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女孩起名李雨:寓意、搭配与吉祥解析

吴蔓作者:吴蔓2026-02-24 08:26:18

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母的期望、家族的传承以及未来的祝福。为女孩起名“李雨”,结合了姓氏“李”与名字“雨”,呈现出一种清新、柔美的意象。李姓作为中国第二大姓,历史悠久,源远流长,象征着坚韧与繁荣;而“雨”字则常与自然、滋润和生机相联系,在传统文化中,雨被视为甘霖,能滋养万物,带来丰收与希望。因此,“李雨”这个名字整体上传递出一种温婉、灵动且充满生命力的气质,非常适合女孩。从姓名学角度分析,“雨”字在五行中属水,水主智慧、柔和与流动性,对于女孩的性格培养有积极影响,能寓意其未来聪慧、善良且适应力强。如果孩子的生辰八字中缺水或需水元素平衡,起名“李雨”更能起到补益作用,增强运势。此外,名字的音韵搭配也至关重要,“李雨”读起来流畅悦耳,仄起平收,符合汉语的韵律美,容易让人印象深刻。在现代社会,名字还需考虑实用性和独特性。“李雨”虽不算极其罕见,但避免了过于俗套或复杂,易于书写和记忆,同时不失优雅。父母在起名时,还可结合中间字进行扩展,例如“李雨涵”、“李雨萱”等,以增加名字的层次感和个性化。总之,起名“李雨”是一个综合了文化寓意、五行平衡和现代审美的选择,能为女孩的未来增添一份美好的祝福。

女孩起名李雨

情旎

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
情,来源于文益的《唐诗》《正月偶示颂》,原文:情有无,皆含悦

琀恬

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
恬,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其二》,原文:勘破红尘事,风恬水不波

珂曜

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
珂,来源于高衡孙的《宋诗》《高塘桥》,原文:衣冠今已矣,从此想鸣珂

奈繁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
奈繁,来源于吕渭老的《宋词》《千秋岁》,原文:怎奈向,繁阴乱叶梅如豆

娣斯

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
娣,来源于洪咨夔的《宋诗》《孙推内子挽诗》,原文:娣袂从渠好,儿襦得我平

朦翡

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
朦,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》,原文:奸笑你端明学士忒汰朦胧,全不想酒阑人散夜将终,怎还许花间四友僻从容

娇旌

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
娇旌,来源于王安中的《宋词》《水龙吟》,原文:趁旌旗、谷莺娇啭

媛洌

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
媛,来源于李商隐的《唐诗》《寿安公主出降》,原文:沩水闻贞媛,常山索锐师

箴梦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
箴梦,来源于史弥大的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:遽就黄粱梦,空遗丹扆箴

杨温

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
杨温,来源于吴文英的《宋词》《江南好・忆江南》,原文:温柔处,垂杨髻,□暗豆花红

如椰

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
如椰,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

袤尹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
袤,来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》,原文:扪萝上岑邃,僊屋何广袤

郄津

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郄,来源于吕声之的《宋诗》《咏桂花》,原文:高枝已折郄生手,万斛奇芬贮锦囊

休骥

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
休骥,来源于黄裳的《宋诗》《送仲时南归》,原文:休叹盐车千里骥,且夸天汉一帆风

戍琪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《芳草曲》,原文:尊前一曲渭城歌,马蹄万里交河戍

嘉琦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
嘉,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 废士林馆》,原文:(〖1〗《嘉靖志》题注:「《嘉定志》:士林馆在竹镇,其地习儒业,多仕官

术莆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
术,来源于程公许的《宋诗》《送平章解机政以保宁之节荣还里第》,原文:贤人如参术,足以壮国脉

欢里

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
欢里,来源于张纲的《宋词》《满庭芳》,原文:欢声里,清歌闲发,一曲绕梁尘

禺琅

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
禺,来源于梅尧臣的《宋诗》《书南事》,原文:番禺本无备,前頼魏大夫

柳舟

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
柳舟,来源于袁说友的《宋诗》《春日怀钱塘西湖》,原文:出郭竞联城下骑,循隄同上柳边舟

新尔

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
新尔,来源于姚勉的《宋诗》《芭蕉》,原文:进修期似尔,日日长新苗

滟些

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
滟,来源于曹勋的《宋诗》《又》,原文:羊肠剑阁视阶闼,巫峡滟滪无波澜

曼曜

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曼,来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》,原文:七字法传山谷祕,数篇文比曼卿豪

识柔

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
识柔,来源于李流谦的《宋诗》《次韵立春后余寒二首 其一》,原文:东君自识沈潜意,谁道阴柔解变刚

玟僖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为玉之寡而玟之多与

粤楠

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
粤,来源于李廌的《宋诗》《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其八》,原文:粤藤玉板泽于脂,歙婺隃糜理胜犀

梓央

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
梓,来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》,原文:维南有梓山,盘屹万里势

治霜

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
治霜,来源于王庭珪的《宋诗》《寓郡斋过清閟轩与高虞卿夜话》,原文:刺口谈治乱,笔挟风霜寒

涧沉

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
涧沉,来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其三》,原文:爱君涧壑沉吟树,笑我江湖濩落瓢

严搦

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
严搦,来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》,原文:即今搦管重犯严,强颜回顾口如箝

飖砺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《雪行寄襃子》,原文:淅沥覆寒骑,飘飖暗川容

謇瑧

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhēn玉名。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

硝望

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

幽婴

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
幽婴,来源于张耒的《宋诗》《和周楚望》,原文:拳拳抱幽叹,耿耿婴烦襟

婧钊

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

浠仪

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 升坛用《正安》。》,原文:坛壝既设,威仪孔严

种恤

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
种恤,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其四》,原文:摘花不恤种花难,几日工夫一日残

德樗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
德,来源于李鼐的《宋词》《渔家傲》,原文:寿者康宁还德厚

礴淖

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
礴,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:眉寿堂中恣盘礴,摩挲铜狄细推评

莲蒂

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
莲蒂,来源于吴文英的《宋词》《夜行船》,原文:并蒂莲开,合欢屏暖,玉漏又催朝早

崔搦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
崔,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・金盏儿》,原文:(崔甸士云)小生知道,你放心者

瑭烯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

冬缃

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
冬缃,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:屯军郡国百余镇,缣缃岁奉春冬劳

渲尔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

永謇

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
永,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一一》,原文:金玉尔音,以永斯文

霏希

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
霏希,来源于卫宗武的《宋诗》《和象翁七夕吟》,原文:暗度双星见者希,那堪雾气更霏霏

思乔

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
思乔,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:故国有乔木,独孤去思处

吟飔

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
吟,来源于舒岳祥的《宋诗》《十村绝句 其四》,原文:麦须剪剪吹成浪,花口吟吟笑作东

绰沐

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》,原文:孤城绝塞也不恶,一株绰有仙家风

芦年

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
芦年,来源于杨万里的《宋诗》《舟过谢潭三首 其二》,原文:岭草已青今岁叶,岸芦犹白去年花

纮沅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纮,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:义气通诸夏,讴声沸八纮

芃晶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
芃,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》,原文:芃芃麦垅惊翬起,灼灼桃园舞蝶来

炜朦

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

晏合

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
晏合,来源于杨亿的《宋诗》《闻北师克捷喜而成咏》,原文:岁晏增冰合,烟尘起羯陲

嫣飐

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
嫣,来源于曹辅的《宋诗》《次韵答天启》,原文:方略应须敌万夫,徒击韩嫣笑当户

沁鹭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
沁,来源于李适的《唐诗》《侍宴安乐公主庄应制》,原文:平阳金牓凤皇楼,沁水银河鹦鹉洲

越仪

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
越仪,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:五曰以仪辨等,则民不越

晶庭

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
晶庭,来源于喻良能的《宋诗》《次韵逢使君寺丞见赠》,原文:冰花零乱飞庭户,夜色晶莹似三五

硝桅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

泱桑

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泱,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

盈耘

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
盈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美秋晚见题二首 二》,原文:和诗盈古箧,赊酒半寒瓢

贞仑

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/屯卦》,原文:九五,屯其膏,小,贞吉

琰斐

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
琰,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

晷澎

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
晷,来源于李端的《唐诗》《鲜于少府宅看花》,原文:春阴怜弱蔓,夏日同短晷

慈茗

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其二》,原文:及慈一委顿,去死仅寸许

季爕

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
季,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・贺新郎》,原文:(陈季卿云)不是

慕幻

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
慕幻,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:劳生养此梦幻躯,谁能华睆慕大夫

旌舜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
旌,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其一》,原文:攀辕雪眉老,送目逐双旌

芗彤

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
芗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故既奠,然后焫萧合膻芗

霜漳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
霜漳,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:漳川地阔霜草平,合闱会猎布天兵

武婳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
武,来源于晁补之的《宋词》《斗百草》,原文:拟回船、武陵路杳

札淇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
札,来源于沈辽的《宋诗》《卧龙雪》,原文:庭前玉札碎,竹里鈆华飘

晳靛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
晳,来源于许及之的《宋诗》《次韵广文贺太守祈雨感应》,原文:束晳未游犹要雨,苏端好过莫教晴

兆谊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
兆,来源于徐铉的《唐诗》《春雪应制》,原文:欲识宸心悦,云谣慰兆人

德凡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
德凡,来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》,原文:皦然德骥非凡材,牧人驱迫去复回

嫒临

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:洛神有灵逸,古庙临空渚

臻鸢

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》,原文:扶持用礼乐,行苇于焉臻

其禺

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
其禺,来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔蓬莱阁》,原文:仙人毒其危,禺强资巨鼇

澜幂

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
澜,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其四》,原文:霜澜洗出不埋魄,十里但见陈公湖

瑭纤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

白欢

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
白欢,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:少易成欢老易伤,壮游垂白未还乡

笈娣

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
笈,来源于毕仲游的《宋诗》《清河闲居》,原文:书囊药笈付妻孥,解语娇儿戏坐隅

俪杉

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
俪,来源于方回的《宋诗》《过李景安论诗为作长句》,原文:姚合许浑精俪偶,青必对红花对柳

珧朴

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鱼(对鱼类的解释)》,原文:36 蜃,小者珧

胥蕴

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
胥,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:仙游疑阆苑,清梦岂华胥

艾挚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
艾,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:甘津泽祥禾,伏润肥荒艾

靛愿

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
靛,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

琼汐

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
琼,来源于王琪的《宋诗》《咏玉蕊花》,原文:苍烟蔽山日,琼瑶为之晦

纾霜

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》,原文:围棋纾壮心,酌茗当献酬

荟艾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
荟艾,来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》,原文:榛中小草夏蔚荟,叶如牡艾花如毳

霏由

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霏,来源于吴潜的《宋词》《昭君怨》,原文:小雨霏微如线

熹湘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
熹,来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》,原文:野色草堂开泱漭,晨光日观接熹微

维君

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
维君,来源于李彭的《宋诗》《七夕怀徐十用去年所赋东坡清凉韵》,原文:顾我维摩方卧病,忆君徐稚是前身

曜戚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
曜,来源于刘克庄的《宋诗》《二月八日二首 其一》,原文:百骸岂久坚牢者,两曜宁逃薄蚀哉

桢悟

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

琀茗

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于邹浩的《宋诗》《圣钦》,原文:药囊警动苍生念,茗椀招回梁甫吟

樱昊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
樱,来源于李石的《宋诗》《苦胃不出二首 其二》,原文:芍药樱桃春殿后,芎藭麦曲病争先

晓樗

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晓,来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》,原文:带醉扶归,晓酲春梦稳

未瞳

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
未瞳,来源于王之道的《宋诗》《寄赞宁上人》,原文:若念重瞳欲相见,未妨西上一浮杯

媵涵

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

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