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任博谦名字深度解析：寓意、文化内涵与人格特质探秘

王晣冽作者：王晣冽2025-12-21 01:27:32

名字，不仅是一个人的符号标识，更是中华文化中承载着家族期望、时代精神与个人气质的文化载体。'任博谦'这一名字，简洁而富有深意，每一个字都蕴含着深厚的文化底蕴与人格理想。从字义上看，'任'作为姓氏，本身即有担当、信任之意，引申为责任与使命；'博'字取自《论语》'博学而笃志'，寓意学识渊博、胸怀广阔，象征着对知识与智慧的不断追求；'谦'则源自《周易》'谦卦'，意为谦逊、虚心，是中华传统美德的核心之一，强调为人处世的低调与修养。三字结合，构成了一幅'肩负责任、博学多才、谦和处世'的人格画像，体现了儒家文化中'修身、齐家、治国、平天下'的理想路径。 从音韵角度分析，'任博谦'三字声调为去声、阳平、阴平，读起来起伏有致，音律和谐，给人以稳重而不失灵动之感。字形结构上，三字均较为端正，'博'与'谦'笔画稍多，暗示着名字主人可能具有细致、深思熟虑的特质。在五行方面，'任'属金，象征坚毅与决断；'博'属水，代表智慧与变通；'谦'属木，寓意生长与仁德。三者相生（金生水、水生木），形成良好的五行循环，预示着名字可能在平衡个人能量、促进发展方面具有积极意义。 进一步从文化象征层面探讨，'博谦'二字可视为对'君子人格'的现代诠释。'博'强调外在的学识与能力积累，'谦'则注重内在的品德修养，二者结合正是'内外兼修'的体现。在当代社会，这一名字似乎寄托了父母希望孩子既能广泛涉猎、成就事业，又能保持谦逊低调、以德服人的期望。值得注意的是，名字中的'谦'并非消极退让，而是如《尚书》所言'满招损，谦受益'，是一种主动的、充满智慧的人生姿态。因此，'任博谦'这一名字不仅是一个称呼，更可视为一种文化编码，潜移默化中影响着个人的自我认知与行为模式，引导其走向一条融合知识追求与道德修养的人生道路。

任博谦名字分析

柃汐

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐，来源于方岳的《宋诗》《霪雨》，原文：东南地倾水所汇，潮汐沙拥江之滣

灏瑾

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
灏，来源于赵鼎的《宋诗》《中秋夜清坐读欧阳公正统论二首 其二》，原文：露濯秋空灏气生，沉沉天宇夜空明

籍梦

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
籍梦，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：夜来梦报蟾宫籍，新注江家五岁儿

旎镌

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
旎，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》，原文：细风吹尽桑黄紫，绿暗柔条添旖旎

勤琤

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勤，来源于欧阳修的《宋诗》《书素屏》，原文：暮投山椒馆，休此车马勤

桅肖

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《达摩渡芦图》，原文：长啸生风白浪起，高桅千尺如折箠

晖皤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
晖，来源于张镃的《宋诗》《稍负》，原文：还家欣未晚，池藻弄晴晖

理彻

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
理彻，来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》，原文：体用源流务透彻，血脉文理仍流行

齐爕

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
齐爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

尹沛

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
尹沛，来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》，原文：孚尹倾宝肆，沛艾络仙羁

源晷

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
源，来源于陈著的《宋词》《千秋岁》，原文：桃源不是人间世

辽诏

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
辽诏，来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》，原文：征辽诏傥下，从我属櫜鞬

铮媖

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
铮，来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》，原文：铮鏦闻郢唱，次第发巴音

恬玮

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
恬，来源于韦骧的《宋诗》《和观雪二十韵》，原文：冷官饶寂寞，僻邑飬安恬

槐霈

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
槐，来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其二》，原文：槐根并马骨，切勿厌官清

泷覃

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》，原文：扁舟欲到泷口湍，春水湍泷上水难

初渤

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
初渤，来源于苏轼的《宋诗》《和赵郎中捕蝗见寄次韵》，原文：初如疏畎浍，渐若决澥渤

瓷晖

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瓷，来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》，原文：缥瓷釂新汲，毁誉均一洗

子郄

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
子郄，来源于窦常的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌词》，原文：郄诜为胄子，季札是乡人

卓骏

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
卓骏，来源于王安石的《宋诗》《骅骝》，原文：骅骝亦骏物，卓荦地上游

镌箫

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
镌，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：却顾老钝躯，顽朴谢镌锓

庆蕋

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
庆，来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》，原文：瑞彩迎朝日，柔枝绕庆云

粹爀

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》，原文：金昭玉粹，有烨斯册

淬坤

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
淬，来源于寰普的《唐诗》《心珠歌》，原文：山僧自达空门久，淬炼心珠功已构

僖严

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：僖公，葬而后举谥，谥所以成德也，于卒事乎加之矣

芃苓

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

淞情

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
淞，来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》，原文：回舟指淞江，径奔鱼蟹海

皎箫

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
皎，来源于刘学箕的《宋诗》《与政仲端夫敬叟季僊至旧圃采采芙蓉金菊之妙时之所当艳者江梅海棠烂然照目可无数语纪之为书长句》，原文：霞明皎皎芙蓉城，香霏楚楚月魄精

夷霏

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
夷霏，来源于李复的《宋诗》《登北原望京城有作》，原文：五季兵销帝业新，霏烟双阙照夷门

域苓

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
域，来源于周麟之的《宋诗》《飞来峰》，原文：西域崭崱羣玉峰，悬崖万丈穿玲珑

庭敏

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
庭敏，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄题章泽民快轩二首 其一》，原文：端期骥子穷经敏，早向蟾庭射策通

文俐

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
文俐，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》，原文：若共胡敬德草草的鞭斗枪，分明立了执结并文状，则他家自卖弄伶俐半晌，把一条虎眼鞭直揽头直上

柃映

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映，来源于杜甫的《唐诗》《李盐铁二首》，原文：杂花分户映，娇燕入檐回

怀楠

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
怀，来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》，原文：缅怀风幡语，闻者拱手降

昶郁

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昶，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：」〖4〗《金石萃编》王昶按：「贾竦，官著作郎，而此诗自题不署衔，则是未侍时作也

初泓

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
初泓，来源于杨万里的《宋诗》《山村二首 其二》，原文：老夫不是如今错，初识陶泓计已差

惋彰

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
惋，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其四》，原文：树禽惋惜一枝借，野兔何心三窟闻

曼筱

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
曼，来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》，原文：天公为下曼陀雨

昃景

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
昃景，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：短景中俄昃，孤烟散复收

韧凇

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

缘渭

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缘渭，来源于陈渊的《宋诗》《次韵子静》，原文：胸次已无泾渭流，不应在我缘春秋

炜霖

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
炜，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：吾堂据其阳，万象来明炜

昀谦

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
谦，来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》，原文：不得不止，守谦寡欲

玢屿

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

辕缪

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
辕，来源于綦崇礼的《宋诗》《送潍州詹倅五首 其三》，原文：攀辕何纷纷，晓日来倾城

理域

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
理域，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：理舟剑浦行，稍就寛旷域

珺沧

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧，来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》，原文：惟有安期舃，留之沧海隅

如翙

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
如，来源于徐积的《宋诗》《书江氏芝草记后》，原文：如盖上设，如杠下持

峤燃

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
峤燃，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》，原文：温峤南归辍棹晨，燃犀牛渚照通津

燮潮

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
燮，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・仙吕/点绛唇》，原文：宰臣每燮则阴阳，圣朝卿相，一个个忠君上，立国安邦，扶持万载山河壮

曜鸥

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
曜，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》，原文：高冲九曜，远映三台，上连银汉，下接黄埃

婵久

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
婵久，来源于方一夔的《宋诗》《予家世居富山久矣世有隠德老坡所谓我家韦布三百年惟有阴功不知数盖类是也因作此以记其实且以勉族氏子弟云 其三》，原文：我家韦布久婵嫣，积善工夫远有源

钲屹

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
钲，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：采石风传柝，新林暮击钲

诣映

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诣，来源于曹勋的《宋诗》《送人游福唐》，原文：横槊胜流公远诣，观澜逸兴我难看

濡翰

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
濡翰，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：不才叨侍从，咏德以濡翰

沅韧

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
沅，来源于赵居贞的《唐诗》《云门山投龙诗刻（并序）》，原文：（见毕沅、阮元撰《山左金石志》卷十二

才淑

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
才淑，来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》，原文：天地清淑气，人才随所得

麒备

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
麒，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：应图求骏马，惊代得麒麟

园憧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
园，来源于汤舜民的《元曲》《尾・托赖着九重雨露恩，两轮日月辉。这构栏领莺花独镇着干坤内，便一》，原文：万座梁园也到不得

薏页

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
薏，来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》，原文：巧语屡遭薏苡，丽辞空赋梅花

源罡

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
源，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：伋学方垂范，聃书盍塞源

常轶

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
常轶，来源于傅察的《宋诗》《芝堂》，原文：方今孝治轶唐虞，八行求贤常侧席

翩钗

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
翩钗，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一三》，原文：粉壁椒花馥，瑶钗彩燕翩

泱袅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
泱袅，来源于岳珂的《宋诗》《夜宿桥岸》，原文：袅缆宿前湾，平芜泱漭间

茗浅

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
茗浅，来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见访惠诗二首 其一》，原文：桃花流水春犹浅，茗椀薫炉话更长

茂胤

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
茂，来源于张炎的《宋词》《南浦》，原文：茂林觞咏如今悄

彦玺

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
彦，来源于徐积的《宋诗》《寄秦少游》，原文：彦规今死矣，谁能述所为

枫磊

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
枫，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵熊叔雅七言》，原文：风惊枯苇连汀雨，霜著寒枫满树花

炘些

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其三》，原文：曲不藏直，犹较些子

彬靖

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
彬，来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》，原文：（见同治十二年刊王彬等纂《江山县志》卷十一）

朴汝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朴汝，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答节推司理》，原文：不如醇朴还吾天，抉肠剔肾谁汝怜

冕翩

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
冕，来源于张士逊的《宋诗》《雍熙中植桐于萧寺壬辰登科后告老来寺留题》，原文：三匹衣鱼联贵仕，十洲轩冕接清尘

烯舸

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于裘万顷的《宋诗》《大雪用前韵五首 其二》，原文：幅巾篱落寻梅处，一舸江湖钓月时

卫珵

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
卫，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其四》，原文：卫身未足道，适用在一试

觅典

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
觅典，来源于王鈇的《宋诗》《墨梅 其二》，原文：不须更向岭头觅，只此松煤更典型

翩诺

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
翩诺，来源于毛并的《宋词》《念奴娇》，原文：欲驾飞鸿，翩然独往，汗漫期相诺

恒冽

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
恒，来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》，原文：明季清初人著书，恒不喜注明出处，以致后人失考类如是，可慨也

伦柏

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
伦，来源于刘攽的《宋诗》《保州乱》，原文：缘边戍兵精绝伦，腹饱官粟思食人

昭欢

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
昭欢，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：升闻璿宙洽神欢，昭纪琅函为睿式

椒晨

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
椒晨，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其四》，原文：晨霞冠山椒，夕虹饮涧曲

莞憧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莞，来源于陈渊的《宋诗》《答吴济仲见寄》，原文：阻寻千里盟，未卜一笑莞

希烟

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
希烟，来源于薛季宣的《宋诗》《钧天曲》，原文：神光贯中极，希微炯非烟

仓誉

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
仓，来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲咏施粥》，原文：但觉田亩空，不见仓箱积

元镌

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
元镌，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题贺州甑山亭》，原文：元戎词翰镌金玉，千古长如碧涧潺

舟晷

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
舟，来源于白居易的《唐诗》《泛春池》，原文：波上一叶舟，舟中一尊酒

璂虔

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

纮明

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
纮明，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：共看八纮浄如洗，五云明洁从东嘉

冕尚

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冕尚，来源于韩维的《宋诗》《和象之河上见怀之作》，原文：几有高怀投绂冕，尚缘微禄走风尘

本篁

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
本篁，来源于韦应物的《唐诗》《过扶风精舍旧居简朝宗巨川兄弟》，原文：旧宇多改构，幽篁延本丛

霜莜

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
霜，来源于史达祖的《宋词》《惜黄花》，原文：染霜丹树

易爀

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
易，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》，原文：天下有道，丘 不与易也

暌德

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
暌德，来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》，原文：吁哉土德衰，暌乖鬼盈车

芈闳

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

娅芉

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
娅，来源于王十朋的《宋诗》《和韩县斋有怀四十韵》，原文：对床有兄弟，通家足姻娅

珈晣

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

翡页

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
翡，来源于韩淲的《宋诗》《赵将示及吴推官诗》，原文：袖里新篇乃若人，春风翡翠兰苕上

映琮

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
映琮，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

桑昙

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
桑，来源于周紫芝的《宋诗》《宿蒋山》，原文：愿同桑下留，覧胜毕余景

晟茂

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

琀零

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其二》，原文：世人无怪我，涕泪为之零

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