久不续

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