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龙年农历九月女孩取名宝典:寓意深远的吉祥名字推荐与取名技巧

吴芗昼作者:吴芗昼2026-01-29 22:19:41

龙年农历九月出生的女孩,自带一份天时地利的祥瑞之气。在中国传统文化中,龙是尊贵、智慧与力量的象征,而农历九月正值秋高气爽、五谷丰登的季秋时节,又称“菊月”或“玄月”,融合了丰收的喜悦与秋日的沉静诗意。为这样一个特殊时节降生的“小龙女”取名,不仅需要契合生肖龙的灵动气势,还应呼应九月的时令特质,兼顾音韵之美与文化深意。 从生肖五行来看,龙属辰土,而农历九月对应戌月,辰戌略有相冲,因此在取名时可考虑加入五行属金或属水的字来调和平衡,如带“钅”、“氵”偏旁的字,以形成“土生金”、“金生水”的流通之势,增强命理的和谐。同时,龙喜水、喜升腾,宜用“氵”、“雨”、“云”等部首,寓意龙得水而腾跃九天;也宜用“日”、“月”、“星”等字根,象征龙御光华、前程璀璨。 农历九月的时令元素也为取名提供了丰富灵感。九月秋菊傲霜,可用“菊”、“蓉”、“霜”、“秋”等字,彰显高洁坚韧的品格;重阳登高望远,可融入“曦”、“岚”、“岳”、“禾”等字,寓意志向高远、生活丰足。此外,九月对应十二地支中的“戌”,与“成”字相通,寓意成就与圆满,诸如“成悦”、“成琳”等名字亦含美好祝愿。 在名字风格上,龙年九月女孩名可兼顾典雅与灵动。例如,“婉清”取自秋水婉约、清风徐来,暗合九月澄澈之气;“玥凌”中“玥”为神珠,契合龙宝珍贵之意,“凌”则显凌云之志;若偏爱诗意古典,可参考“云舒”、“诗涵”、“梧秋”等,既有书香雅韵,又带秋日意境。现代取名也注重音律和谐,建议姓氏与名字声调错落有致,避免拗口或谐音歧义。 最终,一个好名字应是父母爱与期待的凝聚,既承传统智慧,又具独特个性。建议结合家族文化、出生时辰等因素综合斟酌,为龙年九月的小公主选取一个能伴随她一生成长、助力她绽放光芒的吉祥美名。

龙年农历九月女孩取名

袅札

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《夜坐闻湖中渔歌》,原文:渔歌袅袅起三更,哀而不怨非凡声

耘澄

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
耘,来源于晏殊的《宋诗》《奉和御制社日》,原文:三农普遂耕耘乐,万象均承雨露滋

重晗

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
重,来源于李新的《宋诗》《一晓发射洪循江而行书二诗州堆馆 其一》,原文:少健有力入云耕,耕云不怕山重重

漪缈

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
漪缈,来源于陆游的《宋诗》《村社祷晴有应》,原文:数峰缥缈如屏面,一浦涟漪作簟纹

槿骃

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
槿,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:韶颜譬槿花尔,枵腹仅椰子如

琲骃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

禾玮

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
禾,来源于释文珦的《宋诗》《鄞中他山堰》,原文:江溪一堰隔,禾黍四郊重

憧澜

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
憧,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道元夕十一韵》,原文:呼庖索醑鬭丰美,东市憧憧西市喧

寒柳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
寒柳,来源于宋祁的《宋诗》《登高晚思》,原文:游回宿鸟霞横岭,唱杀寒蝉柳抱桥

奎郦

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《锦湖新亭告成宸翰大书水村二字以落之二诗辄附贺客之后 其一》,原文:凤衔奎墨飞华扁,虎拜觚棱折御封

玫琝

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:紫茸抽组绶,青实长玫瑰

嵇朔

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
嵇,来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其八》,原文:嵇康故人达,醉中凛英姿

暌邕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
暌,来源于杜牧的《唐诗》《朱坡》,原文:静思长惨切,薄宦与乖暌

桔沫

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
桔,来源于王安石的《宋诗》《北窗》,原文:病与衰期每强扶,鸡壅桔梗亦时须

钲昼

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
钲昼,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:闻道五原钲鼓急,崆峒山叟昼眠酣

梓萃

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
梓,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一》,原文:豹雾披梓树之野,龙雷吼桃华之川

普理

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
普理,来源于释印肃的《宋诗》《达理歌》,原文:普庵识心达理,不是胡言乱语

胥芮

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其四》,原文:帝告于公,绍胥尔宇

茗泊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
茗泊,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 二止酒》,原文:卒岁办僧过,茗粥安淡泊

珞莜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》,原文:栏楯幡幢及龛室,宝玲璎珞震妙音

栗漳

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
栗,来源于方回的《宋诗》《悔少作》,原文:彭门峻步勤除道,栗里高风晚得师

樱愉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
樱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《邺宫词二首 二》,原文:晓日靓妆千骑女,白樱桃下紫纶巾

昉惟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昉,来源于元稹的《唐诗》《白衣裳二首 二》,原文:闲倚屏风笑周昉,枉抛心力画朝云

璁宛

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璁宛,来源于杜牧的《唐诗》《街西长句》,原文:银秋騕褭嘶宛马,绣鞅璁珑走钿车

朴琲

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
朴,来源于黄公度的《宋诗》《送陈景明尚书赴召四首 其四》,原文:壮图空老大,朴学误平生

沛浠

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沛,来源于刘才邵的《宋诗》《黄芍药》,原文:游沛曾闻汉帝魂,梦中名实未应分

珞朴

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珞,来源于范成大的《宋诗》《红豆蔻花》,原文:贯珠垂宝珞,剪彩倒鸾枝

珊琝

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
珊,来源于文天祥的《宋诗》《夜归》,原文:市桥灯火未阑珊,一簇人家树影间

璃文

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
璃文,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》,原文:雕栏被丹雘,文甃合瑠璃

染畅

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
染畅,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:染翰纪胜绝,飞觞畅心胸

砺柔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
砺,来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》,原文:似玉躬行勤淬砺,如棋世事极磨礲

渝湲

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渝,来源于黄庭坚的《宋诗》《送张天觉得登字》,原文:张侯起巴渝,翼若垂天鹏

芨骓

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

旨韬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旨韬,来源于卢肇的《唐诗》《病马》,原文:」按:《吟窗杂录》引《诗中旨格》收此二句为秦韬玉诗,见本书卷三十三

莘珈

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
莘,来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》,原文:以乐尧舜道,同是耕莘夫

意望

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
意望,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:天赋奇才属意深,一时人望冠儒林

页潮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
页,来源于修睦的《唐诗》《落星寺诗》,原文:(见《吉石盦丛书》影宋抄《庐山记》卷四,仅署名「同前」,其前缺一页,但存修睦《简寂观》诗之后半

胧玺

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
胧,来源于左纬的《宋诗》《春日晓望》,原文:朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子飞

荔易

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荔易,来源于曾巩的《宋诗》《送戚郎中》,原文:荔子满盘宁易得,与谁频宴岭边楼

自月

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
自月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》,原文:十有一月,公至自伐郑

旨霖

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
旨,来源于许必胜的《宋诗》《除夕》,原文:休心薇蕨内,庶免营旨蓄

榭浅

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
榭浅,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:圆荷翠小,榭阁薰风浅

郁棂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
郁,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 治顺》,原文:御炉香散,郁郁霏霏

奥砺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
奥,来源于王灼的《宋诗》《题赵德脩所藏孙太古尹喜传道图》,原文:向者隐奥九九篇,才示指画意已传

蕖杉

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕖,来源于刘焘的《宋诗》《题召伯埭斗野亭》,原文:晚色芙蕖静,秋香桂子寒

瑷诏

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

幻淇

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
幻,来源于白玉蟾的《宋诗》《华阳吟 其二三》,原文:因甚俗缘犹未断,于今幻质入尘笼

棹杨

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
棹杨,来源于谭用之的《唐诗》《贻钓鱼李处士》,原文:一棹冷涵杨柳雨,片帆香挂芰荷烟

梦磐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梦磐,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:磐石萝图,维熊梦奇

珺漳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其二》,原文:客梦漳水头,邻鸡鸣枯楬

昊静

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
昊静,来源于陈傅良的《宋诗》《题僧法传为沈仲一画听松图》,原文:止斋虚静对立久,晴昊亦为生苍烟

博椒

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
博椒,来源于孙棨的《唐诗》《题妓王福娘墙 一》,原文:移壁回窗费几朝,指镮偷解博红椒

沧岚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
沧岚,来源于洪炎的《宋诗》《石湖院》,原文:招提密映晴岚起,沧海潜通夜气浮

棂鹄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》,原文:茗花泛轻碗,烟篆度虚棂

笺漾

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
笺,来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》,原文:花叶彩笺人远

芍楣

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
芍,来源于韦骧的《宋诗》《早春游王氏园看牡丹约花开再游探韵赋诗得早字》,原文:叅差彫槛木芍药,细叶新抽看渐好

维樗

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
维,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:笙镛合奏,文物维新

馚玟

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

纪瑶

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
纪,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:都曹风韵整,纲纪信明决

纭洛

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纭,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:年来建茗甚纷纭,官焙私园总混真

渲陇

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

烊祁

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

源覃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
源覃,来源于林光朝的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

樨愿

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》,原文:四树木樨花正发,幽香随处且忘忧

僖桥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、夏四月丁巳,葬我君僖公

砺潭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
砺,来源于许及之的《宋诗》《送黄元章秘书还余杭待次荆门》,原文:勋名不朽山为砺,轩冕随缘芥作舟

晋舸

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯使医衍鸩卫侯

謇晗

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

悟灏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
悟,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:漂流二十年,始悟万缘虚

檬釉

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

胧朔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
胧朔,来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 一》,原文:掩抑危絃咽又通,朔云边月想朦胧

潞逵

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
潞,来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一○》,原文:门外问年惊潞国,阵前克敌记莱公

誉奈

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
誉奈,来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙院居戏题三首 其三》,原文:讲余终日焚香坐,毁誉荣枯奈我何

栎致

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
栎致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:使枝如子躬聘于郑,且致犨、栎之田

栗合

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
栗合,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:合祭于郊,爰胾茧栗

嘉玢

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
嘉,来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》,原文:束薪取奇观,滴乳当嘉设

温沧

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
温沧,来源于王千秋的《宋词》《水调歌头》,原文:未暇泛沧海,直欲老温柔

洵晋

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

棂箪

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
棂,来源于陆游的《宋诗》《小筑》,原文:西郊小筑临烟汀,南山秀色入窗棂

蕊凇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
蕊,来源于赵蕃的《宋诗》《念欲春游春既莫矣而在伯微恙不近杯勺作小诗代简便呈沅陵何邓二尉曹》,原文:楚塞稀红蕊,僧坊剩绿苔

锦沁

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
锦沁,来源于刘景翔的《宋词》《念奴娇》,原文:不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水

休枝

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
休枝,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:少年须折一枝桂,要职休辞五府掾

燝杏

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

檬荑

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

昙芉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
昙,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其三四》,原文:可笑黄面瞿昙,至今不知落处

棹淑

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
棹,来源于刘子翬的《宋诗》《舟中寄似表》,原文:曲渚方移棹,高城忽背人

央缨

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
央缨,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国使人到阙紫宸殿宴参军色致语口号》,原文:春风黄繖下清厢,缨弁蝉联宴未央

玢洵

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

浦椒

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《晨起自山园归书室》,原文:穿林拾蝉蜕,隔浦数鸥群

时由

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
时由,来源于张咏的《宋诗》《退居近墅》,原文:何由尽会苍苍意,时复携筇上翠微

佶琮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

勖汐

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

杉孜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
杉,来源于皮日休的《唐诗》《陈先辈故居》,原文:杉桂交阴一里余,逢人浑似洞天居

知晏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
知晏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:大夫五个,遣车五乘,晏子焉知礼

洵燃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《赠黄安期推官》,原文:所欢诚易为,未必尽洵美

尔涟

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
尔涟,来源于刘宰的《宋诗》《赠江西吴定夫》,原文:吾衰不能尔,愧汗与涕涟

蘅沉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
蘅,来源于徐夤的《唐诗》《梦》,原文:文通毫管醒来异,武帝蘅芜觉后香

瑜梁

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《谢翟元卿诗卷见投》,原文:握瑜不价自应尔,有底汲汲须圆曲

僖珵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

辽瑛

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
辽,来源于王安石的《宋诗》《送丁廓秀才归汝阴二首 其一》,原文:淮云岂与辽天阔,想复留情故一归

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