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丛琳测名:揭秘姓名背后的命运密码与文化内涵

田逵漳作者:田逵漳2026-01-07 00:45:19

在中华文化的深厚土壤中,姓名从来不仅仅是一个简单的符号,它承载着家族的期望、文化的密码,甚至被许多人认为与个人的命运轨迹息息相关。丛琳测名作为姓名学领域的一个专业分支,正是基于这种文化认知,通过系统化的分析方法来解读姓名背后的潜在信息。所谓“丛琳测名”,其核心在于结合传统的五行八字、周易卦象以及现代心理学原理,对姓名中的字形、字音、字义以及数理格局进行综合评估,从而推断其可能对个人性格、健康、事业、婚姻等方面产生的影响。 从历史渊源来看,姓名学可追溯至先秦时期的占卜文化,历经汉代谶纬学说、唐宋命理学的融合发展,逐渐形成了一套较为完整的理论体系。丛琳测名的方法论尤其注重“音形义”三要素的协调统一:每个汉字都有其独特的五行属性(如木、火、土、金、水),而姓名的组合则会产生相应的生克关系。例如,“丛”字在字形上带有聚集之意,在数理中常与团队、社群能量关联;而“琳”字本义为美玉,象征纯洁与珍贵,五行属木,常寓意温润而坚韧的性格特质。通过分析这些元素的相互作用,丛琳测名试图揭示姓名与个人八字命盘之间的契合度,进而提供调整建议。 在实际应用中,丛琳测名常被用于新生儿起名、成人改名或企业命名等场景。许多家长希望通过专业的姓名分析,为孩子选择一个既能补益先天八字不足,又富含美好寓意的名字,以期为其成长道路增添助力。而对于成年人而言,若长期感到事业困顿或人际不顺,有时也会考虑通过改名来调整自身的气场能量。需要强调的是,姓名学并非迷信,而是一种文化心理学的实践——一个好的名字能增强个人的自我认同感,潜移默化中影响其心态与行为模式。 当然,姓名只是人生众多变量之一,真正的命运始终掌握在个人手中。丛琳测名提供的是一种文化视角的参考,其价值在于帮助我们更深入地理解自我与传统文化的联结。在当今社会,这种融合古典智慧与现代需求的服务,正逐渐成为人们探索自我、规划生活的一种有趣途径。

丛琳测名

澧娴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

焘焱

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

姿晳

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
姿,来源于袁说友的《宋诗》《石上玉簪花》,原文:清姿浮玉润,不受暗尘侵

昉萃

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
昉,来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》,原文:易生惊猿羞挂枝,周昉稺犬空复肥

沐泰

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沐,来源于钱起的《唐诗》《咏白油帽送客》,原文:已沐脂膏惠,宁辞雨露频

淳琲

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淳,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

珉晴

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
珉,来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》,原文:宠渥昭宸翰,丰功勒翠珉

町馠

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hān芳香。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

诏斌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
诏,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和霍大夫》,原文:行看凤尾诏,却下虎头州

晨篁

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
晨篁,来源于韦应物的《唐诗》《对新篁》,原文:清晨止亭下,独爱此幽篁

初旨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
初旨,来源于朱熹的《宋诗》《复斋偶题》,原文:请看屏上初爻旨,便识名斋用意深

葆湫

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
葆,来源于宋祁的《宋诗》《奉和御制后苑赏花诗》,原文:仙葩浮羽葆,藻卫缛芝廛

翙飔

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

追烊

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《亨中之孙求诗》,原文:团源古君子,老去孰追随

璃苓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
璃,来源于王建的《唐诗》《题台州隐静寺》,原文:崆峒黯淡碧琉璃,白云吞吐红莲阁

颜棋

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
颜棋,来源于司马光的《宋诗》《寄题常州东山亭二首 其一》,原文:麈尾蒲葵供永日,酒樽棋局奉欢颜

淅蕾

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
淅,来源于李商隐的《唐诗》《到秋》,原文:扇风淅沥簟流离,万里南风滞所思

辕珞

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
辕,来源于宋祁的《宋诗》《戏答天休》,原文:料得君非贪九锡,短辕长柄趣还家

茹越

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
茹越,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张待制知越州》,原文:越箭抽萌供美茹,秦山堆翠照高牙

陇玺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
陇,来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》,原文:明津小舫度,高陇一牛耕

晖瞻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晖瞻,来源于楼钥的《宋诗》《赠宝藏老道源》,原文:几年大隠清晖阁,今日来瞻独秀峰

竺蓓

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
竺,来源于许景衡的《宋诗》《寄左与言》,原文:殷勤清浄供,煮茗媚干竺

洵芍

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
洵,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 迟日春偏丽》,原文:伊吾土之洵乐,勤

苏蘅

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
苏,来源于苏籀的《宋诗》《避暑山寺二首 其二》,原文:冷澈鸡苏水,疏凉蝉翼绡

仓岿

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
仓,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:舂炊官仓粟,一饱辄甘寝

漪栗

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
漪,来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 二》,原文:细濛台榭微兼日,潜涨涟漪欲动鱼

戈郅

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
戈,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:谁云过珪璧,或用磨戈鋋

霏苓

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
霏,来源于吕本中的《宋诗》《次秀亭韵二首 其一》,原文:忽见新亭起废基,暮云疏雨两霏霏

虞滨

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
虞滨,来源于王之道的《宋诗》《魏道弼父挽词代曾子修》,原文:帝梦漫惊虞涧筑,史占空叹渭滨渔

庄遒

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
庄,来源于权德舆的《唐诗》《送别沅汎》,原文:徇吾刺促心,婉尔康庄姿

斐恣

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
斐恣,来源于赵汝鐩的《宋诗》《去妇辞》,原文:上和下睦本无事,一二小姑恣萋斐

淞琦

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

浠旆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《将至登州》,原文:顾我不才无寸补,徒瞻使骑旆旌摇

椰澎

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

仑奎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
仑,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:穷三休兮旷一观,忽若登昆仑兮中期汗漫仙

誉菀

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
誉,来源于廖行之的《宋诗》《送黄尉解官因简黄德亨 其二》,原文:平生饱听无双誉,一见全胜得异书

冽天

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
冽天,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・感皇恩》,原文:当日个天时凛冽,怎能勾身上温和

礼涛

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
礼涛,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・混江龙》,原文:孔安国传《中庸》《语》《孟》,马融集《春秋》祖述著左丘明,演《周易》关西夫子,治《尚书》鲁国伏生,校《礼记》舛讹杨子云,作《毛涛》笺注郑康成

梧玮

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
梧,来源于杜甫的《唐诗》《有感五首 四》,原文:丹桂风霜急,青梧日夜凋

时琲

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
时琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

霄诺

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
霄,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十四伐那波斯尊者》,原文:目视云霄,我相未舍

笠圣

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
笠,来源于苏頔的《宋诗》《望太湖》,原文:笠泽鲈肥人脍玉,洞庭柑熟客分金

庄益

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庄益,来源于许及之的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:未穿三益径,已想百花庄

澄零

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
澄零,来源于姚合的《唐诗》《中秋夜洞庭圆月》,原文:沧波正澄霁,凉叶未飘零

休圆

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
休圆,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 七》,原文:莫论圆峤,休说方壶

喻岭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
喻,来源于顾况的《唐诗》《赠僧二首 二》,原文:更把浮荣喻生灭,世间无事不虚空

枫佰

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:才尽已无枫落句,身存又见雁来时

鸥荏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸥,来源于方一夔的《宋诗》《偕教谕傅草堂黄心梅及诸兄游贤明寺》,原文:倦余枕木榻,虑静鸥不飞

篌皓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
篌,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其一》,原文:夹钟琯里听春声,天上箜篌次第鸣

濡韪

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
濡,来源于郭祥正的《宋诗》《兰陵请雨》,原文:宁独濡枯焦,永愿清尘烦

槐瑹

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
槐,来源于陈亮的《宋词》《小重山》,原文:槐枝啼宿鸟,冷烟浓

黎濡

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
黎,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:其先重黎掌天地,此佐尹氏征伐者

琥纯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》,原文:荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开琥珀香

浦伦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其一》,原文:云起山容改,潮生浦面宽

闻芾

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
闻,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:不落闻见,不随色声

践凛

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
践凛,来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》,原文:欻疑卷风雨,凛若践冰雪

谦礼

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
谦礼,来源于佚名的《唐诗》《刘明德墓志铭末附歌》,原文:直而能谦,和而有礼

沥本

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沥本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三十六》,原文:象主病灾如卧草,四门宰犬沥田沙,子候(京本作「后」)设施佳

岐琰

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
岐,来源于马戴的《唐诗》《幽上留别令狐侍郎》,原文:自别丘中隐,频年哭路岐

久仪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
久仪,来源于陈政的《唐诗》《赠窦蔡二记室入蜀》,原文:四海奋羽仪,清风久播驰

陇昼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
陇昼,来源于张景脩的《宋诗》《送朱天锡童子》,原文:雪窗夜映孙康书,春陇昼荷儿宽锄

悠贞

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
悠贞,来源于顾况的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:吾惟抱贞素,悠悠白云期

芈茂

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

晴祯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晴,来源于许将的《宋诗》《留题积善院》,原文:水阔离情远,霜晴别恨赊

普慕

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《诗一首》,原文:普庵见一个虾蟆,度日常吞鳖鼻蛇

裳朝

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
裳朝,来源于程洵的《宋诗》《次韵赵祖德送李衡阳有感》,原文:偶然踏朝市,包以冠与裳

尹净

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
尹净,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《风入松》,原文:岂不闻伊尹未逢时,(净、丑)又来通文了

园仟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
园,来源于石孝友的《宋词》《南歌子》,原文:西园歌舞骤然稀

同陇

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
同陇,来源于刘敞的《宋诗》《自京师泛舟还郡作三首 其二》,原文:乡里称善人,妻子同陇亩

宜语

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
宜语,来源于陈造的《宋诗》《再次韵答余司理》,原文:麦根既润燥乃宜,此事时传老农语

廷昶

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
廷,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:人道月卿临总饷,便合机廷揆馆

澧戎

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
澧,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》,原文:澧浦遗余绿,昌州绝世红

庭庆

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庭庆,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其一○》,原文:年年腊尾庆生申,共祝槐庭过万春

珊婉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珊,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和郭秘校昭亭山偶作》,原文:殿角虚宝铎,微风声珊珊

易銮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
易銮,来源于岳甫的《宋词》《满江红》,原文:银菟颁符方易地,金銮寓直行趋阙

沉莱

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
沉莱,来源于晁说之的《宋诗》《泰州人自徐神翁后多以奉道为事即今有周高唐三先生皆足以动众得名因作长句》,原文:沉沉方文与蓬莱,桃李闻从海上开

研些

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
研些,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:刘修业)(同志的《秦妇吟校勘续记》一文〖载《学原》第一卷第七期〗,详细地记述了这些研究的经过,也补充了一些前人的校勘

缃绘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
缃,来源于章甫的《宋诗》《谢张倅惠茶》,原文:称重缃匳还入手,知公与我诗情厚

泉奕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泉,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一》,原文:早依圜悟,晚住林泉

傅蓬

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
傅蓬,来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》,原文:上天寻白傅,表海问蓬仙

妤祈

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
妤,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

渤松

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
渤松,来源于陈舜俞的《宋诗》《太湖一首和姚子张》,原文:醉拍溟渤摩穹霄,歌咏周孔追松乔

渌漳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渌,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十九、凿壁井咏》,原文:色带三春渌,芳传一味清

奘嵘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

俪荣

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俪荣,来源于陈宓的《宋诗》《送郑丈婿孚先改秩用广西诸公韵》,原文:有亲鹤发要荣养,伉俪不必多为情

朦瑚

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
朦,来源于卢纶的《唐诗》《华清宫 二》,原文:水气朦胧满画梁,一回开殿满山香

研媖

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yīng女子的美称。
国学点评
研,来源于杨万里的《宋诗》《寄周子充察院二首 其二》,原文:忽思参研席,如许遽龙猪

易戍

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
易戍,来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》,原文:握笔题诗易,荷戈征戍难

皙繁

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

普畅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
普畅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其一》,原文:素风惟普畅,皇道本无偏

谐圭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
谐圭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《庆安》。》,原文:金石谐节,圭璧光华

爕梁

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

乘晣

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhé光亮;亮光。
国学点评
乘,来源于贺铸的《宋词》《掩萧斋・浣溪沙》,原文:共乘青舫度秦淮

翙睿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

羿榆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
羿,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐

曜中

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
曜中,来源于刘跂的《宋诗》《子和惠贶佳什惇叙世契诵咏感慨情见乎辞因次其韵》,原文:圣主日方中,照曜无党偏

绚献

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绚,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:连苍接翠层叠青,秀色著绚忘初素

胤祁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

临芾

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
临芾,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:盎盎一道棠阴芾,宜福星、临照南国

娄种

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
娄,来源于释智圆的《宋诗》《予近卜居孤山之下友人元敏以四绝见嘲遂依韵和酬 其一》,原文:穷居已蹑黔娄迹,孤岛徒称玛瑙坡

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