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如何巧妙地给男孩取一个以“惜字”结尾的名字

吴馚作者：吴馚2025-06-27 05:03:01

惜字结尾取名男是如今许多家长在为自己的男孩取名时的一个常见需求。以“惜字”为结尾的名字独特而富有个性，给人留下深刻的印象。那么，如何巧妙地给男孩取一个以“惜字”结尾的名字呢？下面将为您介绍一些取名技巧和建议，希望能帮助到您。首先，可以考虑使用同音字或谐音字。通过使用同音或谐音的字，可以达到“惜字”的效果，同时不失清新和独特。例如，可以选择“细”字的谐音“细”，给男孩取名为“易细”。这样的名字既看起来简洁大方，又富有意义。其次，可以尝试使用意境丰富的字词。选择一些表示美好或寓意深远的字词作为名字的结尾，可以给人带来愉悦和共鸣。例如，可以使用“悦”字，给男孩取名为“思悦”，寓意思维敏捷、心情愉悦。再者，也可以考虑使用特定单词或名人名言作为名字的结尾。这样的名字不仅能突出个性，还能给人一种积极向上的感觉。无论您选择哪种方式，都要在尊重传统的基础上，注重名字的美感和实用性。希望以上的取名技巧和建议能对您寻找以“惜字”结尾的男孩名字有所帮助。

惜字结尾取名男

晏尹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晏，来源于李彭的《宋诗》《送人游吴》，原文：朔风号木末，迫此岁时晏

珐靖

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
靖，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其七》，原文：孤灯阅近史，伤哉宣靖中

耘媖

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
耘，来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》，原文：孝哉耘瓜子，伤根岂所愿

容敖

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
容，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：人间仿佛认天容

执竣

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
执，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：孩提曾识面，父执绝随肩

恒筠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
恒，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏，恒星不见，夜明也

容城

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
容城，来源于陈与义的《宋诗》《舟抵华容县》，原文：篙舟入华容，白水绕城堞

峪鸥

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

毓戈

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
毓，来源于戴栩的《宋诗》《曹徽猷生日二首 其二》，原文：天圣阴功天下母，庆源重此毓英豪

淄樗

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
淄，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：羣休眩鹿马，独觉辨渑淄

延尤

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
延尤，来源于王义山的《宋诗》《鹤仙诗》，原文：金经尤有延年诀，未数庄椿寿八千

笙砚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
笙砚，来源于曾巩的《宋诗》《戏书》，原文：报答书题亲笔砚，逢迎使客听笙歌

轼馚

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
轼，来源于刘敞的《宋诗》《送隐直辟青州幕府》，原文：借筹心感激，凭轼气纵横

韪专

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

仓戎

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
仓戎，来源于沈辽的《宋诗》《寄道辅》，原文：仓惶河外元戎客，冷落江南夜半棋

炘婳

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

彬邕

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
彬，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：应麟以杜荀鹤、沈彬、陈陶、黄滔特为晚唐，震亨改为闰唐（即五代十国）

栾朔

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
栾朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：赵朔将下军，栾书佐之

砚蕴

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
砚，来源于李石的《宋诗》《再次韵计教授》，原文：万卷短檠磨岁月，一生寒砚敌氷霜

旆固

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
旆固，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：江流固滔滔，山木亦旆旆

舸城

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
舸城，来源于刘无降的《宋诗》《游秀峰寺》，原文：晓乘轻舸出江城，晚上篮舆却倦行

谊奂

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
谊，来源于汪炎昶的《宋诗》《送江天多之淮东梁县迎先尉公柩兼陈言行省二首 其二》，原文：马周笔下文章妙，贾谊书中太息长

宗之

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宗之，来源于王迈的《宋诗》《甲戌九月日有食之纪异三十韵》，原文：日者阳之宗，千古光常炳

滨谒

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
滨谒，来源于史{隽乃=冏}之的《宋诗》《季子庙》，原文：千载江滨季子宫，联镳款谒骤西风

繁辑

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
繁辑，来源于徐玑的《宋诗》《送赵明叔为漳浦宰》，原文：南中繁赋役，美政辑田庐

札笃

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
札，来源于戴复古的《宋诗》《代书寄韩履善右司赵庶可寺簿 其一》，原文：懒不脩书札，将诗问起居

旷岳

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
旷岳，来源于皎然的《唐诗》《杼山上峰和颜使君真卿袁侍御五韵赋得印字仍期明日登开元寺楼之会》，原文：道情寄远岳，放旷临千仞

墨泯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
墨泯，来源于程俱的《宋诗》《天宁潜老以山中春莫三诗投鸿庆尚书末章见及次韵答之 其三》，原文：苦吟思岛可，达观泯儒墨

乾卓

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于王令的《宋诗》《赠杜渐子长》，原文：卓哉金石姿，勉矣勤鍜磨

羡欢

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
羡欢，来源于冯山的《宋诗》《除夕》，原文：长歌感时节，却羡僮仆欢

晏永

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
晏永，来源于陈杰的《宋诗》《除夕》，原文：愿及春回再清晏，绿蓑永换黑貂尘

旷运

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
旷运，来源于鲍防的《唐诗》《元日早朝行》，原文：师旷应律调黄钟，王良运策调时龙

兆支

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
兆，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟尔有神，尚克相予以济兆民，无作神羞

献仟

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
献，来源于杨杰的《宋诗》《皇帝朝献景灵宫天元殿门有灵芝为瑞时备员博士前道圣驾得预瞻仰获缀贺班赋诗上进》，原文：原庙躬朝献，高真监孝思

璋苡

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璋，来源于吕陶的《宋诗》《和红蕉二首 其一》，原文：晓荐赤璋开缫藉，夜燃綘蜡照珊瑚

资浩

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
资浩，来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》，原文：实资经济术，尽委浩剧务

才圣

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
才圣，来源于张栻的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：圣世取才先实用，儒生报国岂身谋

戍檀

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
戍，来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂才主簿之官理定》，原文：梅子青青荔未丹，葵丘缩戍便之官

哲畚

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
哲，来源于廖行之的《宋诗》《挽唐学录颐 其二》，原文：哲人今已矣，无复更论文

影兴

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
影兴，来源于吴文英的《宋词》《探春慢》，原文：冰溪凭谁照影，有明月、乘兴去

洛睿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
洛，来源于曹松的《唐诗》《崇义里言怀》，原文：马蹄京洛岐，复此少闲时

博醇

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
博醇，来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》，原文：立朝知大体，博古见全醇

瞻择

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
瞻，来源于柳宗元的《唐诗》《游朝阳巖遂登西亭二十韵》，原文：背瞻星辰兴，下见云雨交

缎纮

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

胥凌

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
胥凌，来源于葛立方的《宋诗》《横山堂三章 其二》，原文：吾之舟兮万斛有余，凌阳侯兮狎灵胥

州棕

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
州棕，来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》，原文：锦里瞻祠柏，绵州吊海棕

燝柏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

敖瑺

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
敖，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：20　谑浪笑敖，戏谑也

岐翡

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
岐，来源于刘驾的《唐诗》《贾客词》，原文：金玉四散去，空囊委路岐

竣煦

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
竣，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：竣熙事清晓轻寒

年佰

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
年，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一一一》，原文：一年一度解，一年一度结

志纴

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
志，来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松（《光绪志》作「偃盖松」）》，原文：」〖6〗《光绪志》卷四《官师志》云：「郏滂，光化中为六合令

瑥朴

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其九六》，原文：圣人弃智妄中寻，质实先明朴在心

冉炘

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
冉，来源于陆游的《宋诗》《书斋壁二首 其一》，原文：流年冉冉功名误，新冢累累故旧稀

浠瑗

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗，来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》，原文：廉颇不觉老，蘧瑗始知非

狄致

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
狄致，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》，原文：会夷狄不致，恶事不致，此其致何也

墨融

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
墨融，来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》，原文：古人惜墨如惜金，老融惜墨如惜命

镌禄

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
镌，来源于张埴的《宋诗》《南康》，原文：膊山千八百，恨未脱珉镌

琮重

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琮重，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

矗中

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
矗中，来源于李昭玘的《宋诗》《从张圣涂乞石》，原文：突兀傲中巅，凭陵勇双矗

荑蔳

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
荑，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：枝柔腰嫋娜，荑嫩手葳蕤

理磊

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
理磊，来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其一》，原文：岁晚得君相料理，老怀磊落更谁知

璂瑭

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

耘爕

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
耘，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》，原文：去恶犹农夫，稂莠须耘耨

箫冽

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
箫，来源于杜甫的《唐诗》《奉同郭给事汤东灵湫作》，原文：箫鼓荡四溟，异香泱漭浮

忻灿

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
忻，来源于李复的《宋诗》《送人赴雅州任》，原文：绿衣晚出外家来，一命初忻慰枯槁

坤霈

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
坤霈，来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》，原文：霶霈一雨洗干坤，肤寸而合山中云

乘靖

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
乘靖，来源于陈棣的《宋诗》《汝平诸公见和复用韵二首 其一》，原文：指日看君乘障去，好将韬畧靖羌浑

邕恤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其二》，原文：吴兢史法蔡邕碑，每叹斯文尚在兹

衍誉

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
衍，来源于魏了翁的《宋诗》《生朝李肩吾贻诗次韵为谢》，原文：至于五衍宜有穷，泽火趋新承井汲

谦亚

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
谦，来源于杜牧的《唐诗》《洛阳长句二首 一》，原文：君王谦让泥金事，苍翠空高万岁山

洛缮

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
洛，来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 前左丞相江文忠公万里弟万顷》，原文：卷怀经济具，婆娑洛中社

奈炽

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
奈，来源于赵文的《宋词》《玉烛新》，原文：奈浩荡、春心相侯

桠缎

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

濡町

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
濡，来源于王庭珪的《宋诗》《观骆元直经进江南形势图》，原文：龙蟠虎踞昔何雄，赤壁濡须在眼中

望僖

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
望僖，来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》，原文：鲁侯僖伯我有望，残山剩水难为妍

鸠琢

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
鸠，来源于杨万里的《宋诗》《初秋行圃四首 其三》，原文：花梢飞下两鸣鸠，欲住还行行复留

赫谐

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
赫，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：不愆于仪，容服有赫

园昙

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
园昙，来源于释妙伦的《宋诗》《与若虚新戒付衣》，原文：直下若能提得起，优昙一朵瑞祇园

洲笃

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
洲，来源于陈三聘的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：烟树观前浦，风苹听远洲

尔沉

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
尔沉，来源于邵雍的《宋诗》《上寺看南山》，原文：消沉事难问，唯尔尚巑岏

哲檀

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
哲，来源于张耒的《宋诗》《惜别赠子中昆仲二首 其一》，原文：驱驰所幸一饱耳，士而谋食愧前哲

莱荣

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莱荣，来源于李防的《宋诗》《送陈瞻知永州》，原文：荣亲未必须莱子，昼锦何尝只买臣

绰岳

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
绰岳，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：西城要绰约，南岳命娇娆

析萧

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
析萧，来源于司马光的《宋诗》《和子华招潞公暑饮》，原文：避暑连翩投辖宴，析酲萧洒满襟风

巍镌

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
巍镌，来源于陆游的《宋诗》《入瞿唐登白帝庙》，原文：禹功何巍巍，尚覩镌凿痕

晰识

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

些泽

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
些泽，来源于胡宿的《宋诗》《过李白坟》，原文：土中宝树埋何在，泽畔灵魂些不还

权棹

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
权，来源于黄庭坚的《宋诗》《癸丑宿早禾渡僧舍》，原文：是维一都会，驵侩权征输

皋裴

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
皋，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《颜渊篇》》，原文：舜有天 下，选于众，举皋陶，不仁者远矣

郅植

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

惟葆

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
惟葆，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其六》，原文：年来懒惰百事废，洗空人伪惟葆真

盂竺

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
盂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》，原文：鸱夷或未办，当奉酒一盂

栗羿

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
栗，来源于李弥逊的《宋诗》《送玿公长老赴南剑光孝之请》，原文：玿师一句当机语，不道杨岐栗棘逢

瑭澧

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

锋晷

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
锋，来源于王子俊的《宋诗》《总使生日乐语》，原文：饮罢锋车趣东去，座中舐鼎亦俱仙

烊勉

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

凌仞

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
凌仞，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：请登小芙蓉，万仞凌烟霞

亘普

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
亘普，来源于吕本中的《宋诗》《叶尚书普光明庵》，原文：宁知普光明，亘古不传授

亦梧

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
亦梧，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》，原文：而我爱梧桐，亦以成乎性

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