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姓强的女孩起名五格全解析：吉祥数理、诗意用字与取名技巧

周俪胧作者：周俪胧2026-02-17 12:38:33

为姓强的女孩起一个吉祥如意、音形义俱佳的名字，是许多家长的心愿。在中国传统姓名学中，“五格剖象法”是广为流传的取名理论，它通过天格、人格、地格、外格、总格五格的数理关系，分析名字对运势的潜在影响。对于“强”姓这一颇具阳刚之气的姓氏，为女孩取名时更需要巧妙平衡姓氏的刚毅与女孩的柔美，通过五格数理的精心配置，赋予名字和谐美好的寓意。 首先，从姓氏基础来看，“强”字在繁体字中通常以11画计算（简体亦多沿用），天格数理固定为12（11+1），属阴木，象征破兆，虽有孤独但亦有开发之能。因此，在配置人格、地格时需特别注意数理的衔接与补益。人格作为名字的核心，主宰一生运势，建议优先考虑16、21、24、31等吉祥数理，如16代表厚重贵人运，21代表明月光照的领导格，31代表智勇得志。地格关系早年运势，女孩取名可侧重13、15、17等温婉灵动的吉数，搭配相应笔画的女姓用字，如“妍”（7画）、“怡”（9画）、“琳”（13画）等。 在具体选字上，建议采用“刚柔并济”的策略：既可选择“柔”、“雅”、“馨”等突出女性特质的字眼，中和姓氏的刚强；也可选用“玥”、“璐”、“曦”等带有珍宝、光明意象的字，寓意女孩珍贵明亮。同时避免使用过于柔弱或笔画繁复的字，注重声调的平仄搭配，使“强”姓与名字整体读来朗朗上口。例如“强语桐”（人格25、地格24、总格35）数理俱佳，寓意智慧与祥瑞；“强舒涵”（人格23、地格23、总格35）则温润如水，彰显涵养。 此外，五格需与八字五行互补。若孩子八字缺木，可在名字中增加属木的数理（如1、3等）或带木字旁的字；若火弱，则可选用属火的数理（如2、3等）。最终，一个好名字应兼顾数理吉祥、文化寓意与家庭期待，让“强”姓女孩在独特之名中，承载温暖而坚定的力量。

姓强的女孩起名五格

强卫忱

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
卫，来源于张耒的《宋诗》《挂虎图于寝壁示秸秠》，原文：烦君卫吾寝，振此蓬荜陋

强尤仪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
尤仪，来源于苏颂的《宋诗》《六月六日访晁美叔吏部越宿蒙惠长篇因次其韵》，原文：每听人物论，尤详台阁仪

强宁孝

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
宁孝，来源于喻良能的《宋诗》《题愍孝庙次王龟龄韵》，原文：临河勇决不复顾，纯孝宁不由天资

强绎纤

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
绎，来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》，原文：游丝有绪谁䌷绎，野茧难缲自裹缠

强重沧

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
重沧，来源于李羣玉的《唐诗》《秋怨》，原文：登楼睇去翼，目尽沧波重

强绎曜

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
绎，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：博览绎故书，胸中三万轴

强瑧德

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 亚、终献用《文安》。》，原文：明德惟馨，以介丕祉

强兹珩

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
兹，来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：孔颜学问从兹出

强凝笈

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
凝笈，来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》，原文：奏篇久矣彻凝旒，谁信栖栖负笈游

强寒亘

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
寒亘，来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》，原文：亘鱼天、寒生峭屿，五湖秋晓

强专淅

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
专，来源于晁说之的《宋诗》《宋太夫人挽词 其二》，原文：传闻专却粒，归去五云车

强本瑾

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
本瑾，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不以次》，原文：言议思公瑾，英雄陋本初

强霓粹

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
霓，来源于岑参的《唐诗》《虢州郡斋南池幽兴因与阎二侍御道别》，原文：故人佐戎轩，逸翮凌云霓

强嵇晓

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
嵇，来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》，原文：肩摩嵇向挽焦贺，欲倒瀛海为尊罍

强肖书

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
肖书，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑宣教》，原文：传嫡生枢府，耽书肖肯亭

强肖楣

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
肖，来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》，原文：诗辞捜亦苦，物状竟难肖

强耘纪

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
耘，来源于王十朋的《宋诗》《上元山中百姓出游作三章谕之 其三》，原文：好去耕耘陇上田，但能勤苦有丰年

强常朦

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
常朦，来源于朱淑真的《宋诗》《元夜三首 其三》，原文：但愿暂成人缱绻，不妨常任月朦胧

强蔳晴

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》，原文：楼观动晓色，江湖压晴沙

强卿润

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
卿润，来源于周邦彦的《宋诗》《仙杏山》，原文：卿云承日作阴润，猛虎守山防采斸

强禺仟

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
禺，来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》，原文：舟溪羣山俱有情，禺昂环列如逢迎

强莞汀

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
莞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：莞簟之安，而稿鞂之设

强轼秭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
轼，来源于敖陶孙的《宋诗》《送别史友六首 其四》，原文：中有锦衣尚褧，旁看泥轼垂油

强亭挚

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
亭，来源于徐积的《宋诗》《大松》，原文：玄驹来撼亭亭盖，渌鱼飞入苍苍浪

强戚闻

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戚闻，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：宁戚讴于车下兮，桓公闻而知之

强娇斐

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
娇，来源于赵彦端的《宋词》《临江仙》，原文：酣娇肯为别人容

强岚追

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
岚，来源于胡仲弓的《宋诗》《妙觉山用老溪宝叶二僧韵 其二》，原文：钟声清嶂合，幡脚翠岚侵

强芈兴

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋做见，悲科)(正末云)兄弟也，你在那里来

强婴晨

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
婴，来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》，原文：彭耼犹婴孩，松期且微细

强淙槿

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淙，来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》，原文：坏壤虚为穴，淙沙逈作堆

强瑶柃

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
瑶，来源于陈渊的《宋诗》《送昭远兼寄昭祖诸友》，原文：何当宴瑶池，定欲求飞兔

强玢篌

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

强釉绡

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于蔡肇的《宋诗》《用俎字韵呈樗年》，原文：六时天乐彩云飞，百丈寒江翠绡舞

强磊希

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
磊，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：胸中多少磊块，老去已难酬

强瑄荣

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

强檬麟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

强钲卿

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
钲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻新城道中》，原文：饥就野农分饷黍，迎嫌尉卒闹金钲

强泉臻

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泉，来源于郑谷的《唐诗》《华山》，原文：云对莲花落，泉横露掌飞

强馟齐

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于晏殊的《宋词》《望仙门》，原文：齐唱《望仙门》

强亭般

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
亭般，来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》，原文：淑气亭亭扫般若，昂精灿灿栖明祠

强怀庆

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
怀庆，来源于楼钥的《宋诗》《王大卿挽词 其二》，原文：卷怀终未尽，流庆称家儿

强召恣

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
召，来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》，原文：出守非严助，何年召郤萌

强婳术

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

强澎晋

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
澎，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

强宜仟

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
宜，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：达辞宜驾说，典学善宣猷

强朦童

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朦童，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《粉蝶儿》，原文：睡思朦咙，觉来时却是牧童在此

强霏簌

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
霏簌，来源于项安世的《宋诗》《三次韵咏雪》，原文：初惊簌簌响虫书，稍觉霏霏入草庐

强棠樱

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
棠樱，来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其二》，原文：樱笋算无多日事，棠梨约有几分开

强潜松

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
潜松，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六六》，原文：秋生野水鱼潜稳，月在寒松鹤梦长

强绘倾

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
绘，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・幽寻不索桃源洞，高卧何须太华峰。但得个留心诵周孔，研朱墨训》，原文：但将翰墨褒题，不假丹青绘饰

强年晢

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
年晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

强些绍

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
些，来源于晁端礼的《宋词》《吴音子》，原文：疑□时、敢共些儿

强愿椒

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
愿椒，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：愿万载、永冠椒房，常奉舜殿

强樱碧

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
樱碧，来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其一》，原文：轻盈千结乱樱丛，占得年芳近碧栊

强婵荑

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
婵，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：(贴)天然，但愿人月团圆，千里共婵娟

强苡樗

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
苡，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

强勰年

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

强休远

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
休远，来源于晁公溯的《宋诗》《凌云寺》，原文：少休白云亭，远见苍烟村

强言漫

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
言漫，来源于李洪的《宋诗》《和郑康道探梅十绝句 其二》，原文：媟语淫言漫元白，单传衣钵勿矜夸

强琦骓

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琦，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙左辖复次韵见寄复赋一首》，原文：嶪峨悬霤山，窈窕琦玕洞

强言泱

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
言，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七八》，原文：言多去，道转远

强逸裳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
逸裳，来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》，原文：吾将逸之归，如此红裳何

强霖择

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霖，来源于韩淲的《宋诗》《元日寅正二刻太阳交食守局 其一》，原文：元正但觉晓光迟，风雨霖霖笑语稀

强桔若

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
桔若，来源于晁补之的《宋诗》《径山》，原文：檐携上下若桔槹，路穷飞楼鬰岧峣

强鸠南

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
鸠南，来源于张耒的《宋诗》《感春三首 其二》，原文：南山朝云鸠逐妇，日暮微雨萧萧来

强资廷

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
资廷，来源于李彭的《宋诗》《蔡州颜鲁公祠》，原文：朝廷冠剑人，孤君资元恶

强雅逻

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
雅，来源于欧阳修的《宋诗》《堂中画像探题得杜子美》，原文：风雅久寂寞，吾思见其人

强丁馠

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
馠hān木芳香。
国学点评
丁，来源于高观国的《宋词》《兰陵王》，原文：春愁欲解丁香结

强渌晠

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
渌，来源于杨亿的《宋诗》《元净上人之新安谒李学士兼游庐阜》，原文：黟江春水浅深渌，庐岳夏莲倾倒开

强储蓓

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
储，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其四》，原文：二圣多能似仲尼，储皇家学自庭闱

强颜勤

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
颜勤，来源于陆游的《宋诗》《晨镜》，原文：惟须勤把酒，暂遣衰颜酡

强椿惋

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
椿，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不须举酒祝椿龄

强鸢邕

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
鸢，来源于王阮的《宋诗》《虚飘飘一首》，原文：老蚌三更光射月，风鸢一片纸干霄

强恒岭

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恒岭，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：貌公遗像龛公泉，千年恒对佗山岭

强京潞

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
京潞，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》，原文：传闻潞县燕京北，木柹翻空浪头白

强泉固

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泉固，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》，原文：比为泉石游，固已慕清淡

强桅年

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
桅年，来源于曾丰的《宋诗》《罗子琳来就广漕试予以檄出至西江峡口怀古感兴两篇寄子琳后篇救子琳穷病也 其一》，原文：陆贾严夫子，千年一倚桅

强正镜

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
正镜，来源于陆游的《宋诗》《午睡》，原文：逡巡起颒面，览镜正幅巾

强予郇

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
予，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：魂魄离散，汝筮予之

强峨畚

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峨，来源于刘攽的《宋诗》《送福州范文学兼寄张宜》，原文：范生岷峨秀，学古名字立

强些罡

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
些，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：更有些儿得处啰

强知晢

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
知，来源于卢纶的《唐诗》《村南逢病叟》，原文：双膝过颐顶在肩，四邻知姓不知年

强黎绰

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
黎，来源于程珌的《宋诗》《王母致语》，原文：万年黎角丹方转，千岁冰桃花欲开

强箫憧

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
箫，来源于鲍溶的《唐诗》《羽林行》，原文：箫笳整部曲，幢盖动郊次

强胧甄

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：晓色朦胧，佳色在、黄堂深处

强华仟

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
华，来源于杨冠卿的《宋词》《垂丝钓》，原文：怅韶华又晚

强潭粤

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潭，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题婺州智者寺》，原文：坐久月华生，澄潭明列宿

强松箫

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
松箫，来源于王古的《宋诗》《妙峰寺》，原文：松杉韵轻风，笙箫奏云表

强蕊辰

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
蕊辰，来源于胡寅的《宋诗》《早梅》，原文：商量开瘦蕊，剩得占芳辰

强绰砺

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
绰，来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：肌肤绰约真仙子，王母宫中

强寓蘅

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
寓，来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》，原文：岂真寓意不留意，□恐无情还有情

强简銮

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
简銮，来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》，原文：贾谊归来定前席，金銮玉简缀清班

强晣彤

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

强芹知

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芹知，来源于徐安国的《宋诗》《茶岭》，原文：紫芹绿笋方知贵，雷发鎗旗未足珍

强珊琅

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
珊琅，来源于齐己的《唐诗》《赠念法华经僧》，原文：牙根舌根水滴寒，珊瑚搥打红琅玕

强晢惜

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》，原文：佳笋如佳人，柔晢饱风致

强淅苏

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淅，来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》，原文：淅沥暮蝉澁，嘹唳征鸿悲

强烽荑

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
烽，来源于李白的《唐诗》《塞下曲六首 六》，原文：烽火动沙漠，连照甘泉云

强桠乘

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

强和岐

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
和岐，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和知府欧阳叔弼学士祷雨武侯祠》，原文：心绝多岐礼义生，和气氤氲见眉宇

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