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中央广播电视大学改名背后的历史与现状

杜栖作者：杜栖2026-04-26 04:10:18

中央广播电视大学，作为我国唯一的以广播电视为教学手段的开放式高等教育机构，自创办以来已有数十年的历史。它最初于1978年经国务院批准成立，旨在利用广播电视网络为广大在职人员和社会各界提供继续教育的渠道。伴随国家教育体制的深化改革和信息技术的快速发展，学校在办学模式、学科设置以及人才培养目标等方面不断进行创新和调整。2023年，教育部正式批准中央广播电视大学更名为国家开放大学，这一决定标志着学校在远程教育领域的定位进入新的发展阶段。改名后的学校将更加突出“开放、灵活、终身学习”的理念，进一步整合线上线下教学资源，推动学历教育与非学历教育并行发展。此次更名不仅是名称的变更，更是学校在办学定位、治理结构、教学质量保障体系以及服务社会能力等方面的全面升级。未来，国家开放大学将继续坚持以服务全民学习、推进终身教育为使命，积极构建覆盖全国的教学网络，助力建设学习型社会。在此背景下，国家开放大学将进一步强化数字化教学平台建设，推出移动端学习APP，利用人工智能技术提供个性化学习路径，构建学分银行体系，实现学历与非学历学习的互通互认。同时，学校将加强与地方政府、行业协会的合作，推广“订单式”人才培养项目，为区域经济发展输送高素质技能型人才。通过这些举措，国家开放大学力求在未来十年内成为全国最具影响力的终身学习示范区，为构建学习型社会贡献力量。如需了解更多，请访问国家开放大学官网。获取最新招生信息与课程动态。

中央广播电视大学改名

缎矗

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

瞳资

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瞳，来源于葛胜仲的《宋诗》《圆复师将游四明用道祖韵作诗赠行》，原文：哑羊岂是一流人，漆瞳烂烂巖中电

葆愉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
葆，来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》，原文：水是蛟龙地，桑余羽葆条

诣意

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诣意，来源于岳珂的《宋诗》《刘无言饷茶帖赞》，原文：笔势之伟，笔意之诣，笔法之粹，是三者固足以名家而无愧矣

召晠

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：公子黄愬二庆于楚，楚人召之

勤仁

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
勤仁，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》，原文：圣主忧勤尽至仁，玉鑪清夜拱星辰

嘉南

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
嘉南，来源于朱熹的《宋诗》《柚花》，原文：南国富嘉树，骚人留恨词

允情

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
允情，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：长乐钟闻，皇情允惬

珵术

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

炜辰

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
炜，来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其一》，原文：南纪浮江汉，青炜变顼冥

析婉

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
析，来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》，原文：自公重踏秣陵春，便觉威加析木津

炯逊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
炯，来源于陆游的《宋诗》《述怀二首 其一》，原文：尺寸虽无补县官，此心炯炯实如丹

皙汝

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
皙，来源于洪适的《宋诗》《送唐左史纸墨》，原文：肌理细腻色白皙，蜀网剡藤难雁行

奎云

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
奎云，来源于刘挚的《宋诗》《送郑毅夫舍人被召五首 其一》，原文：芝函晓下浮云阙，奎曜宵还北斗天

挚炘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
挚，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

猷珐

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
猷，来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》，原文：歌诗呈志义，箫鼓凟清猷

杨桠

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
杨，来源于周紫芝的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：杨花却似人飘泊

韬漪

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
韬，来源于尤焴的《宋诗》《被命出镇淮西至任》，原文：披衣秉烛终宵坐，待旦乘时演豹韬

茉琢

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
茉，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：向人前，迎茉莉，送荼䕷

栾朗

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
栾，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：七、晋栾盈复入于晋，入于曲沃

鸢仑

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
鸢，来源于刘克庄的《宋诗》《老大》，原文：临流往往看鸢堕，入署时时见马来

昶豫

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

宁缘

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
宁缘，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十五首 其九》，原文：流虹七载夤缘尽，又向天宁理倩窠

妍青

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
妍青，来源于曹勋的《宋诗》《昭君怨四首 其四》，原文：盛饰容仪舍掖庭，岂知妍丑悮丹青

憧潜

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
憧，来源于岳珂的《宋诗》《胡已茂鹗章帖赞》，原文：此帖之存，所以愧今日之憧憧

庄煦

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
庄，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：一种庄椿老，五仙桂芳

琢凛

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
琢，来源于欧阳澈的《宋诗》《古诗寄游良臣兼简陈国镇》，原文：情均骨肉非有素，白玉琢成心始固

韵旌

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
韵旌，来源于陈起的《宋诗》《挽梅屋》，原文：湖海有声推逸韵，弓旌不至叹遗贤

旷仑

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
旷仑，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：傍瞻旷宇宙，俯瞰卑昆仑

白匠

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
白匠，来源于敖陶孙的《宋诗》《送月上人住宝积寺》，原文：起废合归良匠手，安禅好住白云堆

憬恤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
憬，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

戈辰

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
戈辰，来源于郭印的《宋诗》《乘桴亭》，原文：我生亦不辰，兵戈溷中区

瑭戚

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

择哲

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
择哲，来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》，原文：尹以名臣择，朝仍宿哲俞

绡沥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
绡，来源于释惠明的《宋诗》《手影戏》，原文：三尺生绡作戏台，全凭十指逞诙谐

壬泯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
壬，来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题（题拟） 三》，原文：）（按：向达同书《西征小记》云《逆刺占》末翟题云：「于时天复贰载岁在壬戌四月丁丑朔七日，河西炖煌郡州学上足子弟翟再温记

嵊箐

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

茹樗

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
茹，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 芝榭》，原文：欲求茹芝法，已与赤松期

滢缪

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滢，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：高岳前嵂崒，洪河左滢濙

涌珲

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
涌，来源于王灼的《宋诗》《次尹彦回复来偶予他出用前韵招彦回》，原文：往时倾盖友，前代涌泉孙

亚妤

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
亚，来源于谭用之的《唐诗》《春日期巢湖旧事》，原文：花开鹦鹉韦郎曲，竹亚虬龙白帝溪

琛鹤

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
琛，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：诸台贵得贤，而肯舍此琛

堇箐

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《自嘲》，原文：小儿耕养堇堇足，大儿游宦垂垂老

梦烽

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
梦烽，来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵台守晁子莫见贻》，原文：玉帐梦回烽燧晓，水乡春尽铁衣寒

晏乘

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晏乘，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：大夫五个，遣车五乘，晏子焉知礼

玫礴

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
玫，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：蔷薇颜色，玫瑰态度，宝相精神

翊晤

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
翊，来源于戴栩的《宋诗》《次韵卢直院题秀邸所赠春龙出蛰图》，原文：羣龙作御翊天飞，岂有泥蟠初破蛰

芗洛

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芗洛，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：赏对洛滨仙伯，共说芗林佳致，魂梦与追游

原苏

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
原苏，来源于晁端礼的《宋词》《鹊桥仙》，原文：咸阳原上，姑苏台下，肠断绿波南浦

艾之

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
艾之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：绝民之主，去身之偏，艾王之体，以祸其国，无不祥大焉

瑭罡

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

笠献

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笠献，来源于张顶的《唐诗》《献蔡京》，原文：抛却长竿卷却丝，手持蓑笠献新诗

瑧玢

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

昙青

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昙青，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》，原文：瞿昙色相紫金容，雨后青山插半空

韬才

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
韬才，来源于刘子翬的《宋诗》《少稷远访弊庐仍留佳句书此写怀抱不足为报也》，原文：吾闻倜傥才，韬默贵自珍

禧泰

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
禧泰，来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》，原文：嘉泰开禧后，人传伯仲文

旖卫

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》，原文：小芙蓉，香旖旎，碧玉堂深清似水

珑久

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
珑久，来源于欧阳澈的《宋诗》《游岐原有感》，原文：高僧拥衲卧云久，诸方勘破心玲珑

猷晏

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
猷，来源于郑思肖的《宋诗》《书前后臣子盟檄后》，原文：死亦乌可已，丹心阐大猷

茯益

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茯，来源于陈的《宋词》《减字木兰花》，原文：须是松根白茯苓

诚倾

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
诚倾，来源于曹勋的《宋词》《法曲歌头・法曲》，原文：羽客见者，倾诚恳诵合彝仪

翎銮

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翎，来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》，原文：崔侯才思锐无敌，苍鹰得兔霜翎翻

恺休

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
恺休，来源于宋庠的《宋诗》《郊报纪事奏御》，原文：均休敷恺泽，冠朔让尊名

正莆

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
正莆，来源于叶适的《宋诗》《伟叔蔡兄来永嘉屡辱投赠于其归也辄奉俚歌为谢兼叙离索》，原文：文星今直正莆中，去觅掀天无底浪

瑥旎

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

诏骥

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
诏，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

燮页

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燮，来源于杜敏求的《宋诗》《句》，原文：农夫苦相问，燮理是何人

渌苏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渌，来源于仇远的《宋诗》《董静传挂冠四圣观》，原文：静挼秋渌洗荷衣，问隠孤山只鹤随

崎棹

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
崎，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：樵径坦复崎，遥村现还没

遒桥

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
遒，来源于无名氏的《唐诗》《国学新修五经壁歌（幷记）》，原文：庶乎遒人，来采我诗

恬荏

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
恬，来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》，原文：方池绿莹波文恬，两傍森森生苇蒹

研芾

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
研，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其九》，原文：研穷妙理真消息，诫忌先贤让不贪

昙鹤

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
昙鹤，来源于牟融的《唐诗》《游淮云寺》，原文：松径风清闻鹤唳，昙花香瞑见僧还

容姬

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
容姬，来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：选得芳容端丽，冠绝吴姬

瑹镌

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于张嵲的《宋诗》《游道林寺诗三首 其二》，原文：惆怅祖师飞锡地，巖阿谁为一镌铭

汐潮

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
汐潮，来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》，原文：往复信潮汐，日夜归沧溟

葆婵

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
葆，来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》，原文：太一池边，葆真宫里，玉楼珠树

情舜

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
情舜，来源于蔡襄的《宋诗》《稼村诗帖 其一》，原文：隠居何事可谋生，尧舜难周畎亩情

樱裳

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
樱，来源于彭止的《宋词》《满庭芳》，原文：恣柳腰樱口，左右森罗

泷追

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
泷追，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：搜情引思勉欲和，畎溜岂合追湍泷

追绎

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
追绎，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：观者皆失次，惊追纷络绎

睨南

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
睨南，来源于黎廷瑞的《宋诗》《忠烈侯酷好山水作葬书以行于世元翁其族子传其书侍父仕赣上尽得杨氏术凡谈阴阳家者见之辄屈膝余闻其论洒洒然起忘倦矣夫既谓之地理理非儒不精元翁儒者精于理固宜为赋》，原文：南瞻岭表缩，东睨溟涨狭

专轶

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
专，来源于慧偘的《唐诗》《听独杵捣衣》，原文：令君闻独杵，知妾有专心

常淙

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
常，来源于曾觌的《宋词》《感皇恩》，原文：依旧惜春心，花枝常好

楦瞳

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
楦，来源于叶适的《宋诗》《赠讷相》，原文：一身暂寄百骸聚，楦彼朱紫谁头颅

庆术

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
庆术，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》，原文：兜术开大有，一庆享祚多

璂朴

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

淮蕙

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
淮蕙，来源于胡寅的《宋诗》《和用明梅十三绝 其一○》，原文：漫说琼花淮海阳，要知兰蕙不能香

淇洵

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淇，来源于李白的《唐诗》《魏郡别苏明府因北游》，原文：淇水流碧玉，舟车日奔冲

舸稷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
舸，来源于李邴的《宋诗》《庆老石帆庵》，原文：山头画舸谁安檝，我欲看公使石帆

原辽

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
原辽，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・仙吕/点绛唇》，原文：破虏平戎，灭辽取宋，中原统

璇彦

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璇，来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 雍和》，原文：雾凝璇篚，风清金县

钲纲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
钲，来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》，原文：龙艘破浪桨万枝，钲鼓聒天旗掣水

琛燏

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
琛，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：琛贡交异域，珠贝象玳瓈

晤轼

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《相逢》，原文：傍栏思晤言，羞畏情谁谕

择滦

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
择，来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》，原文：明窗自结贤圣缘，吾皇知子能择贤

槐与

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
槐与，来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》，原文：清影吊高槐，气与西山俱

琉戚

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
琉，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其四》，原文：千里莼羹紫丝长，乳肫丰贮琉璃凉

勤馚

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
勤，来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其一》，原文：天机亦良勤，错综合瘁芬

恺亦

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恺亦，来源于陆佃的《宋诗》《公议郎中挽歌词》，原文：恺悌虽平进，艰难亦备更

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