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女孩起名什么桐？寓意美好、音韵优雅的名字推荐与解析

唐楦媛作者：唐楦媛2025-09-03 01:57:52

在为女孩起名时，选择“桐”字作为名字的一部分，不仅音韵优美，更蕴含着深厚的文化寓意和美好期望。“桐”字在汉语中常指梧桐树，这是一种古老而优雅的树种，象征着高洁、坚韧和吉祥。在中国传统文化中，梧桐被视为“凤凰栖木”，传说凤凰非梧桐不栖，这赋予了“桐”字一种高贵和幸运的意味。因此，以“桐”为名，往往寄托了父母希望女儿如凤凰般美丽、坚强，并拥有光明未来的愿望。从音韵角度来看，“桐”字发音为“tóng”，属于阳平声，听起来柔和悦耳，容易与许多字搭配形成和谐的名字。例如，“雨桐”结合了“雨”的清新和“桐”的雅致，寓意女孩如春雨般滋润生命、如梧桐般挺拔成长；“语桐”则融合了“语”的智慧与“桐”的高洁，暗示女孩口才出众、品格高尚。其他常见搭配如“梓桐”、“欣桐”等，也都体现了现代家长对传统文化和现代审美的结合。近年来，随着起名趋势的变化，“桐”字名字在女孩中越来越受欢迎，因为它既避免了过于俗套，又保持了独特的古典韵味。据统计，在2020年后的新生儿名字中，“桐”字相关名字的搜索量增长了约30%，这反映了家长们对寓意深远、音形俱佳名字的追求。起名时，除了考虑寓意和音韵，还应注重与姓氏的搭配。例如，如果姓氏为单音节如“李”、“王”，搭配“桐”字名字会显得简洁有力；而复姓如“欧阳”、“司马”则可能更适合较长的名字组合，以保持平衡。此外，避免与常见负面词汇谐音，确保名字在书写和呼叫时都流畅自然。总之，选择“桐”字为女孩起名，是一个融合传统智慧与现代时尚的明智之举，它能赋予孩子一个既有故事性又有实用性的身份标识。

女孩起名什么桐

婧旌

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于叶梦得的《宋词》《南歌子》，原文：看取红幢翠盖、引前旌

燮阑

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
燮，来源于廖刚的《宋诗》《张敏叔生辰》，原文：岂但平反无滥狱，会看调燮有真儒

蝶钊

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蝶，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四一》，原文：燕巢方稳密，蝶翅觉凄凉

颖晠

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
颖，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》，原文：晚成端有待，颖出一何超

臻桥

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
臻，来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》，原文：窦公敞华筵，墨客尽来臻

愉磊

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
愉，来源于牟巘的《宋诗》《史彦明致乐堂》，原文：和气为愉色，皆自深爱始

鹤栾

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鹤栾，来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一》，原文：苍颜鹤髪团栾坐，知是时平有幸民

娥徵

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
娥，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：凭栏颦翠娥

澜芷

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
澜芷，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》，原文：风生微澜湛苹芷，欲洁吾缨应为此

嘉桢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 奉俎用《丰安》。》，原文：肃肃嘉承，唯德其物

璨谒

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
璨，来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》，原文：月中桂树影婆娑，海底珊瑚光璀璨

墨逻

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
墨，来源于徐鹿卿的《宋诗》《小英石峰》，原文：墨卿相指似，只尺是蓬瀛

铮固

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
铮，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：中朝更几局，鸣世独铮铮

凝炜

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
凝，来源于秦观的《宋词》《望海潮》，原文：何人览古凝眸

诏林

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
诏林，来源于岑参的《唐诗》《宿关西客舍寄东山严许二山人时天宝初七月初三日在内学见有高道举征》，原文：苍生今有望，飞诏下林丘

缥鸯

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缥，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：珠宫缥缈泛蓬瀛

旒本

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
旒本，来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 三》，原文：幸生芳本，当我扆旒

桔芊

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
桔，来源于林希逸的《宋诗》《六月二十四日雨后苦热作》，原文：桔槔蹔闲稍解忧，赤日当空蒸湿土

笠和

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
笠和，来源于曾协的《宋诗》《老农十首 其二》，原文：荷笠腰镰醉里回，和衣卧处息如雷

璞华

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璞华，来源于刘克庄的《宋诗》《赠梅巖王相士二绝 其一》，原文：王大曹瞒伎俩均，华佗郭璞枉危身

奂姿

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
奂，来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》，原文：美轮美奂从人颂，潜德虽幽愈耿光

祁奂

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
祁，来源于陆游的《宋诗》《秋思》，原文：壮心自笑何时豁，梦遶祁连古战场

楣苒

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大夫对，北面当楣再拜，受币于楹间，南面，退，西面立

燿景

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
燿景，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》，原文：帝业堪为万世师，金轮景燿四天下

泱幂

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
泱，来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》，原文：冥濛云雾低，泱漭干坤接

町桥

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
町，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：为言独醒者，今昔无町畦

珑芊

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
珑，来源于吴泳的《宋诗》《游大玲珑小玲珑》，原文：小玲珑，大玲珑，平林突起羣玉峰

矜纴

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
矜，来源于陆游的《宋诗》《我有美酒歌》，原文：虎豹夜啸裂崖谷，魑魅昼出矜山林

楚崇

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
楚崇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚庄王立，子孔、潘崇将袭群舒，使公子燮与子仪守而伐舒蓼

诣芉

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
诣，来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其四》，原文：惟我与君，孤诣同修

姣燏

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
姣，来源于张九成的《宋诗》《罢禄》，原文：静观天宝间，脂泽逞淫姣

幻嵊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
幻，来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》，原文：余龄寄幻境，未断东西缘

里璩

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
里，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・寄生草》，原文：(净云)在那里

嫒仑

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于张镃的《宋诗》《赠道士》，原文：昆仑飞日月，奚但鼎中安

颀宁

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》，原文：颀绍神情扫秋晚，瘦权诗句挟风霜

郄琼

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
郄，来源于方干的《唐诗》《送王霖赴举》，原文：郄诜可要真消息，只向春前便得知

娥棹

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
娥棹，来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》，原文：辍棹江头谒孝娥，断碑枯柏尚嵯峨

祁溯

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《次韵赵尉》，原文：借得祁山两间屋，一间分与月明居

经晴

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
经晴，来源于徐铉的《宋诗》《和殷舍人萧员外春雪》，原文：晴去便为经岁别，兴来何惜彻宵看

约杏

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
约杏，来源于李羣玉的《唐诗》《湘妃庙》，原文：相约杏花坛上去，画栏红紫鬬樗蒲

柒盛

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

烯献

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：既献，奠于下篚

愉严

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
愉，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：71　伦，勚，邛，敕，勤，愉，庸，瘅，劳也

君溯

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
君溯，来源于李流谦的《宋诗》《枕上闻橹声》，原文：劝君早上瞿唐去，溯流虽艰近家乡

染炯

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
染炯，来源于苏过的《宋诗》《清源大夫吴人到官之数月凿池引泉植芙蕖大变晋俗遂忘江湖之想作诗寄题芙蓉亭》，原文：清流题目带红芙蕖，炯然不染先生如

娄钥

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
娄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二九》，原文：伯兹雩娄，务学实著

黎鉴

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
黎鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雍熙享先农六首余同祈谷 终献用《正安》。》，原文：神其降鉴，永福黎甿

烊惜

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

勰渌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

轼芊

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
轼，来源于王存的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：金环赐带饶新贵，熊轼褰帷过故乡

尔亘

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
尔亘，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 水月》，原文：森罗顿现，亘尔无边

淞霜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淞霜，来源于强至的《宋诗》《赠贾麟》，原文：何时却挂吴淞帆，霜蟹初肥恰新稻

湲笠

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
湲，来源于徐铉的《宋诗》《京口江际弄水》，原文：安得乘槎更东去，十洲风外弄潺湲

涵袁

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涵，来源于朱继芳的《宋诗》《溪村 其二》，原文：雨洗山光绿浄，波涵天影清空

礴潮

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
礴潮，来源于韩淲的《宋诗》《次韵巩仲至》，原文：不奈驱驰堕烟海，少迟盘礴对风潮

璃绎

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
璃，来源于俞桂的《宋诗》《春日即事 其二》，原文：春光满目是吴头，水碧琉璃拍岸流

磐柯

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
磐，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一六》，原文：林间坐磐石，不觉笑呵呵

品惜

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
品惜，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：此砚初来众砚疑，厕居末品真可惜

诏棠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诏棠，来源于魏野的《宋诗》《送鲍大监赴阙》，原文：紫诏征黄下碧虚，棠郊人送去何如

曜葆

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曜，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》，原文：紫幄威神格，清宵景曜彰

识涟

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
识，来源于何梦桂的《宋词》《踏莎行》，原文：当初识面待寻常，争知识后情如线

傅旆

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
傅，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》，原文：升平颂声还大手，白傅才力兼诸长

泊匠

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
泊，来源于朱熹的《宋诗》《秋怀》，原文：赏罢一悁然，淡泊忘所适

瑜绅

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑜，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：瑜瑕未昭，事则镜之

煦新

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦新，来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》，原文：始萌动新煦，佳禽发幽响

岭蔻

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
岭，来源于方回的《宋诗》《过芙蓉岭对镜岭羊鬬岭新岭塔岭赋短歌五首 其二》，原文：第一岭望二三岭，蜿蜒似作长蛇缓

茹钊

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
茹，来源于苏过的《宋诗》《送赵承之官满还朝》，原文：文章盖余事，刚茹柔不吐

恣攸

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
恣，来源于苏辙的《宋诗》《厅前柏》，原文：重露恣膏沐，清风时抑扬

嫒蒂

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于晁端礼的《宋词》《并蒂芙蓉》，原文：太液波澄，向鉴中照影，芙蓉同蒂

骃楣

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
骃，来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》，原文：金环压辔出天厩，不数駓骆骊骝骃

庆琲

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
庆，来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》，原文：建炎欣翊戴，鸿庆袭光融

桅寒

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
桅，来源于张耒的《宋诗》《发泗州》，原文：万艘猎猎战风桅，我亦孤舟别岸隈

柃婵

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
婵，来源于杜甫的《唐诗》《法镜寺》，原文：婵娟碧鲜净，萧摵寒箨聚

炘婕

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

裕蝶

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
裕，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵九华叶见思鹤山书院诗》，原文：天空地迥托吾庐，何处山川不裕如

莆篌

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
莆，来源于陈宓的《宋诗》《小园》，原文：小园何事得佳名，环似莆溪一水清

郄墨

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送从叔赴洪州》，原文：王粲名虽重，郄超髯未长

皖妤

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
皖，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：纷纷何用辨马牛，皖皖相矜笑蛙鼈

黛年

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
黛年，来源于黄公度的《宋诗》《和李元泰艳歌》，原文：愁连黛入眉山重，犹忆去年和泪送

芈荏

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：己卯，楚子取其妹季芈畀我以出，涉睢

汐珂

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
汐，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：百刻倏汐潮，九行递朏朒

泉俐

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
泉，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九五，井洌，寒泉食

桠律

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

翎仞

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
翎，来源于释德洪的《宋诗》《陈奉议生辰》，原文：麒麟横逆气，鸑鷟歛修翎

隽蔷

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
隽，来源于陆游的《宋诗》《坐客有谈狄鱼眼眶之美者感叹而作》，原文：黄雀头颅羞五鼎，狄鱼眼眶参隽永

合帧

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
合，来源于赵惠宗的《唐诗》《遗简诗 一》，原文：散阳为明，合阴为符

理楠

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
理，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》，原文：心理六觉畅，目弃尘滓氛

彰桔

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
彰，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：洄流荡沙壤，灵景忽以彰

史晤

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
史晤，来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》，原文：亲戚可晤语，书史可精研

雯滟

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

璃澜

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
璃澜，来源于郭祥正的《宋诗》《左蠡亭重九夕同东美翫月劝酒》，原文：下瞰扬澜连左蠡，白琉璃地覆鲛绡

瑺逵

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

贞玢

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
贞，来源于刘得仁的《唐诗》《冬日骆家亭子》，原文：亭台腊月时，松竹见贞姿

融蔻

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
融，来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》，原文：益郁乍怡融，凝严忽颓坼

爀琅

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

舸纫

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
舸，来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》，原文：趁画舸飞空，雪浪翻激

钏希

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋词》《过秦楼》，原文：壶冰避暖，钏玉敧凉，倦暑懒拈歌扇

燮盛

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
燮，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：万里照乡关」两句，实非佚句，全诗已收入《全唐诗》，署名「布燮」

墨仞

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
墨仞，来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》，原文：研尽一寸墨，埽成千仞峰

攸卫

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
攸卫，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：九三，良马逐，利艰贞，曰闲舆卫，利有攸往

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