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姓孙建字辈的女孩起名字:寓意、技巧与精选推荐

陈种庚作者:陈种庚2026-02-21 04:16:05

在中国传统文化中,名字不仅是一个人的标识,更承载着家族的期望、文化的传承以及个人的命运。对于姓孙且属于“建”字辈的家庭来说,为女孩起一个既符合辈分要求又寓意美好的名字,是一项重要而温馨的任务。辈分字“建”通常象征着建立、创立和成长,体现了家族对后代建功立业、茁壮成长的祝愿。因此,在起名时,家长需要综合考虑音韵、字形、寓意以及现代审美,确保名字既传统又时尚。 首先,从寓意角度出发,“建”字辈的名字可以搭配一些柔美、优雅的字眼,以平衡辈分字的刚强感,同时突出女孩的温婉气质。例如,结合“建”字,可以选择“慧”、“雅”、“馨”、“怡”等字,形成如“孙建慧”、“孙建雅”等名字,寓意智慧与优雅的建立。这些名字不仅读起来朗朗上口,还能传递出家庭对女孩未来成为有教养、有才华女性的期望。此外,名字中的“建”也可以与自然元素结合,如“兰”、“梅”、“月”,创造出“孙建兰”或“孙建月”,象征高洁品格和明亮前程,既保留了辈分传统,又增添了诗意和艺术感。 其次,在现代起名实践中,音韵和书写便利性也是关键因素。一个好听的名字应该避免生僻字或复杂笔画,以确保日常使用和社交中的便利。对于“建”字辈,建议选择声调平和、易于发音的搭配,例如使用第二声或轻声字,如“孙建宁”(níng)或“孙建柔”(róu),这些名字柔和动听,且容易记忆。同时,家长还可以参考五行八字等传统命理学说,如果孩子命理中缺少某些元素,可以通过名字来补益,比如加入“水”偏旁的字如“涵”、“沐”,以增强运势。 最后,起名过程应注重家庭参与和文化尊重。不妨多与长辈沟通,汲取家族历史中的灵感,或结合父母的名字元素,创造独一无二的意义。总之,为姓孙建字辈的女孩起名,是一次融合传统与现代的创意之旅,通过精心选择,能赋予孩子一个伴随终生的美好标识。

姓孙建字辈的女孩起名字

建追

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
建追,来源于张孝祥的《宋诗》《某顷蒙信阳使君教以边字韵佳句伏读降叹病倦答谢甚缓复不能奇仰俟斲削 其一》,原文:风流追数建安年,谁遣朱轓并塞边

建远

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
建远,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡少出通义其归携伯浑诗来因用其韵伯浑顷尝相送至下巖也》,原文:益州古建国,远自蚕丛来

飐建

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:穷朝把樽酒,金斝红浪飐

建芙

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
建芙,来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》,原文:冠建芙蓉佩缀琼,水沉馥袂谒灵君

建璎

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
建璎,来源于姚勉的《宋诗》《余评事惠龙团兽炭香璎凫实且许以百丈山楮衾而未至》,原文:建溪龙焙香云腴,香璎巧制来东吴

鸢建

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
鸢,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:黄茅薰炙鸢堕水,不费矢镞空群酋

遒建

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
遒,来源于郭印的《宋诗》《次韵正纪见寄》,原文:书题缱绻情何切,诗律雄遒语不陈

建锦

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
建锦,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:告善雕旌建,收冤锦斾张

蒂建

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
蒂,来源于周紫芝的《宋词》《西江月》,原文:连理枝头并蒂,同心带上双垂

建专

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
建专,来源于程公许的《宋诗》《饯秘书郎刘侯出守龙舒分韵得亭字》,原文:在昔建邦专地势,祇今误计寄沙汀

建愉

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
建,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:建山之峭兮建水之长,建秔之粲兮建茗之香

建诏

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
建诏,来源于陆游的《宋诗》《醉题》,原文:何由亲奉平戎诏,蹴踏关中建帝都

韵建

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
韵建,来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:漫才高子建,韵欺王勃

宛建

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
宛,来源于仲并的《宋诗》《戏李彦平李德邵》,原文:谪仙已云殁,流风宛在兹

建妍

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
建妍,来源于宋祁的《宋诗》《送梅挚廷评宰上元》,原文:建业清溪无尽曲,为赓妍唱绕遗词

建麟

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
建麟,来源于王禹偁的《宋诗》《酬赠田舍人》,原文:一车甘雨方建隼,万国淳风莫泣麟

建岭

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
建岭,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:黎岭天高,建溪雷吼,归好不知行路难

建庄

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
建庄,来源于张耒的《宋诗》《赠天启友弟》,原文:少年天子坐建章,宠待穰苴不顾庄

瑶建

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
瑶建,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:巍巍烈祖兮膺宸历,御瑶图兮建鼇极

淅建

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
淅,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・滴滴金》,原文:金风淅淅,中秋节序,正值着冷清清,人静更初

建致

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
建致,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:京华谁致建溪春,睿思分赐君恩重

霁建

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
霁,来源于郑思肖的《宋诗》《晚晴》,原文:落照开空霁,明霞映水鲜

建旨

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
建旨,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:看君说经旨,不异瓴水建

建俐

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
建,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:兽梦符坤极,鸿门建震宫

雯建

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

建泉

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
建泉,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:其间新建居,林泉最清幽

兆建

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
兆建,来源于司马光的《宋诗》《迩英阁读毕后汉书蒙恩赐御筵诗》,原文:官仪还旧物,郊兆建新都

建本

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
建本,来源于张登的《宋诗》《留题熙春亭》,原文:熙春亭建为民安,要识熙熙本不难

宣建

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
宣建,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 商音》,原文:功宣建武,义表惟明

建娄

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
建娄,来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》,原文:娄敬脱挽辂,独建金城安

建楦

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
建,来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》,原文:分铢标斗建,盈缩正人时

华建

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
华建,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:华逮陟方,俾夏建厥家

建恤

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
建,来源于吴泳的《宋诗》《题承天心老万佛阁》,原文:更接十千众,建此新道场

建荏

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
建,来源于许及之的《宋诗》《直舍考校次弱翁再用前韵 其一》,原文:传诗得建安,妙画追永和

惟建

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
惟建,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:亦惟天丕建,保乂有殷,殷王亦罔敢失帝,罔不配天其泽

亦建

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
亦建,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻上元见寄》,原文:建城亦巖邑,灯火高下层

建砺

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
建,来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》,原文:南邻有良朋,敏质快瓴建

建菀

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
建,来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》,原文:神武建皇极,文昌开将星

杨建

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
杨建,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・清江引》,原文:把清风楼重建一层来,着杨六郎元镇三关去,直把宋江山扶持到万万古

熹建

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

纫建

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
纫,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其八》,原文:诗书须自勉,纫补莫多违

篁建

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
篁,来源于陈棣的《宋诗》《戏德秀几道》,原文:小槛新篁脱箨初,依然数轴壁间书

建序

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
建序,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其六》,原文:序建隆须还巩笔,记储祥必待苏碑

建奕

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
建奕,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 壬辰》,原文:奕奕还嘉祐,绵绵想建隆

艺建

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
艺建,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:要当建亭榭,聊复艺苽芥

建种

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
建种,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:何人建立窣堵波,种种严饰悉具足

建梧

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
建梧,来源于郑畋的《唐诗》《白鹤观水阁题诗(题拟)》,原文:咸通末,郑畋守苍梧,建水阁,题诗」

染建

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
染,来源于章甫的《宋诗》《即事 其九》,原文:忍令唇齿地,重此染腥羶

文建

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
文建,来源于李彦弼的《宋诗》《与曹圣延游风洞及七星观遂成长句》,原文:文英子建声华烜,少陵尝咏波澜阔

建娴

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
建,来源于姜特立的《宋诗》《赋潘叔玠皆山楼》,原文:君今建斯楼,再食祠官俸

建炜

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
建炜,来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》,原文:楚泽湎猗云木偃,炜斯囝猗日星建

建芸

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
建芸,来源于吴栻的《宋诗》《题秦君亭 其一》,原文:芸阁仇书谢建封,生涯潇洒一枝筇

渭建

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
渭建,来源于苏轼的《宋词》《导引》,原文:渭桥夹道千君长,犹是建元功

建琤

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
建,来源于白玉蟾的《宋诗》《游简寂观》,原文:何人建琳宫,先生留宝躅

建焓

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
建,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其五》,原文:昔在建城市,盐酒昼夜喧

建湲

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
建湲,来源于陈陶的《唐诗》《闽川梦归》,原文:千里潺湲建溪路,梦魂一夕西归去

同建

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
同建,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:伫君建名业,同理溯峡舟

琛建

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
琛建,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

滟建

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
滟建,来源于文同的《宋诗》《子平棋负茶墨小章督之》,原文:睡忆建茶斟潋滟,画思兖墨泼淋漓

卫建

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
卫建,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:卫彪傒曰:「将建天子,而易位以令,非义也

潞建

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
潞建,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:礼始昭陵建,恩参潞国均

建灏

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
建,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》,原文:阐符建坛,声容文明

建之

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
建之,来源于卢道者的《唐诗》《遗诗 二》,原文:倅以为神,建塔居之

建颖

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
建,来源于邓肃的《宋诗》《和作哲送令德》,原文:何如子建文,脱口人争讽

茗建

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
茗建,来源于释宗杲的《宋诗》《谢紫巖居士》,原文:紫巖分惠建谿茗,妙喜答以青州衫

建淄

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
建,来源于蒋涣的《唐诗》《途次维扬望京口寄白下诸公》,原文:云白兰陵渚,烟青建业岑

建存

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
建存,来源于杜甫的《唐诗》《别李义》,原文:子建文笔壮,河间经术存

建轶

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
建,来源于李昴英的《宋诗》《观定堂》,原文:梵宫凭水建,蓬荻费芟除

秸建

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《戏和正辅一字韵》,原文:已归耕稼供藁秸,公贵干蛊高巾冠

博建

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
博建,来源于白居易的《唐诗》《与皇甫庶子同游城东》,原文:博望苑中无职役,建春门外足池台

袤建

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

珉建

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
珉,来源于薛师石的《宋诗》《寄谢黄元信惠茶》,原文:寻常草卉不足进,龙团凤夸如珉坚

桐建

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
桐建,来源于曹松的《唐诗》《吊建州李员外》,原文:已葬桐江月,空廻建水船

幽建

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
幽建,来源于姜特立的《宋诗》《夏月山中闻鶑》,原文:只满幽人听,何如入建章

建曜

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
建,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:二孟连称帝,三川恃建瓴

笛建

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
笛建,来源于释仲殊的《宋诗》《润州》,原文:北固楼前一笛风,断云飞出建昌宫

建玮

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
建,来源于李的《宋词》《满庭芳》,原文:况建炎勋业,图画凌烟

容建

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
容建,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 降坐用福安之曲》,原文:天容有怿,言旋建章

建媛

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
建,来源于不详的《唐诗》《南唐升元殿基下石记》,原文:子建司南位,安仁秉夜灯

睨建

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
睨,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二》,原文:匠石过不睨,生理得自全

建胧

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
建,来源于韦应物的《唐诗》《春月观省属城始憩东西林精舍》,原文:建隼出浔阳,整驾游山川

怀建

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
怀建,来源于刘敞的《宋诗》《送张兵部知遂州》,原文:怀章过邸惊羣吏,建节乘春感旧关

建炘

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
xìn见“炘炘”。
国学点评
建,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》,原文:飞緌星拱,建羽林芬

宜建

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
宜建,来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》,原文:延平建精舍,盛德宜世祀

建奈

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
建,来源于章甫的《宋诗》《陪王漕右司游东园 其一》,原文:建台多暇日,领客总能文

建婕

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
建,来源于曹松的《唐诗》《客中立春》,原文:腊尽星回次,寒余月建寅

筱建

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

央建

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
央建,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・油葫芦》,原文:想月满西楼夜未央,蒙君恩宿建章

麒建

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:彩系麒麟,瑞腾嵩岳,喜气交洋溢

滢建

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

澎建

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

建婵

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
建,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨》,原文:殊胜建武谷,更愈栎阳金

建婴

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
建,来源于张说的《唐诗》《奉酬韦祭酒嗣立偶游龙门北溪忽怀骊山别业呈诸留守之作》,原文:嗟留洛阳陌,梦诣建章台

益建

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
益建,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:益信春犹仁,通贯如建瓴

潜建

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
潜建,来源于曹勋的《宋诗》《和孙倅见贻八首 其三》,原文:周宣懋建中兴政,上帝潜符至治香

建焘

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
建,来源于司马光的《宋诗》《送祖泽之守陜》,原文:俊德争推毂,荣涂易建瓴

建瑷

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
建,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其五》,原文:元非宫内,岂得建立

建泷

拼音五行释意
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
建,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:悬崖泻瀑布,如高屋建瓴

昕建

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
昕,来源于赵必的《诗》《饯实斋趋朝》,原文:送公此行登鼎席,南丰瓣香此昕夕

优建

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
jiàn建功立业,比喻建立功勋,成就大业。
国学点评
优建,来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》,原文:国家崇奉德更优,雍熙所建无与俦

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