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樱字女名取名起名大全:诗意与灵动的完美结合

郭旬崎作者:郭旬崎2026-01-15 08:53:56

在中文取名文化中,“樱”字以其独特的诗意与视觉美感,成为许多父母为女儿命名的灵感源泉。樱花,作为东方美学中的重要意象,不仅象征着生命的绚烂与短暂,更承载着纯洁、高雅与坚韧的品格。将“樱”字融入女名,既能赋予名字如花瓣般的柔美韵律,又能寄托对女孩美好气质与生命的期许。从文化渊源上看,“樱”字取名兼具古典韵味与现代清新感:在古典诗词中,樱花常与春色、美人相映成趣,如“樱花烂漫几多时”的意境,可为名字注入文学底蕴;而在当代语境下,樱花更与浪漫、唯美、治愈等情感紧密相连,符合现代审美中对温柔力量的向往。 从音形义角度分析,“樱”字发音为yīng,属阴平声调,悠扬悦耳,易于与多数姓氏和谐搭配;字形结构疏密有致,视觉上优雅舒展;字义专指樱花,意象清晰且无歧义,避免了多义字可能带来的误解。在搭配策略上,可遵循“单字点睛、双字成韵、三字筑境”的原则:单名“樱”简洁有力,适合搭配笔画简练的姓氏;双字名可通过前后字的平仄交错、意义互补来增强节奏感,如“樱柔”“雨樱”“樱涵”;三字名则更注重整体意境营造,如“顾樱晚”“林樱舒”“苏樱遥”,兼具画面感与故事性。 值得注意的是,樱字取名需兼顾时代感与持久性,避免过度追随流行而失去独特性。日系风格的名字如“樱子”“美樱”虽具异域情调,但应考量文化适配性;而融合自然意象的组合如“樱溪”“山樱”,或结合美德寓意的“樱慧”“樱仪”,则更能体现中文姓名的深厚底蕴。此外,姓名学中虽强调五行协调,但“樱”字本身木属性鲜明,适合喜木或需补木的孩子,实际运用中亦可透过搭配字进行平衡。一份完整的樱字取名方案,应当既是父母情感的容器,也是孩子未来身份认同的起点——当那个被唤作“樱”的女孩长大,她的名字便会如真实樱花一般,在时光中绽放出独属于她的生命色彩。

樱字女名取名起名大全

嘉旆

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
嘉旆,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:云裘蟠瑞霭,天步下嘉坛,旗旆飘摇

颉忆

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
颉,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《壮哉亭观龙湫作》,原文:雪车冰柱刘义狂,玉川更与相颉颃

霁彦

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
霁,来源于柳永的《宋词》《佳人醉》,原文:暮景萧萧雨霁

漪择

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
漪,来源于周密的《宋诗》《瞰碧雨后即事》,原文:清漪闲照影,凉意满阑干

婕溯

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

予些

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
予,来源于柳宗元的《唐诗》《雨后晓行独至愚溪北池》,原文:予心适无事,偶此成宾主

盂羿

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
盂,来源于王铚的《宋诗》《送开公归径山》,原文:衮绣门庭犹自妄,瓶盂踪迹不离禅

陇瑗

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
陇,来源于舒岳祥的《宋诗》《送俞宜民归马耳峰》,原文:晴雪集林薄,朝阳熙陇苗

诺藻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
诺藻,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

莘芸

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莘,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其八》,原文:乐哉莘野趣,功业在深耕

瑜追

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑜追,来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》,原文:衰容懒镊白髭须,新咏难追纪少瑜

仞越

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
仞越,来源于马存的《宋诗》《题钓台》,原文:潮头百仞出海门,飘吴击越如毛轻

晷鸥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晷,来源于洪咨夔的《宋诗》《暮春即事》,原文:迅晷畧两眼,柔飔摇三毛

颍峪

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
颍,来源于毕仲游的《宋诗》《偶题》,原文:颍州寺里僧知否,夜梦常游飞盖桥

松允

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
松,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十三首 其六》,原文:虽与松源同日行,不会松源三转语

椿怀

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
椿,来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》,原文:已知材似杞,惟贵寿如椿

謇飔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

吟缤

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
吟缤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知二首 其二》,原文:楼前木叶下缤纷,楼上长吟独有人

霓炯

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
霓,来源于释居简的《宋诗》《佛国白赴召刘侍郎无言与诸贤作供于报恩题壁以纪傍有隆茂宗所作古木怪石》,原文:阿隆霜干老,附竝薄云霓

津纴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《闰九月晦日登舟二首 其二》,原文:二山皆在眼,未忍去淮津

殷岐

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
殷岐,来源于皎然的《唐诗》《和裴少府怀京兄弟》,原文:空念青门别,殷勤岐路言

阮樨

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
阮,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 七贤里》,原文:脱略堕险怪,嵇阮两高士

纾术

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
纾术,来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》,原文:天王有意苏疲俗,何术与纾鞭箠痛

桠鸥

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

愉沉

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
愉,来源于韩淲的《宋诗》《咏陶弘景》,原文:荣名中人天机浅,言与不言养恬愉

烽馚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
烽,来源于戎昱的《唐诗》《从军行》,原文:远戍报烽火,孤城严鼓鼙

阔资

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
阔资,来源于徐夤的《唐诗》《贺清源太保王延[彬] 一》,原文:心地阔于云梦泽,官资高却太行山

箬宜

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
箬宜,来源于虞俦的《宋诗》《谢周睎颜寄惠新芽》,原文:包裹雅宜青箬篰,宠珍宁羨赤囊封

尚礼

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
尚礼,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其六》,原文:不专尚空言,但祇事苛礼

仑恒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
仑,来源于李流谦的《宋诗》《送苏给事出知太平州》,原文:丈人似是更酷似,大河一派来昆仑

召媛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
召,来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠诗》,原文:召棠随有爱,庖刃不劳挥

愉韪

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
愉,来源于赵蕃的《宋诗》《成父送梅一株》,原文:终年厄贫病,藉尔得暂愉

裕薇

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
裕,来源于晁说之的《宋诗》《痛恨》,原文:殄灭四夷心不遂,裕陵萧瑟独悲风

依遒

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
依遒,来源于宋庠的《宋诗》《送司马待制守河中》,原文:驱弩军装盛,依莲客藻遒

闳郁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闳,来源于韦骧的《宋诗》《和遂州太守李安上年兄见贻》,原文:如公闳博难淹外,顾我迂疏任傥来

懿其

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
懿其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:石首曰:「卫懿公唯不去其旗,是以败于荧

灵麟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
灵麟,来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》,原文:不念乞灵者,翩然驾白麟

宜宜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜宜,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・尾声》,原文:谁想我与玄德公厮离,俺可也是关着前世,玄德公也正是要便宜翻做落便宜

卿沧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
卿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:教官之属: 大司徒,卿一人

爕蘅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

语韪

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
语,来源于黄庭坚的《宋词》《江城子》,原文:倩人传语问平安

搦珂

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
搦,来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》,原文:搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心

郦炫

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郦,来源于张磻的《宋诗》《闻兄衜窜作诗寄之》,原文:贾谊谁云时不遇,郦生自谓我非狂

芗桠

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芗,来源于张元干的《宋诗》《留寄黄檗山妙湛禅师》,原文:晨发芗城越数峯,我来师出失从容

言欢

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
言欢,来源于李纲的《宋诗》《玉局有眉子石砚歌予来沙阳独携一圆砚乃眉子石也戏次其韵》,原文:与君长此结幽欢,我自多言子无语

才庭

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
才庭,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:内庭才视草,同列便栖毫

韪玮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韪,来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》,原文:奏函吁众戚,仁言韪宗英

笺仟

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
笺,来源于李流谦的《宋诗》《谢宇文正甫惠砚》,原文:提携不到白玉除,安能细碎笺虫鱼

萝与

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
萝与,来源于释重显的《宋诗》《送元安禅者》,原文:旧隐萝龛付与谁,寒猿后夜啼高树

黎颖

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
黎颖,来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》,原文:又不见昌黎巨儒韩退之,天才颖脱囊中锥

葆篁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
葆篁,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其三》,原文:白石羣羊卧,脩篁翠葆欹

裳浠

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
裳,来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》,原文:霓裳烟云尽,梨园风雨隔

匠琅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
匠,来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》,原文:故知巧匠盘礴时,万里丹青减容色

琀庭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于王柏的《宋诗》《挽汪帅参 其一》,原文:冰融南省日,春满洞庭天

钊琝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

芨里

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

玫謇

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
玫,来源于项安世的《宋诗》《郢州道中见刺玫瑰花》,原文:一路繁香伴行客,只应多谢刺玫花

暄初

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
暄初,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:残萼梅酸,新沟水绿,初晴节序暄妍

卓睨

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
卓睨,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:当时初卓锡,如昔睨采椽

幻团

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
幻团,来源于释德洪的《宋诗》《崇山堂五咏为通判大乐张侯赋 妙观庵》,原文:闲来禅室倚蒲团,幻影浮花入正观

砚倩

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
砚倩,来源于许棐的《宋诗》《雁字》,原文:愁人笔砚俱荒废,倩写相思寄便风

芦晓

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芦晓,来源于王奇的《宋诗》《续县令题雁诗》,原文:只只含芦背晓霜,尽随鸳鹭立寒塘

燏棠

拼音五行释意
火光貌。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

姬嶛

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
liáo高。
国学点评
姬,来源于蒋捷的《宋词》《高阳台》,原文:共襟期,不是琼姬,不是芳卿

裳巡

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
裳巡,来源于韦庄的《唐诗》《涂次逢李氏兄弟感旧》,原文:巡街趂蝶衣裳破,上屋探雏手脚轻

宛裳

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
宛裳,来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:细音摇羽佩,轻步宛霓裳

霖舸

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
霖,来源于陈造的《宋诗》《癸丑劝耕净居》,原文:愁霖鼓寒妬春事,倏喜淡日行云衢

茯芹

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
茯,来源于周朴的《唐诗》《赠双峰山和尚》,原文:茯神松不异,藏宝石俱闲

翡淑

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
翡,来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》,原文:彩帷开翡翠,罗荐拂鸳鸯

隽蒂

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
隽,来源于楼钥的《宋诗》《送郑楚客司法之岳阳》,原文:青箱但能世其业,前蹑隽轨将骎骎

琪栎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
琪,来源于孙逖的《唐诗》《送杨法曹按括州》,原文:傥寻琪树人,为报长相忆

纴祈

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

温惋

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
温,来源于项安世的《宋诗》《寄潘致虚》,原文:生涯温饱未,故旧往还不

裕苏

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
裕苏,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:方德裕任浙西观察使,居易为苏州刺史,德裕以使职自居,不少假借,居易不得以卑礼见,及其贬也,故为诗云〖略〗

帧秭

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

鸥泰

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鸥泰,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:形縻甘鹤怨,心泰得鸥驯

烯瑛

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:缥缈玉瑛台,如在指顾中

琪奎

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
琪,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

缮存

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

胭嶛

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
liáo高。
国学点评
胭,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:粉面朱唇,一半点胭脂

储诣

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
储,来源于楼钥的《宋诗》《余永彦挽词》,原文:柳袍空自染,瓶粟竟无储

逵姣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
逵,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

珩邕

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 终献用《仪安》。》,原文:珩璜之贵,袆褕之尊

燃睿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燃,来源于郑刚中的《宋诗》《寓灵峰寺感怀》,原文:积薪从下燃,谁云无后忧

勤瓷

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
勤瓷,来源于苏坚的《宋诗》《重过石井》,原文:多谢老僧勤供佛,井华晓汲注瓷瓯

黛琤

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
黛琤,来源于王十朋的《宋诗》《又书巖上》,原文:十里湖山翠黛横,两溪寒玉鬬琮琤

祁珵

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
祁,来源于刘兼的《宋诗》《旭川祁宰思家而卒因述意呈秦川知己》,原文:岂同龌龊祁员外,至死悲凉一妇人

蔻唯

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蔻,来源于吕渭老的《宋词》《扑蝴蝶近・扑蝴蝶》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

理馚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
理,来源于晁逈的《宋诗》《自为观照总持辞》,原文:不可殚言,自当求理

朝宛

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
朝宛,来源于郭印的《宋诗》《送张道从上行起复帅夔二首 其二》,原文:不妨腰绖登廊庙,典故先朝尚宛然

傅尔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
傅尔,来源于韩驹的《宋诗》《题梅兰图二首 其一》,原文:念尔如傅说,和羮初见尝

晖德

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晖德,来源于司马光的《宋诗》《太皇太后挽歌词二首 其一》,原文:麟阁承家庆,轩星应德晖

芙栗

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
芙栗,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

什娆

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
什,来源于章甫的《宋诗》《次吕伯恭见寄韵》,原文:辱诗敢忘什袭藏,报章勉率聊寄将

磐颖

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
磐颖,来源于薛绍彭的《宋诗》《云顶山》,原文:磐陀石不转,枯枿弄芒颖

麟晓

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
麟晓,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:欣岳降、宝香薰夜,玉麟颁晓

晢焓

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

卫瑧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn玉名。
国学点评
卫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲郊五首 升升用《干安》,罍洗、饮福并奏。》,原文:神灵拥卫,景从云随

闳笺

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

徵蝶

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》,原文:晓蝶也愁花悴

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