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甲子年五月龙女取名宝典：五行契合、诗意隽永的吉祥名精选

谢巡驰作者：谢巡驰2026-02-04 10:25:38

在中国传统文化中，取名是一件融合了天文、历法、五行与家族期望的庄重之事。对于在甲子年五月降生的龙女宝宝而言，其名字更需承载独特的时空印记与生肖寓意。甲子年作为干支纪年的开端，象征万物更始、生机勃发，五行属“海中金”，蕴含着坚韧与贵气；农历五月，时值仲夏，万物繁盛，五行属“火”，代表热情与活力；而生肖“龙”，作为中华民族的图腾，象征着尊贵、智慧与强大力量。三者交汇，赋予了这个时辰出生的女孩一份非凡的命理格局：金火相济，刚柔并蓄，既有龙的凌云之志，又不失夏日的明媚灿烂。因此，为这样的宝宝取名，需巧妙平衡五行，既要补益“海中金”之坚实，亦要顺应五月“火”之旺势，同时融入“龙”的祥瑞意象，方能形成一个音、形、义俱佳，且与命理相辅相成的吉祥之名。从五行调和的角度，可考虑使用带“水”偏旁或含义的字（如“涵”、“沐”、“清”），以水通金火之气，形成流通之势；或选用带“土”元素之字（如“玥”、“婉”、“安”），土能生金，亦能泄火，达到中和之效。在意象上，可选取与龙相关的祥瑞字眼，如“辰”、“珑”、“璇”（美玉，喻龙珠），或借鉴自然中宏伟、灵动的景象，如“云”、“霖”、“曦”。同时，五月繁花似锦、草木葱茏，融入“芷”、“芙”、“菡”等植物名，既能呼应时节之美，又能增添女孩的柔婉气质。一个好的名字，是父母赠予孩子的第一份珍贵礼物，它将在潜移默化中伴随并影响着孩子的一生。下文将为您详细解读取名原则，并分类推荐一系列经典隽永、福泽深厚的名字选择，助您为甲子年五月的龙女千金，觅得一个照亮前程的完美名号。

甲子年五月龙女取名

昭其

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昭其，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：火、龙、黼、黻，昭其文也

禺珐

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
禺，来源于孙觌的《宋诗》《华亭朱师实中大燕超堂》，原文：海禺纳万艘，市区沸百贾

漪韪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《杂赋六首 其四》，原文：碧缕生香袖，清漪涨砚池

庆沁

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
庆沁，来源于许景衡的《宋诗》《贺生日诗》，原文：庆系来从沁水园，勋门妇德众称难

映纶

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
映纶，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：藻映鲂鱼尾，风摇独茧纶

棹萧

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
棹萧，来源于孔平仲的《宋诗》《和常父寄经父》，原文：萧然古山根，客棹于此舣

榆析

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
榆析，来源于张耒的《宋诗》《九月末风雨初寒 其二》，原文：桑榆可析薪，秋风可夜吹

澧哲

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
澧，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：为我谢澧人，聊以遮前羞

栾蔳

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
栾，来源于熊道裕的《宋诗》《中宫院》，原文：不用栾巴西噀酒，那用出龙烦鲁叟

爕笠

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

桐吟

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
桐吟，来源于苏轼的《宋诗》《答仲屯田次韵》，原文：欲遣何人赓绝唱，满阶桐叶候虫吟

松娇

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
松娇，来源于王镃的《宋诗》《闺词》，原文：逢春娇病鬓蓬松，偷拆郎书读未终

珵礼

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

纫桐

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
纫桐，来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》，原文：托名山鬼未传人，古桐纫丝丝不断

镌潮

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
镌，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》，原文：怒发烈烈，力镌暴羌

泉晓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
泉晓，来源于钱起的《唐诗》《送原公南游》，原文：洗钵泉初暖，焚香晓更清

萦琲

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
萦，来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》，原文：细径萦巖末，高窗见海涯

勋昱

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
勋，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：勋业子卿全汉节，壮怀久寄林泉

邕暄

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
邕，来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌（题从《书苑菁华》）》，原文：又见《书苑菁华》卷十七，作者署「史邕」，今据以校补

淖恢

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
淖，来源于钱勰的《宋诗》《又二十八字辄送来米二石》，原文：西邻余禄无多子，稀薄才堪作淖糜

凛良

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
凛良，来源于王柏的《宋诗》《朱昭父挽些》，原文：凛世道之腭兮良士瞿瞿，想君一笑于冥冥兮豁然大悟

壹暄

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：壹与之齐，终身不改

滦嵊

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

耘楦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
耘，来源于欧阳修的《宋诗》《寄秦州田元均》，原文：万马不嘶听号令，诸蕃无事著耕耘

墨晳

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
墨，来源于释智圆的《宋诗》《赠赵璞》，原文：心将周孔师，是远杨墨游

京璞

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
京璞，来源于顾况的《唐诗》《送友失意南归》，原文：衣挥京洛尘，完璞伴归人

治旨

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
治旨，来源于张耒的《宋诗》《暇日步西园感物辄为诗得七篇 种蔬》，原文：贫舍无旨蓄，种圃治寒蔬

旬仟

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旬，来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》，原文：州境与潮邻，徐行止浃旬

瑜昙

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
瑜，来源于韩的《宋词》《贺新郎》，原文：赤壁楼船应似旧，问子瑜、公瑾今安否

明簌

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
明簌，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九一》，原文：一方明有月，万簌啸而风

葭本

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
葭本，来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》，原文：我衰本蒹葭，玉树纷照映

珑晳

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
珑，来源于张伯玉的《宋诗》《清思堂晓雪初霁望飞来山》，原文：岧然金银阙，瑰碧交玲珑

扬晟

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
扬晟，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五三》，原文：大晟揄扬逸乐音，躬行律度革汪淫

亚晤

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
亚，来源于李昌符的《唐诗》《寻僧元皎因赠》，原文：高松连寺影，亚竹入窗枝

沛圭

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
沛，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 奔鲸沛》，原文：奔鲸沛，荡海垠

晰柯

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
晰，来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》，原文：白晰仙人皆寻衣，衣冠森列蟾蜍墀

炀皓

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
炀，来源于孙鲂的《唐诗》《柳 一》，原文：炀帝河声里，几番荣又枯

淮珐

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
淮，来源于王维的《唐诗》《赠焦道士》，原文：海上游三岛，淮南预八公

楚懿

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楚，来源于王观的《宋词》《江城梅花引》，原文：楚天碧、片片轻飞

荏梁

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
荏梁，来源于吴筠的《唐诗》《建业怀古》，原文：荏苒宋齐末，斯须变梁陈

楠娅

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
楠，来源于乐雷发的《宋诗》《袁家渴泊舟》，原文：楩楠兰芷今何在，空使行人误旧闻

陟漾

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
陟，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄谢师直》，原文：邀我陟巉巉，宿雾方冥冥

湘苒

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
湘苒，来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其二》，原文：江篱纷掩苒，湘竹晕斒斓

津昃

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
津昃，来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》，原文：鸡鸣行问津，日昃未得休

沦曦

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沦，来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》，原文：子去何潇洒，余藏异隐沦

炽麟

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炽麟，来源于于石的《宋诗》《夜烧松明火次韵黄养正》，原文：银炉炽炭麒麟红，销金帐煖熏笼烘

樨翎

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

熙晤

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
熙，来源于钱起的《唐诗》《京兆尹厅前甘棠树降甘露》，原文：协风与之俱，物性皆熙熙

博泱

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
博，来源于苏辙的《宋诗》《王公生日》，原文：博士皆推贾，宣皇重试萧

恢旬

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
恢，来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》，原文：六月中兴绳祖武，平荡犬戎恢境土

夷翰

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
夷翰，来源于独孤及的《唐诗》《送陈兼应辟兼寄高适贾至》，原文：高侯秉戎翰，策马观西夷

昊粤

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
昊，来源于王十朋的《宋诗》《五月晦日会知宗提舶通判纳凉云榭提舶用仙字韵即席赋诗中寓四字次韵以酬》，原文：地如洙泗占高第，人似羲和分昊天

筱晃

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

琅蒂

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
琅，来源于秦观的《宋诗》《反初》，原文：琅函纪前绩，金蒲锡嘉名

绚沉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
绚沉，来源于辛弃疾的《宋诗》《寿朱文公》，原文：玉漏声沉晓色回，五云绚彩映庭槐

琰尧

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琰，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：县有孙少府，琬琰劖文词

烯戍

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》，原文：如今守邉戍不远，政合勉力劝加餐

珊筝

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
珊，来源于司马光的《宋诗》《见山台 种竹斋》，原文：殊胜石季伦，珊瑚满金谷

淳储

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
淳，来源于陆游的《宋诗》《夏雨》，原文：西成在眼又如此，还乡鼓腹歌淳熙

暄融

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
暄融，来源于张嵲的《宋诗》《芍药》，原文：浓露有情融睡脸，暄风无力困丰肌

仑沧

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仑沧，来源于赵汝□的《宋诗》《题蔡令叶岭书房》，原文：沧海朝奋驾，昆仑暮停车

湫礼

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
湫，来源于卫泾的《宋诗》《古林邱》，原文：峭壁千寻悬石磴，苍崖百尺护龙湫

冰柒

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
冰，来源于谢逸的《宋词》《七娘子》，原文：风剪冰花飞零乱

冉晋

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
冉，来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其二》，原文：感此弥恨长，冉冉以空老

璩瑞

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

琤澄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琤，来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》，原文：岂惟醒耳玉淙琤，照眼光寒如练白

植资

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
植资，来源于危稹的《宋诗》《上隆兴赵帅》，原文：我生兀兀钻蠹简，不肯低头植资产

漾朝

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
漾朝，来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》，原文：橘包收夕润，杉彩漾朝曦

艺琅

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
艺琅，来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 琅琊泉石篆》，原文：阳冰绝艺天下称，琅琊石篆新有名

渤郦

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渤郦，来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》，原文：郦元与李渤，地下当噤喑

冽惜

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
冽惜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》，原文：经尝凛冽合增嫌，爱惜为余犹眷恋

砚琤

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《杜挺之赠端溪圆砚》，原文：案头蛮溪砚，其状若圆璧

楣勖

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
楣，来源于范成大的《宋诗》《读史》，原文：麦豆已难辨，楣棁固不分

箪零

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
箪，来源于楼钥的《宋诗》《石时亨饱山阁》，原文：官又不得进，甘心乐瓢箪

旬桠

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
旬，来源于郭印的《宋诗》《久雨》，原文：首尾四周旬，泥深污后土

爕燃

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
爕，来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》，原文：旌旆驰驱聊此日，鼎槐调爕属他年

灿潆

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
灿，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵蔡学士梅诗》，原文：凌晨灿烂忽惊眼，客中又过嘉平月

易允

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
易允，来源于王十朋的《宋诗》《诸公饯别分韵得人字》，原文：乞祠竟不允，易郡俄得邻

晴籍

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
晴籍，来源于李弥逊的《宋诗》《王巖起乐斋》，原文：吏退晴窗春睡足，牙籖狼籍满床书

玄治

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
玄治，来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》，原文：德浅荷玄贶，乐成思治人

诣潇

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
诣，来源于杨万里的《宋诗》《送项圣与诣太常》，原文：鹄袍诣阙柳袍归，来年书院更光辉

零萝

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
零萝，来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 鳣溪》，原文：寒木高萝几曲溪，断碑零落卧荒祠

漳泱

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
漳，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：东有浊河西清漳，胡为搔头卢泉思茫汒

珊渝

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珊，来源于苏轼的《宋诗》《石芝》，原文：锵然敲折青珊瑚，味如蜜藕和鸡苏

粹术

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
粹，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：圣经王道有本末，斟挹醇粹挥其尨

泷娄

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《欸乃曲五首 五》，原文：泷南始到九疑郡，应绝高人乘兴船

堇洌

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
堇，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》，原文：何妨秦堇勇，又有曹刿说

樨同

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
樨，来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》，原文：樨川仙化后，溪以葛为名

泯临

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
泯，来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其九》，原文：幽兰本香草，名随四时泯

暄玉

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
暄玉，来源于杨炯的《唐诗》《和郑仇校内省眺瞩思乡怀友》，原文：暄入瑶房里，春回玉宇前

时郝

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
时，来源于白居易的《唐诗》《咏怀》，原文：嵇康日日嬾，毕卓时时醉

源陵

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
源陵，来源于刘敞的《宋诗》《盗贼》，原文：桃源容客棹，属意武陵春

箩朝

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
箩，来源于释德宏的《宋诗》《偈》，原文：阿呵呵，冥然作梦几时休，守却饭箩空忍饿

瑶雅

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瑶雅，来源于林淳的《宋诗》《清心堂》，原文：好山佳水照晴簷，时鼓瑶琴颂雅南

漳虢

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
漳，来源于彭汝砺的《宋诗》《病起》，原文：抱疾漳滨久，衰颜一倍增

椰豫

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

麒晷

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
麒，来源于张耒的《宋诗》《次韵苏内相好头赤》，原文：麒麟不合地上行，谁道风云未经历

洌箴

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

烊昃

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

绎琛

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
绎琛，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

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