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樱姓女孩取名指南:诗意、寓意与文化传承的完美融合

董墨琳作者:董墨琳2026-01-28 22:18:28

樱姓,一个充满诗意与画面感的姓氏,仿佛自带春日樱吹雪的浪漫意象。为樱姓女孩取名,不仅是赋予一个身份标识,更是一场融合音韵之美、文化底蕴与父母期许的艺术创作。樱姓本身源自自然物象,常见于日本姓氏,在中国虽属罕见姓氏,却因其独特的唯美气质而备受关注。取名时需充分考虑“樱”字本身的轻盈、柔美特质,避免名字整体过于厚重或拗口,力求达到姓氏与名字的和谐共鸣。 从音韵角度,樱姓读音为“yīng”,阴平声,清脆悠扬。搭配名字时,宜选用仄声字(如上声、去声)以形成节奏起伏,如“樱冉”、“樱玥”;或采用双字名中一字为平声、一字为仄声,如“樱舒涵”、“樱雨晴”,使读来抑扬顿挫。需避免全平声组合导致的单调感,也需注意连读时是否会产生歧义谐音。 寓意层面,可围绕“樱”的意象延伸:一是契合自然之美,取与植物、季节、光影相关的字,如“樱苒”(草木茂盛)、“樱曦”(晨光)、“樱露”,强调清新脱俗的气质;二是融入美好品格期许,如“樱慧”、“樱婉”、“樱瑾”(美玉),赋予温婉智慧的寓意;三是结合文化典故,如借鉴诗词“樱花红陌上,柳叶绿池边”,化用“樱陌”、“樱池”等富有画面感的名字。此外,现代取名也常注重名字的独特性与国际化,如“樱柠”、“樱朵”等活泼俏皮的组合,或“樱澜”、“樱汐”等兼具古典与现代感的选择。 值得注意的是,樱姓取名需避免过度堆砌华丽辞藻,以免名字显得浮夸。可适当融入家族传承元素或父母姓名中的隐含祝福,使名字更具个人意义。例如,若母亲名字含“月”,可取“樱胧”以示纽带;若寄托平安喜乐之愿,则可选“樱安”、“樱悦”等简而有力的名字。最终,一个优秀的樱姓女孩名字,应是如樱花般看似轻柔却意味深长,能在岁月流转中持续散发文化芬芳与个性光芒。

樱姓女取名

箐悦

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《和韵三和戏示》,原文:笭箐画蛤瓦缸醅,海若淮壖各寄来

箬钰

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
箬,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其二》,原文:箬裹旋生新接树,花窠重发旧栽桃

渭茹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其六》,原文:濬冲有泾渭,一顾重千金

繁潮

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
繁潮,来源于耿湋的《唐诗》《奉和第五相公登鄱阳郡城西楼》,原文:湓浦潮声尽,钟陵暮色繁

亘姣

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《别拟太上皇帝挽歌词六首 其三》,原文:有生何以报,寿域亘绵区

晢泰

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

竺琦

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
竺,来源于许及之的《宋诗》《次韵诚斋寒食日雨中游上天竺 其五》,原文:天竺精庐晻霭中,篮舆初歇袖初通

麟亭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
麟亭,来源于方岳的《宋诗》《题致堂新州坐石 其二》,原文:却怪牧牛亭下路,石麟咫尺卧秋风

斐阮

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
斐,来源于王著的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:幸接英儒同赞咏,辄书狂斐继清尘

染朝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
染朝,来源于白玉蟾的《宋诗》《天开画楼图》,原文:化工朝暮费点染,丹青变态随深浅

瑜未

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
瑜未,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

栖缪

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
栖缪,来源于吴颐的《宋诗》《效孟浩然体寄呈邦宪明府》,原文:缪致栖鸾叹,频烦荐鹗书

廷茯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
廷,来源于吴浚的《宋诗》《一雨》,原文:天地端倪出,朝廷俊杰多

宣楹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宣楹,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:经出宣尼壁,书留晏子楹

袤英

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

渌玫

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
渌,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:东溪最好水已渌,桃李万株红白照

良绘

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
良绘,来源于姚勉的《宋诗》《赠画师二首 其一》,原文:今代英雄良不少,未知谁可绘麒麟

肖维

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
肖维,来源于徐积的《宋诗》《题淮阴泰山行宫庙》,原文:厥庙维严,厥貌维肖

薏焓

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
薏,来源于宋庠的《宋诗》《送广州刘掾》,原文:归邮托信梅华暖,仙剂蠲疴薏子灵

若岚

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
若岚,来源于周敦颐的《宋诗》《按部至春州》,原文:按部广东经数郡,若言岚瘴更无春

粹芮

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
粹,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:干精坤粹星端倪,纸上陈迹俱筌蹄

青町

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
青,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 小实》,原文:青青长朱裳,小摘脆不堕

晠融

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于赵长卿的《宋词》《侍香金童》,原文:粉腻酥融娇欲滴

含炫

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
含炫,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》,原文:珊瑚炫转光夺目,含曦一读忘饥饿

沐卿

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沐卿,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:檀卿沐猴,谢尚鸲鹆

禾裕

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
禾,来源于释元肇的《宋诗》《海门古城》,原文:荆榛无茂日,禾黍几番秋

沉齐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沉齐,来源于无名氏的《元曲》《普天乐南・玩中秋明月朗,登高在楼台上。东篱下菊蕊含金,正消磨暑气》,原文:捧玉觞,葡萄酿,酒友诗朋齐歌唱,玉山颓沉醉何妨

泰芝

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泰芝,来源于范仲淹的《宋诗》《滕子京以真箓相示因以赠之》,原文:泰山采芝人,吏隐清淮滨

潭蔷

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
潭,来源于楼钥的《宋诗》《木蕴之国博迁居 其二》,原文:潭潭府中去,只作寄斋居

芸珉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《感物》,原文:芸芸观万物,一笑了此生

茸明

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
茸明,来源于赵文的《宋诗》《雨过》,原文:茸茸绿荚牛毛浅,戢戢明珠蚌蛤长

柳姝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
柳姝,来源于陈克明的《元曲》《尧民歌・呀,我恰才望夫山上问个实虚,他可在竹林寺里寄情书?多管在》,原文:秦楼谢馆笑欢娱,柳陌花街恋娇姝

竺童

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
竺童,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄程申叔》,原文:归与归与毋忍辱,同寻牧童过天竺

岚傅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
岚,来源于刘禹锡的《唐诗》《谢柳子厚寄叠石砚》,原文:烟岚馀斐亹,水墨两氛氲

晤烽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晤烽,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:幸对黄花时节,喜宾朋晤语,烽火平安

喻纴

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
喻,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:三空正觉路,一喻实相圆

烟唯

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烟唯,来源于李嘉祐的《唐诗》《送皇甫冉往安宜》,原文:江臯尽日唯烟水,君向白田何日归

邕尧

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
邕,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・滚绣球》,原文:这琴陶潜膝上横,蔡邕爨下生

砚麟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
砚麟,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 经史阁》,原文:买书堆屋当藏珍,砚水生春玉作麟

容影

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
容影,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:行尽青溪日已蹉,云容山影水嵯峨

芙炘

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芙,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其二》,原文:柳絮风中雪,芙蓉水上霞

烊资

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

尤睨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《野性》,原文:近来尤少睡,打坐到钟声

素芸

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
素芸,来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其二》,原文:清风披竹素,小雨润芸香

舟重

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
舟重,来源于韦骧的《宋诗》《送浦大会甫赴榆次》,原文:解舟吴浦江云重,策马并门塞雪寒

荑季

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
荑,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:春雨茁陈根,柔荑绿于秧

闳淙

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
闳,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:文余高致超八闳,深求众法窥忘情

蓁鸢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

史霓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
史,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 再举酒用《寿星》。》,原文:太史骈奏,升歌有闻

霁萃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
霁萃,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:新秋霁,萃一襟爽气,风露澄鲜

芾知

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芾知,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

玺葭

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
玺,来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》,原文:末造不可支,问玺生雄奸

才渌

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
才渌,来源于刘子翬的《宋诗》《春兴》,原文:弱渌才胜舫,危青更著楼

芃郝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

熙皙

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
熙,来源于柳永的《宋词》《透碧霄》,原文:帝居壮丽,皇家熙盛,宝运当千

嵊纫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

娇琢

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
娇琢,来源于仲并的《宋诗》《和耿时举梅雪二首 其二》,原文:点酥娇面试初芳,琢句真须琢玉郎

史堇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
史,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:保嘉享,史册焕鸿名

祺湫

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
祺,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:列圣馨明德,皇穹答显祺

溯璞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
溯,来源于方岳的《宋词》《哨遍》,原文:妄相传、月溯日光馀

郇娣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

愿晣

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
愿,来源于赵孟坚的《宋词》《蓦山溪》,原文:愿亲强健,绿鬓长长好

思婧

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
思,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:才会面,便相思

觉嘉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
觉嘉,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:嘉期归妙觉,善会湼槃修

纯卫

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
纯,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:纷纯纯之愿忠兮,妒被离而鄣之

轼久

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
轼久,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

常汝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
常汝,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:国用方窘,于汝常给

謇尹

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也

般璂

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
般,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・鹊踏枝》,原文:恁的般恶抢白,并不曾记心怀

恺棋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恺,来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》,原文:将军荐牛酒,恺乐会韶韺

闲雅

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
闲雅,来源于米芾的《宋诗》《题苏中令家故物薛稷鹤》,原文:从容雅步在庭除,浩荡闲心存万里

椒澧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
椒,来源于周弼的《宋诗》《送友人持节岭南》,原文:榕穿白草飞蛮雨,椒落黄芽起瘴烟

俏炜

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
俏,来源于王晔的《元曲》《水仙子・》,原文:招书生俊俏却无钱,茶客村虔倒有缘

椿影

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
椿影,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其九》,原文:棣华颇失椿萱树,雁影平沉橘柚洲

晣飔

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

懿佳

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
懿佳,来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》,原文:彤史佳声载,青宫懿范留

白肖

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
白肖,来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其二》,原文:祖风雅肖香山白,白玉堂登未是难

页峨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《拟古》,原文:(同前第六册第三八九七页)

嵊杏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

翩黛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
翩,来源于张子明的《唐诗》《孤雁》,原文:只影翩翩下碧湘,傍池鸳鹭宿银塘

札琢

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
札,来源于王镃的《宋诗》《寄友》,原文:相思有书札,写尽夜灯前

戚研

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
戚研,来源于吴芾的《宋诗》《和陶咏贫士七首 其二》,原文:亲戚可晤语,书史可精研

旆珏

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
旆,来源于范成大的《宋诗》《送汪仲嘉侍郎使虏分韵得待字》,原文:嫩寒欺别酒,微月见征旆

嫒楦

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

俐黛

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:我自思忆,想我那从你的行为,被这地乱天翻教我做不的伶俐

袁娣

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
袁,来源于沈继祖的《宋诗》《送合学袁尚书帅蜀 其一》,原文:竟识向来袁彦道,无忧今有管夷吾

朴晣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
朴,来源于谢景初的《宋诗》《观上林垍器》,原文:贱用或弃朴,争乞宁有厌

誉单

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
誉,来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》,原文:乌乎古云,蔚有时誉

蕖隋

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕖,来源于朱复之的《宋诗》《句 其二》,原文:红蕖老去羞明镜,推让朱荣上蓼梢

淮永

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淮永,来源于陆游的《宋诗》《庄器之作招隐阁项平父诸人赋诗予亦继作》,原文:语到淮南小山作,人如江左永和年

燝荷

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

篁烊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
篁,来源于郭祥正的《宋诗》《戴氏鹿峰亭二首呈同游 其一》,原文:疏篁映秀木,好鸟鸣相和

栾璋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
栾,来源于林希逸的《宋诗》《丁卯立春作》,原文:团栾弟姪何妨笑,淡薄杯盘莫厌贫

骥粹

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《谢张时可通判赠诗编》,原文:君今已似骥籋云,更看他年鲲击水

珉骃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
珉,来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其二》,原文:留取棠阴蔽南岘,为陪羊杜寿苍珉

仞珞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
仞,来源于方回的《宋诗》《北珠怨》,原文:天鹅腹中物,万仞翔冥冥

合茗

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
合茗,来源于释行肇的《宋诗》《郊居吟》,原文:茗味沙泉合,鑪香竹霭和

钗琲

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
钗琲,来源于刘攽的《宋诗》《江汉》,原文:贾舶盈珠琲,宫娥贱玳钗

舜玉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
舜玉,来源于李石的《宋诗》《赠张听声》,原文:我琴三尺玉横膝,欲广舜孝歌时雍

境箩

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
境,来源于释文珦的《宋诗》《闲居 其二》,原文:萧然谢尘境,日夕心悠哉

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