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2022年生双胞胎男宝宝取名指南

杨蓬缎作者:杨蓬缎2025-07-10 23:20:19

2022年即将到来,你即将迎来一对双胞胎男宝宝,取名对于他们的一生来说至关重要。一个好的名字不仅能给他们带来好运,还能成为他们个性展示的重要标志。但是,在众多的名字选择中,你可能会陷入纠结。别担心!本文将为你提供一份详尽的2022年生双胞胎男宝宝取名指南,帮助你轻松找到最合适的名字。首先,让我们从名字的寓意和音韵入手,为你的宝贝起一个有意义且好听的名字吧!

2022年生双胞胎男宝宝取名

品苡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
品,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 菊隠》,原文:德人一题品,愈觉风味高

莱影

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
莱影,来源于徐去非的《宋词》《满庭芳》,原文:飘洒风流酥满盏,浑疑醉,月影蓬莱

冉榭

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
冉,来源于李昉的《宋诗》《昉著灸数朝废吟累日继披佳什莫匪正声亦贡七章补为十首学颦之诮诚所甘心 其一》,原文:心情休问近何如,冉冉浮生六十余

严堇

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
严,来源于许棠的《唐诗》《闻蝉十二韵》,原文:朝士严冠饰,宫嫔逞鬓名

燃逸

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燃,来源于文同的《宋诗》《兴平原上赤热因寄永寿同年》,原文:日午终南翠色燃,满襟飞土下秦川

檀昊

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
檀,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二十一》,原文:殿阁沉檀散,楼台月露凉

缈晃

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
缈,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵梅影》,原文:袜照晴波添缥缈,佩摇寒月欠

垣澧

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
垣,来源于贺铸的《宋诗》《寄杜邯郸》,原文:穷巷厌多雨,颓垣藜藿生

箴槿

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箴,来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》,原文:我作西园诗,以为里人箴

蕖坤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
蕖,来源于陶梦桂的《宋诗》《感怀五首 其三》,原文:佐岳归来得自如,依然服色似芙蕖

杉皙

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
杉,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:杉松苍翠夺,禽鸟语声吞

肖淄

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:” 孟子曰:“居下位,不以贤事不肖者,伯夷也

墨睨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
墨睨,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其三》,原文:凭栏落照俯江天,睥睨诗翁翰墨传

萱敖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
萱,来源于龙辅的《宋诗》《寄外读书处》,原文:书似岘碑看即泪,人非萱草遇还愁

澄珺

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
澄,来源于韦应物的《唐诗》《晓坐西斋》,原文:盥漱忻景清,焚香澄神虑

晃凇

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晃,来源于李乂的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:晃朗扶桑出,绵联杞树周

樗珐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

薏蓬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
薏蓬,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:马援载薏苡,罗生等蒿蓬

旎晤

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
旎,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

凛峻

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
凛峻,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:集霰纷余凛,号风助峻棱

同凇

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
同凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

裴峻

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
裴,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其三》,原文:何须似裴李,绿野及平泉

椎邕

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
椎,来源于王庭的《宋词》《感皇恩》,原文:椎鼓鸣桡送君去

煊陵

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

燮飏

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》,原文:果能燮理得真贤,岂不一白二白三白年年当有年

冕曦

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
冕,来源于张继先的《宋诗》《主簿治》,原文:映尽朝阳与暮霞,苦无轩冕送尘沙

永沦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
永沦,来源于吕巖的《唐诗》《别诗二首 二》,原文:为重本宗能寿永,因轻元祖遂沦亡

屿煦

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
屿,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:陶公霞屿峥嵘出,秀杰緜延数非一

暄挚

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
暄,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:土膏流润雨初足,花锦暄晴春正中

锋奂

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
锋,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其七》,原文:铦锋贯彩缕,缝纫实所宜

奕昀

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
奕,来源于度正的《宋诗》《送唐宗道制干赴阙探韵得书字》,原文:诏书奕奕九天下,云程冥冥一步初

植滨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
植滨,来源于李白的《唐诗》《送郄昂谪巴中》,原文:瑶草寒不死,移植沧江滨

栾弛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
栾弛,来源于刘克庄的《宋诗》《乍归九首 其六》,原文:弛檐逢除夕,檀栾共拥鑪

煊澧

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

帧潮

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

珞植

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

熠泊

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
熠,来源于刘子澄的《宋诗》《澧州群贤堂记并歌 其三》,原文:熠耀兮高明,读经兮漱芳

浠骥

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥,来源于苏轼的《宋诗》《送王竦朝散赴阙》,原文:擢子拱把中,云有骥騄姿

州望

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
州望,来源于罗道成的《宋诗》《游岳》,原文:直上太山高处望,根盘连接十余州

栎典

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
栎,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

辑灏

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
辑,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 四十五》,原文:又张锡厚《王梵志诗校辑补遗》收七首残诗,任半塘先生《敦煌歌辞总编》卷三录《回波乐》七首、《隐去来》二首,附收诗七首,今均取以参校

孜琥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
孜,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:勿谓苍苍不吾知,与尔同僚共孜孜

滇捷

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

昉亦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《浣溪沙》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

蕖奎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蕖,来源于缪岛云的《唐诗》《望黄山诸峯》,原文:峰峰寒列簇芙蕖,静想嵩阳秀不如

和蕴

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
和蕴,来源于程洙的《宋诗》《奉送丞相讷斋程先生二首 其二》,原文:公相胸中蕴识几,中和不假佩弦韦

皙璎

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙,上大夫,女,嬖大夫,而弗下之,不尊贵也

炳壹

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
炳,来源于孙应时的《宋诗》《送友人杨仲能东下以一蹴自造青云分韵得一字》,原文:夫君伟才具,文字尤炳蔚

杨玢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
杨,来源于史浩的《宋词》《夜合花》,原文:跨虹桥、隐映垂杨

榷援

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
榷,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:太丘令国器,谠议久扬榷

炳竺

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
炳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:学识造渊醇,词章臻炳铄

珺韧

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

芗至

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芗至,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:越宿至芗谿,三山森在列

芗戚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芗,来源于吴潜的《宋诗》《太平仙游山神祠》,原文:芬芗乍成雾,杯珓若合符

源翀

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
源,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一三》,原文:大海扬尘,高源出水

璎郦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:师纸钱堆里兮,人璎珞聚中

桓旬

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
桓,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:论儒轻五霸,议古嫉三桓

曦缥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
曦,来源于释宝昙的《宋诗》《题磐庵作玻璃窗 其二》,原文:晨曦入簷水到户,老子肉醉人眼寒

州岳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
州岳,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:岳阳州城危楼前,无地但有水与天

粹润

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
粹润,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:温粹琼瑶润,滋醲稼穑甘

瀚柏

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
瀚,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

淬缈

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
淬,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其四》,原文:晶荧淬歛余,干莫并犀利

晷逸

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晷,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:吞腥啄腐竞晷刻,角牙触齧伤天和

奕至

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
奕至,来源于韩维的《宋诗》《答贡甫酌骐骥池上见诒》,原文:嘉宾亦有邂逅至,间以讴歌侑棋奕

谒莱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
谒莱,来源于曾巩的《宋诗》《送叔延判官》,原文:献书又谒蓬莱宫,新斸豪曹试锋颖

序沧

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
序沧,来源于曾极的《宋诗》《白鹭洲》,原文:南朝鹭序归何处,唯见沧洲白鸟飞

谧柃

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谧,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》,原文:寰宇谧,太阶平

礼胧

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》,原文:礼有荐献,爰视公侯

晷斌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》,原文:桑嵫无停景,寸晷足可惜

皖楣

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

域炳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
域炳,来源于谢薖的《宋诗》《怀钟陵旧游》,原文:从来地域叹卑薄,怪底山川终炳灵

烯圭

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于郑獬的《宋诗》《苏刑部自湖北移漕淮南》,原文:挺如白玉圭,棱角不可挫

笠棣

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
笠,来源于晁说之的《宋诗》《次韵和德麟过希道作》,原文:笠泽人闲书已丛,分甘寂寞与谁同

觉权

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
觉权,来源于石扬休的《宋诗》《海棠 其一》,原文:酷爱几思凭画手,难题浑觉挫诗权

甯胧

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
甯,来源于王梵志的《唐诗》《九八》,原文:)看客只甯馨,从你痛笑我

杨易

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
杨易,来源于方君遇的《宋词》《风流子》,原文:回首别离容易过,杨柳又依依

畅旬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
畅,来源于吕南公的《宋诗》《向火》,原文:体畅宁须酒,神和不让春

觅湫

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
觅湫,来源于许及之的《宋诗》《益老于雁山筑庵名曰来风小隠来求诗且约相见 其一》,原文:烦师护取龙湫水,待觅涓涓洗我顽

决沦

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
决沦,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《归朝欢》,原文:(生)我做官守法言忠信,名亏行损遭谈沦,纵独处鳏居,决不可再婚

炽桦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
炽,来源于张耒的《宋诗》《出伏调潘十》,原文:老火炽而燄,弱金融未凝

涔怀

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
涔,来源于欧阳修的《宋诗》《送张学士知郢州》,原文:千里脩门对涔浦,好寻遗玦吊三闾

霈胧

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
霈,来源于陈淳的《宋诗》《四月十八日喜雨再用前韵呈郑宰》,原文:春来又见兹浓霈,秋获何愁弗满情

献棣

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
献棣,来源于廖行之的《宋诗》《宋伯华趋朝用川字衫字韵作二诗送之 其二》,原文:元献景文今棣萼,还须柱石汉中天

湫缘

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
湫缘,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:我恨缘诗穷,赁屋隘而湫

炀澧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《夏夜苦热登西楼》,原文:探汤汲阴井,炀灶开重扉

纲曦

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
纲,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其四》,原文:端平忝缀鹓行末,曾抗纲常疏一通

屿熠

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
屿熠,来源于崔湜的《唐诗》《九龙潭作》,原文:)逶迤环汀屿,熠㷿洞金碧

彰析

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
彰,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:宜罄友于情,金兰彰夙契

棋其

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棋其,来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》,原文:三百六十一棋子,此是干策藏其奇

宣炯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宣,来源于周必大的《宋诗》《临贺太守简挽词》,原文:宣力曾扬善,何人范辖如

桢岭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:106 桢,翰,仪,干也

勖沅

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

冽笈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冽,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:旧煎诃子泉犹冽,新种菩提叶又繁

胥珹

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
chéng玉名。
国学点评
胥,来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其三》,原文:故为胥门隐,未办耕南阳

樨尧

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于张的《宋词》《眼儿媚》,原文:山矾风味木樨魂

燃乔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
燃,来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》,原文:想当妖焰燃,人惊鬼神哭

札笠

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
札,来源于孟郊的《唐诗》《和蔷薇花歌》,原文:仙机札札织凤皇,花开七十有二行

亦屹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
亦屹,来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》,原文:屹然障颓波,我亦心匪石

葆琬

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
葆,来源于史浩的《宋诗》《显仁皇太后挽辞 其二》,原文:霜晓东朝路,鸣笳素葆飜

央弛

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
央,来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》,原文:护彼三足乌,潜行天中央

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