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属龙女孩八月初五出生取名指南:吉祥寓意与文化传承

于鹤荔作者:于鹤荔2026-02-05 07:55:09

农历八月初五出生的属龙女孩,天生带着双重的吉祥寓意——生肖龙的尊贵灵动与初秋时节的丰饶智慧。在中国传统文化中,龙是祥瑞的象征,代表着力量、智慧与非凡气度;而农历八月正值仲秋,五谷丰登、月华澄明,初五更蕴含着“端阳之余韵,月圆之先声”的独特节气感。为这样的孩子取名,需兼顾生肖特质、生辰八字、时节文化乃至音形义的和谐统一。 从生肖角度而言,属龙者宜用带“水”、“雨”、“云”等偏旁的字,因龙喜水,得水则灵,如“涵”、“沐”、“霏”;亦可用“日”、“月”、“星”之字,寓意龙腾九天、辉映乾坤,如“曦”、“玥”、“辰”。同时,应避免与龙相冲的“山”、“丘”、“艮”等字形,以免束缚龙翔之姿。 聚焦于八月初五这一特定生辰,其节气背景深植于中秋文化脉络中。八月又称“桂月”,可借“桂”字喻芬芳高洁;“初五”与端午相近,暗含驱邪纳福之意,可融入“安”、“宁”、“瑞”等字。五行方面,秋季金旺,若八字需调和,可选用属火的字如“昕”、“彤”以暖局,或属水的字如“澜”、“汐”以润金。 名字不仅是身份的标识,更是文化馈赠与家族期盼的载体。对于属龙的八月初五女孩,名字可融合天象之宏美(如“星遥”、“月澄”)、自然之清雅(如“秋梧”、“露晞”)、品德之温润(如“谦瑜”、“知暖”),或诗意之悠远(如“云笙”、“诗杭”)。此外,现代取名亦注重音律流畅,避免拗口或歧义,力求在传统底蕴中透出现代清新之气。 最终,一个恰如其分的名字,应如一幅微缩画卷,既映照生辰的独特性,亦承载龙腾之志、秋实之美,伴随孩子在岁月中绽放生命光华。父母可结合家族传承、个人偏好与专业建议,为女儿选定一个寓意深远、朗朗上口的佳名。

属龙孩子八月初五女孩取名

霆杏

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
霆,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・快活三》,原文:我则怕这雷霆白虎威,因此上要一个做相陪

尤柃

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尤,来源于释文珦的《宋诗》《晨兴》,原文:初日丽乔林,光影尤玲珑

榭萃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
榭,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答张宗益工部喜陈荐龙图窦舜卿侍郎同至相台》,原文:柳色堆瑶榭,荷得凑绮寮

园术

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
园术,来源于司马光的《宋诗》《送何万下第归蜀 其一》,原文:清时守儒术,白首在丘园

伊瑛

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
伊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:奴此身拼舍,成伊孝名,救伊爹妈

汐霆

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
汐,来源于无名氏的《宋诗》《它山堰》,原文:波涛歛潮汐,辟易走千里

潭冰

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
潭冰,来源于白玉蟾的《宋诗》《题刘心月》,原文:冰肌玉肤落潭碧,黄昏风惨水空流

旖燮

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

玟陟

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

娇汝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
娇,来源于张炜的《宋诗》《海棠》,原文:娇羞沁红玉,袅娜揉春霞

琉瑾

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琉,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第九戍博迦尊者》,原文:此琉璃瓶,中迸五色

佳璞

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
佳璞,来源于戴表元的《宋诗》《送陈养晦赴松阳校官》,原文:抱璞岂不佳,居贫良独难

琬慕

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
琬,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

璐棋

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

瑶越

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
瑶越,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》,原文:愿逐周王骏,瑶池胜越溪

瑛萦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
瑛,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:瑛房蘂箧浩无极,当关九虎何由闚

璩晰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

籍璃

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
籍,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:中间遂作梗,狼籍用戈鋋

昼晷

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昼晷,来源于韦应物的《唐诗》《夏至避暑北池》,原文:昼晷已云极,宵漏自此长

镜霖

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
镜霖,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:礼闱后人窥作镜,庙堂前席待为霖

杉缮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
杉,来源于释智圆的《宋诗》《次韵酬明上人》,原文:砌月移杉影,巖泉隐磬声

浦柔

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
浦柔,来源于王安石的《宋诗》《送方劭秘校》,原文:南浦柔条拂地垂,攀翻聊寄我西悲

瑱爕

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

浅翡

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
浅翡,来源于徐夤的《唐诗》《经故翰林杨左丞池亭》,原文:蔷薇藤老开花浅,翡翠巢空落羽奇

玖曜

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玖,来源于孙应时的《宋诗》《李简夫知易用其父韵见贻且示和陶一编并和二章答之 其二》,原文:肯共切磋须我辈,独无琼玖报先施

珹涔

拼音五行释意
chéng玉名。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于吕南公的《宋诗》《虎泉》,原文:故知事可传,岂限涔泓窄

钗淄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钗,来源于赵崇的《宋词》《归朝欢》,原文:玉钗鸾坠发

奂旖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
奂,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:侯曰轮奂美而彰,落成合与诸宾同

淖禾

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

宛沫

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
宛,来源于楼钥的《宋诗》《廨舍小轩》,原文:尘埃遮物外,风物宛山阴

朔页

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏四月甲辰朔,日有食之

苡梦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
苡梦,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

燝冬

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

晓岚

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晓岚,来源于唐枢的《唐诗》《句》,原文:窗竹闲阴秋水薄,砌苔新色晓岚鲜

璨芗

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
璨,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:锦堂笼翡翠,璨枕同清昼

皤琳

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
皤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百一》,原文:不觉大流落,皤皤谁见矜

冰净

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
冰净,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:耿耿银潢净,窗月莹如冰

染容

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
染容,来源于陈造的《宋诗》《同徐吕二子游西湖复次前韵五首 其四》,原文:安得玄霜著花骨,不教容易染苍苔

晶斓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晶,来源于毛文锡的《唐诗》《月宫春》,原文:水晶宫里桂花开,神仙探几回

淞依

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淞依,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

棹岭

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
棹岭,来源于宋庠的《宋诗》《同年庞汝弼赴宰临贺见过叙别因成感咏》,原文:客棹秋泷水,官邮暮岭云

琮悦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琮,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:烟护刘琮残壁垒,雨沉黄祖旧楼船

霏沐

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霏沐,来源于舒岳祥的《宋诗》《白发》,原文:长惭老松树,翠鬣沐烟霏

朦琉

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
朦,来源于马致远的《元曲》《碧玉箫・莺也似歌喉,佳节若为酬,傀儡棚头,题甚么抱官囚,自也羞,》,原文:锦瑟左右,红妆前后,朦胧醉眸,觑只头黄花瘦

沧琉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
沧,来源于郭印的《宋诗》《龙渊二首 其一》,原文:渊无百尺深,窍穴通沧海

蘅汶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蘅,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:飞黄蹀月终难绊,看取蘅皋手一挥

幻昙

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
幻昙,来源于释宗杲的《宋诗》《泉州惠安县迎藏经请小参偈》,原文:如梦如幻如水月,如优昙华出世间

泷伊

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:入峡与上泷,艰恶偕叵量

爕永

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

椰霁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

年曦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
年曦,来源于韩维的《宋诗》《展江亭海棠四首 其四》,原文:人避寒风与暖曦,年年长此探花期

瑾笛

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑾,来源于胡安国的《宋诗》《舟入荆江东赴建康》,原文:路经赤壁怀公瑾,水到柴桑忆仲谋

爀漓

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

芦泯

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芦,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:晓雁并芦远,宵禽负叶飞

洛瑚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
洛瑚,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十七》,原文:骝马珊瑚鞭,驱驰洛阳道

鹭昊

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
鹭,来源于华镇的《宋诗》《会景亭》,原文:渔樵分杳霭,鸥鹭上青冥

葭煦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
葭煦,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

礴杉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
礴,来源于张澂的《宋诗》《诗铭》,原文:桂岭摩天滩波经地两磅礴,尽石之变穷神之祕禹所凿

晖婕

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晖,来源于韩淲的《宋诗》《仲明还自杭戏与弈棋》,原文:山间醉把纹楸戏,还共清晖对落晖

栗忻

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栗忻,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:会见促召还,忻欢投枣栗

岭瑚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
岭,来源于戴复古的《宋诗》《送张子孟》,原文:不过神愁岭,须经鬼哭山

约霁

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
约霁,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其七》,原文:诗酹此觞坚后约,与人晴霁作中秋

麟璨

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
麟,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:画翣流云气,松阡卧石麟

浦胧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
浦,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 川芎》,原文:所以湘浦客,洁修著高标

澈元

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
澈元,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:那得虚无幻境,元来透澈玄关

桠蒲

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

之楚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
之楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:不如私许复曹、卫以携之,执宛春以怒楚,既战而后图之

笈沅

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
笈,来源于李正民的《宋诗》《邦求示诗述其昆弟鼎臣宝臣守平江因以和之》,原文:琼笈继繙羣玉府,麟符更镇五湖春

泊犹

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泊犹,来源于赵蕃的《宋诗》《十五夜玩月有怀》,原文:栖迟犹故我,飘泊记今年

遥炀

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
遥,来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》,原文:恋此逍遥境,云间不可亲

崎烽

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
崎烽,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》,原文:邮亭一萧索,烽候各崎岖

汶缔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
汶,来源于杜甫的《唐诗》《奉寄高常侍》,原文:汶上相逢年颇多,飞腾无那故人何

烟允

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烟,来源于柳永的《宋词》《鹊桥仙》,原文:暮烟寒雨

淅绪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淅,来源于柳永的《宋词》《临江仙》,原文:梦觉小庭院,冷风淅淅,疏雨潇潇

琉韶

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琉,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 冰池》,原文:记取羲之洗砚处,碧琉璃下黑蛟蟠

尹漓

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
尹,来源于苏辙的《宋诗》《施君既去复以事还戏赠》,原文:令尹西行去又回,西湖重把旧樽罍

濡泱

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
濡,来源于郑刚中的《宋诗》《白莲草亭前盆池所出也惯见红华忽遇此本孤髙淡素有足爱者众皆以比妇人而予独以拟颜子云》,原文:鲛人织绡已奇诡,轻梭引丝不濡水

萃朝

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
萃朝,来源于袁燮的《宋诗》《送黄畴若尚书》,原文:一朝归领略,拔萃玉笋班

娴骊

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
娴,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》,原文:之人娴辞令,病起犹越声

林戈

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
林戈,来源于文天祥的《宋诗》《二月六日海上大战国事不济孤臣天祥坐北舟中向南恸哭为之诗曰》,原文:非无虓虎士如林,一日不戈为人擒

谨淳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
谨淳,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:烦嚣谨畏伤淳厚,慧黠周防近巧谝

晃允

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晃允,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 自云门还泛若耶入镜湖寄院中诸公》,原文:(谢良弼吕渭郑槩严维裴晃陈允初萧幼和〖不详〗)山中秋赏罢,溪上晚归时

珩萃

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
珩,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:嶪岌登枢极,雍容俨珮珩

绪琼

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绪,来源于洪咨夔的《宋诗》《次缪仲右韵 其一》,原文:心绪千丝结,年华一鸟过

洛苒

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
洛苒,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

淞珺

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淞,来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》,原文:彩虹横卧吴淞上,洞庭一螺浮具区

淇潆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淇,来源于乔知之的《唐诗》《弃妾篇》,原文:悠悠淇水曲,彩燕入桑枝

琲容

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

孜晃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
孜,来源于刘时中的《元曲》《中吕・满庭芳自悟》,原文:喜孜孜笑脸儿将人赚,就里虚耽

沉术

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
沉术,来源于文同的《宋诗》《送张宗益工部知相州》,原文:学术深沉久未施,晚登台省世方知

葭晖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葭,来源于卢炳的《宋词》《点绛唇》,原文:小立江亭,愁对蒹葭浦

榭瑷

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
榭,来源于韩绛的《宋诗》《谒仙翁祠书山荪亭》,原文:我来方六月,云榭一披襟

荔晳

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
荔,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:荔子固多种,色香俱不同

珏缪

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

霜瑱

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
霜,来源于李纲的《宋诗》《梁谿四友赞序 岁寒赞》,原文:霜霰既零,草木殄瘁

恤枝

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
恤,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九七》,原文:物有千般痛,汝无一念恤

睨璞

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
睨璞,来源于林希逸的《宋诗》《玉斧修成月》,原文:睨视柯谁执,传闻璞孰名

玫蝶

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
玫蝶,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:待摘玫瑰,飞下粉黄蝶

霖芙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
霖,来源于刘学箕的《宋诗》《寄题吴介夫专壑七咏 洪泽》,原文:举世望甘霖,唤起神蛰渊

曦鸥

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
曦鸥,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:又前首五、六句『我逐江潭雁,君随海上鸥』,冬曦为从六品下之侍御史,阶卑辞谦,在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

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