近日，一场以“行测公益辅导”为主题的特殊助学活动在社区教育中心悄然展开，引发了广泛关注。令人瞩目的是，参与此次公益行动的8名志愿者中，有2名年龄已逾50岁。他们并非职业教师，却凭借多年积累的行政职业能力测验（简称“行测”）备考经验与实战心得，主动投身公益，为正在备战公考的年轻学子提供免费、系统的辅导。这一“8名志愿者中有2名50岁”的构成，不仅打破了公益助考活动多以年轻人为主的常态，更生动诠释了“公益无龄界、知识可传承”的深刻内涵。 这2位年过五旬的志愿者，一位是曾长期在机关从事人事工作的退休干部老陈，另一位则是拥有多年企业行政管理经验的高校后勤人员李老师。他们坦言，自己当年参加公考时，行测曾是“拦路虎”，正是通过反复摸索才总结出一套行之有效的解题方法与时间分配策略。如今，看到许多年轻考生在行测备考中同样面临技巧不足、效率不高的困境，他们萌生了“把经验传下去”的念头。老陈表示：“行测考察的不仅是知识，更是思维逻辑和应变能力。我们这些‘老同志’在长期工作中积累的统筹分析和快速判断能力，恰恰是行测需要的，这也是我们能帮上忙的地方。” 在公益课堂上，两位年长志愿者与其余6名年轻志愿者分工协作，形成了独特的“经验+活力”教学模式。年轻志愿者擅长搜集最新考题、熟悉网络化备考工具，而老陈和李老师则侧重于传授实战心态调整、经典题型解题“土办法”以及考场时间分配的“秘籍”。一位接受辅导的考生感慨：“两位老师讲的很多技巧，是培训班里学不到的，尤其是他们强调的‘稳心态、抓大放小’，让我对行测的认知从单纯刷题提升到了策略层面。”这种跨代际的知识传递，不仅提升了辅导的立体感，更在无形中营造了一种温暖而鼓舞的学习氛围。 这场“8人中2名50岁”的公益行动，其意义远超一次普通辅导。它首先挑战了社会对公益参与者的年龄刻板印象，证明中老年人同样可以凭借自身专长在教育公益领域发挥光热。其次，它凸显了行测备考中“经验价值”的重要性——行测作为能力型考试，其解题思维与生活、工作经验密切相关，年长者的参与正好弥补了纯理论教学的不足。更重要的是，活动本身成为了一种社会联结的纽带：年轻考生从中获得实用指导，年长志愿者则在奉献中实现了知识价值的延续与自我价值的升华，形成了“助人亦自助”的良性循环。 随着公考竞争日益激烈，行测公益辅导的需求持续增长。此次活动中老年志愿者的成功参与，或许能为更多公益领域提供启示：打破年龄壁垒，吸纳多元群体贡献智慧，不仅能丰富公益服务的内涵，也能让公益成为全年龄段社会成员参与共享、实现价值的平台。未来，期待看到更多“50岁+”的身影活跃在各类知识公益活动中，让经验的光芒照亮更多前行之路。

行测公益8名2名50岁