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父姓方母姓付起名女孩：寓意深远的双姓结合命名指南

孙樗锦作者：孙樗锦2025-08-25 07:50:38

在当今社会，越来越多的父母开始重视孩子的名字，尤其是当父亲姓方、母亲姓付时，为女孩起一个既体现双姓传承又富有美好寓意的名字，成为家庭中的一件大事。起名不仅仅是一个标识，更是父母对孩子的期望和祝福的载体。父姓方母姓付起名女孩，需要巧妙结合两个姓氏的音韵、字形和文化内涵，创造出独特而和谐的名字。例如，可以选择将“方”和“付”直接组合，如“方付瑶”或“付方怡”，这样既保留了双方的姓氏，又增添了女性的柔美元素。另一种常见的方式是提取姓氏中的部分元素，融入名字中，比如从“方”取“芳”代表芬芳，从“付”取“芙”象征荷花，组合成“芳芙”这样的名字，寓意女孩如花般纯洁和高雅。此外，起名时还应考虑五行八字、音律平衡以及现代审美，避免生僻字或难以发音的组合，确保名字易于记忆和书写。从文化角度讲，方姓源自中国古代的方国，有“方正”之意，代表正直和稳重；付姓则多与“付出”“赋予”相关，象征慷慨和恩惠。因此，为女孩起名时可以融入这些特质，例如“方付恩惠”强调感恩之心，或“付方雅正”突出端庄气质。总之，父姓方母姓付起名女孩是一个充满创意和情感的过程，父母可以通过咨询专业起名人士、参考古典文献或结合家庭故事，来打造一个既有深度又悦耳动听的名字，为孩子的未来增添一份独特的身份认同和自信。

父姓方母姓付起名女孩

付苡析

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
苡，来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》，原文：薏苡成遗恨，松楸卜远年

付篌亦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
篌亦，来源于姜夔的《宋诗》《箜篌引》，原文：河边风浪起，亦作箜篌声

付艾寓

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
艾，来源于许景衡的《宋诗》《道乐安寄杨县丞时可》，原文：经行阊阖里，指述纷穉艾

付浠斐

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于方回的《宋诗》《走笔送僧宣无言归泉南》，原文：寻复悔之泯其稿，间存一二笑狂斐

付彤笠

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彤，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：彤庭紫闼足夷步，万里西来将使指

付浅箩

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
浅，来源于张炎的《宋词》《烛影摇红》，原文：已信仙缘较浅

付沧援

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
沧援，来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其一》，原文：少陵早是沧浪客，马援真成矍铄翁

付羡砚

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
羡，来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》，原文：道莫贵兮归真，羡余术兮可夷

付钥戚

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
钥，来源于王庭珪的《宋诗》《明堂侍祠诗 其一》，原文：唱彻严更凤钥开，侍祠济济列崇陔

付霜薏

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
霜，来源于秦观的《宋词》《浣溪沙》，原文：霜缟同心翠黛连

付秭恤

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
秭，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：东西更多山，小大或亿秭

付玫砚

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玫，来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其七》，原文：闻道孤山未有梅，春郊早已艳玫瑰

付豫舜

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
豫，来源于沈遘的《宋诗》《七言送沈景休知常州》，原文：教行民服已无事，乘时豫乐与众并

付专绡

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
专，来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》，原文：已向青山托遗老，不应专有谢玄晖

付瑺馠

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
馠hān木芳香。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

付胥翡

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
胥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送邵裔长洲主簿》，原文：里胥争迎悬寮喜，入门先自易彩衣

付舜卫

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
舜卫，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：翼卫两舜趋，钩陈十尧骤

付润怡

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
润怡，来源于韩淲的《宋诗》《初三日急雨湖山云气初霁楼居佳甚》，原文：幽幽清润气，楼迥自怡颜

付钲瑶

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
钲，来源于司马光的《宋诗》《送史馆唐祠部江南西路转运使》，原文：风高片帆疾，钲鼓入秋光

付芮文

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芮文，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：虞芮质厥成，文王蹶厥生

付韧曼

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

付莘汀

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莘，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：莘渭后，到秋壑

付虢莲

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
虢，来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 一》，原文：皆贺虢巖终选傅，自伤燕谷未逢邹

付潇荑

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
潇，来源于赵长卿的《宋词》《柳梢青》，原文：潇洒仙源

付约憧

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
约，来源于文同的《宋诗》《任居云栖枝阁》，原文：愿言解尘缨，一赴方外约

付懿黎

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
懿，来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 延陵季子》，原文：谓吾札之不懿兮，札亦恬受而茹声

付英臻

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
英，来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》，原文：从古英雄总是痴

付陟阔

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
陟阔，来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》，原文：行山无阔步，陟巘有遐观

付津汶

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
津汶，来源于王奕的《宋诗》《和赵若伦旧题多景楼》，原文：金台万里天门杳，且问东津汶上舟

付浠恽

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其二》，原文：十轮杨恽旧轩轩，四壁相如似磬悬

付尧潜

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
尧潜，来源于李羣玉的《唐诗》《凉公从叔春祭广利王庙》，原文：从此华夷封域静，潜熏玉烛奉尧年

付芙爀

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芙，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：数枝金菊对芙蓉

付浠尧

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其二八》，原文：高悬舜日，大扇尧风

付璋霜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
璋霜，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：老成全德真圭璋，温如春风严如霜

付姝薏

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
姝，来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》，原文：靡密同脂网，萦回似舞姝

付珏析

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

付召语

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
召语，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：吉语闻收召，枢筹頼绎编

付熹瑚

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

付淮浦

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淮浦，来源于宋庠的《宋诗》《送舒州怀宁尉孙景先省严亲后赴职》，原文：淮山瞻晓堠，皖浦转春樯

付勤樨

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
勤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵赠刘晞扬》，原文：勤勤欲相勉，句句有深味

付沉蔷

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
沉蔷，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其三》，原文：水沉山麝蔷薇露，漱作香云喷出来

付冽语

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
冽语，来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》，原文：向谁语，为君言，寒气凛冽阳和旋，得失不羁大化全

付勰珩

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

付璨黛

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
璨，来源于苏简的《宋诗》《同诸孙赋冰筯》，原文：乳石骈罗疑在谷，遗簪璀璨俨成堆

付童胧

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
童胧，来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》，原文：破窗髣髴光朦胧，推枕起来呼小童

付翙娥

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

付华娣

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
华，来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：年华垂暮犹离索

付佶庭

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

付珊簌

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
珊，来源于刘攽的《宋诗》《和贾舍人春祠太一坛二首 其一》，原文：清诗不减高唐颂，万玉锵鸣杂珮珊

付砚芨

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
砚，来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》，原文：自与诗翁磨冻砚，看扫《幽兰》新阕

付朔泰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
朔，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：河朔一尺雪，北风煖貂裘

付晃影

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
晃影，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・沉醉东风》，原文：显一轮晃彻青霄，蟾影辉辉澄大朝，把万里浮云净扫

付筱挚

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

付姬瑷

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
姬，来源于白居易的《唐诗》《秋霖中奉裴令公见招早出赴会马上先寄六韵》，原文：续借桃花马，催迎杨柳姬

付允暖

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》，原文：素乌爰止，淳精允臧

付缔蕙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缔，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

付瞳谊

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瞳，来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》，原文：迹微自恨不及识，向风每觉劳双瞳

付茵清

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
茵清，来源于范纯仁的《宋诗》《会师宰》，原文：石楼最清绝，就宿同禂茵

付芹佳

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
芹佳，来源于蔡襄的《宋诗》《和庞公谢子鱼荔枝》，原文：欲效野芹羞献去，敢期佳什坠骊珠

付雯尔

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

付礼绅

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
礼绅，来源于陈文蔚的《宋诗》《辛巳老人生旦》，原文：儿孙虽不侧朝绅，家庭礼法粗克遵

付鸠黎

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
鸠，来源于张侃的《宋诗》《南村》，原文：燕随风舞迎人暖，鸠唤雨来连夜寒

付欢姬

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
欢姬，来源于周紫芝的《宋诗》《吹台曲》，原文：羽觞行酒欢未足，燕姬成行列红玉

付瑧菀

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》，原文：升高真蹑虚，集菀聊憩寂

付汶筝

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汶，来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其一》，原文：汶上吾行矣，胶西等弃之

付谧酝

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
谧，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 白帝商音》，原文：万方静谧，九土和平

付漪涵

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漪涵，来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》，原文：言住西湖中，巖谷涵清漪

付闰晓

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
闰，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：校文擿三折，食贫岁四闰

付舟畅

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
舟畅，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四六》，原文：谁人肯上此莲舟，独畅清风明月赋

付濡缎

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
濡，来源于项安世的《宋诗》《次韵答胡季履二首 其二》，原文：至今汲汲随甖缾，涸者得濡狂者醒

付筝笛

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
筝笛，来源于韩淲的《宋诗》《夜过斯远听琴》，原文：琴声类筝笛，俗手多一律

付熹寓

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其三》，原文：烟火动村落，晨光尚熹微

付松乔

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
松乔，来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其五》，原文：须知对面长相失，莫叹乔松去不还

付靛磐

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
靛，来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》，原文：(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

付孝兹

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
孝兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 皇帝升殿用《干安》。诣室、降殿并同。》，原文：孝孙假斯，受兹介福

付陇淑

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
陇淑，来源于无名氏的《宋词》《折红梅》，原文：陇上残雪，曲水流断，淑气潜通

付荷永

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
荷永，来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》，原文：回顾弱植荷倚重，隽永古训滋味旨

付鸢婉

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
鸢，来源于何梦桂的《宋诗》《见田察使》，原文：天地鸢鱼春鼓舞，山林鸡犬夜平安

付缃沛

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
缃，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：君不见方红陈紫列绀缃，三十二品裁中郎

付杉罡

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
杉，来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 九》，原文：与杉除败叶，为石整危根

付珞玉

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
珞玉，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

付旒胥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
旒，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 二》，原文：方见将军贵，分明[对]冕旒

付晤曦

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晤曦，来源于欧阳詹的《唐诗》《同诸公过福先寺律院宣上人房》，原文：晤言流曦晚，惆怅归人寰

付婴潞

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
婴潞，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：三、六月癸卯，晋师灭赤狄潞氏，以潞子婴儿归

付娣粹

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
娣，来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》，原文：六五，帝乙归妹，其君之袂不如其娣之袂良

付奕皎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奕，来源于王炎的《宋诗》《和陆簿韵》，原文：士龙才气极超然，奕奕家声见象贤

付恣景

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
恣景，来源于项安世的《宋诗》《题画扇》，原文：去年我作月宫游，此景西湖恣探赏

付秋玫

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
秋玫，来源于吴文英的《宋词》《还京乐》，原文：对雁斜玫柱，琼琼弄月临秋影

付烊巡

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

付典存

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
典存，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其八》，原文：绍兴天子圣神孙，明道宣和典故存

付瞳琰

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
瞳，来源于郑思肖的《宋诗》《赠老王道人》，原文：曾宴瑶池王母家，瞳方鬓黑脸凝霞

付焘仞

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
焘，来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 三》，原文：正色鸿焘，神思化伐

付纯若

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纯若，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：遂以奇算告曰：「某贤于某若干纯」

付奘夕

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

付瑶秸

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
瑶，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：瑶林即日堪寻访

付齐芍

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
齐芍，来源于张镃的《宋诗》《园中杂书四首 其三》，原文：芍药抽红叶未齐，畦丁笼鹤避花时

付优溯

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
优，来源于丘葵的《宋诗》《龙湖归》，原文：负米虽不多，过冬亦稍优

付姣葭

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
姣，来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》，原文：姣服者谁子，倾城此容与

付川钰

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
川，来源于曾惇的《宋诗》《和何麒子应雪堂》，原文：坐想诛茅日，山川走百灵

付棠筝

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棠筝，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：绣屋秦筝，傍海棠偏爱，夜深开宴

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