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宝泉站改名克东站：历史变迁与未来发展

罗茯作者：罗茯2026-04-17 20:06:42

宝泉站改名克东站的决定在铁路与地方发展史上具有里程碑意义。该站点最早建于上世纪五十年代，最初名为“宝泉站”，取自站址所在的宝泉山以其丰富的矿泉资源而得名。几十年来，宝泉站一直是当地居民出行和物资运输的重要枢纽，承载着客运与货运的双重功能。随着地方经济的快速发展以及城镇规模的扩大，地方政府在提升城市形象、打造区域性交通枢纽的规划中，认为“宝泉”这一名称已不能充分体现站点的地理优势和文化底蕴，遂于2022年向铁路局提交了更名申请。铁路局在充分调研、公开征询意见后，于2023年正式批复将宝泉站更名为“克东站”，新名称源自紧邻的克东县城，旨在加强站点与县城之间的互动，提升区域品牌影响力。更名工作包括车站标识、票务系统、列车时刻表以及线上线下宣传的全面升级，已于2024年初完成并正式投入使用。更名后，克东站不仅在硬件设施上进行了现代化改造，增加了候车大厅、售取票自助终端和无障碍通道，还在软件服务上实现了与城市公交、共享单车的无缝衔接，为旅客提供“一站式”出行体验。业界分析认为，新的站名将有助于吸引更多投资和游客，推动克东地区的产业升级和旅游业发展，同时也有望提升铁路在区域竞争中的市场份额。整体来看，宝泉站改名克东站是一场兼顾历史传承与未来发展的系统工程，它标志着铁路服务与地方经济社会深度融合的新阶段。

宝泉站改名克东站

站裕玮

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
裕，来源于方回的《宋诗》《送岳德裕如大都》，原文：敦以阅乐诗书崇，维德裕甫明且聪

站奕麒

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
奕，来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》，原文：奕叶文宗盛，如公罕与俱

站思黎

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
思黎，来源于楼钥的《宋诗》《雪》，原文：古来诗人咏不尽，巧思横出昌黎翁

站棠誉

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棠誉，来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》，原文：季孙亦自誉佳树，漫负甘棠蔽芾诗

站瞳屹

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
瞳，来源于洪咨夔的《宋诗》《寿郑制置》，原文：命珪相印明骑火，碧瞳黑鬓宜貂蝉

站励崎

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
励崎，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：崎岖由考倣，勉励似鉏耰

站馟净

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于韩淲的《宋诗》《杂兴 其四》，原文：溯洄一镜净，更觉云影住

站峪楣

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

站理茸

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
理茸，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：迟公归燮理，为国扫蒙茸

站棹音

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
棹音，来源于程大昌的《宋诗》《次林光朝八月十五日道出南昌寄龚帅实之韵》，原文：闻有挐音扫榻埃，尚疑却棹酒船回

站莹薏

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
莹，来源于刘敞的《宋诗》《题永叔白兔同贡甫作》，原文：今公畜此安取之，莹若寒玉无磷缁

站旎隋

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
旎，来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・雷声声梁苑，禾惜惜都城，苏小小钱塘。三人声价，四海名扬。》，原文：红妆，忒旖旎忒风流忒四行，堪写在宣和图上

站松景

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
松景，来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》，原文：论交晚见松筠操，驻景长思冰雪颜

站昼宸

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
昼宸，来源于朱服的《宋诗》《句 其九》，原文：昼漏逾三鼓，宸居近玉砖

站贞津

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
贞，来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：似东邻北里，都无贞淑

站馠谊

拼音五行释意
馠hān木芳香。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于黄庶的《宋诗》《读君谟黼扆箴》，原文：常读贾谊书，爱其极理乱

站融峻

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
融峻，来源于陶弼的《宋诗》《南岳》，原文：祝融何峻极，下看白云根

站昶漳

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
昶，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

站言忆

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
言忆，来源于孟郊的《唐诗》《忆江南弟》，原文：孑然忆忆言，落地何由通

站瑷川

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

站啸斌

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
啸，来源于白玉蟾的《宋诗》《雪窗联句》，原文：青猿啸苍虬，红萤粘绿发

站矜言

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
矜言，来源于皎然的《唐诗》《述祖德赠湖上诸沈》，原文：初看甲乙矜言语，对客偏能鸲鹆舞

站治溯

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
治溯，来源于刘攽的《宋诗》《之官汝州舟中作寄都下》，原文：问津自南郭，治舟溯清浔

站槿渲

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
槿，来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》，原文：木槿亚红淡，牵牛蔓青滋

站苍淳

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
苍淳，来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》，原文：淳熙天子驾苍龙，春王三朝领羣后

站普芨

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
普，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六九》，原文：普周法界浑成饭，鼻孔累垂信饱参

站闲慈

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
闲慈，来源于陈著的《宋诗》《赞龄叟留东隠二首 其二》，原文：一片丹山云出山，慈云高处共清闲

站麓淳

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
麓，来源于苏轼的《宋词》《哨遍》，原文：步翠麓崎岖，泛溪窈窕，涓涓暗谷流春水

站秭涧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
秭，来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》，原文：丰年高廪万亿秭，重见周道平如砥

站琢钟

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琢钟，来源于王安石的《宋诗》《估玉》，原文：朝廷昨日钟鼓县，呼工琢圭寘神筵

站含壬

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
含壬，来源于彭晓的《唐诗》《参同契明镜图诀诗二首 二》，原文：女妊朱砂男孕雪，北藏荧惑丙含壬

站戎霈

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
戎，来源于杨炯的《唐诗》《送刘校书从军》，原文：天将下三宫，星门召五戎

站钊文

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

站粤崧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
粤，来源于周朴的《唐诗》《次梧州却寄永州使君》，原文：潮添瘴海阔，烟拂粤山孤

站秉晢

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
秉，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七○》，原文：揽道之华，秉德之柄

站闻淄

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
闻，来源于钱时的《宋诗》《杰姪所居之前旧无竹二月中忽出筀笋一根特立可爱为赋长句》，原文：旧闻四月筀，不闻二月萌

站冽袁

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
冽，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《杜韦娘》，原文：(旦上)朔风寒凛冽，云布野，卷飞雪，看万木千林都冻折

站澎燏

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
燏yù木火光貌。
国学点评
澎，来源于洪迈的《宋诗》《赴建安守泛舟游九曲》，原文：一溪穿空舞澎湃，九曲度尽方盘纡

站憧睿

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
憧，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：憧憧负缾盎，清入郡人腹

站奘瑄

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

站舸嘉

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
舸嘉，来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》，原文：欲将夜舸陪嘉月，肯住空林伴老身

站茯瑱

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》，原文：已有茯苓巢可俯，待烹石鼎疗诗癯

站帧正

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

站豫汀

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
豫汀，来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》，原文：持橐此时陪燕豫，岸花汀草共欣荣

站韧纮

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

站维乘

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
维乘，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：历玄冥以邪径兮，乘间维以反顾

站渤才

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
渤，来源于敖陶孙的《宋诗》《代刘漕使寿相君》，原文：公身固已佩安危，公寿应当等溟渤

站椎覃

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
椎，来源于邹登龙的《宋诗》《从军行》，原文：勒功纪燕然，椎鼓归汉阙

站伊旒

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
伊旒，来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》，原文：伊臯争负鼎，舜禹让垂旒

站专闳

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
专，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》，原文：吾友苏季子，莫年专一丘

站昭寓

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昭寓，来源于邹浩的《宋诗》《别零陵》，原文：昭州虽岭南，流寓盖均耳

站原资

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
原资，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：（见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下，原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

站择笺

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
择，来源于赵蕃的《宋诗》《感归鸟》，原文：鸟雀知既夕，相逢如择栖

站缃傅

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
缃，来源于晁说之的《宋诗》《见诸公唱和暮春诗轴次韵作九首 其八》，原文：传家缃帙在，百巧愧千穷

站媪鸥

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
媪，来源于陈尧道的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：罢社翁分胙，占蚕媪得符

站乘合

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
乘合，来源于刘克庄的《宋诗》《挽方德润宝学三首 其一》，原文：龚胜乘车晚，阳城伏合初

站墨情

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
墨情，来源于胡寅的《宋诗》《郭伟求鄙文》，原文：少时文墨已非工，渐老才情更觉蒙

站忻郦

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
忻，来源于刘敞的《宋诗》《赠刁十八自蜀还乡昔与此君别于福唐》，原文：相逢忻邂逅，即事恨睽携

站榷阑

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
榷，来源于董嗣杲的《宋诗》《寓江州分司衙随笔五首 其二》，原文：官榷采山利，朝廷责办重

站萝堇

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
萝，来源于谢景初的《宋诗》《观仙居山瀑布》，原文：须期秋色清，攀萝将尔上

站汉釉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
汉，来源于许康佐的《唐诗》《白云起封中》，原文：自叶尧天美，谁言汉日同

站洛桦

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
洛，来源于杜甫的《唐诗》《洛阳》，原文：洛阳昔陷没，胡马犯潼关

站峰媵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
峰，来源于毕仲游的《宋诗》《自灵泉晚过崇因寺口占》，原文：前峰竦而嵬，后峰屹且峨

站凛禺

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
凛，来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》，原文：鸢鱼竞飞跃，风俗凛移易

站仑含

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
仑含，来源于齐己的《唐诗》《潇湘二十韵》，原文：对兹伤九曲，含浊出昆仑

站椿裳

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
椿，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

站釉玺

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：斯文纵奇巧，秦玺新雕镂

站愿寒

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
愿寒，来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》，原文：明朝迤逦造宾榻，愿逢浩气吹寒灰

站璞源

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
璞，来源于黄公度的《宋诗》《庚午秋观进士入试》，原文：三献有人怀楚璞，滥吹何事试齐竽

站幽妤

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
幽妤，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

站绰追

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
绰，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：绰约肌肤巧样妆

站尤珹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
尤，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其一》，原文：偶脱鲸鲵患，尤欣气俗同

站仟央

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

站晃才

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晃才，来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其一》，原文：晨开才曭晃，暮集复交加

站楦亚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

站皖琥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《过皖口》，原文：皖城西去百重山，陈迹今埋杳霭间

站琛琼

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琛，来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》，原文：汉家封疆际四海，琛賮万里连翩来

站滇隆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
滇，来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不见梅

站芉津

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

站箬沐

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箬，来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其二》，原文：箬裹旋生新接树，花窠重发旧栽桃

站隋淼

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
隋，来源于刘敞的《宋诗》《萤》，原文：秋草隋宫路，茫茫旧赏非

站稽鼎

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
稽鼎，来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其四》，原文：似蒙稽古力，钟鼎岂其然

站易些

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
易些，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・端正好》，原文：（唱）都是些《礼记》和《周易》

站缥般

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《逰圜觉干明祥符三院至暮》，原文：似闻青城缥缈处，待我归缀仙官班

站继驰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
继驰，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：始奉华阴组，继迹东南驰

站其涟

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
其涟，来源于方回的《宋诗》《孟君复仲春来杭相聚三月余一日必三胥会忽焉告去直叙离怀为四言一首》，原文：泛彼清涟，出其阇闉

站韫阜

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
韫，来源于无名氏的《唐诗》《骊龙》，原文：标奇初韫宝，表智即称龙

站畅墨

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
畅，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》，原文：和畅五音从豁达，干坤之内霭溟濛

站闰畚

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
闰，来源于陈杰的《宋诗》《苏东坡西山诗前后和者五十余篇暇日登览怆然有感于元祐绍圣之事僭亦用韵》，原文：毁书灭迹坐再闰，枝筇双屐印藓苔

站昕皖

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
昕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：启之昕，外内不哭

站戈桦

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
戈，来源于贯休的《唐诗》《怀四明亮公》，原文：岂觉尘埃里，干戈已十年

站峰笙

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峰笙，来源于郭印的《宋诗》《宿古峰驿诗四首 其四》，原文：夜半飞来海上峰，笙竽万籁奏天风

站种朝

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
种朝，来源于陈师道的《宋词》《浣溪沙》，原文：暮叶朝花种种陈

站璋挚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璋，来源于廖刚的《宋诗》《送黄秀实著作赴单父任》，原文：如君知音满庙堂，尘沙肯使埋珪璋

站崔缈

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《寄崔少监》，原文：惜哉意未已，不使崔君听

站思逵

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
思，来源于敖陶孙的《宋诗》《思古人》，原文：思古人，思古人，古人皦皦若日月

站沁琮

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
沁，来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 崇宁红》，原文：晓起粧光沁粉，晚来醉面潮红

站思乔

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
思乔，来源于徐铉的《宋诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》，原文：开缄试读相思字，乃是多情乔亚元

站勋竺

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
勋，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・昆江龙》，原文：战番兵累次建功勋

站恤哲

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
恤，来源于岑参的《唐诗》《感旧赋附歌》，原文：彼乘轩而不恤尔后，曾不爱我之覉孤

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