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男宝宝取名叫王子什么

李研远作者：李研远2025-07-04 22:48:05

当您迎来一个可爱的男宝宝时，给他取一个有意义的名字是每个父母的责任和喜悦。而如果您想让您的男宝宝在将来展现出帅气、自信和王者的魅力，取名为“王子”可能是一个很好的选择。王子这个名字寓意着贵族的地位和权力，同时也传递着对孩子未来成功和幸福的美好祝福。在中国文化中，王子一词代表着帝王家族的传承和皇位的继承者，因此给您的男宝宝取名为“王子”，不仅表达了对孩子的期望，还带有浓厚的文化内涵。接下来，让我们一起探讨一些与男宝宝取名为“王子”相关的名字及其意义，帮助您选择一个适合您宝贝的名字吧！

男宝宝取名叫王子什么

芉启

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

僖琢

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：一、六年，春，葬许僖公

炔黎

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

纪烊

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：九月，纪裂繻来逆女

庄舸

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
庄舸，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

苍渊

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
苍渊，来源于李弥逊的《宋词》《永遇乐》，原文：苍苍晚色，临渊小立，引首暮鸥飞堕

邵勃

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
邵，来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》，原文：韦平家法在，邵杜治声优

稽珈

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
稽，来源于洪皓的《宋诗》《过封邱见熊主簿》，原文：勾稽迷簿领，陶写赖篇章

渤淖

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
渤，来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其一》，原文：牛溲马渤辈，并蓄用必慎

韪川

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

臻轼

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
臻，来源于仲并的《宋诗》《代人上师垣生辰三首 其二》，原文：父老问某何臻此，天子用孝公用诚

罡境

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
罡，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》，原文：连赤松之佳气，过三洞之罡风

页徽

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
页，来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》，原文：（同前第六册第四一四九页）

琀松

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于蔡槃的《宋诗》《寄何尉》，原文：一声何处笛，明月上松关

重识

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
重识，来源于袁镇的《宋诗》《游澹巖偶得二绝 其一》，原文：涪翁句重曾相识，料想烟霞许我来

怀尉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
怀尉，来源于苏轼的《宋诗》《新茶送签判程朝奉以馈其母有诗相谢次韵答之》，原文：缝衣付与溧阳尉，舍肉怀归颍谷封

婳冉

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

棋硝

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
棋，来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》，原文：战争如奕棋，光武偶赢局

燏筝

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

虞时

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
虞时，来源于曹勋的《宋诗》《和鲍判院见寄二首 其一》，原文：老境不能寻汗漫，圣时欣服值虞唐

冬慷

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
冬，来源于王和卿的《元曲》《大石调・蓦山溪闺情》，原文：冬天易晚，又早黄昏后

韫嵊

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
韫，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：烟消火力寒，拨灰开韫匵

煊粹

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

筠泉

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
筠泉，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：自言谷中万修筠，泉鸣琮琤石嶙峋

槐岿

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
槐，来源于刘辰翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：雪夜入三城易，槐阴护一家难

波韧

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
波，来源于张孝祥的《宋词》《西江月》，原文：西湖西畔晚波平

晖琲

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晖，来源于释文珦的《宋诗》《屏迹》，原文：须臾日西颓，余晖在高岭

尧本

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
尧本，来源于陆游的《宋诗》《示子遹》，原文：本来尧舜身亲见，孰谓丘轲道不传

遒嶂

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
遒，来源于牟巘的《宋诗》《题诗禅方丈》，原文：闻钟应已悟，缚律未为遒

晠乔

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于苏舜钦的《宋诗》《答章傅》，原文：构亭沧浪间，筑室乔树杪

赫嘉

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
赫嘉，来源于晏殊的《宋诗》《过华夫书屋》，原文：西斋辉赫亘山隅，嘉致清风世莫如

钊铭

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

休湛

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
休湛，来源于郑清之的《宋诗》《默坐偶成 其二》，原文：底须莫莫更休休，老去浮湛一敝舟

晤斯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晤斯，来源于赵鼎臣的《宋诗》《昔我往矣思君子也高阳之从事过瀛之野作河广诗而匿其名使者唐侯独见而知之故赋是诗》，原文：彼何人斯，可与晤语

哲禧

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
哲，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

汶昱

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
汶，来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》，原文：几年汶上约同游，拟为莲峰别置楼

榆庚

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
榆庚，来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》，原文：笙谱由庚乡饮酒，凤来榆次帝征书

辕殷

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
辕殷，来源于罗隐的《唐诗》《送光禄崔卿赴阙》，原文：一年极目望西辕，此日殷勤圣主恩

炳纾

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：干文焕炳，真祠曲密，重祥叠瑞，琼蕴降高穹

仲鸠

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
仲鸠，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪中书重脩县桥二首 其二》，原文：仲秋鸠僝迄穷冬，钜丽依稀似蔡公

卿琲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卿，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《绣带儿》，原文：吾朋友如龙卿有几

旨纮

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
旨，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：有旨无简不听

筝胧

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
筝，来源于温庭筠的《唐诗》《偶题》，原文：画明金冉冉，筝语玉纤纤

芾陇

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
芾陇，来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》，原文：甘棠犹蔽芾，高陇已崔嵬

赓般

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
赓般，来源于卫宗武的《宋词》《摸鱼儿》，原文：翦裁妙语频赓唱，巧胜郢斤般斧

驹旆

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
驹旆，来源于宋祁的《宋诗》《州将按行隄上》，原文：桑郊克日迎归旆，遥认骊驹最上头

储俞

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
储，来源于白居易的《唐诗》《归田三首 二》，原文：上求奉王税，下望备家储

儒犹

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
儒犹，来源于陈著的《宋诗》《赠郡经历韩君美》，原文：自顾光阴迫下舂，犹欲拭目儒术功

鸥靖

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
鸥，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：我已忘机狎鸥鹭

凝旖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
凝，来源于喻良能的《宋诗》《禹帝祠》，原文：稽山新雨霁，鉴水暮云凝

潭芈

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
潭，来源于孔平仲的《宋诗》《村鼓》，原文：潭潭村鼓鸣，羨尔田家乐

宸黎

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
宸黎，来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》，原文：天鉴诛元恶，宸慈恤远黎

纬恽

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
纬，来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 小湖寺》，原文：风平如镜著水磨，有时粼粼纬碧罗

麟汶

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
麟，来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》，原文：挥麈谈喷麝，书麟思涌泉

轼凡

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轼，来源于楼钥的《宋诗》《曾侍郎挽词 其二》，原文：鳣堂慙隗始，熊轼媿卢前

柏韦

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
柏韦，来源于郑刚中的《宋诗》《寺前书院中寄季平》，原文：满案韦编供白昼，一炉柏子对黄昏

泰析

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
泰，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：兴云山近泰，出日谷连旸

箬钧

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
箬，来源于张耒的《宋诗》《新正》，原文：人家寒食无一月，青箬蒸鱼竞时节

庄崧

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
庄，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：其体则庄，面无浮气

慕熹

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
慕，来源于戴表元的《宋诗》《古诗十五韵送胡天放西游》，原文：事慕古豪杰，诸儿那得知

徵尤

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
尤，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：投置可蠲疾，酿曲尤甘醇

炀专

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炀，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

钟潆

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
钟，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其三》，原文：更酬而迭唱，钟磬日撞鸣

尧冶

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
尧，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 乐贤臣章第一》，原文：肖说像，传尧文

嘉容

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
嘉容，来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾仲躬侍郎三首 其一》，原文：昔者嘉禾郡，曾容谒长公

袤璂

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

憧骥

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
憧，来源于陆游的《宋诗》《梦入禅林有老宿方升座或云通悟禅师也》，原文：尘埃车马何憧憧，麞头鼠目厌妄庸

锋珞

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
锋，来源于杨万里的《宋诗》《跋李允蹈思故山赋辞》，原文：笔似其锋兮，噫

肖炽

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
肖，来源于范祖禹的《宋诗》《寄题傅钦之济源草堂》，原文：终当入帝梦，肖象求巖野

同皋

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
同皋，来源于吕颐浩的《宋诗》《襄邑道中赠孙天予子礼三首 其三》，原文：收拾壮怀同老去，江皋他日幸相邻

勖炯

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

沧同

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
沧同，来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》，原文：蝈鸣乱磬蝇点素，丞相襟量沧溟同

屿韧

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
屿，来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》，原文：碧波湛湛千万顷，参错岛屿□杯罂

天戚

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
天戚，来源于秦观的《宋诗》《次韵王仲至侍郎》，原文：天近省闱卿月丽，春偏戚里将星闲

峪曙

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

倾舸

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
倾舸，来源于沈遘的《宋诗》《七言送沈景休知常州》，原文：兰陵使君下斋舸，都门送客冠盖倾

寓笈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
寓笈，来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》，原文：既寓意于馆甥，亦秘笈而自珍

瑗犹

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
瑗，来源于刘知几的《唐诗》《咏史》，原文：遽瑗仕卫国，屈伸随世道

钏书

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
钏，来源于柳永的《宋词》《惜春郎》，原文：潘妃宝钏，阿娇金屋，应也消得

禺诏

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
禺，来源于王信的《宋诗》《第一山》，原文：禺迹茫茫万里天，望中皆我旧山川

洲岐

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
洲岐，来源于释重显的《宋诗》《送德隆山主》，原文：明暗路岐，生死洲渚

缮祯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七》，原文：汲引飞泉来玉甃，璇题因缮迸泉亭

鸯才

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
鸯才，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・油葫芦》，原文：但见对锦鸳鸯他水上才交颈，你早则着棒打过蓼花汀

屿淮

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
屿淮，来源于梅尧臣的《宋诗》《濄口得双鳜鱼怀永叔》，原文：我今淮上去，沙屿逢钓翁

朗楹

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
朗，来源于徐浩的《唐诗》《诗》，原文：白头方问法，朗月特相留

觉郝

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
觉，来源于王安石的《宋诗》《次青阳》，原文：秋风一乘传，更觉负林泉

晤言

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晤言，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》，原文：愿从善知识，超然同晤言

奎岱

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
奎，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：一自奎星，去朝帝所，叹洞箫声息

唯偕

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
唯，来源于贯休的《唐诗》《宝禅师见访》，原文：不见还相忆，来唯添寂寥

迪熹

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：矧今民罔迪，不适

序禹

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
序禹，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》，原文：疏河源功高大禹，行庠序重德尧王

舟峻

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
舟峻，来源于杜甫的《唐诗》《阻雨不得归瀼西甘林》，原文：坏舟百版坼，峻岸复万寻

墨年

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
墨年，来源于张孝祥的《宋诗》《赋衡山张氏米帖》，原文：人物千年海岳翁，笔精墨妙与天通

骓晷

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
骓，来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》，原文：关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎

淬稽

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
淬稽，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：本是稽泥淬，果非雷焕有

粤棂

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
粤，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：粤之无鏄也，非无庐也，夫人而能为庐也

亘羲

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
亘，来源于贾至的《唐诗》《燕歌行》，原文：前临滹沱后易水，崇山沃野亘千里

律单

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
律单，来源于释绍昙的《宋诗》《靠布袋常思惟赞》，原文：赤骨律穷，单靠布袋

合覃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
合覃，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

翙蘅

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

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