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诗经2字取名男

赵同澜作者：赵同澜2025-06-27 05:52:44

诗经是中国古代文化的瑰宝之一，其中包含了丰富的诗歌和典故。在给男孩取名字时，选择一些有着深厚文化底蕴的诗经2字名，不仅能为孩子起一个寓意美好的名字，也能帮助他们在日后更好地了解和传承中华优秀传统文化。下面给大家分享几个诗经2字取名男孩的建议，供大家参考。

诗经2字取名男

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于杨亿的《宋诗》《又七首 送神理安曲》，原文：金奏绎如，白露漙漙

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

祁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》，原文：祁寒繇政拙，去倍二诚宜

鸥

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于洪刍的《宋诗》《再游泐潭院用前韵》，原文：可怕移文劾，沙鸥知我心

挚

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一声天上钟柝，金锁挚重关

储

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
储，来源于李德裕的《唐诗》《伊川晚眺》，原文：汉储何假终南客，甪里先生在谷中

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》，原文：琴声为出尧舜心，尧舜爱民无远迩

皙

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

乾

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于宋庠的《宋诗》《赠兵部尚书鲁肃简公挽词三首 其一》，原文：亮节裨初载，清风裕后昆

序

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》，原文：鸿范合彝伦，调元四序均

恢

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于张的《宋词》《满江红》，原文：说项无人堪欢息，瞻韩有意应恢复

缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

谦

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦，来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》，原文：篇章酬复未勇往，谦退将若斯文何

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于家铉翁的《宋诗》《赵提举求作字余辞以不能工仍作诗谢之》，原文：有客来从析津头，翰墨多藏玉韫匵

暌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于刘摰的《宋诗》《送客渚宫归至学舍览君佩独登城楼诗次韵奉和》，原文：阔疏但愧事业浅，刚褊分与时俗暌

唯

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于朱庆余的《唐诗》《上江州李史君》，原文：入境无余事，唯闻父老歌

颐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐，来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其三》，原文：雨后蟇颐山色开，玻瓈江清已可杯

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：洒濯埃尘绝，虚凉灏气逢

真

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真，来源于无名氏的《宋词》《小重山》，原文：标格自天真

朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于刘敞的《宋诗》《瘿木樽》，原文：儿童诮敦朴，妇女惊丑异

昉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

琛

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：上前同定策，奸谋俄献琛

言

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于宋自逊的《宋词》《贺新郎》，原文：到底是，忘言好

袁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于曾丰的《宋诗》《赠顾君美》，原文：三命孰如李，五星谁似袁

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于王洋的《宋诗》《寄题韩勉夫枝巢 其三》，原文：更谢东方朔，能安一老臣

召

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王命召虎：来旬来 宣

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

璞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞，来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一一》，原文：太孤太赊日杲杲，璞玉浑金恶种草

彬

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
彬，来源于王周的《唐诗》《志峡船具诗 戙》，原文：猗嗟戙之为，彬彬坚且直

研

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研，来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其五》，原文：扫壁静开摩诘象，研朱闲点太玄经

权

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于白居易的《唐诗》《叹鲁二首 一》，原文：阳货道岂正，其权执国命

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》，原文：郄超本绝伦，得意在芳春

桓

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
桓，来源于苏辙的《宋诗》《立秋后》，原文：谩许百年知到否，相从一日且盘桓

衡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
衡，来源于张栻的《宋诗》《采菊亭》，原文：归来卧衡门，无愠复何喜

郝

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于周紫芝的《宋诗》《郝至之挽词》，原文：不见平生郝骩山，满襟青泪只澘然

越

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三三》，原文：越漠来投，心胆倾尽

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》，原文：纫兰为佩桂为舟，北渚云飞发櫂讴

篌

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
篌，来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其一》，原文：箜篌君乡来，分明记江树

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于项斯的《唐诗》《春日题李中丞樊川别墅》，原文：川光通沼沚，寺影带楼台

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于张纲的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：追欢不怕霜天晓

禹

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹，来源于苏轼的《宋诗》《上巳日与二子迨过游涂山荆山记所见》，原文：朅来乘樏庙，复作微禹叹

陟

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于道寻的《唐诗》《偏参三昧歌》，原文：赵州关，雪岭陟，筑廅峰前验虚实

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《题林择之欣木亭》，原文：大化本无言，此心谁与晤

泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》，原文：想君闻之笑且{口厖}，西东分流岭头泷

湛

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛，来源于释月磵的《宋诗》《印月》，原文：性海湛如，心月皎如

什

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于朱淑真的《宋诗》《春日行》，原文：秃毫写纸属诗人，长歌短什劳精神

澄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
澄，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：迢迢古岸水澄澄，野渡无人舟自横

合

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一三》，原文：路寝合宫，亲修严配

诺

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
诺，来源于钱起的《唐诗》《观村人牧山田》，原文：庶追周任言，敢负谢生诺

纴

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》，原文：饥民畏寒尤恶雪，旋理破裘纴败缬

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》，原文：知音少

舸

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于裘万顷的《宋诗》《大雪用前韵五首 其二》，原文：幅巾篱落寻梅处，一舸江湖钓月时

竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于赵希㯝的《宋诗》《送诗僧隆瘦岩》，原文：禅心天竺石，吟思浙江涛

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》，原文：凡城之志，皆讥也

徽

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于元稹的《唐诗》《酬窦校书二十韵》，原文：音徽千里断，魂梦两情偏

容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其一》，原文：肃肃临下，有威有容

驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于朱熹的《宋诗》《敬夫用熹定王台韵赋诗因复次韵》，原文：回首狂驰子，纷纷政可哀

谊

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于杨万里的《宋诗》《赴调宿白沙渡族叔文远携酒追送走笔取别》，原文：谊风多年冷似铁，非公其谁主风月

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于翁绶的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：阴移古戍迷荒草，花带残阳落远波

羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡，来源于陈渊的《宋诗》《交溪庵中因检药嚢偶成》，原文：道人头上经春雪，不羡少年何首乌

正

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(正末唱)

弘

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘，来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》，原文：千龄必反人弘道，一念潜通圣即天

栗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于李廌的《宋诗》《题孔氏东园三首 其三》，原文：浓绿阴中黄栗留，醉乡迟日厌鸣鸠

纾

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《雪中独酌》，原文：畏涂寄命三十载，赖有痛饮纾吾悲

峥

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于韩淲的《宋诗》《三月八日 其二》，原文：峥嵘眼中人，磊磈言外意

捷

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：诙谐若流輠，捷胜如建瓴

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于释德洪的《宋诗》《送颛街坊》，原文：分身香积太阔迂，食时至则当持盂

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于欧阳修的《宋诗》《送胡学士知湖州》，原文：武平天下才，四才滞铅椠

飔

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
飔，来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》，原文：譬如执热者，洒然濯凉飔

由

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《引军旗》，原文：(合)思之，祸福生死皆由命，果然半点不由人

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于李纲的《宋诗》《次韵谪居三适 午窗坐睡》，原文：已矣姑两忘，蘧蘧学庄叟

谆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》，原文：造物不谆谆，亦莫分何谁

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于陈的《宋词》《减字木兰花》，原文：日夜朝宗亦未休

稷

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
稷，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌联句》，原文：西风起兮，落叶黄兮，黍稷香兮

谐

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：三曰礼职，以和邦国，以谐万民，以事鬼神

瑺

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

渤

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
渤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄温州朱尚书幷呈军倅崔太傅》，原文：教化静师龚渤海，篇章高体谢宣城

治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》，原文：天子命公，二邦更治

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于张说的《唐诗》《至尉氏》，原文：途逢旧甿吏，城有同僚采

熙

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平御楼四首 升坐用《隆安》。》，原文：天颜瞻咫尺，王泽熙阳春

翀

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

绡

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于吴儆的《宋词》《虞美人》，原文：生绡笼粉倚窗纱

煊

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

嵘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘，来源于晁说之的《宋诗》《兴尽》，原文：孤学敢期人晤语，危樯何事日峥嵘

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释地(对于行政区划的解释)》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于岳珂的《宋诗》《米元章鉴远后诗帖赞》，原文：此诗之存，予又以为欣

炽

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
炽，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩八太祝归京师求医》，原文：疗之欲其渐，炽之非爱躯

镌

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于韦骧的《宋诗》《刘仲诚以武夷记见借》，原文：何日访灵寻翠壁，待将名字谩同雕镌

珺

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评

秋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
秋，来源于曾原一的《宋词》《菩萨蛮》，原文：阑干无数秋

闲

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲，来源于张伯玉的《宋诗》《书应天寺壁》，原文：使君今老矣，闲处得闲吟

翼

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 太祖室用《大定》。》，原文：翼翼丕承，亿万斯年

炀

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》，原文：炀帝帆樯留泽国，淮王牋奏入班书

芈

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・普天乐》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于文同的《宋诗》《清阁》，原文：治庭区纭纷，斋阁简应接

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于胡寅的《宋诗》《醉步前溪示彦冲》，原文：欲赏奇文析疑义，蕴隆当路不可越

啸

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
啸，来源于李珏的《宋词》《击梧桐》，原文：双屐行春，扁舟啸晚

胤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
胤，来源于王舆的《唐诗》《句》，原文：』崔胤相国闻之，大不悦

佰

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

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