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天主教给女孩起名指南：传统、圣徒与信仰的完美结合

郑枝纶作者：郑枝纶2025-08-30 03:50:52

在天主教文化中，给女孩起名不仅仅是一个简单的命名行为，而是承载着深厚的信仰意义和家庭传统。名字被视为孩子身份的核心部分，常常与圣徒、圣经人物或宗教美德相联系，以祈求神圣的保护和指引。选择天主教名字时，父母通常会参考圣徒历或教会节日，确保名字具有宗教象征意义，例如“玛丽亚”（Mary）源自圣母玛利亚，象征纯洁和母爱，或“特蕾莎”（Theresa）纪念圣特蕾莎修女，代表慈悲与服务。这种命名方式不仅强化了孩子的信仰根基，还通过圣徒的榜样激励她未来的人生道路。 天主教给女孩起名的过程往往涉及祈祷和反思，父母会考虑名字的发音、含义及其在教会历史中的重要性。许多家庭还会在洗礼仪式上正式确认名字，由神父祝福，这象征着孩子被接纳进信仰社区。名字如“安娜”（Anna）源自圣经中的先知，寓意恩典与奉献，或“凯瑟琳”（Catherine）纪念圣凯瑟琳，象征智慧和勇气，都是受欢迎的选择。此外，一些名字结合了本地文化和宗教元素，例如在拉丁美洲，“瓜达卢佩”（Guadalupe）源自圣母显现的故事，体现了文化融合。 除了个人意义，天主教名字还帮助培养孩子的灵性认同。通过日常祈祷和教会活动，名字成为一个持续的提醒，鼓励女孩活出信仰价值观，如爱、谦卑和正义。父母在选择时，也应考虑名字的现代适用性，避免过于古老或难读的版本，以确保孩子在社交环境中舒适。总之，天主教给女孩起名是一个神圣的旅程，它连接了过去与现在，将信仰传承给新一代，为女孩的一生奠定坚实的灵性基础。

天主教给女孩起名

翡荷

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
翡荷，来源于梁藻的《宋诗》《题南山池》，原文：翡翠戏翻荷叶雨，鹭鸶飞破竹林烟

恤覃

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
恤，来源于汪藻的《宋诗》《徽州班春古巖寺呈诸僚友》，原文：频年苦饥虚，奚用恤此生

蕋皖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蕋，来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》，原文：半扉素蕋呈修径，几朶夭红出茂林

笙翩

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
笙翩，来源于韩元吉的《宋诗》《蓬瀛台》，原文：轩盖翩翩度林影，笙箫隠隠杂溪声

纭蓁

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
纭，来源于程公许的《宋诗》《亨泉词》，原文：鸡鸣喈喈兮霜月晓，纷纭归梦兮殷辘轳之下银床

沅磐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
沅，来源于刘禹锡的《唐诗》《采菱行》，原文：屈平祠下沅江水，月照寒波白烟起

纾笠

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
纾，来源于曹彦约的《宋诗》《喜晴 其二》，原文：万计官逋纾吏责，十分灯夕看人情

桐芈

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桐，来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》，原文：新定人民质，桐庐物象妍

湲蕾

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
湲，来源于陈造的《宋诗》《同沈守劝农十首 其二》，原文：门横石濑漱潺湲，两两人家柳映门

钰同

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于牟巘的《宋诗》《寄阎静斋徐容斋二学士》，原文：海涵岳峙俱伟人，心同道同不同姓

典茉

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
典，来源于汪应辰的《宋诗》《借舍人吕丈送大雅东还诗韵奉呈》，原文：典刑寄老成，师友须渊源

钲琉

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
钲，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：战久俄败衂，靡闻钲皷喧

纪笛

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
纪，来源于无名氏的《唐诗》《碧玉潭（潭在武康西一十里响应山之下，唐人有诗刻于岩上云：）》，原文：（《舆地纪胜》四《安吉州·景物》）

燃央

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
燃，来源于郑刚中的《宋诗》《忆书》，原文：去门闻盗兴，烈炬燃通衢

律援

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
律，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：庙谟膺间气，师律动清霜

袅梁

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
袅梁，来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》，原文：可畏韵险艰，浮梁袅相拄

馠晓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓，来源于黄裳的《宋词》《满庭芳》，原文：晓虹千丈，宛转下天来

栎鹄

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
栎，来源于徐照的《宋诗》《访观公不遇》，原文：卧犬闻人出，门当青栎林

陵桅

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
陵，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：裕陵喜人物，教率从典刑

繁璞

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
繁，来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 枇杷》，原文：树繁碧玉叶，柯叠黄金丸

殷与

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
殷与，来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其二》，原文：陶写此怀须好句，殷勤时与寄来鸿

锦休

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
锦休，来源于吴芾的《宋诗》《和黄作霖董伯玉东山岭上及崇相沙头会饮二首 其二》，原文：且看花满眼，休说锦缠头

献悠

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
献悠，来源于释居简的《宋诗》《翠扫》，原文：九冈献状飞蜿蜒，悠然赴壑挽不还

潇蔷

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
潇，来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》，原文：风雨潇潇秋又老，雁应不到岭南飞

芗憬

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芗，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》，原文：膋芗备，玉帛陈

町宓

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
町，来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》，原文：水行三四家，蓑篷事畦町

桅楣

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桅，来源于韩愈的《唐诗》《忆昨行和张十一》，原文：念昔从君渡湘水，大帆夜划穷高桅

资飖

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
资，来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》，原文：庙堂资赞辅，巖穴忍跧踆

和婧

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
和，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其八》，原文：和声协气，充溢干坤

倾漓

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
倾漓，来源于董嗣杲的《宋诗》《宿嘉兴新城市》，原文：市沽更漓甚，不堪客子倾

烟砺

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
烟，来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》，原文：带烟穿径竹

霏芊

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
霏，来源于陆游的《宋诗》《桃源》，原文：木缺桥横一径微，断烟残霭晚霏霏

滢霄

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
滢，来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》，原文：晶耀目何在，滢荧心欲无

杏隋

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
杏，来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 九》，原文：芝田绕舍色，杏树满山花

釉染

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
染，来源于郭印的《宋诗》《次蒲大受检覆韵》，原文：身亲扫除役，敝袍染尘泥

绘峪

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
绘，来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》，原文：历历灿可观，开卷如画绘

素炜

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
素炜，来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其二》，原文：炜烨神光烛素屏，苦魂蒙度语堪听

悦沧

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
悦，来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》，原文：年少隽且文，亲颜悦以怡

净瑥

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
净，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十六》，原文：愿识真妄本，染净自分离

琬孜

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琬，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

沫郦

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
沫，来源于姚孝锡的《宋诗》《句 其八》，原文：岸涨鱼吹沫，山空石转雷

砺媖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
砺，来源于张釜的《宋诗》《游澹巖 其二》，原文：有石可砺食蘗齿，有泉可濯凝尘衣

畅瑱

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
畅，来源于韩淲的《宋诗》《黄子功示近诗一卷因思昔年湖上同林德久访铦朴翁之适石城明月鴈声中刘武子诗也子功诗有和武子句》，原文：有怀旧约空如梦，忽见新编复畅情

黎青

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
黎青，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：太一青黎光对射，中流荡漾莲舟舞

翎荏

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
翎，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》，原文：身如病鹤翅翎短，心似乱丝头绪多

纭瑜

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纭，来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》，原文：毕竟不缘胥吏手，旱头科敛枉纷纭

瑚岐

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑚，来源于齐己的《唐诗》《读李贺歌集》，原文：狂多两手掀蓬莱，珊瑚掇尽空土堆

恽佳

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
恽佳，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：奇探险取得佳句，欲压柳恽江南春

治曼

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
治，来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》，原文：安上治民，莫善于礼

栗瑺

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
栗，来源于许棐的《宋诗》《伤春曲》，原文：花飞有尽愁无尽，柳外一声黄栗留

蔚含

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蔚含，来源于杜甫的《唐诗》《课伐木》，原文：舍西崖峤壮，雷雨蔚含蓄

理袅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
理袅，来源于李泳的《宋词》《贺新郎》，原文：金雁尘昏么弦断，理馀音、尚想腰支袅

圣栗

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
圣栗，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：栗尾著书趋圣处，老勤端恐负师模

崔珊

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
崔珊，来源于杜甫的《唐诗》《幽人》，原文：崔嵬扶桑日，照耀珊瑚枝

序淙

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
序，来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其二》，原文：期君懋远业，东序陈大璆

尤礴

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
尤，来源于李纲的《宋诗》《渡浙江》，原文：境清人自愁，夜静气尤古

鹭鸢

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鹭鸢，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：水平翻振鹭，天阔戾飞鸢

竺桔

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
竺，来源于周必大的《宋诗》《次韵阎刑部才元杨梅》，原文：请君速访天竺老，食白追继仇池仙

戈堇

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
戈，来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其二》，原文：羣生遂耕织，四海戢戈弓

琝漾

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：吴淞江上流来水，鸭绿粼粼漾清泚

菡禾

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
菡禾，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

维中

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
维中，来源于家铉翁的《宋诗》《为景山题》，原文：勿贰以二参以三，环堵中间维道囿

潞樨

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：公谓鲍子：「或谮子，子姑居于潞以察之

芍菀

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芍，来源于韩琦的《宋诗》《三月十八日上水关》，原文：有献满盘烘芍药，竞豪临水落秋千

丁芊

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
丁，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观书》，原文：铜漏丁丁杂雨声，夜凉兀坐已三更

甄婳

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
甄，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：凡声，高声昆，正声缓，下声肆，陂声散，险声敛，达声赢，微声，回声衍，侈声笮，弇声郁，薄声甄，厚声石

荔潭

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
荔，来源于刘克庄的《宋诗》《荔支盛熟四绝 其二》，原文：定是三生有灵骨，谪归犹作荔支僊

析甯

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
析，来源于李白的《唐诗》《赠别王山人归布山》，原文：王子析道论，微言破秋毫

黎枝

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
黎枝，来源于陆游的《宋诗》《夏日杂题八首 其四》，原文：一枝黎峒桄榔杖，二寸羊城蝳蝐冠

濡悦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
濡悦，来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》，原文：定是怜濡滞，殷勤悦主人

蒲磐

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
蒲，来源于许浑的《唐诗》《怀江南同志》，原文：蒲深㶉鶒戏，花暖鹧鸪眠

重尹

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
重尹，来源于王十朋的《宋诗》《讌七邑宰》，原文：九重宵旰爱民深，令尹宜怀抚字心

依晴

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
依晴，来源于王令的《宋诗》《和束熙之雨后》，原文：当车收辙云藏迹，依旧晴空万里平

棹瑹

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
棹，来源于祝乂的《宋诗》《垂虹亭》，原文：无端动归兴，一棹喜轻还

存莜

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
存，来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 绮丽》，原文：神存富贵，始轻黄金

松境

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
松境，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》，原文：长松短壑历可数，坐使妙境移于斯

煦涟

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
煦，来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》，原文：非是东君私语，和煦恩偏

召涧

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
召，来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》，原文：九重环召，万年永佐天子

知襄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
知襄，来源于李复的《宋诗》《园中独坐》，原文：虽知赤水遗珠在，问路襄城举世迷

蓬昕

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
蓬昕，来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》，原文：凯风将雨至，蓬蓬亘昕夕

惜献

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
惜献，来源于杨杰的《宋诗》《辟雍砚上胡先生》，原文：幸偶先生掌辟雍，持以献诚安敢惜

晰飐

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晰，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：爽朗朝景晰，嘲啾庭雀喧

斓松

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
斓松，来源于贯休的《唐诗》《送僧人入石霜》，原文：寂寞排松榻，斓斑半雪须

梧漓

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
梧，来源于李中的《唐诗》《秋雨二首 一》，原文：送寒来客馆，滴梦在庭梧

斓飖

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
斓，来源于李流谦的《宋诗》《薛公肃访山中偶出不值公肃留诗次其韵 其一》，原文：一舸初从帝所还，彩衣照日眩斓斑

至燃

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
至燃，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

域梁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
域梁，来源于赵蕃的《宋诗》《山花有所谓绕茧漆者盖缲丝藉此以取头耳》，原文：勿嫌卑薄域，解产栋梁才

璐姣

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
璐，来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》，原文：洒逵先映璐，飘阙欲藏银

净籍

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
净籍，来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》，原文：弟昆清净妍，俱当籍金闺

匠缘

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
匠缘，来源于王柏的《宋诗》《题效奇》，原文：不缘心匠巧，何以发天悭

昊芉

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
昊，来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》，原文：忠诚贯白日，直己凭苍昊

洌维

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

涟诣

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
涟，来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 九》，原文：凝碧池头蘸翠涟，凤皇楼畔簇晴烟

葆暄

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
葆，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：声名终不掩，光艳姑自葆

苒谧

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
苒，来源于张耒的《宋诗》《秋雨书事》，原文：荏苒岁云暮，空山朝夕阴

阔蕖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
阔，来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月二十日侍知府寺簿先生为石鼓山向园之游》，原文：先生喜其至，舍以江亭阔

本源

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
本源，来源于释行瑛的《宋诗》《偈十六首 其二》，原文：本源自性无凋变，千圣皆从影中现

墨沫

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
墨沫，来源于范成大的《宋诗》《陈侍御园坐上》，原文：擘牋沫墨乏奇句，擫笛当筵惭妙声

武罡

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
武，来源于石介的《宋诗》《植萱》，原文：一人横行，武王则羞

韵召

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韵召，来源于王绩的《唐诗》《被征谢病》，原文：（按：《韵语阳秋》卷十一录「巾」、「春」、「贫」三韵，题作《被召谢病》

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