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李子麒周易测名解析:姓名背后的五行能量与人生运势

何页辰作者:何页辰2025-12-31 23:20:16

在中华传统文化中,姓名不仅是个人身份的标识,更被赋予深厚的文化内涵与能量意义。周易测名作为姓名学的重要分支,融合了《易经》的阴阳五行、八卦数理等哲学思想,通过分析姓名的字形、音律、数理结构,解读其中蕴含的运势信息。今天,我们以“李子麒”这一姓名为例,从周易测名的角度,深入探讨其背后的五行能量与人生启示。 “李子麒”一名,从字形结构上看,“李”为木字底,属木性,象征生机与成长;“子”在五行中属水,代表智慧与流动;“麒”为鹿字旁,与兽类相关,在传统五行中可归为土或金,常象征祥瑞与稳固。三字组合形成木、水、土(或金)的五行流转,其中木生火(虽无火字,但木性能量可转化)、水生木、土生金,整体上五行能量趋于相生循环,暗示姓名持有者可能具备良好的适应能力与发展潜力。在数理方面,若以康熙字典笔画计算,“李”7画、“子”3画、“麒”19画,天格为8(金),人格为10(水),地格为22(木),总格29(水),外格20(水)。人格10属水,主聪明机敏,但水势过旺可能带来情绪波动;地格22属木,为秋草逢霜之数,需注意早年运势的坚韧性;总格29属水,如财力活动旺盛之数,暗示中年后可能迎来事业机遇。三才配置为“金水木”,相生顺序为金生水、水生木,预示基础运(地格木)受人格水之生助,事业易得助力,而成功运(天格金生人格水)亦属顺畅,整体格局显示姓名持有者可能在思维、沟通领域有特长,且通过努力可逐步实现目标。 从音律角度,“李子麒”发音为阳平、上声、阳平,声调起伏有致,音韵流畅,符合姓名学中“音韵和谐”的原则,有助于形成积极的社会印象。在周易八卦的对应中,姓名数理可关联“坎”“巽”等卦象,坎为水,喻示智慧与险中求进;巽为风,象征渗透与适应力。结合“麒”这一神兽意象所带的祥瑞文化寓意,姓名整体传递出智慧、灵动与吉祥的象征意义。当然,周易测名并非命运定论,而是通过传统文化视角提供一种自我认知的参考。对于姓名持有者而言,理解姓名中的能量结构,可更自觉地发挥优势、补足短板,在人生道路上善用文化赋予的符号力量。

李子麒周易测名

傅季

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
傅季,来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 榴花谷》,原文:公如谢傅暂闲身,我亦归来效季真

宛博

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宛博,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:清歌宛转遶梁尘,博山空濛散烟雾

旌影

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
旌影,来源于孙何的《宋诗》《正旦病中》,原文:旌旗影里陈方物,金石声中举寿觞

喻意

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
喻意,来源于李柘的《宋诗》《题敬荣堂》,原文:棠棣诗成喻恩义,郑氏笺诗寓深意

晤儒

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

荏胧

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
荏胧,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食前有怀》,原文:残芳荏苒双飞蝶,晓睡朦胧百啭莺

啸瞻

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
啸瞻,来源于刘子翬的《宋诗》《同胡原仲吴公路游清湍亭赋诗得流字》,原文:徘徊啸咏发,瞻眺穷林丘

专盛

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
专盛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:盛德无心专飨,端为民祈

沫映

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
沫映,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵介之》,原文:前滩溅沫锵鸣玉,落照蒸霞映翠金

津俏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
津,来源于方岳的《宋诗》《呈和仲》,原文:谈经归来喜津津,手洗翠缶香倾银

瑾峨

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑾,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其二○》,原文:张侯公瑾流,英思春泉新

汐桑

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
汐,来源于章惇的《宋诗》《和蒲宗孟游虎丘因书钱塘旧游》,原文:偶为寒江阻潮汐,再容清赏属林丘

潜韧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
潜,来源于杜甫的《唐诗》《可惜》,原文:此意陶潜解,吾生后汝期

中艺

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
中艺,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:六钧力副百中艺,由基注目老羿拽

纾麓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纾,来源于张栻的《宋诗》《送李崧老归闽二首 其二》,原文:能来数月款,端为百忧纾

纯葆

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纯,来源于范祖禹的《宋诗》《乐通神明》,原文:纯能格天地,幽可逮神明

稷缔

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 亚献用《正安》。》,原文:豆笾虽荐,黍稷非馨

童缃

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
童,来源于朱庆余的《唐诗》《上张水部》,原文:出入门阑久,儿童亦有情

颜新

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
颜新,来源于曹邺的《唐诗》《相思极》,原文:妾颜与日空,君心与日新

娆飐

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
娆飐,来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》,原文:数峰髧鬌山堆髻,百态妖娆柳飐腰

专葵

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
专,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 皇帝入门用《干安》。》,原文:于皇我后,祗戒专精

楠鹄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
楠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送千之姪》,原文:江上松楠深复深,满山风雨作龙吟

久珐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
久,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:相对久,各欢足

明权

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
明权,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:明朝早振蓐收权

繁飐

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
繁,来源于康与之的《宋词》《风流子》,原文:繁华梦,当日赏风光

廷楠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
廷,来源于戴复古的《宋诗》《见湖南绣使陈益甫大著 其二》,原文:麾节罗群彦,朝廷只数公

仞青

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仞青,来源于钱弘俶的《唐诗》《读圣寿诗》,原文:寿山耸峙将何愿,泰华千霄万仞青

新菡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
新菡,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:亭边菡萏铺新锦,水际闾阎近布棋

凌娄

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
凌,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:除是凌风却月、见天真

漪巡

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
漪,来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》,原文:日萼团红糁,风漪织翠纹

瞻葵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
瞻,来源于徐玑的《宋诗》《寿汤侍郎》,原文:愿瞻崧岳表,长与转洪濛

桅晖

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:丽谯落天杪,怅望空倚桅

恬灏

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
恬,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:稚颜皓齿,绿发方瞳,圆极恬淡高妍

浩朔

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
浩朔,来源于仇远的《宋诗》《风起》,原文:朔风连夕起,浩荡厉严寒

孜君

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
孜君,来源于范仲淹的《宋诗》《送徐登山人》,原文:重君爱诗书,孜孜不知老

温桢

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
温,来源于释宝昙的《宋诗》《送杨梅》,原文:赤肌风露香,绕齿冰雪温

谨琳

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
谨,来源于韩维的《宋诗》《之祀奉呈同行二进士》,原文:群贤日造集,经训谨传授

衡胤

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
衡,来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》,原文:濡迹涉江湘,将就衡阳栖

琦些

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琦些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

昃阑

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昃,来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》,原文:圣主询谟忘旰昃,明庭收选尽英髦

羿越

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
羿,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

璁筝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璁,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:一似汉宫梳洗了,玉珑璁压翠云冠

和瑭

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
和,来源于李中的《唐诗》《祀风师迎神曲》,原文:律以和应,□以感通

睿琝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
睿,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆顺》,原文:干干睿相,穆穆皇仪

醇瑧

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhēn玉名。
国学点评
醇,来源于黄庶的《宋诗》《谢崔象之示诗稿》,原文:当结明月期,与君酌醇源

临音

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
临音,来源于徐瑞的《宋诗》《除夜哭仲孙概 其二》,原文:凄凉重泣痛,临绝有遗音

琰静

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
琰,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

瑺堰

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

僖融

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
僖,来源于吴泳的《宋诗》《寿范漕 其五》,原文:作诗颂僖公,俾尔弥寿考

赓旎

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
赓,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:余噫不收烂謌赓,聚秽勃郁封观京

合曦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
合曦,来源于方一夔的《宋诗》《苦热五首 其五》,原文:六月红云不肯移,清心自合胜炎曦

渲酝

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

芷谧

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芷,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:吉日兮临水,沐青兰兮白芷

苓依

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
苓,来源于方一夔的《宋诗》《徐静乐以贱生有诗次韵为谢》,原文:共君万颓龄,药笼俱参苓

祯璋

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祯璋,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:(见周喟《南雁荡山志》卷七引陈玭《嘉靖南雁山志》、郑思恭《崇祯南雁山志》)(按:吴璋逸诗及小传,皆承张靖龙同志录示

婉莜

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
婉,来源于张侃的《宋诗》《秋日闲居十首 其八》,原文:婉婉风味殊,苒苒烟光远

景烟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
景烟,来源于吕胜己的《宋词》《好事近》,原文:风景好樵川,郭外三洲烟渚

觉玫

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
觉,来源于张籍的《唐诗》《和令狐尚书平泉东庄近居李仆射有寄十韵》,原文:鸡犬还应识,云霞顿觉鲜

蔚恺

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蔚,来源于方凤的《宋诗》《哭余之张教授》,原文:吾怜张仲蔚,青草少人行

勖竹

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

黎尚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
黎尚,来源于史尧弼的《宋诗》《连州守王大宝元龟建双溪阁于放生池上为作诗以效颂祝》,原文:余黎尚网罟,割烹燎其汤

齐央

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
齐央,来源于王珪的《宋诗》《依韵和章枢密景灵宫奉安列圣神御》,原文:翠辇归来朝献罢,千官齐拜未央班

殷奥

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
殷,来源于周密的《宋诗》《潇湘八景 烟寺晚钟》,原文:孤钟殷殷度残雾,响透松梢惨将暮

陇湘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
陇湘,来源于杨时的《宋诗》《次韵晁以道》,原文:千里同风无远近,未分秦陇与潇湘

茗识

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茗识,来源于于石的《宋诗》《鹿田》,原文:一见老僧如旧识,相留煮茗试巖泉

硝般

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

琅冽

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琅冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》,原文:铿铿青琅玕,阅此岁凛冽

婷楠

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
婷,来源于王之望的《宋词》《好事近》,原文:彩舰载娉婷,宛在玉楼琼宇

严麒

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
严麒,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:麒麟守住虎关严,獬豸时复森其前

亭恒

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
亭,来源于张的《宋词》《祝英台近》,原文:小亭凭

潞雅

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
潞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」 冬十二月,晋人败范、中行氏之师于潞,获籍秦、高强

晠辰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于刘黻的《宋诗》《丙辰吟》,原文:丙辰自丙辰,焚香且读易

悠旌

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
悠旌,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:萧萧马鸣,悠悠旆旌

醇仑

拼音五行释意
chún纯真朴实。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
醇,来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其一》,原文:今时难得是高人,里社因君俗愈醇

桠茯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

奕津

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
奕,来源于魏了翁的《宋诗》《张通判挽诗》,原文:奕叶皆华贯,夫君独屏星

书庚

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
书庚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【传】三年春,王三月壬戌,平王崩,赴以庚戌,故书之

单芈

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
单,来源于徐瑞的《宋诗》《马可卿弃家学道衲衣椎髻飘然有物外之思赋二诗为赠 其二》,原文:能通言外意,即此是单传

佐峪

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
佐,来源于李商隐的《唐诗》《自喜》,原文:虎过遥知穽,鱼来且佐庖

寒醇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
chún纯真朴实。
国学点评
寒醇,来源于宋祁的《宋诗》《送祝熙载》,原文:清时偏乐职,寒鼈佐吴醇

祈晃

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

圭憧

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圭憧,来源于贯休的《唐诗》《赠造微禅师院》,原文:圭峰争去得,卿相日憧憧

煊繁

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

桐瑹

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
桐,来源于徐宝之的《宋词》《桂枝香》,原文:桐叶惊风,似语怨蛩齐起

匠源

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
匠源,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:婺源灯匠夺天巧,做出新灯极精好

元齐

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
元齐,来源于华岳的《宋诗》《有激呈江圣与判院》,原文:齐牛难爇吴元济,贾鵩何惭董仲舒

纫芹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
纫,来源于谢薖的《宋诗》《次刘世基韵》,原文:斋房芝草不竝秀,且餐秋菊纫春兰

慕纫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
慕纫,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 兰室》,原文:尽道幽兰是国香,沐汤纫佩慕芬芳

飔梧

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
飔梧,来源于释道潜的《宋诗》《夏日龙井书事 其三》,原文:青石白沙含浅濑,碧梧苍竹聒凉飔

尧漳

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○四》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫掷笔时

勤奈

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勤奈,来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 守岁》,原文:况欲系其尾,虽勤知奈何

浚馚

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
浚,来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》,原文:䲡穴浚时满,胥神果有灵

岐桢

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
岐,来源于杜荀鹤的《唐诗》《遣怀》,原文:驱驰岐路共营营,祗为人间利与名

禺燮

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
禺,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七》,原文:大有愚(一作「禺」)痴君,独身无儿子

暌砺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《晋仲文学渊邃方为朝阳鸣凤仆所次前韵及之而洊赐佳章招隠敢再次韵以反之以资他日重会一笑》,原文:我辈何适莫,但观道合暌

醇策

拼音五行释意
chún纯真朴实。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
醇策,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:陶镕就醇粹,鞭策收勉强

尤罡

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
尤,来源于张祜的《唐诗》《投宛陵裴尚书二十韵》,原文:省闼名尤美,藩方政历殊

竣柏

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
竣,来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》,原文:竣事更容窥典雅,宸章应陋柏梁篇

仞圭

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
仞,来源于薛正明的《唐诗》《游南雁荡》,原文:半空高挂龙湫瀑,万仞宏开金石城

璐晰

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
璐,来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》,原文:灵骨化大璐,钜名偕南金

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